"Jestem chlopcem, jestem dziewczynką"

[kimura]

Widziałam dzis w księgarni, co o tym sądzicie? Według mnie treść nie
nadaje się dla przedszkolaków co może sugerować okładka, treść
tragiczna, pełna zwrotów typu:sperma, plemniki, spirala, całowanie
sie z języczkiem itp.

[gopio1]

kimura napisała:
> Według mnie treść nie nadaje się dla przedszkolaków

I słusznie. W opisie jest napisane że od lat 6 - a więc dla dzieci szkolnych.

> treść tragiczna, pełna zwrotów typu:sperma, plemniki,

A co jest tragicznego w tych nazwach? Przecież to element naszego życia. Obrusza
Cię nazywanie rzeczy po imieniu? Trudno Ci przechodzi przez gardło, że Twoje
dziecko powstało z plemnika? Przecież to prawda. Dziecko 6-7-8 letnie nie jest
za małe na taką wiedzę. Akurat w kwestii spermy czy plemników nie ma jakiś super
zastpczych zwrotów. Jak dla mnie - chyba nawet nie potrzeba. Słowem plemnik
posługiwały się moje dzieci w wieku 3 lat - nie widzę tu nic zdrożnego, jeśli
jest słowo użyte jest w odpowiednim kontekście.

Książki nie widziałam, nie znam, ale według opisu wygląda sympatycznie. Rzucę
okiem przy okazji - nie zarzekam się - może zmienię zdanie i też się zgorszę ;)

Takie książki mają właśnie pomóc przełamywać tabu rodziców, którzy nie chcą z
dziećmi rozmawiać na tematy intymne, może nie potrafią albo zwyczajnie się
wstydzą...

[kimura]

absolutnie nie mam nic przeciwko nazywaniu rzeczy oi imieniu, mam
natomiast sporo przeciwko tej ksiazce.Nie chodzi tu o używanie
wymienionych przez gopio1 słów ale o to w jaki sposób maja one
trafić do dziecka.Kolejny moj zarzut to, to do czego dziecku 6-7
letniemu potrzebna wiedza na temat spirali?Brakuje to wytlumaczenie
niektorych kwestii, podane są jedynie informacje.
Z niecierpliwością czekam na innne opinie, bo może to ja jakaś
zacofana jestem;)

[mama_kotula]

******************************************************
Kolejny moj zarzut to, to do czego dziecku 6-7
letniemu potrzebna wiedza na temat spirali?
******************************************************


Ostatnio jak byłam z dziećmi w Biedronie, syn w kolejce do kasy zapytał, co to za czarne pakunki ze stworkami. Odpowiedziałam że prezerwatywy. Zażądał dalszych wyjaśnień, więc spokojnie wyjasniłam, że to są cienkie gumowe ochraniacze na penisa, aby plemniki nie dostały się do komórki jajowej i jej nie zapłodniły, i że używa się tego wtedy, jak ktoś nie chce mieć dzieci - plemniki wpadają do pojemniczka. Syn zainteresował się jeszcze, czy to można potem zdjąć, czy trzeba nosić cały czas i czy to działa tak samo jak moje tabletki antykoncepcyjne (nie, nie tak samo). Po czym stwierdził, że on nie będzie tego kupować, bo na razie to chce mieć dzieci (z rozpędu dodał również, że nie będzie też kupować wódki, bo wódkę kupują tylko pijaki, a on pijakiem też nie chcę być ;-)).

Cała kolejka słuchała ciężko zszokowana, a pani w kasie szepnęła konfidencjonalnie:
- Trzeba było mu powiedzieć, że to karty do gry.

Może tak lepiej, co by dziecko małoletnie traumy nie dostało??? ;-);-);-)


Po co dziecku 6-7-letniemu wiedza na temat spirali? Po to, po co każda inna wiedza. Kolejnym pytaniem moich dzieci (6 i 5) zaraz po tym, jak się TECHNICZNIE produkuje dzieci, było pytanie - "I to tak za każdym razem, jak się odbywa stosunek, to wychodzi z tego dziecko?" - nie, nie za każdym razem. No to jak to się robi, mamo, że nie zawsze??

Słowo "plemniki" dzieci moje znały w wieku lat 3. Ostatnio pięciolatce wytłumaczyłam na jej prośbę na czym polega cykl miesięczny kobiety i co to jest dojrzewanie płciowe. Z użyciem takich brzydkich słów jak śluzówka macicy, włosy łonowe oraz brodawki sutkowe.

Kiedy syn, szukając informacji o świętach ludowych, wyguglał Międzynarodowy Dzień Geja, wytłumaczyłam bezproblemowo co to homoseksualizm. I akurat nie dalej jak kilka godzin temu dostałam ochrzan od mojej mamusi, że dzieciom o takich rzeczach opowiadam.

Tylko, że zapomniał wół jak cielęciem był - jak miałam 3 lata, czyli 25 lat temu, zszokowałam babcię dźgając palcem zdjęcie żurnalowe faceta w slipkach i informując "ten pan tu posiada penis oraz jądra". I wtedy moja mama dostała ochrzan gigant od swojej matki, że małym dzieciom o takich rzeczach opowiada ;-).

