Dlaczego posyłacie do niepublicznych podstawówek?

[dorek3]

Wzorem pewnej forumki, która podobne pytanie zadała w odniesieniu do przedszkoli chciałabym poznać argumenty rodziców, którzy zdecydowali się na szkoły niepubliczne (prywatne, społeczne).
Dlaczego i czy ich oczekiwania zostały spełnione?
Sama stoję praktycznie w przededniu wyboru i na chwilę obecną wszystko wskazuje iż moi synowie będą chodzić do szkoły społecznej. Jestem więc ciekawa z jakimi oczekiwaniami rodziców zetknę się od września.

Będę wdzięczna za niepodejmowanie polemiki o wyższości/niższości publicznych nad niepublicznymi.

[mama_kotula]

Nasze kryteria:
- małe klasy (do 12 osób)
- 8 godzin języków obcych tygodniowo
- dowóz busem szkolnym
- ciepła atmosfera "rodzinna" - wszyscy w szkole się znają po imieniu, prowadzone są zajęcia integracyjne
- indywidualne podejście do dziecka (co widać już po niespełna 2 miesiącach)
- ciekawa baza sportowa (lodowisko, szkolny stok narciarski z wyciągiem, basen)
- zapewnienie opieki nad dzieckiem - w formie zajęć zorganizowanych od 8 do 15:00
- 2 posiłki dziennie w cenie czesnego

To były dla nas główne kryteria, ze szczególnym wskazaniem na kryterium pierwsze. Aaa - i jeszcze to, że zerówka idzie starą podstawą programową z naciskiem na języki obce (w przyszłym roku do takiej samej zerówki pójdzie córka).

Na razie mogę powiedzieć, że jestem bardzo zadowolona. Wykładnikiem mojego zadowolenia jest to, że w zachowaniu mojego dziecka i jego poczuciu własnej wartości zaszły diametralne zmiany na lepsze, dziecko zaczęło się nieco socjalizować, jest pełne pozytywnej motywacji do wszystkiego (co bezskutecznie i nieudolnie usiłowały uzyskać nauczycielki przedszkolne przez 3 lata).

[joa66]

1. bardzo dobra opinia na temat tej konkretnej szkoły
2. system wartości bliski temu co w domu rodzinnym (w tej konkretnej
szkole)
3. małe klasy
4. języki obce na miejscu, nie ma konieczności dowożenia/dojeżdżania
w korkach na zajęcia
5. ciekawa oferta zajęć po lekcjach, fajna świetlica
6. jedyna szkoła , w której dość obskurnych murach mój (wtedy )
sześciolatek powiedział "nie mogę się doczekać, kiedy pójdę do
szkoły". W 3 innych szkołach (publicznych i niepublicznych) było
tylko "długo jeszcze?"

[dorek3]

identycznie jak u mnie tyle że moi jeszcze szkoli nie odwiedzali. A od zewnątrz obskurna jest okropnie.

Ale pewnie szkoły różne (my w W-wie, SP STO 11)

[joa66]

Też Warszawa. Dlatego fakt, że nie bylismy zmuszeni do dojeżdzania
lub dowożenia na zajęcia bardzo cenny. A syn zaczynał naukę w
czasach kiedy w szkole rejonowej angielski zaczynał sie w IV klasie,
2 godziny w tygodniu (szkoła rejonowa i tak odpadła z innego powodu).

joa66

[bazylea1]

co to za szkoła?

[joa66]

Pytasz o szkołę rejonową?

[bazylea1]

pytam o niepubliczną

[joa66]

społeczna STO, jeżeli masz szczegółowe pytania pisz na mojego maila
gazetowego.

Wszystko o czym piszesz jest w mojej szkole :)

[zebra12]

Oprócz dwóch ostatnich punktów. Klasy mamy po 9-19 osób. A dokładnie
jedna liczy 19, reszta po 9, 10, 12...
To państowa szkoła na wsi...

[mama_kotula]

zebra12 napisała:

> Oprócz dwóch ostatnich punktów. Klasy mamy po 9-19 osób. A dokładnie jedna liczy 19, reszta po 9, 10, 12...
> To państowa szkoła na wsi...

To uroczo, Zeberko, natomiast mam jakieś przemożne poczucie, że nasza szkoła reprezentuje wyższy poziom niż wiejska podstawówka. Nie, nie dlatego że jest prywatna. To tylko moje subiektywne odczucie.
Mówisz, że macie stok narciarski i wyciąg?

[dorek3]

Kotula, Tobie zazdrościmy jeszcze bardziej tym bardziej że i wyciąg i 400 zł czesnego...
Żadne nie jest standardem w szkole niepublicznej w Polsce więc ciesz się, że tak Fajnie się Wam trafiło.

[mama_kotula]

Ja sobie też zazdroszczę mimo konieczności wychodzenia z domu o 7:00 i dojazdu 27 km w jedną stronę

I się cieszę. Za to, czego mi szkoła dokonała przez 2 miesiące z dzieckiem, powinnam ich po stopach całować i pomnik wystawić - po akcjach nauczycielki w przedszkolu byłam praktycznie przekonana, że mój syn nadaje się li i jedynie do szkoły specjalnej. A tu się nagle okazało, że jednak da się stopniowo i bezboleśnie rozwiązywać problemy dziecka i jednocześnie w pełni wykorzystywać jego mocne strony - i że dzieckiem które w przedszkolu miało etykietkę "zróbcie coś z nim!! on znowu..." jest zafascynowane i zadziwione na plus całe grono pedagogiczne.

Właśnie w pobliżu szkoły jest stok i wyciąg :)

[zebra12]

A na jakiej podstawie uważasz, że moja szkoła reprezentuje niższy
poziom? Mamy wielu laureatów konkursów przedmiotowych, dzieci uczą
się gry na instrumentach, część dodatkowo chodzi do szkoły
muzycznej. Raz w tygodoniu basen - w ramach zajęć. do tego koła:
teatralne, językowe, matematyczne, informatyczne, ekologiczne.
Wycieczki krajoznawcze i naukowe. W szkole wspólna Wigilia, i inne
święta. A nauczyciele tak samo wykształceni jak w Twojej, drogiej
szkole. Większość nauczycieli dojeżdża z miasta. Ci bogatsi się na
miejscu pobudowali. No i tyle.

[aniaop]

zebra12 napisała:

> A nauczyciele tak samo wykształceni jak w Twojej, drogiej
> szkole. Większość nauczycieli dojeżdża z miasta. Ci bogatsi się na
> miejscu pobudowali.

Dokladnie jak u nas, wiekszosc nauczycieli dojezdza z Warszawy. No i
cala kadra pedagogiczna (lacznie z pracownikami swietlicy itp) jest
z wyzszym wyksztalceniem.

[mama_kotula]

CytatA nauczyciele tak samo wykształceni jak w Twojej, drogiej
szkole.

Moja szkoła nie jest droga.

[dorek3]

Zebra, no to pozazdrościć jeśli do tego poziom nauczania tez ok. Ale na wieś się nie przeprowadzę z powodu szkoły, bo byśmy z głodu umarli.

