cwiczenia od logopedy

[zanaa]

podzielcie sie cwiczeniami jakie zalecili wam logopedzi..
ja dzis bylam na 1 wizycie...pani powiedzila, ze najlepszym
cwiczeniem dla dziecka bedzie zapisanie do przedszkola...poza tym
zalecila tylko ogladanie i czytanie ksiazeczek przy rownoczesnym
opisywaniu i nasladowaniu zwierzat i tyle...ani o dmuchaniu nic nie
mowila ani zadne iq(jak sie zapytalam)...troche jestem rozczarowana
ta wizyta

[elek16]

witaj twój syn ma jeszcze czas na mowę..mój ma dziś 2 lata i 10 mies
jak bylam u logopedy podobnie mi powiedziała i poradziła.
Mowa u nas przyszła jak dziecko skończyło 2lata i 7 mies..no to teraz wszystko
mlody mówi a jak masz na imię Michał nauczyl się właśnie dziś :)
dodam że mój mały był z niską skalą Appgar-3 ,niedotleniony,do żadnego
przedszkola nie chodził,sama czytam śpiewam opowaidam mu a od września idzie do
przedszkola być może już pogada sobie z rówieśnikami jak równy z równym
czego wszystkim nam tu tego życzę :)

[mamka22]

Moja Logopeda też zaleciła tylko czytanie książeczek, opowiadanie co
jest na obrazkach , naśladowanie głosów itp.
Rezultaty mizerne :(
Jak wasi logopedzi sugerują coś więcej, dajcie znać :)

[izzy69]

my mamy zalecone - masowanie nóżek,rączek, buzi, uciskanie punktów na buzi,
ćwiczenia na współpracę półkul mózgowych , zabawy paluszkowe i na pleckach,
puzzle, książeczki, malowanie, czytanie itp., ćwiczenia przed lustrem,
pokazywanie obrazków wg.funkcji itp.
Próbowaliśmy rytmogesty, ale na moją to wogóle nie działało wręcz się cofała.

[nanadomi]

Ja mam takie dwa wielkie zeszyty,pozostałe 2 logopedów także i mamy takie same
obrazki,ok 700 sztuk:nazwy rzeczy,zwierząt,zawodów, i tymi obrazkami pracujemy.
W ten sposób Domi widzi i mówi co na danym obrazku się
znajduje.Masowanie,dmuchanie to dla nas jest strata czasu tym bardziej,że to
umie zrobić lub z buzią jest ok.

[martamarta_2008]

izzy69 napisała:

> my mamy zalecone - masowanie nóżek,rączek, buzi, uciskanie punktów
na buzi,
> ćwiczenia na współpracę półkul mózgowych , zabawy paluszkowe i na
pleckach,
> puzzle, książeczki, malowanie, czytanie itp., ćwiczenia przed
lustrem,
> pokazywanie obrazków wg.funkcji itp.
> Próbowaliśmy rytmogesty, ale na moją to wogóle nie działało wręcz
się cofała.

A jeżeli chodzi o masaż, to jakoś specyficznie go robisz, czy tak
tylko po swojemu?

[izzy69]

Dostałam schemat masażu - co, gdzie, jak, które punktu uciskać itp.

[liada]

A co Twój synek mówi? Bo przy opóźnionym rozwoju mowy standardowo wykonuje sie
pewne badania (np. badanie słuchu). I, wg mnie, jeśli to rzeczywiście opóźniony
rozwój mowy, błędem jest zaniedbanie tego.
Jeśli zaś wszystkie badania są prawidłowe, to przy prostym opóźnionym rozwoju
mowy stosuje sie rzeczywiście przede wszystkim zabawy (piosenki, wierszyki,
rymowanki, zabawy paluszkowe, rysowanie, wyklejanie, zabawy z plasteliną,
rozmowy z dzieckiem np na temat bajki, filmu, opisywanie dziecku świata,
czynności, onomatopeje itp.). Jeśli logopeda stwierdził, że narządy mowy dziecka
oraz jego sposób oddychania jest w porządku, to nie trzeba tego ćwiczyć. Choć
nie zaszkodzi.
Pozdrawiam.

[zanaa]

logopeda nie przygladala sie jak odycha a ni nic w tym stylu...u
audiologa bylismy ...wszystko ok

[mamusia1999]

witam wszystkie zfrustrowane ;)))
moj Mlody ma 4 lata i 4 miesiace. gaworzyl w normie, pierwsze wlasne
slowo przed 1 urodzinami a potem....buzia sie nei zamykala ale
zrozumiec sie z tego nic nie dalo. dwujezyczny (pol/niem). w wieku 2
lat mozna bylo rozpoznac 8 slow, przybywalo pomalenku, jak poszedl
do przedszkola nie rozumieli go wcale ale ruszyl z kopyta. w tej
chwili ma (wg przedszkolanek) wielki zasob slow, gramatycznie troche
kuleje. audiolog ok, ogolny rozwoj ok.
logopedia od dwoch meisiecy: cwiczenia integracji sensorycznej, w
tym dmuchania tez, granie w memory z nazywaniem obrazkow, po
skonczonej grze sprzatanie kart (podaj mi pieska i pilke, od 2 dni
juz trzech kart; zeby zwracal uwage na kolejnosc i cwiczyl pamiec
akustyczna, to pierwsze zwraca uawga na szyk wyrazow w zdaniu.
cwiczenia roznych kulejacych zglosek.
nie wiem czy akurat to pomoglo - pani w przedszkolu od zawsze mowi,
ze jak na jej doswiadczenei zawodowe to proste opoznienie, byla
zawsze zachwycona tempem postepow. generalnie mam wrazenie, ze moj
mlody nie nauczyl sie mowic na prostych slowach i zdaniach tylko
bardzo wczesnie wypluwal dligie wypowiedzi, tak jakby w dlugasnych,
skomplikowanych zdaniach brakowalo poszczegolnych elementow. jest
ich coraz wiecej.
ponoc najnowsza wytyczna glosi : do maluchow trzeba mowic prostymi
zdaniami i z bardzo zroznicowana melodia i mimika, wtedy szybciej
ucza sie mowic.
"TAM lezy PILKA" a nie "zobacz, synku tam pod stolem lezy twoja
zielona pilka, ktora babcia dala ci na urodziny". to drugie to
raczej moj styl.