Zaciekawiła mnie ta książka :), będę musiała poszukać.

[neospasmina]

Moja córka (lat 6) bardzo się zainteresowała tą książeczką;
przeczytałyśmy (częśc o dziewczynce) coś z 5 razy (o chłopcu 2);
temat antykoncepcji wprowadziłam (jeszcze przed książką) razem z
tematem zachodzenia w ciążę; była i spirala, i tabetka, i
prezerwatywa; cholera - chyba o plastrach nie wspomniałam...
książkę polecam, choć wymaga od rodzica wielu komentarzy i wyjaśnień;
i o miesiączce moim zdaniem za mało dali...

[mamapodziomka]

Antykoncepcji jeszcze nie przerabialismy, bo mloda strasznie sie domaga
rodzenstwa, wiec wolalam nie ryzykowac potwornego focha ;) .

Fajnie w sumie brzmi ksiazeczka, wrzucam sobie na liste.

[verdana]

O antykoncepcji moje dzieci wiedza "od zawsze' - choćby dlatego, ze
tlumaczylam, po co biore tabletki. Nie przeszkadza mi tumaczenie
dziecku, co to jest spirala, moze przynajmniej zapamieta, ze trzeba
stosować zabezpieczenia.
Podobnie mowilam przedszkolakom o AIDS, a z osmiolatkiem
dyskutowalam na temat tego, czy parada gejowska jest zjawiskiem
pozytywnym, czy nie.

[steffa]

Też muszę zapoznać się z książką. Mój syn słowo plemnik też szybko
przyswoił, tak jak penis, o posiadaniu którego zapewniał całą
kamienicę (oraz informował, że kobiety mają waginę, może się czegoś
nauczyli w tej kamienicy). Jak dochodzi do zapłodnienia już wie od
dawna, na 4 urodziny dostał książkę o plemniku Willym. Antykoncepcji
nie wprowadzaliśmy. :)

[steffa]

Cha cha cha, ciekawa recenzja na stronie merlina.

[mama_kotula]

> Cha cha cha, ciekawa recenzja na stronie merlina.

Cholera, zniszczyłam tożsamość dziecka. Wie, na czym technicznie polega stosunek seksualny. Poległam wychowawczo. Możecie mi odebrać prawa rodzicielskie.

Prawdę mówiąc, zastanawia mnie, jak się o rozmnażaniu mówi "w sposób budujący tożsamość dziecka". Przychodzą mi na myśl treści w rodzaju "dzieci się biorą z miłości i bliskości rodziców" (taki sposób tłumaczenia zresztą widziałam w kilku artykułach jako odpowiedni dla 3-4-latka) - i ja może jakaś dziwna jestem, ale jak dla mnie takie tłumaczenie to kompletna abstrakcja dla kilkulatka.

Moje dzieci żądały konkretów. Co, gdzie, jak i dlaczego. Sfera metafizyczno-uczuciowa owszem, ale jakoś odrębnie od tematów czysto biologiczno-fizjologicznych.

I być może jestem prosta baba, ale imho jak dziecko pyta, skąd się biorą dzieci, to mu raczej o metafizykę nie chodzi, tylko o konkret, coś w rodzaju "skąd się biorą żelki" czy "skąd się bierze cukier".

Nota bene syn po wyjaśnieniach stwierdził, że wprowadzanie penisa do pochwy jest jakieś dziwne i musi być niewygodne ;-), ale on rozumie, że to najkrótsza droga aby plemnik dostał się do komórki jajowej i nie umarł po drodze. Po czym płynnie przeszedł do opowieści o tym, że ropuchy czy tam żaby nie odbywają stosunków, bo jedno składa jajka, a drugie je oblewa plemnikami. Oraz, że ślimaki to jednocześnie mają to i to, i czy to nie fascynujące ;-).

[abepe]

Temat ślimaków omówiliśmy tydzień temu, przy okazji
oglądania "Mikrokosmosu" u babci biolożki:)Trochę się zacięliśmy
przy wymianie materiału genetycznego.

[adota]

Własnie do nas dotarła. Bardzo fajna książka. Nie ma żadnych wulgaryzmów,
informacje są wplecione w opowieść o konkretnej dziewczynce i konkretnym
chłopcu, którzy sporo rozmawiają z rodzicami. Jest położony nacisk na związek
seksu z miłością, jest mowa o uczuciach i o potrzebie ich wyrażania. Jest o
antykoncepcji. Właściwie wszystkie tematy są przedstawione w sposób, który
rodzic może kontynuować w rozmowie z dzieckiem, jesli akurat dziecko tego
potrzebuje, a może tez zamknąć temat, jeśli uzna, że jest za wcześnie na
wyjaśnienia.
I czcionka jest duża i wyraźna - akurat taka, żeby siedmiolatek mógł sobie
samodzielnie przeczytać i pomyśleć :)

adota