korepetycje dla dwóch osób

[myenglish]

Jeżeli od jednej osoby bierzecie, powiedzmy, 40 zł za godzinę to ile
w takim razie od dwóch osób? Mnie się zdaje, że np. 30 od każdej to
wychodzi 60 zł za lekcję.

Pozdrawiam

[baba67]

Tyle samo. Nie widze sie jako taksowki-ktora wozi ile jest wolnych miejsc. Kiedy
mam jedna osobe poswiecam jej 100% uwagi-kiedy 2 -poswiecam 50% uwagi kazdej z
nich-zatem placa mi 50% kazda.
Malo tego, zajecia z 2 osobami sa o wiele lzejsze dla lektora.
Dlaczego wiec brac wiecej?

[aga.p.p]

Tyle samo, ewentualnie robię narzut na ksero.

pzdr,
A.

[myenglish]

aga.p.p napisała:

> Tyle samo, ewentualnie robię narzut na ksero.
>
> pzdr,
> A.

Czyli jednak trochę więcej :)
Dzięki za odpowiedzi!

[aga.p.p]

Ale to jest różnica rzędu paru złotych i to tylko przy zajęciach przed egzaminami, bo wtedy tych kserówek jest faktycznie sporo. W sumie gra nie warta świeczki, lepiej wyrównać to w stawce podstawowej.
Z drugiej strony rozumiem potrzebę zwiększenia stawki dla dwóch osób - w końcu sprawdzić dwa eseje czy dwa testy to nie to samo co sprawdzać pojedyncze. Ale IMHO podbicie ceny o 50% to zdecydowanie za dużo.

[myenglish]

OK, to może zapytam inaczej.
Mam jedną osobę biorę od niej 35zł za 1h. Na każdą lekcję
przygotowuję ksera, czasami 5 kopii czasami 10 (np. jakiś tekst
który ma przeczytać w domu, a potem o tym rozmawaimy itp.)
Uczeń nie ma książki czy repetytorium tak więc ja przygotowuję
wszystko.
Czy zatem gdybym wziął 25 zł za lekcję z dwiema osobami to byłoby
zby dużo, jeżeli tak to OK?

[myenglish]

OK, aga, pisaliśmy w tym samym czasie i nie widziałem twojego
postu :)

Pozdr.

[fiska1]

A dlaczego 50% narzutu to za dużo!!! Bez przesady!

[aga.p.p]

Dlatego, że teoretycznie uczeń dzieli się czasem nauczyciela z inną osobą mniej więcej na pół, więc czemu ma płacić za 3/4; dlatego, że nauczanie to nie jest usługa, w której koszty drastycznie rosną wraz z ilością uczniów; dlatego, że wbrew pozorom przy dwóch uczniach jest mniej roboty niż przy jednym
Narzut 50-100% to ja stosuję za dojazd do ucznia, bo liczę nie według tego ile na ten dojazd wydam, tylko według tego co bym mogła w tym czasie zarobić prowadząc lekcję. Dodatkowe kserówki to kwestia góra 2 zł, nie 50%.
Ale tak jak mówię, każdy robi tak jak uważa.

[aga.p.p]

Jeśli znajdziesz chętnych, to w ogóle nie ma co się zastanawiać. Ale spójrz na to z punktu widzenia ucznia: 40 zł za solo czy 30 za duet? Lepiej dołożyć 10 zł i mieć belfra dla siebie czy zaoszczędzić i dostać "okrojoną" usługę?
Tak naprawdę to każdy powinien sobie sam policzyć przy jakiej stawce mu się wszystko opłaca.

[ophelia78]

Nikt chyba nie podniósł tu innej ważnej kwestii: inaczej układa się podzielność
uwagi nauczyciela przy 2 osobach, a inaczej przy 1. DOBRZY nauczyciele, którzy
POTRAFIĄ DOBRZE dzielić uwagę, mają prawo żądać 150% stawki przy 2 osobach.

Pytanie, co to znaczy "dobrze dzielić uwagę" - dla mnie to oznacza po równo, ale
jednocześnie bez straty (jeśli ktoś jest słabszy) - i to jest właśnie sztuka. W
lekcjach 1:1 wystarczy, że TTT < STT, a lekcjach 2:1 już nie wystarczy, żeby
STT1 = STT2 i oba były większe niż TTT, prawda?

[baba67]

Nie. Zupelnie mnie nie przekonalas.Moze dlatego ze z matmy nigdy dobra nie
bylam.Nie wiem czy jestes dobra nauczycielka bo Cie nie znam, ale ze
przedsiebiorcza to na pewno.

[lorna.doone]

Ja korepetycji nie daję ale ostatnio nawet zastanawiałam się nad tym problemem.

