6-latek nie umie czytac

[salem24]

W grudniu syn skonczyl 6 lat. Chodzi do zerówki (przedszkolnej).W
związku z wada wymowy był badaby również psychologicznie i osiągnął
b. dobre wyniki - rozwój intelektualny powyżej średniej. Mały chyba
dobrze liczy, odejmuje, dodaje do 20, rozpoznaje wszzystkie cyfry.
Natomiast ma jakąs awersje do liter. Nie poznaje żadnje poza "O"
i "B" (pierwsza litera jego imienia). Nauczycielka nie sygnalizuje
problemów. Syn jest leworęczny (lateryzacja skrzyżowana).
Czy powinnam sie niepokoić? czy sześciolatek powinien umiec czytać?
Przeczytałam kilka postów i widze, że czytające sześciolatki to
norma - niepokoje się tym bardziej.

[esi1]

Czytające 6-latki to wcale nie taka norma
Mój nie umie - poznają w zerówce literki, po feriach mają zacząć próby nauki
czytania, ale tak naprawdę do nauki czytania ma służyć I klasa. Owszem wiele
dzieci e-mam już umie czytać w tym wieku, ale każdy lubi się pochwalić, a te,
których dzieci jeszcze tego nie potrafią (i nie znaczy, że są mniej zdolne) nie
od razu trąbią o tym całemu światu.
Jeśli natomiast chodzi o niechęć do literek ogólnie, to ja się na tym nie znam
Radzę Ci porozmawiaj o swoich niepokojach z panią, a jeśli Cię to nie
zadowoli to jakiegoś specjalisty...

[verdana]

Norma na forum to czytające trzylatki. W zyciu czesto szesciolatki
nie potrafia czytać. Ale na ogół znają litery.
Proponuję zacząć od okulisty. Czasem dzieci nie lubią liter, bo ich
nie widzą.

[orija]

6-latek nie tylko powinien umieć czytać, liczyć do tysiąca i swobodnie odejmować dzielić i mnożyć w tym zakresie, powinien także samodzielnie obliczyć rodzicom ratę comiesięcznego kredytu oraz bez problemu prowadzić ropdzinny budżet aha o pisaniu nie wspomnę, bo to oczywista oczywistość

[truskawkowe_studio]

po co te kpiny? ludzie juz nie potrafia normalnie na posta odpisac
tylko wchodza na forum odreagowac

[beawo]

Zapomniałam dosać z 19 osobowej grupy dzieci w zerówce gdzie chodzi
moja córka czyta tylko dwoje z czego jedno czyta płynnie ,ale
nauczycielka zaznaczyła,że jest to dziecko które przyszło już do
zerówki z umiejętnoscią płynnego czytania

[margita78]

Umiejetnosc czytania w tym wieku zalezy od tego kiedy zaczal nauke
poznawania literek, laczenia ich, czytania sylab itd. Jak
intensywnie sie uczy czytac, czy codziennie np. 10-15 min. czy tylko
czasem. Moja corka ma 6 lat (koniec listopada) chodzi do pierwszej
klasy (mieszkamy za granica) i czyta dosc plynnie. Umie tez pisac. Z
cyframi radzi sobie tez niezle, chociaz zdarzaja sie wpadki, ale to
dopiero drugi rok nauki. Mysle ze jesli nauczycielka nie zglasza
problemu, to moze ty z nia porozmawiaj, niech ci wyjasni jak to
wyglada z pedagogicznej strony i z jej doswiadczenia, a jesli ci to
nie wystarczy to znajdz kogos kto sie na tym zna i skonsultuj.
Pozdrawiam

[katrio_na]

Czytanie 6 latka to wyczyn - zadna norma.

Ale problemem nie jest, ze Twoje dziecko nie umie czytac ale, ze nie
rozpoznaje liter.
Nie jestem w stanie zrozumiec jak po semestrze nauki dziecko moze
nie rozpoznawac literek??? Przeciez caly podrecznik sie na tym
opiera?
Przeciez to naprawde awykonalne...

Proponuje rozmowe z Pania. To, ze maluch nie interesuje sie
literkami w domu nie oznacza, ze ich nie zna.

We wrzesniu zapisywalam syna do Empiku na nauke angielskiego. Maly
nigdy sie jezyka jako takiego nie uczyl. Nazwijmy to byl biernym
sluchaczem. Postanowilam, ze poczatek Zerowki to doskonaly moment
aby zaczac. Od razu mowie grupa poczatkowa ale Pani dowiedziawszy
sie, ze kontakt z jezykiem mial postanowila go sprawdzic... Zapisali
go do 3 grupy a ja zrobilam wielkie oczy...Gdybym nie byla na tej
rozmowie w zyciu nie uwiezylabym, ze moje dziecko w takim stopniu
poznalo jezyk...

Mysle, ze z Toba moze byc podobnie. Porozmawiaj z Pania.

[drugi-predator]

Żaden wyczyn, w dzisiejszych czasach prawie norma.
Moja siedmioletnia córka kończy właśnie 3 część Harry'ego Pottera, a jak
zabraniamy jej tyle czytać to płacz i rozpacz. Opowieści z Narnii są następne w
kolejce
Nie ma reguł ani norm - każde dziecko rozwija się inaczej. Mam troje Poważnie.

[alabama8]

Mój 6 lat zaliczył w styczniu 2009 i "powiedźmy że czyta" z wielką
awersją do sylabizowania, czyli najpierw przepulta się przez
wszystkie litery pojedyńczo a dopiero potem podsumowuje sens słowa.
Teraz codziennie (jeśli nie jesteśmy zmęczeni) czytamy do poduszki
komiksy Tytusa. Dłuższe kawałki - ja, krótsze dymki - on.
No to się pochwaliłam, a teraz do meritum. Czytanie zaczynaliśmy
parę lat temu w formie zabawy od układania z piankowych puzki słów
powszechnie uważanych za obraźliwe: K U P A, D U P A i podobne. Ile
z tego było radości! Do normalnego czytania nie miał zapału, ale do
kup i dup jak najbardziej. "Samodzielnego" czytania komiksów też się
bał i zaczynał od czytania wszystkich dymków z napisem "WTEM" (czyli
nagle
Sześciolatek nie musi umieć czytać, ale powinnaś poczynić jakieś
kroki w kierunku nauczenia przynajmniej alfabetu. Dobre jest np.
samodzielne wpisywanie swojego imienia w komputerze przy tworzeniu
swojego profilu do jakiejś gry. Podpisywanie miski dla pasa słowem
PIES, a miski dla kota słowem KOT i inna drobnica która z alfabetem
zaznajomi. Ale wszystko w formie zabawy.