[aniaop]

dorek3 napisała:

> Ale na wieś si
> ę nie przeprowadzę z powodu szkoły, bo byśmy z głodu umarli.

Ja sie przeprowadzilam 10 lat temu i z glodu nie umieram A corka
tez chodzi do takiej wiejskiej podstawowki, co zreszta nizej
opisalam. Dla watpiacych w poziom nauczania- jest lepszy od wielu
szkol w pobliskiej stolicy, co widac np po ilosci laureatow olimpiad
przedmiotowych i rozmaitych konkursow.

[dorek3]

Ja bym umarła, bo w moim zawodzie prace mam w zasadzie tylko w stolicy. A mieszkając na podwarszawskiej wsi nie starczyło bym mi na kredyt za dom. Nie wspominając o czasie na dojazdy.
Niestety musimy dokonywać wyborów w obrębie opcji możliwych a nie dowolnych.

[aniaop]

Tylko tak na boku bo watek na inny temat, ale ja tez pracuje w
stolicy. A dojazd zajmuje mi 20-60min w zaleznosci od dnia i
godziny...

[mirszy]

POwtórzę się:
1. małe klasy - do 15 osób
2. duża ilość godzin językowych (w 6 klasie robią test z gimnazjum
na 85 %)
3. indywidualne podejście do każdego dziecka
4. bezpieczeństwo, pomimo że razem jest podstawówka i gimnazjum
5. na przerwach zawsze 2 nauczycieli obleganych przez dzieci (bo
tyle ciekawego jest do powiedzenia)
6. integracja pozaszkolna - wspólne wyjścia/wyjazdy rodzice, dzieci
i wychowawca (nierzadko też z rodziną)
7. podnoszenie własnej wartości - nie wiem czy dobrze to ujęłam, ale
mój mały jak trafił ze zwykłej podstawówki, był strasznie nieśmiały,
tam w ciągu 2 tygodni zmienili mi dziecko nie do poznania - na
lepsze

To tyle, jak mi sie coś przypomni to dopiszę.

[k1234561]

Cóż Ameryki nie odkryję,przyłączę się do poprzednich postów.
1.Małe klasy
2.Indywidualne podejście do ucznia
3.W szkole panuje ciepła,miła,rodzinna atmosfera.Wszystkie dzieciaki
się znają,również każdy nauczyciel zna dzieci po imieniu,nie tylko
te które uczy
4.Bezpieczeństwo.Brak agresji,kradzieży itp.co w naszym mieście w
zwykłych podstawówkach jest na porządku dziennym.
5.Panie nauczycielki ambitne,zaangażowane w swoją pracę.
6.Ciekawe zajęcia pozalekcyjne
7.Wysoki poziom nauczania
8.Dużo imprez integracyjnych dla dzieci,rodziców i nauczycieli z
rodzinami
Moje dziecko bardzo lubi chodzić do szkoły.Aczkolwiek sam budynek
pozostawia nieco do życzenia.
Córka chodzi do katolickiej,prywatnej podstawówki.Niemniej nikt z
religią tu nie szaleje.Nauczyciele są świeccy,głównie panie.W
związku z charakterem szkoły odpadają mi wszelkie korowody kościelne
dotyczące przygotowań do I komunii.Wszystkie te sprawy są
załatawiane podczas lekcji religii w szkole.Ksiądz nie jest
nawiedzony,nie wymyśła cudów aby dzieciom i rodzicom utrudnić życie.
Ja jestem zachwycona szkołą,córka również.Gdybym miała jeszcze raz
wybierać na pewno wybrałabym szkołę prywatną.

[fogito]

Bo zależało nam przede wszystkim na:
1. wykładowym angielskim - nieosiągalne w szkole publicznej
2. metodzie nauczania montessori, którą zaczęliśmy w przedszkolu
3. Małej szkole, gdzie nie zadepczą pięciolatka
4. Zajęciach pozalekcyjnych, które sa w szkole i nie trzeba dziecka
wozić nigdzie - do 16:00 jest zajęty a poźniej już zbyt zmęczony

i wiele z tych powodów, które juz zostały wymienione.

[kol32]

A mogę zapytać gdzie znaleźliście dobrą szkołę Montessori?

[fogito]

www.warsawmontessori.edu.pl

[estragonka]

tez sie pewnie powtorze. corka chyba pojdzie do spolecznej szkoly z kilku powodow.

1. szkola jest mala, w roczniku jest tylko 1 klasa liczaca ok 20 osob. co za tym
idzie nauczyciele i uczniowie znaja sie wszyscy po imieniu, a co idzie z kolei
za tym - placowka jest bezpieczna.
2. fajna, zorganizowana swietlica (ping-pong, tance, opieka, dzieciaki nie
lataja samopas), a to dla mnie wazne bo wychowuje dziecko sama i bedzie
siedzialo w szkole 7-15
3. wysoki poziom nauczania, na zajecia w-fu jezdza na hale miejska, a nie
dostaja pilke i 'robta co chceta'
4. fajny instruktor na basenie
5. zagospodarowany teren wokol szkoly - fajny duzy plac zabaw, altanka gdzie
maja lekcje mlodsze klasy jak jest cieplo, itp

i takie w sumie dodatkowe plusy w naszym przypadku:
5. cora chodzi do zerowki tutaj i praktycznie juz wszystkich zna, nie bedzie
musiala sie znow aklimatyzowac.
6. blisko domu - w pozniejszych klasach bedzie mogla sama wracac z kluczem na szyi

jeszcze wiele wiecej, ale to najwazniejsze chyba

[constanta]

A ja wybrałam państwową dla córki bo syn chodził do prywatnej i
powiedziałam nigdy wiecej w szkole u córki:
* 10 osób w jednej klasie
* 4 godziny angielskiego + 4 godziny tyg francuskiego
* 2 godziny basenu
* mają nową wyremontową sale gimnastyczną
* blisko domu
* swietlica super wyposazona
* smaczne obiadki (miedzy 50 a 70 zł zalezy od miesiaca)
* wycieczki, szkoła organizuje kolonie letnie, zimowiska
* szkoła tylko podstawowa kilka klas
* bezpieczna- monitoring wejscie na specjalne karty

a u syna
* dzieci sporo klasy nawet do 20 osób zeby tylko stworzyc jedną
* angielski tyle samo godzin
reszta podobna , ale szkole bardziej zalezało na czesnym niz na
bezpieczenstwie dzieci (narkotyki)

wszsytko zalezy wiec od szkoły,którą bardzo dobrze trzeba
sprawdzić,czasami państwowa jest lepsza niż prywatna

[dorek3]

No pewnie. Nie należy z góry zakładać że publiczna jest gorsza tak jak nie należy być pewnym że niepubliczna będzie lepsza. Dla mnie klasy 20 osobowe nie są problemem. Problemem są klasy 30 osobowe. Ale również zbyt małe uważam za niekorzystne.
Nigdzie, ani w mojej ani ościennych dzielnicach w W-wie nie ma tak małych klas (ok 20). A tylko kameralność szkoły zapewni bezpieczeństwo, w molochach jeśli mówią że nie ma z tym problemu to znaczy że go nie widzą/nie chcą widzieć.

