Uczniowie płaczą i proszą o zostawienie szkoły ...

[Gość: była nauczycielka]

Kochane uczennice to nie czas na łzy tylko na naukę!!! Pora wymienić malutkie
torebeczki na większe, żeby się zeszyty zmieściły..mniej czasu spędzać przed
lustrem a częściej przeczytać coś np. w podręczniku.
Fakt ja mówiłam swoim uczniom, że jak sie im nie podoba, że mają się uczyć
mogą się przenieść na Niemierzyńską...pomagało ;-)

tradycyjna "reforma" bez głowy...

[Gość: zmęczony]

Pani Masojciowa w tradycyjny dla siebie sposób "reformuje" szczecińską oświatę. Nie ma żadnego logicznego planu wieloletniego. Nie wie po co to robi i jaki to ma sens - najlepiej widać to w chaosie jaki sama spowodowała podczas poprzedniej nieudolnej próby zamykania szkół. Kiedy to nie przewidując konsekwencji chciała wyrzucać nauczycieli z pracy a gdy się rok później okazało, że znaczna część z nich przechodzi na emerytury (czego już nie potrafiła sama uwzględnić w swoich planach) to pojawiły się obawy, kto będzie uczył.

Dzieci chodzą do przedszkoli z azbestem, a miasto nie potrafi wykorzystać środków, które samo sobie planuje na rozbiórkę takich właśnie obiektów... Pani Masojć planuje coś wybudować na obrzeżach... ale nie wiadomo konkretnie co i kiedy. Za to w zamykaniu najsłabszych placówek od lat niedoinwestowanych, w których nie potrafiła przez 4 lata swoich rządów wprowadzić zmian jest pierwsza.

Gdyby przedstawić ludziom - choćby na stronie Urzędu Miejskiego logiczny i wieloletni plan reformy szczecińskiego szkolnictwa - można byłoby z Panią Masojć dyskutować i zrozumieć jej wizję... a tak nic nie wiadomo. Pełen chaos i histeria organizacyjna co kilka miesięcy. Może ten styl się sprawdzał jak bawiła się w V LO emocjami swoich uczniów i wyznaczała w klasie jednego "faworyta" po czym obserwowała co klasa z nim robi... ale taka zabawa całym miastem?

[Gość: Sławek ze szkoly]

Ta superNiania Krzystka nie potrafi dobrze pisma zredagować a o znajomości
przepisów nie wspomnę

do byłej nauczycielki

[Gość: zmęczony]

I zobacz prymitywna przedpotopowa belferko... teraz przyjdą i Ci lub Twoim kolegom o podobnych poglądach będą życie psuć. A tak miałaś getto którym mogłaś straszyć i mogłaś się głupio cieszyć, że za pomocą kijka i marchewki podnosiłaś swój własny poziom.

A może to tajna broń Pani Masojć? Zamknąć szkoły, z którymi sobie nie potrafiła poradzić, to się trudna młodzież rozproszy i może jakiś cud się zdarzy?

[Gość: była nauczycielka]

Wiesz zmęczony wypraszam sobie takie teksty: "prymitywna przedpotopowa
belferko". Mam 30 lat, więc z pewniością nie jestem przedpotopowa a za osobę
prymitywną też siebie nie uważam. Poucz choć chwilkę w szkole to zobaczysz jak
jest a nie wymądrzasz się na forum i obrażasz innych, którzy wiedzą co piszą.
Winę ponoszą głównie za to co się dzieje w szkole rodzice, którzy zajmują się
tylko praca i nie mają czasu dla swoich dorastających dzieci, winę za złe oceny
syna/córki zrzucają na zbyt duże wymagania nauczyciela a nie widzą tego, że
dziecko nawet na moment nie zajrzy do zeszytu bądż podręcznika, że nie ma
ochoty notowac na lekcji ważnych informacji itp.
Ja nie musiałam podnosić swojego poziomu tak jak napisałeś, chciałam po prostu
aby ucznowie też go mieli, żeby nie byli miernotami i nie tracili czasu na
siedzenie w szkole tylko się faktycznie czegoś nauczyło..
Widocznie sam chodziłeś do szkoły bądż chodzisz rozerwać się towarzysko bo w
domu samemu nudno..

[Gość: zmęczony]

Zdziwiłabyś się, ile się w życiu nauczyłem już ludzi. A epitety możesz sobie wypraszać. Twój wiek nie jest żadnym wyznacznikiem. Przedpotopowe są Twoje poglądy na dydaktykę i każde kolejne zdanie utwierdza mnie w przekonaniu, że to bardzo szczęśliwi zbieg okoliczności, że nikogo już nie uczysz. Poczytaj sobie coś o współczesnej pedagogice, bo jeśli skończyłaś studia to tam co najwyżej wiedzę sprzed 30 lat dostałaś. A skoro masz 30 lat, to masz może ledwie 6 letnie doświadczenie w zawodzie i to co piszesz jest przerażające, bo świadczy, że swoją nieudolność tłumaczysz winą osób trzecich.

Uczniowie płaczą i proszą o zostawienie szkoły ..

[Gość: joasia]

XIII?????


zlikwiduja TRZYNASTKE???