[rene.1]

Witam wszystkich ,to ze syn ma 6 lat to nie znaczy ze musi umiec czytac,mój tez
ma 6 lat chodzi do zerówki i nie umie czytac, znaczy przeczyta wyraz ale go w
całosci nie powie ,poniewaz nie umie załapac głoskowania, sylaby slicznie mu
ida,literki tez zna ,u mnie jest znowu taka sytuacja ze pani go tak ze
stresowała ze codziennie chodzi do przedszkola z płaczem ,wiem ze i w
przedszkolu płacze,az mi sie serce kraje ,ale co zerówka obowiazkowa,nie łapie
głoskowania,pani mu powtarza ze go zostawi w zerówce,jak tak mozna straszyc dziecko

[salem24]

Dziekuje za odpowiedzi i sugestie. Z nauczycielka porozmawiam ,
wzrok ma w porządku. umowilam sie tez na wizyte w poradni ped-psych.
Analizujac wasze opinie wydaje mi się, ze ja zawalam edukacje mojego
syna ;-( Nie ucze go literek, nie posyłam na angileski, moze robie
blad,ale to dopiero szesciolatek.....
Sama w tym wieku nie umialam czytac - teraz jakos sobie radze ).
Angielskiego zaczelam się uczyc w ogolniaku i sie nauczyłam (przy
okazji tez niemieckiego). czy naprawde odpuszczając mu nuke w tym
wieku popełniam blad??
pozdrawiam

[katrio_na]

Dziecko poslalam na angielski poniewaz polowa jego rodziny gada
tylko w tym jezyku i uznalam, ze 6 lat to naprawde fajny czas aby
sobie z rodzina pogadac
Zreszta o angielskim napisalam zupelnie z innego powodu aby pokazac
Ci pewnien szablon ale widze, ze jednak go nie zrozumialas wiec
osmielam sie jednak miec powazne zastrzezenia

To, ze duzo rodzicow wariuje posylajac dziecko na 10 zajec
dodatkowych nie znaczy, ze nalezy z lenistwa nic z dzieckiem nie
robic i zaslaniac sie tym, ze daje dziecku byc dzieckiem...

Nie wiem czy zawalilas edukacje syna.
I nie wiem czy poradnia psychologiczna cos mu pomoze.

Przy dzisiejszym dostepnosci na rynku roznych systemow edukacyjnych,
zeszycikow, gier, glupich literek Danonkowych mozna zainteresowac
nawet mega oporne dziecko bo dla dziecka to nie nauka ale zabawa. Z
3 latkiem fajnie bylo wychodzic jedynie do parku ale z 6 latkiem
trzeba juz usiasc i troche poedukowac. Jak sama tego nie lubisz
znajdz osobe, ktora sie tym zajmie - tata, babcia, ciocia.
Ktokolwiek.

Moje dziecko tez chodzi do Zerowki. Na kazdym zebraniu dostaje jego
Ksiazki i Cwiczenia do reki. Omawiamy je z Pania. Po skonczeniu
ksiazeczki dostajemy ja do domu. W razie choroby rowniez je
dostajemy i uzupelniamy.
Czy Ty w ogole mialas te ksiazeczke w reku???
Przeciez tam wszystko jest na bazie literek, sylab - nie
zaznajamiajac sie z literka dziecko nie ma szans rozwiazac nawet
jednego zadania...

Porownanie: a za moich czasow wydaje mi sie cholernie chybione.
Widzialam program 1 klasy - jest to program jaki mi przerabialismy
gdy bylismy w 3.
Widzialas dzisiejszy swiat? Pamietasz taki z dziecinstwa? Bo ja
nie...

A tak z ciekawosci duzo czytasz dziecku?

[salem24]

katrio_na - nie bylo moja intencja robienie wycieczek osobistych i
ocenianie zasadnosci posylania dziecka na angileki i inne zajecia.
Wiekszosc rodzicow tak robi i ok. - zastanawiam sie tylko czy
postępujac inaczej popełniam blad, co nie znaczy, ze mam zamiar
bojkotowac postęp cywilizacyjny - z lenistwa, jak sadziesz.
Co do ksiazek w zerowce - widzialam je, maly sobie radzi z
zadaniam, ale zastanawiam się na ile jest samodzielny w tych
zadaniach skoro w domu nie poznaje liter,a w zeszycie składa sylby??
Nie wiem czy czytam dziecku duzo - codzinnie, regularnie ok 15-20
min przed zasnieciem, w ciagu dnia sam przynosi komiksy, ksiązeczki
zeby mu poczytać. duzo to czy mało??

[aniaop]

salem24 napisała:

>
> Co do ksiazek w zerowce - widzialam je, maly sobie radzi z
> zadaniam, ale zastanawiam się na ile jest samodzielny w tych
> zadaniach skoro w domu nie poznaje liter,a w zeszycie składa
sylby??
>
a prac domowych nie ma zadawanych? Moja regularnie (z wyjatkiem
swiat i ferii) ma zadawane prace domowe oraz duuuzo czytania, wiec
przynosi ksiazki, cwiczenia i zeszyty a potem prosi o sprawdzenie
albo wysluchanie czytanki.