[aniaop]

W naszej publicznej:

-małe klasy (nasza 19os)

- dowóz busem szkolnym/gminnym darmowy

- ciekawa baza sportowa (boisko szkolne wyglada jak
na "amerykanskich filmach"- lacznie z rodzicami kibicujacymi na
trybunach, hehe)

- zapewnienie opieki nad dzieckiem - w formie zajęć zorganizowanych
od 8 do 16:00 (po lekacjach kolko plastyczne, teatralne, taneczne,
korektywa, dodatkowy angielski), a swietlica nawet chyba do 17.00

koszty...

[ania19771]

a tak z czystej ciekawości zapytam -jaki jest koszt nauczenia w takiej szkole
prywatnej czy społecznej..tzn czesne
Z góry dziękuje za odpowiedz

[joa66]

to pewnie zależy od miasta. W Warszawie średnio 900-1000 zł
miesięcznie . Oczywiście są szkoły i po kilka tysięcy i po 500
(wyznaniowe chyba)

[mama_kotula]

410/mc + ewentualny dojazd busem (opłata w zależności od odległości, u nas akurat wychodzi więcej niż czesne, ale to prawie 27km).

[mirszy]

495 zł/m-c, nie obejmuje dojazdów i obiadów (ok.70 zł/m-c), ale w
cenie są wszystkie dodatkowe zajęcia jak np dziecko było chore i
musi nadrobić materiał.

[dorek3]

Nasza społeczna 850 zł + obiady. Nie znam tańszej.

[estragonka]

oplata jednorazowa prawie 500zl (jednorazowo na rok) i czesne (12 mies, wiec w
wakacje rowniez) ok 330zl/mies.
obiady niewliczone, ale zajecia dodatkowe, swietlica itp tak.

ale to srednie miasto.

[hankam]

Czesne 910 zl x 12 miesięcy.
Obiady płatne dodatkowo.
Szkoła w Warszawie na Bielanach.

[mama_dorota]

Ja wybrałam ogólnokształcącą muzyczną,a piszę o tym dlatego, że może uda mi się kogoś natchnąć takim pomysłem.

Warunki u nas podobne jak w prywatnej.
W klasach 17-20 osób,
dość indywidualny stosunek do dziecka,
tolerancja dla inności.
Bezpieczeństwo i spokój.
Chodzą do tej szkoły zarówno 6-latki, jak i maturzyści i to ma swój pozytywny urok, ale to pewnie dzięki autentycznemu zainteresowaniu muzyką u tych starszych.
Dziecko naprawdę żyje muzyką, ma ku jej uprawnianiu potwierdzone zdolności i talent, wobec tego postanowiliśmy położyć na to nacisk, a ewentualnym dokształcaniem z języków itp. zająć się po szkole.

Ale jest jedno wymaganie szkoły, któremu każdy musi się poddać. Dziecko musi rzeczywiście uczyć się grać. Jeśli nie chce tego robić, ta szkoła nie jest dla niego.

[mama_dorota]

Aha! Jeszcze dzieci są zadbane przez rodziców i rodzice mają wpływ na
to, co się dzieje w szkole.

Szkoła bezpłatne, tylko wpłata na radę rodziców (sugerowana, nie
obowiązkowa) 32 złote, dla podstawówki, dla starszych 35 zł.

[bazylea1]

posyłam do publicznej ale gł. argumentem za niepubliczną byłyby
mniejsze klasy i bardziej zindywidualizowane tempo nauczania. w tej
chwili syn ma 30 dzieci w klasie i mówi że czasem zbieranie zeszytów
trwa całą lekcję

[pam_71]

Ja bym jeszcze dodała (poprawcie jeśli się mylę bo my "publiczni jesteśmy),
że Rodzic jako klient ma większy wpływ na to co się dzieje w szkole. W
publicznych jest to czysta teoria ... ech.

[joa66]

To zależy od szkoły i od tego co rozumiesz przez "mają wpływ".

[pam_71]

Chodzi mi o to czy głos rodziców(przedstawicieli w RR) jest brany pod uwagę w
sprawach organizacyjnych ważnych dla uczniów/nauczycieli. Od spraw czysto
przyziemnych jak np. obuwie na zmianę w zimie po wpływ tematykę zajęć
pozalekcyjnych ... W naszej szkole większość pomysłów jest kwitowana
stwierdzeniem "niezgodne z prawem" lub "nie ma takich możliwości
lokalowych/organizacyjnych". Szkoły publiczne jako organizacje non-profit mają
mocno ograniczone możliwości ...
Sytuacja "Pani da mu tę 3, bo ja Pani płacę" odpada w przedbiegach Moja Mama
była nauczycielką ... ;-p

[joa66]

"Sytuacja "Pani da mu tę 3, bo ja Pani płacę" odpada w przedbiegach "

Nie znam szkoły gdzie takie rzeczy mają miejsce. W dobrych
niepublicznych jest więcej kandydatów niż miejsc i szkoła nie musi
znosić takiego szantażu.

Co do wpływu, mówię o "swojej" szkole - rodzice mają umiarkowany -
zawsze są mile widziani i zawsze się z nimi rozmawia, co nie znaczy -
zgadza.

Ale oferta szkoły nie różni się w praktyce od tego co jest
przedstawiane na zebraniach informacyjnych, więc każdy wie na co się
decyduje.

[mama_kotula]

Cytat"Sytuacja "Pani da mu tę 3, bo ja Pani płacę" odpada w przedbiegach "

Nie znam szkoły gdzie takie rzeczy mają miejsce. W dobrych
niepublicznych jest więcej kandydatów niż miejsc i szkoła nie musi
znosić takiego szantażu.

Zgadzam się.
Jednym z kryteriów przyjęcia do naszej szkoły z zewnątrz jest średnia ocen powyżej 4,0 i przynajmniej bardzo dobre zachowanie (do tego oczywiście rozmowa kwalifikacyjna).
Młodsze dzieci - przychodzące z klas gdzie oceny są opisowe - przechodzą przez kompleksowe testy i rozmowy kwalifikacyjne.

[pam_71]

Cytat"Sytuacja "Pani da mu tę 3, bo ja Pani płacę" odpada w
przedbiegach "
Nie znam szkoły gdzie takie rzeczy mają miejsce. W dobrych
niepublicznych jest więcej kandydatów niż miejsc i szkoła nie musi
znosić takiego szantażu.

No i bardzo dobrze, bo to przecież patologia Chyba napisałam
wyraźnie, że "wpływ" o jakim piszę wyklucza takie zachowania ...
Problem jednak nie wziął się z ksieżyca ... bo w czasach gdy szkoły
prywatne były w Polsce nowością, próby takiego szantażu jednak się
pojawiały ... . Dobrze że "te czasy" mamy juz za sobą

[ada828]

Młodsze dzieci - przychodzące z klas gdzie oceny są opisowe - przechodzą przez
> kompleksowe testy i rozmowy kwalifikacyjne.

