Sumienie

[angrusz1]

W innym miejscu na forum jest wątek o tragicznej śmierci 18 letniej
dziewczyny , przejechanej przez 21 pijanego kierowcę .

Obydwoje uczyłem.

A teraz o sumieniu .

Ucząc w tamtej szkole w tamtym czasie nie raz wpisywałem uwagi , że
ten albo ta uczennica źle się zachowuje ( najczęściej na mojej )
lekcji .
Ba, czasem chodziłem do domu z prośbą o interwencję .
Niewiele to skutkowało .
Ba dyrektor zasugerował , żebym do niego nie przyprowadzał tych źle
zachowujących się uczniów , bo i jego autorytet na tym cierpi (
mieszkał przy szkole w tej samej miejscowości ) .
A inni nauczyciele czasem z " uśmiechem " komentowali moje wpisy do
dziennika czy zeszytu uwag .

Ja nadal wpisywałem - sporo - chciałem mieć czyste sumienie, że nie
zaniedbuję .
No i wyszło .
Uczeń , nigdy nie ograniczany , z poczuciem , że mu wszystko
wolno ,jedzie po pijanemu ( a już mu wcześniej odebrano prawo jazdy
za ... chyba nie za niezapięte pasy ) i na wiejskiej drodze, we wsi
zabija swoją koleżankę , ba dalszą krewną .

Ale czy ktoś próbował , kiedy ów gostek jeszcze był uczniem , małym
uczniem , stanowczo reagować na jego chamskie a i czasem
niebezpieczne zachowanie ?

Ano , widać niewiele albo słabo .

Takie to i sumienie mają i dyrektorzy ( lubią raczej tuszować ) a i
szeregowi nauczyciele ( on sobie radzi z tym uczniem ) .

( Uczeń , który odpowiada nauczycielowi : " pan mnie obraża !! ".
Gdy mu zwróciłem uwagę , że w połowie lekcji nawet nie wyjął ani
książki ani zeszytu i jest aż tak leniwy ( nie leń , ale leniwy _)
Za moich uczniowskich czasów , po zawiadomieniu ojca o takiej
odpowiedzi , to ojciec by zdjął pasa i przy klasie pokazał, co to
znaczy szacunek , szacunek dla nauczyciela i dla szkoły .
No ,ale teraz jest " nowocześnie " i nauczyciel musi uważać , by
czymś nie urazić " wrażliwego " ucznia .

Ale i skutki są jak widać - Szyszków .

[czpw]

Wiatr z zachodu przyniósł do nas oprócz pięknych i szybkich
samochodów, prawa własności np. do mieszkań, tzw. wolności, 100
tysięcy programów TV (i tak możnaby przez rok wymieniać) wiele zła.
Narkotyki, bandyctwo, falę prymitywnych talk show, prymitywnych
seriali komediowych (często wysmiewa się w nich nieporadność,
kalectwo i inne ludzkie słabości i ułomności) oraz rozprzężenie
dyscypliny np. w szkołach. Jest szczytem głupoty myślenie, że
człowieka do ukończenia 18 roku życia należy prowadzić za rączkę,
jak jakiegoś imbecyla (wielu przedstawicieli młodzieży juz w wieku
np. 15 lat potrafi zachowywać się i mysleć bardziej rozsadnie niż
większość dorosłych) a po przekroczeniu tej magicznej granicy
dorosłości człowiek nagle ni stąd ni zowąd ma się stac dorosły,
odpowiedzialny,... Jakim cudem? Przecież dawniej mądrzejsi (niż
dziś) ludzie wiedzieli, że "czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na
starość trąci". Każdy człowiek choć trochę inteligentny zauwazył, że
łatwiej popuścić niż dokręcić (i nie o śrubach tu piszę). Dla pełnej
jasności: jeśli wpajamy człowiekowi przez pierwsze 18 lat jego
życia, że ma prawa, nie ma kar, liczymy, że usłyszy nasze delikatne
bąkania o obowiązkach, to jak możemy liczyć, że on po ukończeniu 18-
tki nagle dostrzeże, że ma cos robić i czegoś mu nie wolno. A
państwo domaga się prawa ingerencji w to, jak rodzice wychowuja
swoje dzieci.

[learning-to-fly]

To, że sobie nauczyciel nie radzi jest jego winą, a nie systemu. Miałam w
rejonowym gimnazjum,gdzie dużo uczniów pochodziło z bardzo nieciekawych rodzin
nauczyciel, u których na lekcjach nikt się nawet nie odezwał niepytany. Jakoś
nawet krzyczeć nie musieli. Jak ktoś da sobie dzieciakowi wejść na głowę, to
żaden pasek by tego nie zmienił. Najwyżej ty sprałbyś jedenastolatka w szkole, a
jego koledzy Ciebie pod płotem. Zastanawiałeś, się kiedyś dlaczego spokój mają w
większości starsi nauczyciele? Mogą tyle samo, co młodzi a jakoś autorytet mają.
Tylko, że oni nie pochodzili z selekcji negatywnej, jak większość młodych,
którzy poszli na studia, a które się dostali, a akurat na nauczycielskie jest
najłatwiej.
Tak, "Panie Nauczycielu", wszyscy winni, tylko nie Pan...
A pijany kierowca jest idiotą, tylko to zachowanie niezależne od wieku tylko
przyzwolenia społecznego, które jest jeśli jechać ma znajomy. I nie ma co się
burzyć, że tak nie jest.

