"trzecioteścik-po co dzieciom ten stres?

[lilka.w]

Od kilku tygodni słyszę od mojego trzecioklasisty o jakims
mitycznym "trzecioteściku".Wychowawczyni na zebraniu informowała,że nie ma on
wpływu na ocenę końcową (opisową),ani na promocję ,czy przydział do
konkretnej klasy IV.Arkusze testu przechowuje dyrektorka,sprawdzac je mają
obcy nauczyciele,na teście(ponad dwugodzinnym) obowiązuje galowy strój,co
dodatkowo podkręca emocje.Po co dziesieciolatkom "mała matura" i w imię
czyjej ewentualnej satysfakcji stresuje się je bez potrzeby?Podobno w naszej
szkole w ubiegłych latach zdarzało się,że dzieci mdlaly lub wymiotowały z
emocji.Co Wy o tym sądzicie?

[andaba]

Hmmm. U nas testy albo ma wychowawczyni, albo je widziała, bo twierdzi że są proste. Na poziomie normalnych sprawdzianów semestralnych, a nawet łatwiejsze.
O sprawdzaniu przez obcych nauczycieli nie słyszałam. No nie wiem, ja się jakoś nie stresuję, mój syn też nie.

[katka1971]

Niedługo dojdzie do tego że będą testy dla szećiolatków lub siedmiolatkkóww.

[agnieszka_azj]

Trzecioteścik to jeden z największych absurdów z jaki zetknęłam się w szkole.
Atmosfera wokół niego robiona jest niemal jak wokół matury. Wcześniej dzieci
piszą te testy kilka razy "na próbę". W dzień Trzecioteściku nie mają innych
lekcji.
Testy sprawadzane są poza szkołą - chyba w Wałbrzychu, bo jest to tzw. "test
wałbrzyski". Wyniki dostaje się w październiku w formie wydruki z masą wykresów
i informacją, które zadania zrobione były dobrze, a które źle. Sęk w tym, że
nie mając testu przed sobą, nie sposób zgadnąć, co było w tyc zadaniach i jakie
błędy dziecko popełniło. Po tylu miesiącach dzieci też już nie pamiętają, co
pisały.

Test są proste, ale po co ? To wyłącznie ogólna informacja dla szkoły na temat
poziomu jej uczniów.
Klasa Ani pisała Trzecioteścik, klasa Zosi miała pisać i strasznie byli tym
zestresowani. W oststniej chwili szkoła zrezygnowała, ale nie wiem, czy na
stałe.

[andaba]

To co piszecie brzmi przerażająco. U nas nikt nie straszy, wprost przeciwnie. Zrozumiałam, ze sprawdzane to będzie normalnie, od razu, jak sprawdzian, wyniki po 1-2 tygodniach. Może to od województwa zależy?

jaki stres??!!

[3xmama]

Biora przeciez udział w róznych testach, kangurkach, testach kompetencji i
wielu innych.... Dzieciaki lubią je rozwiązywać, wbrew temu co myslą rodzice.
Dzieciaki nie przygotowuja sie do nich w żaden szczególny sposób, robia wtedy
tylko i wyłacznie to, co robia na codzień z nauczycielem. Czy to przypadkiem
nie rodzice bardziej się steruja niz ich pociechy?

[kaska733]

Ten test to tzw. diagnoza u mojej córki też był, ale bez strojów galowych i bez
specjalnych przygotowań. Na zebraniu do wglądu dla rodziców, nie był trudny,
raczej na zrozumienie poleceń niż z wiadomości. Wynik klasy to 51 punktów na 69
możliwych.

[5_monika]

u nas nie pokazywali rodzicom , tylko ocenę, jesli ktoś chciał to mógł obejrzeć
w sekretariacie , więc tak zrobiłam.Trzecioanglik skaładał się z dwóch testów -
normalnego i dodatkowego rozszerzonego i ten drugi już był trudniejszy miejscami
(pojawiło się np. zdanie do złożenia z czasownikiem w czasie przeszłym , więc
moje dziecko nie wiedziało nawet że to jest czasownik bo tego nie było)
pzdr

Po co dzieciom wogóle stres?!