O angielskim

[rusalkaamalka]

Pozwalam sobie na ten off topic, bo wątek zszedł na kwestię
angielskiego, nad czym się częśto zastanawiałam. Mój syn w
przedszkolu za nic nie chciał chodzić na zajęcia, nie przymuszałam
go, ale czasem czułam się, jakbym mu robiła krzywdę. Wszyscy wokół
posyłają... Jednak nic na siłę - moim zdaniem wczesna nauka
angielskiego jest super, jeśli stanowi dla dziecka przyjemność i
rozrywkę. Szczerze mówiąc, nie wierzę, że dużo się taki przedszkolak
nauczy, jeśli nie posługuje się językiem obcym w naturalnych
sytuacjach. Że pozna parę piosenek, zwrotów to świetnie, ale chyba
do poprowadzenia rozmowy sama taka nauka nie wystarczy. Jasne,
oswaja sie z językiem, ale wydaje mi się, że i bez tego angielski w
naszej kulturze wchłania się przez osmozę, jest wszędzie wokół w
piosenkach, na opakowaniach, menu w restauracji czy instrukcja do
czegokolwiek też przeważnie występuje w dwu wersjach językowych .
Bystre dziecko potrafi to wyłapać i też się oswaja.
Teraz mój syn ma angielski w szkole, tempo jest takie, że przez całą
pierwszą klasę mieli niewiele więcej niż nazwy kolorów, ale to nic.
Zapiszemy go za kilka lat na poważnie na zajęcia, mam nadzieję, ze
będzie wtedy świadomy, jakie to potrzebne (jest jak na razie raczej
rozsądnym facetem) i z chęcią się zacznie uczyć. Nie sądzę, że to
będzie za późno. Tak że nie przejmowałabym się tym na Twoim miejscu -
nie wydaje mi się, ze tego braku nie da sie nadrobić w przyszłości.

[e_r_i_n]

A ja się nie do końca zgodzę. Tzn. też nie jestem zwolenniczką
posyłania dziecka na milion zajęc dodatkowych i nie oczekuję od
trzylatka, że będzie w obcym jezyku 'cwierkal'.
Ale jednak zdecydowanie osluchiwanie sie z jezykiem jest wazne.
Widze to po Mlodym - ktory chodzil na angieslki w przedszkolu, cos
tam z zajec wynosil, ale presji nie bylo. Teraz w szkole - inaczej,
niz u Ciebie - maja naprawde niezle tempo i sporo materialu. I mlody
ma niesamowita lekkosc np. w mowieniu (a z tym czesto jest problem -
ludzie umieja czytac, pisac, ale opory stwarza mowienie w obcym
jezyku).
Sama wiem po sobie, jak duzo dala mi polroczny pobyt w Kanadzie, gdy
mialam 8 lat. Nie wrocilam ze znajomoscia jezyka, natomiast
osluchanie zaprocentowalo - w poprawnosci wymowy i ogolnej lekkosci
poslugiwania sie angielskim.

[gh83]

Mili Państwo, o czym w ogóle ta rozmowa. Jeśli wasze dziecko nie miało
anglojęzycznej niani od pierwszych tygodni życia, to jest przegrane już na
starcie. W zerówce chcecie zaczynać naukę? W zerówce dziecko powinno płynnie
mówić w dwóch językach obcych. O oczywistościach takich jak gra na skrzypach i
fortepianie czy umiejętność prowadzenia dyskusji na podstawowe tematy
filozoficzne nawet nie wspominam. No i nie zapominajmy o rozwoju fizycznym -
pływanie, aerobik, jogging. Doba jest długa, a w tym wieku dwie godziny snu są
absolutnie wystarczające.

Będziemy się siłować na amerykańskie absurdy?

[yuraathor]

i co z tego ze nie umie czytac
mój 10 latek obecnie, w wieku sześciu lat zdiagnozowany jako
lateralizacyjnie skrzyzowany: lewe oko -prawa reka. obecnie czyta
bardzo dobrze, pisze a raczej bazgrze ale umie przeczytac to co
napisał, jest bardziej matematyczny niz humanistyczny.
no i śmiga w kompie.
dobre sa gry po angielsku z polskimi napisami.
zmuszaja do czytania.
pewnie sie narażę ale gry z napisem +16 są dla dziesi,ęciolatka OK
no i pozwalam mu sie rozwijać wg własnego tempa, nie interesuje
mnie : bo Maciek czy Patryk już umie

[wieczna-gosia]

> Porownanie: a za moich czasow wydaje mi sie cholernie chybione.
> Widzialam program 1 klasy - jest to program jaki mi przerabialismy
> gdy bylismy w 3.

oj to chyba jakies inne programy klas pierwszych widzielismy, bo ja oczywiscie
nie pamietam programu dla klas pierwszych dokladnie, mam tylko sentymentalny
elementarz LITERY ale nie mam poczucia jakiegos strasznego przeskeku- troche
to jest do przodu, no ale za moich czasow zerowka nie byla obowiazkowa. Ale z
pewnoscia obecna pierwsza klasa to nie jest dawna trzecia.

[aniaop]

Mi wydaje sie dziwne, ze synek sam nie interesowal sie literkami
wczesniej. Moja corka (za miesiac 7 lat) umiala sie podpisac i
napisac proste wyrazy od conajmniej 2 lat. Teraz to cale opowiadania
pisze, z bykami oczywiscie Gdy szla we wrzesniu do zerowki pieknie
gloskowala i dzielila na sylaby (efekt 3 grupy w przedszkolu), ale
nie czytala. A przyznaje, ze sporo dzieci przyszlo do zerowki
czytajacych. Widac zmobilizowalo to ja do nauki, bo 2 miesiace
pozniej swietnie dawala juz sobie rade z czytaniem. Kupilismy wtedy
elementarz Falskiego (IMO i w/g wielu nauczycieli najlepszy
podrecznik do nauki czytania) i czyta go z przyjemnoscia. Takze
komiksy.
Jesli chodzi o angielski, to corka miala 2 razy w tyg od drugiej
grupy w przedszkolu. Teraz w zerowce maja 4 x w tyg (z czego 2x
obowiazkowo) i ja wprost nie moge uwierzyc, jak ogromne postepy
poczynila od wrzesnia

[majerasek]

Moja córka chodzi do zerówki i potrafi juz czytać dość płynnie.W naszym przypadku to moja zasługa pracowałyśmy w domu córka interesowala sie sama literkami od ok 4 latek.W zerówce robią niewiele. Nie jest tak ze 6 latek powinien czytac ale literki znac powinien,moga sie mylic ale...mysle ze powinnas zasiegnac porady u fachowca,zadna Pani ani nikt nie bedzie dbał o przyszłośc Twojego dzieckaPani to chce odwalic te 5 h i isc do domu(przepraszam nie mowie o wszystkich nauczycielach)ale tu chyba tak jest.Sama zacznij szukać przyczyny nie czekaj na Pania.Może nic sie nie dzieje moze to blachostka ale szukac musisz juz przyczyny bo w 1 klasie dzieci juz czytaja a nie jak ktos tu napisal ucza sie czytac.