W mojego syna przypadku to był problem/jest sukces. Nie chciał przejść testów
(nie wszedł do sali gdzie miał byś poddany testom)i w społecznej odpadliśmy (bo
rozmowa z nami była), gdzie w klasie miało być 18 dzieci. Jako 6-latek poszedł
do kameralnej publicznej (21 dzieci w klasie) i jest zadowolony. Dodatkowych
zajęć niż narty, widzę że nie jest wstanie przyjąć. Jego przyjaciel z
przedszkola, który "dostał się" do tej społecznej, nie jest tak szczęśliwy.

[mama_kotula]

Mój syn - aspergeryk z kosmiczną fobią społeczną, emocjonalnie na poziomie 3-4-latka również na początku nie chciał wejść do sali i miauczał - dosłownie, jak kot ). Kiedy wreszcie się przemógł i zobaczył, że testy są dla niego bardzo proste (poziomem wiedzy i umiejętności dorównuje 10-latkom), momentalnie się rozluźnił i wszedł we właściwą fazę (mimo to na dniach otwartych na pytania pani dyrektor nie odpowiadał, a biegał w kółko i liczył na głos) .

Byłam pełna obaw, jak syn sobie poradzi w szkole, bo - jak napisałam gdzieś wyżej - z relacji nauczycielki przedszkolnej wynikało, że nadaje się jedynie do szkoły specjalnej.

W szkole diametralna odmiana. Podczas gdy w przedszkolu każde zajęcia dodatkowe to był koszmar (przesiedziany pod pianinem, przeleżany na podłodze), w szkole je uwielbia. Teraz jest zrozpaczony, bo od niedzieli ma anginę, a na ten tydzień była zapowiedziana wycieczka do Centrum Edukacji Multimedialnej oraz rozstrzygnięcie październikowego etapu konkursu z angielskiego, nie mówiąc o tym, że "przepadnie mi lodowisko, mamo, i przepadną mi rozdziały książki, co nam pani czyta, tej o zwierzętach. i napisz do pani aby przysłała nam mailem wszystkie rzeczy, i jakich liter się będziemy uczyć, i z angielskiego też napisz".

Tak, że to zależy od dziecka. I naprawdę, czasem są niespodzianki .

Wg zaleceń terapeuty, syn nie powinien pracować w grupie większej niż 12-15 osób i potrzebuje indywidualnego (stricte, nie z nazwy tylko) traktowania. Co mu szkoła zapewnia.

[hugollina]

oj, moi drodzy, ja znam i to dobrze i to z autopsji, niestety

i niejest to odosobniony przypadek, bo znam az takie dwie

wlasnie dlatego nie poslalam do prywatnej

[joa66]

a na Wawelu podobno smoka widziano....

[to-nie-ja]

U nas jednym z ważniejszych argumentów było położenie szkoły,
mieszkamy pod Warszawą, nie mogliśmy posłać dziecka do zerówki do
publicznej szkoły, bo po szkole nie miałaby opieki (dla zerówek nie
było świetlicy). Zdecydowaliśmy się więc na szkołę
prywatną/społeczną położoną 5 minut jazdy od firmy. Mamy małe klasy
(10-11 osób), dużo godzin języka obcego (aktualnie 5 godz.
angielskiego i 3 godz. niemieckiego), zimowiska, latem obozy
szkolne, ciekawe Zielone Szkoły (niestety raczej drogie - ponad 600
zł dwa razy w roku), szkoła osiąga bardzo dobre wyniki w rankingach,
niestety nie jest tania (prawie 1.200 zł miesięcznie).

witam cie dorek! ta forumka jestem ja i ...

[lilka69]

wobec tego , ze chce dziecko za 3 lata poslac do prywatnej podstawowki mam
prosbe o tych , ktore pisza o waszawie. mozecie podac nazwy opisywanych przez
was szkol i adres. niestety zaczelam szukac i w wielu juz nie ma miejsc a
nauke dpiero za 3 lata. bogate to spoleczenstwo co by nie mowic skoro tlu
chetnch do prywatnych szkol jest.

[dorek3]

myślę, że to nie efekt bogactwa tylko dowód na zapaść polskiego szkolnictwa . analogicznie jest przecież w służbie zdrowia.
Nie trzeba być jakoś szczególnie bogatym ostatecznie aby wydać 1 000 na edukację dziecka. Jasne, że zarobki muszą być sporo powyżej średniej, ale to moim zdaniem nie ma nic kompletnie wspólnego z bogactwem.

W "naszej szkole" roczniki 2003-2005 zapisywane są wyłącznie na listy rezerwowe, ja chłopaków zapisywałam jak mieli 4 lata więc ssanie jest olbrzymie. Ale to tak dzieciowa dzielnica.
W naszej szkoły przekonała mnie jeszcze jedna rzecz-nie prowadzi się żadnych egzaminów. O przyjęciu decyduje dyrektor i ew psycholog (starsze). Nie ma wybierania dzieci a wyniki osiągają bardzo ok.

[mama_dorota]

Mnie też zraża to, że wiele tzw. najlepszych szkól prywatnych robi nawet
6-latkom egzaminy wstępne, a potem się chwali tym, że osiągają najlepsze wyniki
w mieście i mają wysoki poziom nauczania. Stąd też czesne nie małe, bo każdy
chce posłać dziecko właśnie do tej szkoły. Przy samych zdolnych i inteligentnych
dzieciach to żaden wyczyn! Wiele niedobrego mogę powiedzieć o naszej rejonowej
szkole, ale tu mogę jej oddać sprawiedliwość. Przyjmuje wszystkich i wyniki
testów w rankingach zawierają średnie z całej populacji, a nie tylko wybrańców.
I jak tu poziom porównać?

dorek , w kwestii finansowej

[lilka69]

z tego co sie troche oreintowalam tp jednak trzeba zapalcic 1500 wpisowego i
tylez czesnego co miesiac.
ja mam jedno dziecko i na wiecej sie nie zapowiada. przy dwojce dzieci czesne to
3 tys.

[dorek3]

U nas wpisowe 1000 i czesne 850 + obiady z jedno dziecko. Na drugie jest niewielka zniżka, wpisowe b/z.