[mallard]

Prawda?
Trzeba usuwać im wszelkie przeszkody spod stóp i wymiatać pył! Niech wyrosną na
twardych i przebojowych dorosłych! Życie przecież takie łatwe...

Pozdro

[agaaga77]

"wałbrzyskie" testy w szkole mojej córki piszą dzieciaki już od 1-ej klasy,
więc w tym roku już się tak bardzo nie denerwują. Testy trudne nie są, ale, co
już ktoś zauważył, bez sensu jest to, że dostaje się tylko arkusz z punktacją i
oceną bez zadań do wglądu, więc nawet nie wiadomo, nad czym konkretnie trzeba z
dzieckiem popracować. Oceniane są zewnętrznie, wyniki są przed zakończeniem
roku szkolnego i na szczęście w naszej szkole nie obowiązuje strój galowy.

[lenka_13]

a ja mieszkam w dolnośląskim i o taki "cudzie" pierwszy raz słyszę.
Muszę Juniora podpytać.

A kiedy są te testy?

[nchyb]

> a ja mieszkam w dolnośląskim i o taki "cudzie" pierwszy raz słyszę.
ja też z dolośląskiego i u nas te testy od dawna są, syn co roku pisał. Ale -
są dzieci ie stresujące się testami kompetencji i są szkoły, w których z tych
testów ie robi się małych matur, ale zwykłe sprawdziany i tyle...

W Szczecinie w znanych mi szkołach też od kilkulat takie testy są...

[paula_paulina_10]

Wiecie co Wam powiem - im bardziej dziecko przyzwyczai się do egzaminacyjnego
stresu tym lepiej.
Od trzecioteściku niewiele zalezy, ale jest to próba - zdawania egzaminu,
opanowywania emocji, nerwów. Dziecko czuje, że dzieje się cos ważnego.
A te mamy, które uważają, że nie warto fundować stresu relatywnie małym
dzieciom nie pomyśla, że czas szybko leci i egzaminy, od których już coś
zalezy, np. gimnazjalne, będą prędzej niz może się wydawać. A wtedy bardzo
przyda się trening - nawet ten, który rozpoczął się w trzeciej klasie.

[myszmusia]

dokładnie tak jak napisała paula_paulina_10 dziecko można nauczyc i przygotowac bez robienia afery dookoła tego faktu do pisania róznych rodzajów prac. testów , prezentacji, wystepowania przed klasą czy większa grupą, zabierania głosu w dyskusji czy prowadzenia debat.
To wszystko robione na poziomie dostosowanym do wieku dziecka moim zdaniem jest bardzo pożyteczne. Widze po mojej córce, która po takim niestresującym treningu potrafi bezproblemowo podchodzic do egzaminów czy olimpiad , konkursów.Nie ma terz problemów z "publicznymi" wystąpieniami. Tak,że jeżeli jest to dobrze przeprowadzane w szkole to może byc wyłącznie pożyteczne.

[verdana]

W naszej szkole, w strojach galowych, testy robione były od pierwszej klasy -
co roku. To akurat mi się podoba, bo potem test po szóstej klasie jest tylko
jednym z wielu.
Nie podobał mi się natomiast "trzeciotescik" - wyniki dostały dzieci w ostatnim
dniu szkoły. Same wyniki. Do testu można było zajrzeć najwczesniej we wrzesniu.
Mojemu synowi poszedł on bardzo średnio i bylam zła. Powiedziano z jednej
strony dziecku "jesteś słaby", z drugiej - nie dano zadnej możliwości
poprawienia się czy powtórzenia czegoś przed czwartą klasą. Bez sensu. Stres-
ok, ale powinno z niego cos wynikać. Tutaj dziecko tylko się zdenerwowało, a
zadnych pozytywnych dla siebie konsekwencji nie mogło wyciągnąć.