[angrusz1]

Do learning-to-fly :

:

"To, że sobie nauczyciel nie radzi jest jego winą, a nie systemu "

Powaliło mnie i już dalej nie mam siły dyskutować

[learning-to-fly]

No to może mi logicznie wyjaśnisz, jakim cudem Ty sobie nie radzisz, a inny
nauczyciel, być może Twój kolega sobie radzi? Powinniście mieć te same kosze na
łbach,bo przecież, to system nie wybiera. I analogicznie, jak w jednej wiosce
podstawówka jest wylęgarnią analfabetów i kryminalistów, a w drugiej, 20km dalej
i tak samo biednej szkoła ma sukcesy i uszy od stania obok uczniów nie więdną?

[angrusz1]

Do learning to fly :

Ja nie mówię , że od nauczyciela nie zależy , ale wcale nie tak
dużo .

Po drugie , jak sam / sama piszesz w jednej wiosce / w drugiej
wiosce ...
No właśnie są różne środowiska .
Są także różne szkoły , są takie , do których przyjmuje się
wszystkich,
nawet ( miałem taki przypadek ) , ułomnych psychiczne - technikum -
by dopełnić do 25 osób i otworzyć klasę .

A dlaczego niektórym trudniej bo

1. inni nauczyciele buntują !! Zdarza się

2. Inni nauczyciele ustalają zasadę : siedź cicho a i tak będziesz
miał dopa ( chociaż i tak nic nie umie ,to zdaje ) .

3. Bo część nauczycieli pracuje w tej szkole od lat i jakoś , jednak
z latami , po ciężkiej pracy wyrobił/a sobie taką pozycję , że
uczniowie stwierdzają , że nie warto - i to przekazują sobie z
pokolenia na pokolenie .

4. bo inni nauczyciele - część wychowawców - nie reaguje na wpisy o
złym zachowaniu . Nawet nie zmusza ucznia by publicznie przy klasie
przeprosił nauczyciela .

5. Bo inni nauczyciele - część - też sobie nie radzi ale nie
przyznaje się do tego . ( zza drzwi słychać - A jak pani uprawia
seks ? ). Ale na zewnatrz wszystko w porządku .

6. Bo są różni dyrektorzy - jedni reagują a inni twierdzą , że jak
drzwi klasy się zamykają, to za dyscyplinę odpowiada nauczyciel -
olewają .

7. Bo są różne układy i układziki i rada pedagogiczna jest skłócona .

8. Bo wychowawca ( może i dyrektor ) bierze łapówki od zamożnego
rodzica , by ten tolerował złe zachowanie dziecka .

9. Bo niektórzy uczniowie mają płacone przez innych uczniów ( tych
zamożniejszych ) , by rozbić lekcję .
itd itp .
Tyle patologii .

Ale także bo napchano uczniom do głowy , że mają prawa - a nic o
obowiązkach - i karach za niewykonywanie podstawowych obowiązków np
brak promocji . Jest przepis , że rada ped. może promować z jedną
jedynką - Uczyłem w takim gimnazjum , gdzie uczniowie już na
początku mi to powiedzieli i olali przedmiot i mnie .A rada jak
zwykle promowała .

Ba dyrektor zapytał , zasugerował , że nie muszę przyjeżdżąć na
egzamin poprawkowy .

( A jak one wyglądały w innych szkołach , też sporo opowiadać )


A Pani/Pan długo pracuje w szkole, że takich rzeczy nie wie ?

[ewa9717]

Kiedy patrzę na polską szkołę, upewniam się coraz bardziej, że
nauczyciele, którzy mają jakieś sukcesy dydaktyczne czy wychowawcze,
mają je raczej wówczas, gdy pracują wbrew tzw. systemowi.

[scher]

ewa9717 napisała:

> Kiedy patrzę na polską szkołę, upewniam się coraz bardziej, że
> nauczyciele, którzy mają jakieś sukcesy dydaktyczne czy
> wychowawcze, mają je raczej wówczas, gdy pracują wbrew tzw.
> systemowi.

O! To, to!

[e-emma-e]

Takie teraz czasy, że chyba nie można liczyć na to, że ucznia ruszy
sumienie i sam, ot tak, z własnej woli przestanie np. przeszkadzać w
lekcji. Trzeba działać!

> Ja nadal wpisywałem - sporo - chciałem mieć czyste sumienie, że
nie
> zaniedbuję .
E, po wpisaniu uwagi miałeś czyste sumienie? ;) Nie sądzę. Wpisanie
uwagi "nie działa" na uczniów.


> ( Uczeń , który odpowiada nauczycielowi : " pan mnie obraża !! ".
> Gdy mu zwróciłem uwagę , że w połowie lekcji nawet nie wyjął ani
> książki ani zeszytu i jest aż tak leniwy ( nie leń , ale leniwy _)
> Za moich uczniowskich czasów , po zawiadomieniu ojca o takiej
> odpowiedzi , to ojciec by zdjął pasa i przy klasie pokazał, co to
> znaczy szacunek , szacunek dla nauczyciela i dla szkoły .

Za Twoich uczniowskich czasów to raczej ten uczeń by się nie odważył
powiedzieć czegoś takiego i lanie nie byłoby potrzebne. Samo
widmo doktkliwej kary odstraszało. A teraz tak naprawdę uczeń
nie ma się czego bać. Od małego jest uczony, że jest
indywidualnością i ma swoje prawa, na kolejnych szczeblach swej
edukacji spotyka się z bezkarnością i milczącą aprobatą dla swoich
złych zachowań, no to potem są skutki...