[smerfeta7]

Szkoły nie prywatne, podążaja za rozwojem dziecka, sa bardziej
otwarte na dobro dziecka i wszystko co temu sluży.
Natomiast w szkolach publicznych z moich obserwacji, wszystko jest
pod gorke. Nawet jesli dyrekcja jest super, to i tak wszystko zależy
od nauczyciela.
Dzieci zdolne w szkolach publicznych maja zero szans na rozwój,
wrecz sa blokowane i uwsteczniane tak dlugo, aż zrownaja się do
sredniej klasowej. A te nie pokorne sa karane emocjonalnie, czego
nie ma w szkola niepublicznych, a wrecz sa wspierane w rozwoju, i
mozliwościach.
Mam corke w dwóch szkolach publicznej i prywatnej i jezeli mialam
bym róznicować, to różnica jest tak ogromna, że nie sposob jej
opisac.
Moje wszelkie oczekiwania jako rodzica sa spelnione w szkole
prywatnej, bo jak widze radosne, usmiechniete dziecka, uwielbiajace
swoje panie w szkole, tęskniące za dziecmi z klasy i chętnie biorące
udział w konkursach czy przedstawieniach, to czego mogę wiecej
oczekiwac. Natomiast w publicznej już przestałam czegokolwiek
oczekiwać, slysząc codziennie slowa corki, mamo po co ja chodzę do
szkoly, skoro tam nie ma czego się uczyć, sama nuda, nawet zdarza
jej się przysypiać na lekcji, na pytanie dlaczego? bo bylo tak
nudno, że zachcialo mi sie spać.
Obserwując dziecko i słuchając tego co mowi nauczyciel, bardzo
szybko mozna zauważyć roznicę, a nawet przepaść między szkolami
(oczywiście nie uogólniając).

[jklk]

> Dzieci zdolne w szkolach publicznych maja zero szans na rozwój,
> wrecz sa blokowane i uwsteczniane tak dlugo, aż zrownaja się do
> sredniej klasowej. A te nie pokorne sa karane emocjonalnie, czego
> nie ma w szkola niepublicznych, a wrecz sa wspierane w rozwoju, i
> mozliwościach.

No nie przesadzaj! MOże tak się zdarza, ale nie wszędzie. Moja córka
chodzi do szkoły publicznej i takich zjawisk absolutnie nie
obserwuję! Szkole zalezy na dobrych uczniach, na ich sukcesach w
konkursach międzyszkolnych. Są nagradzani, wyróżniani, zachęcani do
rozwijania zainteresowań.
Mimo to z naszej szkoły nie jestem w pełni zadowolona, przede
wszytkim ze względu na nędzne wyniki w nauczaniu języków obcych. A
także ze względu na brak dobrej organizacji, syfiaste ubikacje i
jeszcze kilka innych rzeczy.
Co do finansów, to ostatnio obliczyłam, że na płatne zajęcia
dodatkowe córki (jedne w szkole, trzy poza szkołą) wydaję w sumie
500 zł miesięcznie! A taka suma to przecież prawie by już starczyła
na szkołę niepubliczną (tu gdzie mieszkam).
Więc rozważamy niepubliczne gimnazjum. Chyba że się uda dostać do
jakieś publicznego językowego.

[asik.33]

Przede wszystkim nasza rejonowa podstawówka ma kiepską opinię (niski
poziom nauczania, totalna masówka). Córka poszła do szkoły
społecznej STO, która zajmuje od kilku lat wysoką pozycję w rankingu
szkół podstawowych w naszym mieście (państwowych i prywatnych). Co
nas najbardziej przekonało to cudowne, indywidualne!!! podejście do
dzieci, stała opieka do godz.17-stej, szeroka oferta zajęć
pozalekcyjnych w ramach szkoły (nigdzie sami nie musimy wozić) i
jednocześnie brak tzw.lansu który często spotyka się w szkołach
prywatnych.

[hankam]

Szkoła społeczna w Warszawie.
1. Klasy do 18 osób.
2. Dużo zajęć pozalekcyjnych (niektore w ramach czesnego, inne nie)
3. 4 godziny angielskiego tygodniowo (plus jedna godzina w ramach
kólka zainteresowań)
4. Niemiecki od IV klasy
5. Świetlica w ramach czesnego
6. Indywidualne podejście do ucznia (nie jako chwyt reklamowy, ze
mną szkola współpracowała przy rozwiązywaniu problemów mojej córki)
7. W klasach 1-3 pięć godzin sportu, w starszych cztery tygodniowo
8. Wlasny basen
9. Wyższy niż w okolicznych publicznych szkolach poziom
10.Bezpieczeństwo - w szkole wszystkie dzieci są znane z imienia i
nazwiska nauczycielom, "ciociom", świetliczankom, paniom z
sekretariatu i kwestury
11.Ambitni nauczyciele (dzieci biorą udział w konkursach, wykonują
ciekawe prace i projekty); widać, że nauczycielom sie "chce".
12.Szkola nie jest prowadzona przez instytucję religijną.
13.Niezłe, jak na szkolę niepubliczną, warunki lokalowe.

Dodatkowo byla to szkoła do zaakceptowania ze względu na logistykę -
stosunkowo niedaleko.

O czesnem w oddzielnym poście.

[hugollina]

hej, a ja mam chyba lepiej niz ty, a szkola publiczna.
az 20 dzieci w klasie, 10 godzin sportu, w tym przez 6 lat jeden basen
tygodniowo, wspaniale wyniki, aha, 2 obozy rocznie, wspolne wyjazdy sobotnie,
wiele dzieci razem ze szkoly na ferie, i wakac etez (taki klubik), swietlica
7-17, doskonale warunki lokalowe z 3 salami gimnastycznymi, boiskiem,
pracowniami etc. 3 godfziny anglieskiego, 2 godziny niemieciego juz od zerowki,
bezplatne lub plate symbolicznie zajecia pozalekcyjne, i dzieci normalne, i
rodzice normalni, co czesto sie nie zdarza w szkolach prywatnych...

[fogito]

hugollina napisała:

, i dzieci normalne, i
> rodzice normalni, co czesto sie nie zdarza w szkolach prywatnych...

aż się zaciekawiłam - możesz napisać, gdzie ta enklawa normalności?

[hugollina]

fogito, mialam do czynienia z rodzicami z prywatnych szkół- i roszczeniowosc do
n-tej potegi i ogromna rzesza nuworyszy- i nie przeczcie- bo tak jest!
akurat wiem tez jak wygladaja egzaminy- to jedno wielkie oszustwo. dlatego na
wiodacych kierunkach studiow nie ma praktycznie absolwentów prywatnych szkół-
stanowia ulamek procenta.
wiec ja te rewelacje o dobrych wynikach biore przez palce

[dorek3]

Hugolina, wątek dotyczy podstawówek.A tu egzamin jest po 6-klasie. Też oszustwo Twoim zdaniem? Co to jest rodzic-nuworysz? Bo je specjalnie drążyłam jakie środowiska posyłają dzieci do tej szkoły i wyszło że głównie wykształcona klasa średnia. To są Ci nuworysze?

Gdyby szkoła publiczna była w stanie zapewnić moim dzieciom komfort nauki analogiczny to wybranej społecznej naprawdę nie miałabym parcia na pozbywanie się 2 000 miesięcznie.
Nie dziwie się, że jak ktoś ma dobrą publiczną to nawet nie zastanawia się nad niepubliczna bo i po co. Gorzej że patrząc na wiele wątków tych dobrych i normalnych publicznych jest po prostu mało. Myślę że % to mniejszy odsetek niż w niepublicznych. Za pieniądze zwykle każdemu chce się bardziej. W każdej pracy.

[mama_kotula]

Nuworysze to zapewne tzw. nowobogaccy.