[agusia1812]

witam moj syn tez nie lapie gloskowania,i tez pani mu daje do zrozumienia ze nie
umie co go moim zdaniem jeszcze bardziej zniecheca

Większosć sześciolatków czyta, ale nie wszystkie

[zebra12]

Czasem mam zastępstwa w zerówce i zawsze jestem ciekawa jak dzieci czytają.
Widzę, że większosć czyta. Jednostki czytają płynnie i zwykle jest takich dzieci
2-3. Ale literki znają praktycznie wszystkie. Piszę praktycznie, bo zdarzały się
dzieci, które nie znały, ale to zwykle na początku roku. W połowie zwykle się
już zna większosć. Mamy jednego chłopca, który nie zna nadal, ale on jest chory.
Uważam, że powinnaś pokazywać dziecku litery na szyldach, w gazecie, na
reklamach - no wszędzie! Ja zawsze tak robiłam i to od najmłodszych lat. Moje
dzieci czytały wcześnie, mimo, ze średnia córka ma dużą wadę wzroku, bo po 5
dioptrii w każdym oku i jest leworęczna. O wadzie dowiedzieliśmy się, gdy już
nieźle czytała, czyli zanim skończyła 5 lat. Starałam się też zawsze
zainteresować dzieci czytaniem, zanim pójdą do zerówki, tak, by w zerówce
czytały już bez zacinania się. Czytały więc sobie bajki na dobranoc, mnie
podczas kąpieli, czytały wszystkie napotkane napisy. Podobnie było z liczeniem.
Idziemy po schodach - liczymy, zbieramy klocki - liczymy, jesteśmy na spacerze -
liczymy np ptaki.
A patykiem na pisaku piszemy literki, podpisujemy obrazki, czytamy rejestracje,
robimy konkurs, kto pierwszy znajdzie więcej rejestracji z literką na P lub
cyferką 7. Podobnie wyglądała nauka kolorów.
Teraz mojej dwulatce podczas zabawy pokazuję literki i cyferki. I zna już kilka
- rozróżnia ich kształt.
Niestety do naszej zerówki przychodzą dzieci, które nigdy puzzli na oczy nie
widziały i nigdy kredki nie trzymały w dłoni. Już nie mówiąc o farbach.
A starsze dzieci, które przychodzą do mnie, do biblioteki wyznają, że w domu nie
mają nawet jednej książki z baśniami, że nikt im ich nigdy nie czytał...
Czytanie sześciolatka to nie wyczyn. To norma u zdrowo rozwijającego się
dziecka. dziecko ma potencjał, który wystarczy wykorzystać. To tak jak zapałka,
która da ogień, gdy się nią potrze. Inaczej będzie nadal niezapaloną zapałką.
Zapałka potrzebuje siarki, by zapłonąć. A dziecko książek, puzzli, kredek,
kartki, rozmowy...

[e_r_i_n]

zebra12 napisała:

> Niestety do naszej zerówki przychodzą dzieci, które nigdy puzzli
> na oczy nie widziały i nigdy kredki nie trzymały w dłoni. Już nie
> mówiąc o farbach.

I to są właśnie argumenty ZA obniżeniem wieku obowiązku szkolnego i
za wprowadzeniem obowiązkowej edukacji przedszkolnej...

[jakw]

To są co najwyżej argumenty za edukacją przedszkolną. Za obniżeniem
wieku szkolnego jest co najwyżej 1 argument nie do zbicia - rok
więcej pracy na potrzeby ZUS-u.

[margita78]

Czytam wypowiedzi i przyznam ze niektore mnie troche dziwia. Po pierwsze co tu
ma do rzeczy nauka angielskiego, to raczej indywidualna sprawa rodzicow. Po
drugie jak dyskusja dotyczy "czy 6-ciolatek musi umiec czytac" to wychodzi na to
ze tak, nawet i dwulatki rozpoznaja literki, a jesli dyskusja bylaby na temat
czy "5-latki powinny isc do zerowki" to krzyczalyby mamy ze nie, absolutnie bo
to zabieranie dziecinstwa, dziecko w tym wieku powinno sie bawic. Widze tu
przewrotnosc.
Salem24 - mysle, ze obralas zasade iz dziecko idac do zerowki nauczy sie czytac,
to twoj wybor, wcale nie jest zly, w koncu po to jest zerowka. Nauczycielka nie
zglasza problemu, czyli go nie ma, nie martw sie twoj synek ma jeszcze sporo
czasu i sie nauczy. Byc moze twoje watpliwosci biara sie bo porownujesz go do
innych dzieci, albo do tego co mowia ich rodzice.

[alabama8]

Nie ma co się zastanawiać czy coś zawaliłaś czy nie, czy powinien
umieć czytać czy nie. Pora zabrać się za robotę i zacząć uczyć.
Nie oczekuj, że szkoła to zrobi za ciebie - 25-30 dzieci w klasie i
jedna nauczycielka. Rodzice wychodzą z założenia że szkoła uczy,
wcale nie - szkoła pokazuje co trzeba umieć a resztę dzieciak musi
zrobić sam.
Zacznij jak najszybciej (ale zabawowo) nadrabiać zaległości, syn ma
jeszcze conajmniej 7 miesięcy do rozpoczęcia nauki w szkole. To
zarazem dużo jak i mało. Nie pozwól mu iść do szkoły bez podstawowej
wiedzy, bo tam się okaże że trzeba pracować szybko i efektywnie.
Nauczenie się 24 czy 30 liter w przeciągu kilku lat to drobnica, ale
on będzie to musiał zrobić w kilka miesięcy w szkole. Stres i
pośpiech.
30 liter! 7 miesięcy! Codziennie jedna litera, tylko systematycznie!

[e_r_i_n]

alabama8 napisała:

> Nauczenie się 24 czy 30 liter w przeciągu kilku lat to drobnica,
> ale on będzie to musiał zrobić w kilka miesięcy w szkole. Stres i
> pośpiech.