[agnieszka_azj]

verdana napisała:

> Nie podobał mi się natomiast "trzeciotescik" - wyniki dostały dzieci w
ostatnim
>
> dniu szkoły. Same wyniki. Do testu można było zajrzeć najwczesniej we
wrzesniu.
>
> Mojemu synowi poszedł on bardzo średnio i bylam zła. Powiedziano z jednej
> strony dziecku "jesteś słaby", z drugiej - nie dano zadnej możliwości
> poprawienia się czy powtórzenia czegoś przed czwartą klasą. Bez sensu. Stres-
> ok, ale powinno z niego cos wynikać. Tutaj dziecko tylko się zdenerwowało, a
> zadnych pozytywnych dla siebie konsekwencji nie mogło wyciągnąć.

My dostaliśmy wyniki na pierwszym zebraniu w czwartej klasie. Testów w ogóle na
oczy nie widziałam.

To jest właśnie ten absurd, o którym pisałam. Stres, z którego nic nie wynika.

[zena24]

Każdy ma prawo wyrażać swoją opinie na ten temat,przecież dotyczy to naszych
dzieci.Ja osobiście uważam,że ten "trzecioteścik" to sprawa zbyt nagłośniona i
przez to odbierana przez rodziców i uczniów jak coś bardzo stresującego i
strasznego.Przecież bardzo często w klasach odbywają się jakieś
sprawdziany,testy,klasówki (u mojej córki jest to prawie co drugi,trzeci dzień)
i dzieci są przecież przyzwyczajone do "sprawdzania ich umiejętności"Wydaje mi
się,że to wszystko zależy od nastawienia dzieci do tego testu przez nauczycieli
i podejścia rodziców.Można to odebrać jako kolejny sprawdzian tylko w nieco
uroczystym "wydaniu"Cieszę się,że moja córka, też tak uważa.

[ginny22]

To te dzieci były albo nadwrażliwe, albo pod presją psychiczną ze strony
rodziców, lejących je za każde niepowodzenie. Skoro ten test o niczym nie
decyduje, a dzieci to wiedzą, innej możliwości nie widzę.
Uważam, że to dobrze, że jest taki sprawdzian, szkoda tylko, że - jak piszecie -
nie dostaje się oceny zwrotnej. Chociaż później (test VI-klasisty, egzamin
gimnazjalny...) też nie.
A do sytuacji egzaminacyjnej dziecko jest przyzwyczajane przy okazji klasówek i
odpytywań. Pierwszy znaczący egzamin (decydujący o przyjąciu do szkoły
szkołecznej) przezyłam mając siedem lat i podeszłam do niego na absolutnym
luzie, choć dzieckiem byłam nieśmiałym i nerwowym.

[verdana]

Dzieci to nie maszyny, bez ambicji, ktorym na niczym nie zależy i reagują tylko
na kary lub nagrody. Wiele dzieci w trzeciej klasie jest ambitnych "same z
siebie". W niektórych klasach jest też rywalizacja pomiędzy dziećmi. I nie
trzeba wcale zlej woli rodziców, aby dziecko było zestresowane tym, że może mu
sie na teście nie powieść.

[ginny22]

No co ty?
Sama byłam dzieckiem ambitnym (i tak mi zostało), jednak nie wyobrażam sobie
omdlenia czy wymiotowania ze strachu tak po prostu. Nawet przed maturą, a od
tego egzaminu coś tam jednak zalezało.

[verdana]

A ja znalam takie dziecko - i to stosunkowo malo ambitnej matki.

[agnieszka_azj]

Ja jestem matką zupełnie wyzbytą ambicji w kwestii stopni moich dzieci, a Zosia
jest dzieckiem bardzo wrażliwym.
Dużo wysiłku włożyłam w wytłumaczenie jej, ze nie ma żadnego znaczenia to, jak
napisze trzecioteścik, którego w końcu nie pisali. Wymiotowania w związku ze
szkołą nie było, ale bóle głowy, brzucha i histerie przed wyjściem zaliczałyśmy.