Ja jeszcze powiem tak, abstrahując od Hugolliny, podkreślam - najczęściej negatywnie o szkołach prywatnych wypowiadają się osoby, których na taką szkołę nie stać. I które nie mają pojęcia, jak "od środka" wygląda taka szkoła, a swoją opinię budują na "jedna pani drugiej pani i przecież wszyscy wiedzą, że...". Ja też byłam przekonana, że do takich szkół posyłają głównie nowobogaccy snobi i miło się rozczarowałam, bo rodzice okazali się mniej więcej normalni, na poziomie - tak że można z nimi na zebraniu podyskutować, a nie wdać w pyskówkę, zaangażowani i przede wszystkim MYŚLĄCY i niemający w dupie.

[pam_71]

Hm .. zaczęłam się właśnie zastanawiać czy ja z tych co mnie stać czy jednak nie
Kiedy Duży startował do I kl akurat moja firma przenosiła się do innego
miasta ... dostałam odprawę i kilka miesięcy na odpoczynek ( czyli
bezrobocie ;-p ) Może gdyby nie to i kredyt do spłacenia ... itp. Nie ważne -
moja dwójka zaczęła "publiczną" i skończy zapewne tez publiczną.
Dla ciekawostki - do klasy chodzi córka znanego w naszym mieście dewelopera ...
nigdy nie pytałam czemu nie dali jej do prywatnej ;-p

I które nie mają pojęcia, jak "od środka" wygląda taka szkoła, a swoją opinię
budują na "jedna pani drugiej pani i przecież wszyscy wiedzą, że...".
Swoją wcześniejszą wypowiedź (którą rozwinęła Hugolina) oparłam o doświadczenie
mojej Mamy - nauczycielki, która na początku lat 90 uczyła (chyba przez 2 lata)
w takim prywatnym tworze (LO) i niestety wtedy, w tamtej szkole takie
postawy Rodziców zdarzały się parokrotnie ... no ale to Wawel przecież, a na
pewno poprzedni wiek
Myślę, że renomowane szkoły prywatne/społeczne nie muszą zabiegać o uczniów i
nigdy sobie nie pozwolą na uleganie nawiedzonym rodzicom.
Pozdr
Pam
Ps: Jest tylko jedna rzecz której ewentualnie zazdroszczę ludziom ... możliwości
zagranicznych wojaży Uwielbiam wycieczki ;-p

[hugollina]

na egzaminie 6 klasistow regularnie sie oszukuje- widzialam!!

[protozoa]

Jak??? Nie twierdze, że jest to niemozliwe, ale interesuje mnie sposób oszukiwania.

[joa66]

Założę się, że sama widziałas (regularnie) w szkole prywatnej

[hugollina]

bylam w zarzadzie takiej prywantej szkoly przez chwile, i oj sie napatrzylam.
nie bralam udzialu w oszustwach etc- ale nauczyciele tak. nadzorowalam pewnien
fragment dzialania drugiej- na szczescie tez przez chwileczke...
powtarzam- pisze o szkole prywanej, nie o spolecznych.
i nie badzcie naiwni z tym oszukiwaniem- robi sie to na praktycznie kazdym
konkursie miedzyszkolnym, na egzaminie koncowym, a na maturze- lepiej nie gadac...
sposobow jest wiele, kazdy bardzo prosty i dobrze zakorzeniony w naszym
spoleczenstwie...
po prostu, powtarzam, mam bardzo dobra publiczna, nawet sie nie zajmowalam
szukaniem innej. ale gdybym nie miala- to kto wie, moze bym sie dala przekonac
do jakiejs spolecznej (choc prywatnej napewno nie)

[dorek3]

Celowo zadałam pytanie o szkoły niepubliczne a nie prywatne bo sama przez skórę czuję że różnica może być zasadnicza.
Odpowiada mi idea non-profit; fakt że szkołą zarządza pedagog (u nas akurat polonista, ponad 10 lat na stanowisku dyrektora tej szkoły), to że rodzice faktycznie decydują o tym co się w szkole dzieje i na co idą pieniądze, przejrzystość finansowa (budżet do wglądu dla wszystkich). No i brak selekcja (pomimo olbrzymiej ilości chętnych!) w połączeniu z bardzo dobrymi wynikami.
Moje przekonanie do typowej prywatnej pewnie byłoby mniejsze ale też należałaby ja "rozłożyć" na czynniki pierwsze

[joa66]

Chyba mylisz szkoły prywatne ze społecznymi, a po drugie - niewiele
jest dobrych liceów niepublicznych, natomiast bardzo dużo gimnazjów
i podstawówek, dlatego informacja o studiach ma się nijak do oceny
gimnazjów i podstawówek.


Ja przez wiele lat edukacji w szkole społecznej dziecka nie
spotkałam się z postawą roszczeniową rodziców. Natomiast w naszej
rejonowej podstawówce jest tego bardzo dużo. Plus super prezenty dla
nauczycieli z każdej okazji i bez okazji , bo inaczej "Zosia nie
dostanie piątki".

[protozoa]

Moje dzieci skończyły bardzo dobre niepubliczne gimnazjum poprzedzone taką sama
podstawówką. A potem też bardzo dobre - już publiczne liceum. I są na wiodących
kierunkach studiów. Jeden z synów na medycynie, drugi na Międzywydziałowych
Indywidualnych Studiach Matematyczno-Przyrodniczych. Interesowałam się losami
kolegów z gimnazjum i tak na 18 osobową klasę:
- moje bliźniaki juz pisałam
- 1 kolega jest na dziennym prawie UW
-3 kolegów na SGH
- 1 koleżanka w Akademii Teatralnej
- 1 koleżanka na farmacji
-1 na weterynarii
- 1 kolega jest w Polsko-Japońskiej Szkole Technik Komputerowych
- 2 osoby ( po maturze IB) studiują za granicą
- 1 koleżanka jest na anglistyce ( UW studia dzienne)
- 1 na SGGW ( leśnictwo???)
- 2 osoby na Politechnice - chłopak na chemii, dziewczyna na zarządzaniu
- 1 osoba nie podjęła studiów
- 1 jest na WUM na Wydziale Ratownictwa
Tak więc nijak się to ma do Twoich rewelacji.
Rodzice są rózni - roszczeniowi i nie. Najbardziej roszczeniowa matką była
katechetka ze szkoły podstawowej ( publicznej) matka koleżanki synów z liceum.
Co do statusu finansowego bywało różnie. W szkołach niepublicznych ( dobrych,
jest takich kilka) bywają dzieci prawników, lekarzy, bankowców, właścicieli firm
( większość po studiach), stomatologów, farmaceutów, dziennikarzy, aktorów.
Wielu z nich to inteligencja z pokolenia na pokolenie.
Dla nas wydatek 2000 pln miesięcznie za 2 dzieci był sporym obciążeniem, dla
innych róznie. Bywało, że za czesne płacili dziadkowie, chrzestni lub składały
sie rodziny. Tak więc znowu pudło.
Moja zasada jesli szkoła to dobra. Podstawówka i gimnazjum - raczej niepubliczne
i społeczne ( prywatne zwłaszcza gdy właściciel jest dyrektorem bywają gorsze) ,
liceum zdecydowanie publiczne, choć w Warszawie są 2-3 społeczne na dobrym
poziomie. Studia- zdecydowanie publiczne, reszta, znów prócz 2-3 to Wyższe
Szkoły Wstydu. I....przedszkola - tez publiczne. Te prywatne najczęśiej są w
mieszkaniach, zaadaptowanych pomieszczeniach , raczej pilnuja niz nauczają.