Ale tez bez przesady.
Fakt, zerowka mojego dziecka byla na baaardzo wysokim poziomie - ale
jednak pierwsza klasa to jest uczenie od podstaw. I nawet dziecko
nie znajace w ogole liter (a raczej takie to pojedyczne przypadki,
przy obowiazkowej zerowce) jest w stanie sobie poradzic.
Zdecydowanie 'problem' z tempem pracy w szkole lezy w tym, ze
zerowki robia sporo rzeczy na wyrost, wiec w szkole trzeba gonic z
materialem nieco, zeby sie dzieci nie nudzily. A nie dlatego, ze
pierwsza klasa taka trudna.
Ja nie narzekam - bo dzieki temu, ze moje dziecko po zerowce mialo
opanowany material pierwszej klasy praktycznie, teraz ma czas na
nauke 'pracy na lekcjach'. Bo mimo, iz do pisania na przyklad
czasami zabiera sie jak pies do jeza (sporadycznie juz, na
szczescie, ale jednak), to nie ma zaleglosci.
Zerowka ma PRZYGOTOWAC do nauki czytania i pisania. Nie uczyc czytac
i pisac.

[jakw]

alabama8 napisała:


> Nie oczekuj, że szkoła to zrobi za ciebie - 25-30 dzieci w klasie
i
> jedna nauczycielka.
Hm, a czemu nie? Przestępców sama łapiesz czy oczekujesz tego od
policji?

[paskudek1]

wiesz co, nie zgadzam się, że szkoła nie nauczy. Obserwuje teraz matki w rodzinie, matki dzieci w podstawówce i wiekszość z nich "przerabia" tę szkołę razem z dziećmi. Kurcze ja nie wiem, ale MOJA szkołą jakos nikt sie interesowac nie musiał Mama nie miała czasu mi czytac bajeczek i jakoś nauczyłam sie czytać. Jak i kiedy nie wiem, nie pamiętam. Pamiętam ze chyba dość wceśnie. I na prawdę to SZKOŁA nauczyła mnie liczyć, pisać wypracowania, szukać w encyklopedii, wypozyczać książki a mama lekcji ze mną NIE ODRABIAŁA bo zwyczajnie nie miała na to czasu ani siły. Szkoła podstawowa to był PRL, technikum lata przełomu.
Przesańmy wreszcie traktować dzieci jak niedorozwinięte iostoty. Mam dziecko w przedszkolu i staram sie dbac o jego rozwój ale nie rpzesadzam. Szkoła to będzie JEGO rzecz. Może w pierwszych klasach sprawdzę co ma do zrobienia ale potem - dziecko musi nauczyc sie odpowiedzialności a nie nauczy się jeżeli mama będzie robiła lekcje za nie.

[e_r_i_n]

paskudek1 napisała:

> Może w pierwszych klasach sprawdzę co ma do zrobienia

A my tutaj właśnie o pierwszych klasach porozmawiamy.

[e_r_i_n]

A my tutaj właśnie o pierwszych klasach ROZMAWIAMY.

[evee1]

Nie bede sie wyrazac na temat zasadnosci uczenia dziecka czytania i pisania
przed pojsciem do szkoly, bo nie mieszkam w Polsce i ten system mnie nie dotyczy.
Moge Ci tylko poradzic, zebyscie duzo wspolnie czytali. Wspolnie - to znaczy Ty
czytasz, a synek wodzi palcem po wyrazach. Moze po Tobie potem powtarzac krotkie
zdania, pokazujac po kolei wyrazy. Poza tym bardzo wazna jest zabawa w
rozpoznawanie dzwiekow, od ktorych zaczynaja sie wyrazy i jakimi dzwiekami sie
koncza - dodaj do tego rozpoznawanie literek. Tylko w tej zabawie uzywaj
dzwiekow liter, a nie ich nazw, czyli P, to bedzie "p", a nie "pe", itd.
Eksperymentujcie duzo z wyrazami, ktore sa do siebie bardzo podobne, ale roznia
sie tylko jedna litera (kapa, łapa, mapa) i niech synek pokazuje czym roznia sie
te wyrazy.

Czytanie (no, z grubsza) wbrew pozorom nie polega glownie na rozpoznawaniu i
skladaniu liter, ale na dopasowywaniu obrazow zlepek liter, ktore ma sie juz w
glowie do tego co sie ma przed oczami. Na przyklad, dzieci bardzo czesto czytaja
poczatek wyrazu, a poten dopasowuja do niego wyraz, ktorego obraz juz znaja, bo
nauczyly go sie wczesniej. Z czasem ta "bibliotek" obrazow sie powieksza, a
czlowiek korzysta z innych wskazowek, czy dany wyraz pasuje gramatycznie do
reszty zdania, a takze czy uzycie danego wyrazu ma w ogole sens.

[k1234561]

Ja podobnie jak autorka wątku podchodziłam do edukacji mojego
dziecka,kiedy zaczęła chodzić do zerówki.Owszem w domu na porządku
dziennym były różnorakie książeczki z zadaniami dla 4,5,6-
latków.Córka lubiła ze mną rozwiązywać te zadania.Jednak ja
uważałam,że nic na siłę,chodzi do zerówki po to by się
nauczyć.Niestety nic bardziej mylnego.Dopiero w okolicach lutego
mimochodem zainteresowałam się jaki jest program w pierwszej klasie
i jakież było moje zdziewienie,kiedy dowiedziałam się,że niby
pierwsza klasa to powtórzenie zerówki,ale tylko do półrocza i w
zawrotnym tempie.Nie oznacza to oczywiście,że nie odrabiałam zadań
domowych z zerówki.Owszem odrabiałam i na tym koniec.Nie ćwiczyłam z
córką poznanych umiejętności.A pani miała w grupie 25 dzieci.Nie
była w stanie stanąc nad każdym i sprawdzić czy umie czytać,czy zna
literki.Ja się połapałam,że córka nie umie sylabować właśnie w
lutym.Więc w te pędy do księgarni,kupiłam bardzo fajny elementarz do
nauki czytania metodą sylabową i powolutku nadrabiałam zaległości.W
maju już byłyśmy na prostej.Teraz córka chodzi do pierwszej
klasy.Powiem szczerze,nie wyobrażam sobie,gdybym odpuściła naukę
czytania,głoskowania,sylabowania,liczenia do 10 wtedy w
zerówce.Teraz miałaby mega ogromne problemy.Pani leci z
materiałem,teraz piszą normalne testy na oceny,piszą z pamięci,piszą
ze słuchu,liczą do 20,są i wierszyki do nauczenia i nazwy
miesięcy,które trzeba umieć zapisać wraz z ilością dni,cały
alfabet.Jest tego krótko mówiąc bardzo dużo jak na pierwszą klasę
moim zdaniem.Ale taki jest program i nic tego nie zmieni.Podobnie z
angielskim.Były już 3 testy,dzieci musiały połączyć cyfrę z zapisem
po angielsku,ponobnie było z przyborami szkolnymi,częściami ciała,a
w przyszłym tygodniu czeka nas test z owoców i warzyw i innych
produktów żywnościowych+ zwrot I like,I don't like.
Tak to wygląda w realu.Więc dobrze żeby autorka zeszła na ziemię i
przysiadła z synkiem,bo teraz jeszcze ma na to czas.Potem tylko
będzie niepotrzebny stres.Niestety takie czasy nastały,że szkoła
tylko sygnalizuje co ma dziecię umieć i wymaga tej wiedzy,reszta
należy do dziecięcia i rodziców.