[lilka.w]

Dziękuję wszystkim za wypowiedzi.Nadal pozostaję przy swojej opinii,że jest to
stres generowany bez sensu przez szkołę-do niczego nie prowadzi,nie daje
informacji dziecku, ani rodzicowi,służy jedynie szkolnej statystyce.
P.S.Moj trzecioklasista rozwiazał test probny na 199,5 pkt./na max.200,nie
jestem więc mamą zestresowanego tłumoka,ale forma i sens tego sprawdzianu,a
głownie jego otoczka( 200 dzieci w gali w naszej szkole! od 9 do 11.20)nadal
bardzo mi się nie podobają.

[marina2]

dwoje z moich dzieci pisało taki test pod koniec trzeciej klasy.w naszej szkole
traktuje się go raczej jako sprawdzian skuteczności metod pracy danego
nauczyciela a nie samych dzieci.losy dzieci ,które dobrze napisały ten test nie
są przesądzone.z połową z nich moje dziecię chodzi do gimnazjum i fakt ,że ktoś
go dobrze /źle napisze nie pokazuje jakim uczniem będzie w klasach wyższych.to
prosty test.o ile córce powiedziałam,ze trzeba do niego cos powtórzyć -czego
żałuję-synowi odpuściłam całkowice.czego się dziecko nie nauczyło od zeróki nie
nadrobi w ciągu paru dni.cudów w teścikach nie ma.nie wariujmy.

[joplo]

A co byście powiedziały na to,że sama nauczycielka na zebraniach rodziców w
kółko nam powtarzała,że na teście będą "warstwy ziemi",aż do znudzenia. Jak tu
się potem nie denerwować czy dziecko sobie poradzi.
Pozdrawiam Asia

[5_monika]

już po trzecioteściku
teraz czeka nas w przyszłym tygodniu trzecioanglik , też przychodzą w tym
dniu tylko na test

[lilka.w]

My też mieliśmy na dokładkę trzecioanglik

U nas jednak coś podobnego było ,

[lenka_13]

ale bez tej otoczki o której piszecie.

Pani w piątek powiedziała,że w środę 2 klasy (bo tylko 2 są w szkole) , będą
pisały tzw. diagnozę klasy 3. poprosiła dzieci , aby sobie przypo0mnniały co
brały w tym roku. Nie wymagała ądnego stroju galowego.
Czyli podejście zależy od szkoły ))

[piastka]

Moja 10-latka pisze ten test za kilka dni. Nie zamierzam się stresować, ona też
tego nie przeżywa (może trochę emocji będzie w dniu testu). Dla mnie to prosta
forma sprawdzenia skuteczności nauczania w klasach 1-3.
Zresztą ja zawsze powtarzam moim córkom, że stopnie nie są najważniejsze, ale
to, co się wie i potrafi.

[igge]

Dla mojego syna w zeszłym roku ten test nie był w najmniejszy sposób
stresujący, zdał go bez problemu i bez wysiłku. My (rodzice) też się nie
stresowaliśmy bo nawet nie wiedziałam, że się odbył, dopiero po fakcie
pochwalił się wynikiem i cieszyliśmy się, że tak dobrze mu poszło.
Chyba na jakimś wygórowanym poziomie ten test nie jest bo moje dziecko w 3
klasie ogromnie dużo lekcji opuszczało tak ok 1/3 a i tak uznało, że był
superłatwy

Sters towarzyszy nam przez całe życie

[malgosiek2]

i należy się z nim oswajać i przyjąć,że jest
Nie można cały czas trzymać dzieci pod kloszem,bo stres,bo coś tam.
Moje dziecię miało test kompetencji na zakonczenie I i II klasy,brało udział w
Kangurku i na 3 II klasy zajął III miesjce w szkole
Więc nie przesadzaj z tym stersem
Dla mnie mautra to był megfa sters dopiero))
Pzdr.Gosia

[malgosiek2]

Z testu kompetencji moim zdaniem mozna sie dowiedzieć czego dany uczeń nauczył
się przez cały rok.
Co sobie przyswoił,a z czym ma problem jeszcze i na co zwrócić uwagę ma
nauczyciel i rodzice.
Pzdr.Gosia

czym się tak denerwujecie????