[dorek3]

Protozoa, generalnie mam taki sam punkt widzenia jeśli chodzi o szkolnictwo i takie same plany odnośnie edukacji dzieci ale z przedszkolami nie do końca masz rację. Nie generalizując oczywiści jest dużo dobrych niepublicznych placówek. Dużo się w tej w kwestii zmienia w ostatnim czasie. Sama mam dzieci w niepublicznym z wyboru i nie narzekam ani na stronę edukacyjną ani lokalową. Ale rzeczywiście na tym etapie edukacji dziecka jest najmniejsza różnica i jeśli już oszczędzać to właśnie z na przedszkolu na rzecz szkoły moim zdaniem.

[protozoa]

Czasem zapominam, ze od rozpoczęcia edukacji przedszkolnej moich dzieci minęło
16 lat. Szmat czasu. Wtedy przedszkola niepubliczne były rzeczywiście w
mieszkaniach. Od takiego zaczynaliśmy. Potem stanęłam na głowie i udało nam się
dostac do wspaniałego publicznego przedszkola na ul. Nabielaka. Trwał wtedy
eksperyment z "dziecięcą matematyką". Dzieci były zadbane, zadowolone. Oj,
życie,życie....

[fogito]

Generalizujesz po prostu My jesteśmy wykształcona klasa średnia a
nie nuworysze, którzy dorobili się na handlu samochodami (bez obrazy
oczywiście).
Owi nuworysze w naszej szkole (w mniejszości znacznej) prezentuja
opcję olewania wszystkiego łącznie z własnymi dziecmi. Płacą i
więcej nic już nie obchodzi. Ci roszczeniowi to ludzie z
wykształceniem, którzy maja na uwadze dobro dziecka. Ja już byłam
dwukrotnie u dyrekcji na poważnej rozmowie w sprawie funcjonowania
szkoły i nie widzę w tym nic dziwnego. A że to jest niewygodne dla
nauczycieli i dyrektorki to już nie mój problem.

[pam_71]

Ja już byłam dwukrotnie u dyrekcji na poważnej rozmowie w sprawie
funcjonowania szkoły i nie widzę w tym nic dziwnego. A że to jest niewygodne dla
nauczycieli i dyrektorki to już nie mój problem.

Sprawy organizacyjne to jednak co innego niż mieszanie się do ocen. Swoją drogą
w naszej-publicznej też chciałam coś przewalczyć (organizacyjnie) .. cóż kiedy
to "niezgodne z prawem" lub "niemożliwe ze względów lokalowych/organizacyjnych"
.. Tfu

[fogito]

Mieszanie się do ocen może mieć miejsce w każdej szkole. Moja mama
uczyla 35 lat matematyki w panstwowym liceum. I wtedy za czasow
komuny do ocen najbardziej mieszali sie partyjni notable. Zwlaszcza
kiedy ich malo kumate dzieciaczki byly zagrozone z matematyki. Mama
kilka razy byla naklaniana w kuratoriu (!) aby zmienila ocene na
pozytywna. Ale moja mama jest nieprzekupna i nigdy nie dala sie
zlamac, a kiedys nawet stwierdzila ze jesli ma podwyzszych jednemu
ocene na świadectwie maturalnym to w takim razie podwyzszy
wszystkim . No ale to juz się kuratorowi nie podobało.

Po upadku komuny również zdarzały się wędrówki rodziców, ale już z
innej opcji politycznej I pewnie do tej pory się zdarzają.

[hugollina]

jak powiedzialam, opieram na wlasnych doswiadczeniach tylko i li. szkoly byly
prywatne i powiedzialam nigdy moje dzieci sie w takich nie znajda. nie widze
celu. ale to moje zdanie, moze te szkoly takie zle byly.
ale rozumiem postawe osob, ktore nie maja takiego wyboru jak ja- ja poslalam do
baaardzo dobrej podstwaowki, znaczei lepszej niz cokolwiek w moim miescie. kazda
szkola prywatna jest gorsza niz ta szkola - ufff, ciesze sie, ze mam wybor. z
gimnazjum tez mam- chyba ze sie sporo zmieni- ale jakos znajac temat i rynek i
moje miasto - i po prostu nie sadze
jezeli chodzi o kase- oj, mam ja jak wydawac, duzo lepiej niz na prywatna
podstwowke z lepszym pozytkiem dla dzieci niz prywatna szkola tez.
jezeli chodzi o elyte- w naszej szkole nie brakuje, oj nie. wiele nazwisk
rozpoznawalnych. ale to na marginesie, bo mi na tym nie zalezy.

[protozoa]

Znam w Warszawie, na szczęście nie z autopsji, fatalną prywatna podstawówkę -
poczytajcie o niej na forum Edukacja - szkoła z klasą. Znam tez, i tu cieszę
się, że właśnie z autopsji, genialna podstawówkę i gimnazjum społeczne. Drogie,
ale warte tych pieniędzy. W Warszawie znam niezłe publiczne gimnazja, ale chyba
nie ma ani jednej niepublicznej podstawówki, która by mnie zachwyciła.
Generalnie duże szkoły, dużo dzieci, równanie do przeciętnego.
Z liceami sprawa wygląda odwrotnie - obok marnych publicznych ( które właściwie
powinny byc zawodówkami) są bardzo dobre publiczne. Jesli chodzi o społeczne to
3 moze 4 sa warte zachodu reszta nie.
Znane nazwiska? Czy o to chodzi w jakiejkolwiek szkole?

[hugollina]

> Znane nazwiska? Czy o to chodzi w jakiejkolwiek szkole?

nie, ale zostalo wspomniane wczesniej

[tititu]