[mynia_pynia]

Bardzo mądra wypowiedź.
Faktycznie patrzymy na wymogi szkoły poprzez nasze doświadczenia, a
to niestety 20-30 lat temu było.

[wsb123]

a gdzie jest powiedziane ze musi lub powininien????
sama piszesz ze opinia psychologa jest ok wiec czym sie martwisz?
a skad wiesz czy kolega ze stolika obo z zerowki nie moczy sie w nocy np?
nie popadajmy w paranoje
a czy ty wszystko lubisz? albo lubilas jak bylas dzieckiem?
na pewno nie wiec czemu nie pozwalasz na to swojemu dziecku ze moze czegos nie
lubic?

[k1234561]

a gdzie jest powiedziane ze musi lub powininien????
Nigdzie nie jest powiedziane,że musi umieć czytać,ale po zakończeniu
zerówki powinien umieć składać literki,sylabować wyrazy.Sorry,bez
znajomości liter nie ma szans na to.A niestety trend w podstawówce
jest taki,że miażdżąca większośc dzieci we wrześniu umie sprawnie
głosować i czytać,więc lepiej aby jednak przełamać opór przed
literkami i poprzez zabawę,zachęcić dziecko przynajmniej do
sylabowania.A niestety lubienie czy nie, nie ma tu nic do
rzeczy.Idąc tym tokiem myślenia,to w ogóle do szkoły nie powinny
dzieci chodzić,bo jeden nie lubi pisać,drugi nie będzie lubił
liczyć,a trzeci nienawidzi historii.Taki jest program i takie
wymagania,nie ma zmiłuj.

[berdebul]

k1234561 napisała:

> a gdzie jest powiedziane ze musi lub powininien????
> Nigdzie nie jest powiedziane,że musi umieć czytać,ale po zakończeniu
> zerówki powinien umieć składać literki,sylabować wyrazy.

Zacznij poprawiać własne błędy, później pouczaj innych. Zakładam że zerówkę masz dawno za sobą, a więc powinnaś znać określenie sylabizować, a nie sylabować. To drugie nie jest poprawną formą.

[jakw]

Moja starsza nauczyła się czytać sama w wieku 6,5 roku (jest z
marca) i czytała najlepiej w zerówce. Śmiem więc twierdzić, że
czytające 6-latki to aż taka norma nie jest. Jeśli się niepokoisz,
pogadaj z nauczycielką - ona lepiej wie, jak młody wypada na tle
klasy.

[joanna182-0]

Zdecydowanie ja w jego wieku znałam wszystkie liternik, z czytaniem
było trochę gorzej. Dodam, że też mam lateryzacje skrzyżowaną. Na
dzień dzisiejszy skończyłam studia. Uważam, ze wieczorem powinnaś z
synem siadać i zacząć go uczyć (niektórzy w grupie mogą mieć problem
z nauką), najlepiej przez zabawę. Mnie rodzice w podstawówce musieli
dużo czasu poświęcić, ale jak widać na dzień dzisiejszy efekty tego
są duże.

[aduerin]

efekty sa mizerne, chyba ze skonczylas wyzsza szkole lansu i
glansu
pewnie nie wiesz czemu sie "czepiam"

[joanna182-0]

domyślam się i stwierdzam, że jesteś złośliwą osobą

[e_r_i_n]

Myslę, że jednak nie. Na dzień dzisiejszy

[aduerin]

oj chyba sie nie domyslasz.. ale slodka jestes w swoich
stwierdzeniach

[jakw]

joanna182-0 napisała:

> Uważam, ze wieczorem powinnaś z synem siadać i zacząć go uczyć
Tzn jak? Przecież autorka nie ma wiedzy z zakresu nauki czytania -
gdyby miała to pewnie nie pytałaby się na forum. I nie każdy, kto
coś umie, nadaje się na nauczyciela.

to poważna sprawa !

[madame_charmante]

Skrzyżowana lateralizacja jest cechą charakterystyczną dyslektyków.
Nie mowię, że twoje dziecko jest skazane na dysleksję, jednak to ,
co opisujesz, bardzo mi do tego pasuje.
Dobrze jest spraedzic, czy słuch fonematyczny jest w porządku.
Pomoże ci w tym latwy test: zaslon usta reką i wypowiedz dlugi wyraz
np. wracalibyśmy. Poproś dziwecko żeby po tobie go powtorzylo i
przegłoskowało. Jeśli nie potrafi, to moze byc problem.
I pamiętaj : jeśli nadal będą się utrzymywać klopoty, także w 1
klasie - nie czekaj na opinię nauczycielki i idź sama z dzieckiem do
poradni. Po pierwsze dostaniesz opinię ze wsdkazowkami do pracy z
dzieckiem dla nauczycielki (b.ważna rzecz), po drugie - sama
skorzystasz z porad, zwlaszcza pedagoga.