[dz1dka]

Dzieci idące podręcznikiem "Wesoła Szkoła" miały ten test w dodatkowych
materiałach do podręczników ( w folii, razem z innymi wycinankami i nalepkami).
Tydzień przed testem pani je zebrała, ale my mamy je skserowane i przerobione -
więc nie wiem skąd te nerwy - a mamą geniusza nie jestem - chyba że Waszym
dzieciom fundują jakieś extra opracowane testy!

[5_monika]

my nie idziemy wesołą szkołą, nikt się nie denerwuje ja po prostu chcę żeby
klasa jako całośc wypadła dobrze.A testy jak testy, trzeba nauczyć się je
pisać, to że ktoś ma wiedzę nie znaczy że poradzi sobie adekwatnie z przelaniem
tego na papier.
Co to były za testy i skąd nie wiem, sprawdzają je nauczycielki z naszej
szkołay z II klasy.

[joplo]

Witam!

[joplo]

za szybko wysłałam
Własnie jestem po testach i z całą pewnością wiem,że był on raczej dla
nauczycieli (czego nauczyli). Testy wypadły dobrze ale pani powiedziała że
oceny sa raczej zawyżone. Tylko po co jak ma się sprawdzać wiedzę dzieci.
Pozdrawiam

[waniaw1]

Ja bym się zastanowiła nad szkołą. Bo od nauczyciela zależy atmosfera. Ktoś tą
nerwówkę musiał nakręcić. Albo rodzice albo nauczyciel. Moja córka też pisała
ten test, ale się nie denerwowała, ani żadna jej koleżanka. Poprostu poszły do
szkoły i napisały.

[dotsi]

mój syn powiedział że od paru dni Pani z nimi przygotowywała się do tego testu i
że jest on prosty Generalnie jeśli nauczyciel nie robi z tego "wielkiej
rzeczy" to i dzieci spokojnie do tego podchodzą...

[wieczna-gosia]

sazimy ze to absurd, u nas trzeciotesciku nie ma.
uwazam ze stres w zyciu potrzebny jest, ale stresy niepotrzebne nalezy eliminowac.

[zuzanna56]

Dowiedziałam się o tym teście w kwietniu.
Syn napisał go na 100%, najlepiej w klasie. Jestem bardzo zdziwiona bo co
prawda jest dobrym uczniem ale robi czasami błędy, myli się w obliczeniach.
Są dzieci, które napisały go na 50%, na 80%. Co to ma za znaczenie?

[bomaki]

u nas był dopiero próbny, ten prawdziwy będzie w dzień, w którym nie ma innych
lekcji, ciekawa jestem czy wszystkie szkoły mają ten sam, skoro terminy są tak
różne...

[saba76]

ll

[margotka69]

A my dzisiaj otrzymaliśmy wyniki testu. Poza wynikami konkretnego ucznia są
jeszcze podane wyniki klasy i szkoły. Napisali też, z czym dziecko radzi sobie
dobrze i nad czym powinno popracować. Nasze dzieciaki pisały test na raty, w
czasie lekcji ( nawet nie wiedziałam dokładnie kiedy), jak jeden z wielu
sprawdzianów. Bezstresowo.

[sara2103]

U nas był w 3 częściach - po jednej na dzień, w ramach lekcji i bez stroi
galowych. Prawie jak coroczny egzamin dyrektorski.