Bo :
- klasy sa mniej liczne - bezpieczenstwo,
- nauka odbywa sie na 1 zmiane - logistyka,
- poziom nauczania w szkole jest wysoki (do rankingu aktualnie
odeslac nie dam rady ale swiadczy to o zaangazowaniu nauczycieli w
edukacje dzieci - dzieci nie sa scisle selekcjonowane wiec uzyskac
wysokie wyniki na egzaminach ogolnokrajowych nie jest prosto),
- polozony jest odpowiedni nacisk na nauke jezykow obcych (1 od
zerowki, 2 od 1 klasy),
- pracownie informatyczne i naukowe sa wyposazone jak nalezy, boisko
przy szkole dostepne i prawdziwy wf regularnie moze miec miejsce,
- swietlica dziala do 18:00 i nie jest przechowalnie "tobolkow" ale
odbywaja sie na niej fajne zajecia dodatkowe (jezykowe, plastyczno-
muzyczno-kulturalne, sportowe, inne hobbystyczne).
To z grubsza nasze powody.
Co do wysokosci oplat: szkoly spoleczne i prywatne tanie nie sa.
Jezeli jednak wezme pod uwage ile musze zaplacic niani za opieke nad
2 dzieci chodzacych do szkoly publicznej na wszystkie mozliwe zmiany
(i z marna swietlica), to szkola wychodzi mi w tej samej cenie ale
wiem za co place. Dziecko mam zaopiekowane, wyedukowane i nie
znudzone. Nawet gdy odbieramy je ok. 18, pani ze swietlicy bawi sie
z nimi w zgadywanki, graja w warcaby albo sobie cos
lepia/koloruja/czytaja. Codziennie bez "zmiluj" sa przez co najmniej
pol godziny na niezbyt swiezym powietrzu (Wawa).
Powazny minus - nie wiem czy dzieci kogos znanego do naszej szkoly
chodza, bo przez 2 lata nie rozeznalam tematu...
Wiem zas, ze do mojej publicznej szkoly i mojej klasy chodzily i nie
wplynelo to na mnie w sposob specjalnie rozwijajacy. Mdlilo mnie
patrzenie na to jak Znani Tatus czy Mamusia zalatwiali promocje do
klasy wyzszej leniwej kolezance czy koledze. I jak ta "surowa i
sprawiedliwa" nauczycielka z wypiekami na twarzy szla na kazdy
uklad. Bo przeciez NN do niej w tej sprawie OSOBISCIE sie
pofatygowal/a!

[jagoda2]

Ja podeszłam do kwestii szkoły prywatnej lub niepublicznej (jak kto
woli) w sposób bardzo pragmatyczny (po poznańsku). Poza wymienionymi
tu wielokrotnie zaletami tychże szkół, które miały znaczenie
pierwszorzędne, walory pragmatyczne były następujące:
- nie będę musiała opłacać dodatkowego angielskiego (kilkaset
zł/mies.),
- nie będę musiała opłacać basenu (basen od 1-szej klasy),
- nie będę musiała opłacać korepetycji w wyższych klasach, bo
dziecko WSZYSTKIEGO nauczy się w szkole (klasy 12-osobowe, 1 miejsce
w rankingach w Poznaniu od kilku lat, szkoła nie przeprowadza ŻADNEJ
selekcji wstępnej),
- nie będę musiała opłacać niani,
- co roku wyjazd na białą szkołę (obowiązkowa nauka jazdy na
nartach), której ja nie mogłabym dziecku zapewnić (z wielu względów,
również finansowych).
Jak to wszystko zliczyć do kupy, dodać własny stracony czas (i
dziecka - dowożenie), czesne wydaje się niewielkie.
Przy okazji chciałam poruszyć kwestię, o której nikt do tej pory nie
wspomniał. Mianowicie - korepetycje. Nie słyszałam, nie znam
przypadku, aby dzieci z niepublicznych szkół pobierały korepetycje,
co jest na porządku dziennym w szkołach publicznych już w szkole
podstawowej. Korepetycje to wydatek kilkuset zł/mies. więc już
choćby z tego powodu warto zapłacić za naukę w szkole niepublicznej.
Jagoda

[protozoa]

W pełni się zgadzam.
Do tego dochodzą jeszcze takie "drobiazgi"
- w porządnych szkołach ( a o takich piszemy) brak menelstwa. Nikt nikomu nie
wkłada głowy do muszli klozetowej, nie znęca się, kradziezy nie ma albo są
sporadyczne.
- Wycieczki te bliższe i dalsze są organizowane z głową. Dzieci jadą w
określonym celu, to co było na wycieczce omawia się na zajęciach.
-
Najczęściej są szafki i dzieci nie dźwigają ciężkich plecaków.
W sumie jest to warte pewnych wyrzeczeń.

[jklk]

No sorry, ale w naszej publicznej szkole też nie ma menelstwa.
Menel - za słownikiem języka polskiego PWN - to "człowiek z
marginesu społecznego budzący lęk i odrazę swoim zachowaniem i
niechlujnym wyglądem". Tacy raczej nie chadzają do szkół, nawet
publicznych

[anndelumester]

Wszystkie wymienione wyżej.
Dla mnie najważniejsze było faktyczne indywidualne podejście do ucznia i zajęcia
tzw. reedukacyjne - bo mam dziecko zagrożone wszelkimi dys i zależało mi na
kontynuacji pracy z przedszkola. Niestety szkół pracujących metodą M.Montessori
u nas nie ma
Brak menelstwa i zachowań agresywnych - jak najbardziej. Jestem w pozytywnym
szoku , że dzieci ze starszych klas są bardzo opiekuńcze względem dzieci z klasy
najmłodszej.
Nie do przecenienia są też rodzice - zainteresowani szkołą, kontaktowi,
sympatyczni. Większość spraw bieżących jest ustalana przez listę mailingową czy
telefonicznie.

[bazylea1]

nie negując wyboru szkoły niepublicznej z różnych powodów, jednak
imho to są o wiele wyższe koszty niż w publicznej
ja mam w publicznej dodatkowy angielski na miejscu (mały grupy)
płatny 75zł/mc, swietlica 25/mc. niani dla dziecka szkolnego nie
przewiduje się w moim światopoglądzie. basenu fakt nie ma - trzeba
płacić oddzielnie i dowozic. co do korepetycji to nie przewiduję aby
moje dziecko miało z nich korzystac. nawet gdyby miało problemy z
nauką w co wątpię to na poziomie szkoły podstawowej ja i mąż
jestesmy w stanie pomóc. co do wożenia to i tak nasz główny
logistyczny problem to nauka instrumentu którego i tak szkoła
niepubliczna by nam nie "załatwiła".
a za białą szkołę zapewne i tak płaci się oddzielnie?

[joa66]

W niektórych niepublicznych w ogóle nie ma "białej szkoły", bo
założenie jest takie, że trzeba dzieciom dac szansę na to, żeby od
siebie odpoczeły.

Rada - sprawdzac ofertę każdej ewentualnej szkoły, nie patrząc się
na to czy to szkoła publiczna, prywatna czy społeczna i zdecydowac
co jest najlepsze dla naszego dziecka w naszej sytuacji.

[kar-rak]

Moj synek poszedł do szkoły społecznej ponieważ w publicznej
dzieciaki chodzą na zmiany. To w naszym przypadku był podstawowy
powód.Przy okazji oczywiście 2 języki od 1szej klasy, ciekawe lekcje
o sztuce, ceramika i uśmiech na twarzach personelu (od sprzątaczki
do dyrektorki). Niestety, jeśli chodzi o metodykę, mam wiele
zastrzeżeń, czego nie było w przypadku starszego dziecka, kończącego
publiczną podstawówkę. Mam wrażenie, że w społecznej jest mniejsza
kontrola z zewnątrz, w związku z tym wiele błędów popełnianych przez
nauczycieli łatwiej ukryć. Rodzice płacąc kasę, ufają i wierzą, że
za tym idzie nie tylko świetna atmosfera, stwarzana przez
nauczycieli ale również solidne wykształcenie, a moim zdaniem tak
nie jest.