[bruna6]

Moj syn nie czyta, chociaz skonczyl w tym roku 7 lat, tzn. nie czyta
jeszcze ksiazek, bo literki zna i pisze pojedyncze slowa ze
zrozumieniem. Troche sie martwilam, ale mieli w zerowce takie testy
gotowosci szkolnej, no i wyszyly mu bardzo dobrze, umie sie skupic,
rozumie polecenia. Uzyskal znacznie wiecej punktow niz czytajacy
plynnie rowiesnicy. Duzo czasu spedza nad Lego, ksiazeczkami z
zadaniami rozwijajacymi logiczne myslenie, lubi warcaby i...bierki.
Ma wg pani skrzyzowana lateralizacje, twierdzila tez z cala
stanowczoscia, ze jest leworeczny. Ja, matka, widzialam, ze od
malenkosci faworyzowal prawa reke i raczylam sie z jej wiedza nie
zgadzac. Nie trakutje dziecka jako przedluzenia siebie, nie
potwierdzam przez niego, jaka to jestem dobra matka, jaki to mam
potencjal intelektualny. Pozwalam mu rozwijac sie zgodnie z jego
potrzebami. Jego czytajacy, ale bardzo roztargniony rowiesnik,
kumpel z przedszkola, pragnie przez ambicje zasluzyc na milosc
matki, moj nie ma takich potrzeb, bo nie musi na milosc zaslugiwac.

[ma_thro_na]

bruna6 najmądrzejsza matka!!!!!!!!.

[madame_charmante]

Skrzyżowana lateralizacja nie oznacza, że jest się leworęcznym.
Oznacza tyle, ze nie jest zachowany uklad dominująca lewa pólkula
mozgu, lewe oko i prawa ręka. Może np być dominująca prawa ręka i
prawe oko. I to już zaburza proces czytania/pisania.

do bruna6

[sylwia_76]

do bruna6:
Juz to wczesniej napisalam:

Może byc to kwestia nadwrazliwosci sensorycznej. Juz sie kiedys z tym co opisujesz spotkalam: dziecko 9-letnie rozwoj matematyczny mialo na poziomie gimnazjalnym (chodzi o poziom myslenia, a nie rozwiazywanie zadań), a fatalnie czytalo. Okazalo sie, ze ma nadwrazliwosc miesni okolo oczu. I konieczna byla rehabilitacja.

Na twoim miejscu poszlabym do terapeuty. Ja moge polecic z Warszawy.
Koniecznie tego nie zbagatelizuj, bo im wczesniej takie rozpoznanie i dzialania tym lepiej i skuteczniej.

[jurek.powiatowy]

Być może mamy do czynienia z tzw. dysleksją rozwojową. Czasem przyczyną może być
poważniejsze uszkodzenie c.u.n.
Czasem trudności w czytaniu mogą być spowodowane zaniedbaniem wychowawczym i
brakiem stymulacji rozwoju.

[julitta200]

Nie ma co dramatyzować. Nauczy się. Ja nie umiałam czytać do maja w drugiej
klasie szkoły podstawowej. Jak pani pytała czytać to zawsze od drugiego rzędu i
zdążyłam nauczyć się na pamięć. Ale w końcu pani się zorientowała, że coś nie
tak i wezwała moją matkę. Mama z ojcem siedli ze mną i z książką przez dosłownie
kilka popołudni i w wakacje już przeczytałam Potop. Nie umiem powiedzieć
dlaczego nie czytałam. Potem skończyłam politechnikę i studiowałam na 2
uczelniach państwowych podyplomowo. dobrze będzie on ma dopiero 6 lat a ja
miałam 9-)pozdrowienia

[hens]

A powiedz mi dziewczyno.......ty w wieku 6 lat czytałaś ?
I masz odpowiedz, na wszystko przyjdzie czas.

[mezczyzna_roku]

ja - w wieku 4 lat. Nauczylem sie na Zyciu Warszawy, czytajac z
babcia
syn moich znajomych - konczy 8 lat w maju, jest w pierwszej klasie i
w chwili obecnej nie umie czytac. Z trudem rozpoznaje litery. Lekcje
odrabia po kilka godzin, bo napisanie 1 litery przeplata z
15minutowym placzem, bieganiem po domu, jedzeniem albo jeczeniem ze
boli go zab, palec, brzuch, noga itp. Ma lateralizacje skrzyzowana
i nie budzi to specjalnej paniki w rodzicach. CHyba jest to kwestia
ich odpornosci psychicznej. Zeby bylo smieszneij to matka jest
pedagogiem szkolnym.

[maxi_74]

Mój też chodzi do zerówki i za miesiąc kończy 7 lat, literek zna
tyle co poznali w przedszkolu a zagonić go do czytania sylab w domu
to katorga, też się troszkę przejmowałam, bo wszystkie dzieci
znajomych w tym wieku czytają lub jak starsze - czytały płynnie. Ale
po rozmowie z wychowawczynią i po lekcji pokazowej się uspokoiłam za
grupę 30-stu sześciolatków przeważnie czyta 2-3, więc jak
przeliczyłam znajomych to znam wszystkie czytające 6-latli w
mieście , troszkę mnie to pocieszyło, nie należy wierzyć we
wszystko co inni piszą, każdy ma talent do czegoś innego, geniuszy
jest ok 0,1% i z reguły nie ma im co zazdrościć.
Myślę, że synek umie robić inne może ciekawsze rzeczy.
życzę powodzenia i więcej optymizmu i wiary w synka.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> zagonić go do czytania sylab w domu
> to katorga

I nic dziwnego, bo nauka czytania wg sylab jest anachroniczna i
anty-dydaktyczna. Powinno się uczyć czytać całe wyrazy. Sylabizowanie jest
sztuczne i tylko utrudnia dzieciom czytanie w późniejszym etapie. Polscy
specjaliści od nauczania początkowego odkryli to niedawno, a ja już we własnej
zerówce wiedziałam, że sylabizowanie to bzdura.

[nunik]

Nauka czytania sylabami to żadna bzdura.
Moje dziecko dzięki metodzie Cieszyńskiej pięknie czyta sylabami.

Znam dzieci 8 letnie czytające szczotka jako s-z-c-z-o-t-k-a
Prawie 6 latka składa sobie wyrazy 3 -4 sylabowe bez problemu.