Rozumiem część głosów - właściwie pracuję godzinę i w takiej i w takiej sytuacji więc niby mogę brać tę samą stawkę. ALe może łatwiej znaleźć chętnego na takie lekcje, które będą 50% tańsze a więc ciekawsze finansowo dla rodziców. Wiadomo jak jest, każdy grosz się liczy.

Z drugiej strony rozumiem tych co chcieliby podnieść stawkę - może nie chcą się czuć jakoś wykorzystywani - nie wiem, może to zły wyraz, nie wiem jak to ująć ale płacący zaoszczędza znacznie w takiej sytuacji, dlaczego tylko on ma wyjść na swoje?

Myślę, że każdy powinien sam podjąć decyzję z którą sie będzie dobrze czuł. Ja bym chyba trochę podniosła.

Zastaawia mnie natomiast inna sytuacja: jest dwóch uczniów, jeden łapie grypę i przez dwa tygodnie siedzi w domu. Co z lekcjami? czy myślicie, że drugi przychodzi sam i płaci 100% stawki? Mi się nie wydaje, nie są przygotowani na taki wydatek finansowy, nie chcą robić różnic programowych itp... Rodzice dzwonią i mówią, że oba dzieciaki chore, wstrzymajmy się z lekcjami te 2 tyg. POtem drugi jedzie na zieloną szkołę i to samo... Zdarza się tak? Jak to rozwiązujecie?

[baba67]

Dlaczego uwazasz ze uczen wykorzystuje taka sytuacje?
jesli ide do McDonalda i biore bigmacka i duza cole na spolke z kims to
restauracja jest wykorzystana przeze mnie?Ja sama kupilabym za polowe tej sumy a
po prostu kocham bigmacki:-)
Co do grypy -to jest kwestia kultury wsrod doroslych- do zalatwienia.Dzieci
podwojnie biore tylko rodzenstwo (zreszta niechetnie, bo akurat dwoje dzieci
naraz to JEST ciezej i w takim wypadku rzeczywiscie widze sens brania NIECO
wyzszej stawki)

[lorna.doone]

Przecież napisałam że 'wykorzystywanie' to może zły wyraz :). Uczeń na pewno profituje. Zamawiając bigmaca na spółkę zjadasz tylko połowę. Zajęcia z dwoma osobami wyglądają jednak inaczej - moim zdaniem jest niewielka różnica między takowymi a indywidualnymi, przecież uczniowie chodzący we dwójkę na lekcje mają ten sam poziom i takie same potrzeby? Więc program jest ten sam - nie jest tak że jeden przez 50% czasu jeden się zupełnie nudzi/nic nie rozumie/nie wie o co chodzi itp (czyt. kolega wtedy je bigmaca) :). Jakoś nie trafia do mnie ta analogia.

[baba67]

No bo tu nie ma przegranych ani wykorzystywanych.Ja tez zyskuje bo majac dwie
osoby nie musze tyle gadac.Jesli cwiczy sie jakis dialog np. w restauracji to
majac jedna osobe odgrywam ktoras z rol, a tak to tylko slucham i poprawiam
bledy ergo gadam mniej co w przeciagu 1,5 godz robi roznice.I to ne jest jedyne
udogodnienie. A co do big macka-dziele na pol moja uwage, jest 100% hamburgera i
100% mojej uwagi-nie mozna ich podzielic inaczej jak tylko na polowe. Jesc mozna
jednoczesnie.

[samaira]

Kiedy 2 osoby chcą przychodzić na zajęcia, to ja stawiam warunek:
owszem, będzie taniej ale muszą opłacić zajęcia za miesiąc z góry na
wypadek właśnie choroby - wtedy, gdy jedna osoba zachoruje, druga
jest zabezpieczona, lekcje są opłacone. Ja w ten sposób nie tracę
lekcji (no bo jak koleżanka się rozchoruje to mogą często odwoływać)

[lorna.doone]

Samaira - dobry pomysł :)

[bri-sko]

Miałam taką parę - 2 braci bliźniaków.Było ciężko: jeden znacznie lepszy od
drugiego, silna rywalizacja plus lenistwo. Płacili mi 50złza godzinę, ale
faktycznie po jakimś czasie prowadziłam 2 lekcje w jednej, bo różnica potrzeb
była zbyt duża (jeden miał 4 w szkole, drugi był zagrożony). W efekcie
przygotowywałam 2 rodzaje ćwiczeń, pracy domowej jedynie część speaking była
wspólna ale raczej teoretycznie, słabszy uczeń wstydził się mówić.
zaproponowałam rozdzielenie braci od kolejnego roku;