Super elementarz wydało też wydawnictwo Wyspa

[misiamama]

Witam
mój ma 5 lat, zna większość liter, czyta troszeńkę (sylaby).
Znacznie lepiej z liczeniem. Ale nie o tym, tylk oczy nalezy/warto
uczyć czytać. Uważam, że tak. NIe na siłę, ale w formie zabawy
warto. bardzo polecam książkę prof. Cieszyńskiej "Kocham uczyć
czytać" w której jest kilka b madrych słów nt dlaczego warto (nie ma
to nic wspólnego z ambicjami mam, zapewniam, i całą serię Kocham
czytać, która uczy czytać sylabami (mój tez lepiej radzi sobie z
sylabami, niż z głoskowaniem - wg cieszyńskiej głoskowanie jest
nienaturalne i większość dzieci ma z tym problem). Polecam też
klocki logo, loteryjki, rozsypanki i gry literowe, nie tylko
Rocłowskiego. Nie martw się, lateralizacja skrzyżowana (w tym wieku
to chyba jeszcze nieprzesądzone?) to żadna wada, tylko taka uroda
(choć ma znaczenie w nauce czytania i pisania). pozdr.

[gimnazjalistka94]

To będzie autyzm.
Mój młodszy brat miał to samo, Pół roku pózniej dowiedzielismy się
że ma autyzm. Tak mi przykro.

[agatazieba]

wiesz... to chyba nie jest norma. rozpoznawanie literek to norma.
nauczyłam się czytać mając 8 lat. do końca gimnazjum miałam największy zasób
słownictwa i czynnego i biernego w szkole - dobrej. tak mi się spodobało, że
czytałam mnóstwo. moi rodzice też się martwili, że dzieci sąsiadów w podobnym
wieku już czytają (ale rok różnicy dla dzieci, to chyba jednak nie był podobny
wiek.
mój młodszy brat nauczył się czytać wraz z pójściem do szkoły, kiedy rodzice
dali mu moje kaczory do czytania (komiksy "kaczor donald"). sam. wcześniej znał
literki.

[phlora]

Ministerstwo Edukacji narodowej określiło tzw. podstawę programową, czyli zakres
umiejętności ucznia w pierwszej klasie szkoły podstawowej.

Sześciolatek, który w 2009 roku pójdzie do szkoły, ma w pierwszej klasie poznać
cały alfabet, umieć pisać z pamięci,itd.

[przeciwcialo]

Syn w styczniu skończył sześć lat, chodzi do xerówki. Zna litery,
czyta sylaby, dzieli wyrazy na sylaby, głoskuje. Z mojego szkolnego
elemantarza czyta proste wyrazy. Uczy sie w tempie taklim jak
narzuca pani w przedszkolu. Na 25 osób w grupie tylko 2 czytaja w
miarę płynnie. Reszta dzieci na podobnym poziomie jest.
Ja czytałam jako pieciolatek, nauczyłam sie sama.

[czajka-service]

cześć ,
jestem leworęczny , mój syn 2,5 roku coraz bardziej staje sie
leworęczny nasladując mnie - oboje z żoną nie martwimy sie tym
zbytnio.
Myślę, że nie ma się czym przejmować - a co do liter to z pewnością
mu to przyjdzie widząc rówieśników czytających literki

[yuraathor]

i co z tego ze nie umie czytac
mój 10 latek obecnie, w wieku sześciu lat zdiagnozowany jako
lateralizacyjnie skrzyzowany: lewe oko -prawa reka. obecnie czyta
bardzo dobrze, pisze a raczej bazgrze ale umie przeczytac to co
napisał, jest bardziej matematyczny niz humanistyczny.
no i śmiga w kompie.
dobre sa gry po angielsku z polskimi napisami.
zmuszaja do czytania.
pewnie sie narażę ale gry z napisem +16 są dla dziesi,ęciolatka OK
no i pozwalam mu sie rozwijać wg własnego tempa, nie interesuje
mnie : bo Maciek czy Patryk już umie

[morekac]

A czy byl badany pod katem dysleksji?

[e_r_i_n]

Sześciolatek? Badany pod kątem dysleksji?

[morekac]

Ze starsza corka mialam podobny problem - tyle, ze znala wszystkie
literki i za nic nie potrafila z nich zlozyc wyrazu. Cwiczylysmy z
ksiazkami z duzymi literami - juz nie pamietam, co to bylo, w kazdym
razie na kolejnych stronach bohaterkami byly kolejne literki
(pozyczone z biblioteki dla dzieci). Czytac sie nauczyla, ale w 2
klasie czytala gorzej niz mlodsza o 3 lata siostra (ta nauczyla sie
czytac sama z komiksow...) - w trzeciej klasie okazalo sie, ze ma
dysleksje i dysgrafie.
podejrzewalam to juz wczesniej, ale nauczycielka w szkole oznajmila,
ze nie odstaje od reszty klasy - wiec zostawilam sprawe wlasnemu
biegowi. Dlatego nie sugeruj sie opinia nauczycielki (chyba ze
powie, ze swietnie zna litery i w szkole super czyta) - tylko na
wszelki wypadek idz do poradni psychologicznej. Byc moze 6 -latek
niekoniecznie powinien umiec czytac, ale jesli zupelnie nie lapie
liter, to moze byc cos nie tak.
Nie sadze, zebys jakos tragicznie zaniedbala rozwoj wlasnego
dziecka - wylapalas przeciez ewentualny problem. Ostatecznie ludzie
ucza sie czytac w roznym wieku, bo roznie dojrzewaja ich mozgi. I
nie przejmuj sie przeroznymi opiniami nawiedzonych mamus, ktore ucza
czytac swe dzieci w lonie matki oraz od zlobka posylaja na jezyki
wszelakie. Nie sadze, by tylko to decydowalo o sukcesach w doroslym
zyciu...
BTW: corka naprawde porzadnie nauczyla sie czytac na kursach
szybkiego czytania - ale jak ma czytac glosno, to nadal duka... za
to z cichym czytaniem nie ma zadnych problemow, a przy nauce to jest
podstawa. Czyli po prostu metoda czytania z gloskowaniem jest nie
dla niej. Ale najwiekszym problemem bylo przywrocenie jej wiary w
siebie. Dlatego do dzisiaj pluje sobie w brode, ze nie poszlam z nia
wczesniej do poradni.