[Gość: Jurek]

Jak już to XIII LP

[Gość: nauczyciel-rodzic]

Trochę męcząca ta dyskusja, podobnie zresztą jka tzw.restrukturyzacja.Uczę
w "trudnej"(określenie otoczenia)szkole( gimnazjum), ale kocham to co robię,
ponieważ ktoś niechciane i niekoniecznie "mózgi"szanować musi, one są takie, a
nie inne, ale też mają prawo do nauki i odrobiny szczęścia.Natomiast z
przykrością stwierdzam, że włodarzom wydaje się, że są tylko bardzo mądre
dzieci i pochodzące z tzw.normalnych domów (np.LO13 i GM16, LO i GM
katolickie), a tak nie jest.Często w tych niby-złych szkolach nauczyciele
pracują dużo ciężej niż w w/w w nawiasie, a ciągle słyszą, że są be, a teraz
likwiduje się ich szkoły.Nie neguję koniecznośći istnienia szkól wymienionych w
nawiasie( to takich i tym podobnych chodzą moje osobiste dzieci), ale nie można
ich porównywać z tymi"Be".Proszę o więcej umiaru w ocenie przede wszystkim
panie Masojć i Rogaś(chociaż do nich to chyba nie dotrze), ale także WAS
internauci - więcej wzajemnego szacunku.To tyle. Pozdrawiam .

Pani Masojć do zawodówki!!!

[Gość: zmęczony]

Proponuje, żeby Panią Masojć zatrudnić na jakieś zastępstwo na 2 miesiące do zawodówki. Jakby sobie popracowała z normalną młodzieżą a nie z getta "inteligencko-katolickiego" to może doceniłaby osiągnięcia tych, którzy ciężko pracują.

Czego jednak oczekiwać od pedagogag, który w całości maturę próbną z Bibli zrobił i nigdy nie pracował w szkolnictwie zawodowym o którym zielonego pojęcia nie ma?

[jam-agru]

Popieram Cię całkowicie. Nie tylko Masojć, ale wszyscy, którzy chcą decydować o
oświacie, powinni OBOWIĄZKOWO mieć po kilka godzin w szkołach z końca
rankingów, i to przez całe lata szkolne, a nie na gościnnych występach.
Niestety, droga kariery w oświacie to liceum - ewentualnie wyższa uczelnia - i
do władzy.Czy ci ludzie potrafiliby pracować z tzw. trudną klasą, np. w
śródmiejskim gimnazjum? Sądząc po ich komentarzach o podnoszeniu jakości
kształcenia, ostatni raz widzieli taką szkołę z okien samochodu.

a zawodowych potrzeba

[Gość: zmęczony]

www.kurier.szczecin.pl/?d=wiadomosci&id=101808

do nauczycielki

[Gość: młoda nauczycielka]

Trochę pokory. Nauczyła się Pani, że przed "że" oraz "który/którzy/która"
stawia się przecinek, ale na przykład przed "a", czy w innych odpowiednich
miejscach już go zabrakło.

Zgubiła Pani, w swojej drugiej wypowiedzi, chyba z 7 lub 8 przecinków, a uważa
się za nieomylną, najmądrzejszą itp.. i jeszcze twierdzi Pani, że jedynym
zajęciem młodzieży jest siedzenie przed lustrem. Żałosne..

[Gość: smart]

Troszkę pokory przydałoby się Tobie młoda nauczycielko. W tej dyskusji nie
chodzi o ilość poprawnie postawionych przecinków,(!) bo emocje są ważniejsze od
ortografii:). Jak Was nauczyli na tych studiach czytania ze zrozumieniem ???
Autorka postu miała (prawdopodobnie) na myśli to,(!)że tak naprawdę nie we
wszystkich szkołach nazywanych liceami poziom jest licealny. Ja bym zrobiła
testy i częśc skierowała na kurs spawacza, a reszcie dałabym szansę w liceach ,
(!)które zostaną oszczędzone.
Jeżeli zauważysz błędy to proszę : bez poprawek:))) Tylko n/t.

[Gość: zmęczony]

To dobrze, że Ty nie współzawodniczysz z Panią Masojć w pomysłach "reformy" szczecińskiej oświaty, bo wskazany kierunek z emocjami czy bez emocji sensu nie ma za grosz...
Wiesz jaki jest sens powszechnej edukacji?

[Gość: auan]

sens powszechnej edukacji konczy sie na gimnazjum.
Potem potrzeba nam sobrych monterów, budowlancow, spawaczy,sprzedawcow..
Nie potrzeba specjalistow od marketingu i zarządzanie w ilosci XXL, z matura
zdana inaczej i dyplomen jakos zrobionym.. i "dysleksją", oczywiscie, a jakze.

sens powszechnej edukacji

[Gość: zmęczony]

I może jeszcze ktoś uważa, że jak wyśle na jakiś tam kurs spawacza gimnazjalistę, to osiągnie cel edukacyjny? ;-)

eeeeeeeeeee

[Gość: auan]

no.. najlepiej takiego absolwenta gimnazjum wyslac na mature..w sumie - co
tam.. zda..

[Gość: smart]

Prowokujesz ... nie mówię o gimnazjalistach tylko licealistach, popatrz na
róznicę wiekową, a cel- jak najbardziej, jak będą chcieli mieć spawacza z
przedrostkiem mgr inż. to sami napiszą maturę i dostaną się na studia, nikt ich
na siłę nie będzie windował tylko dlatego, że trudną młodość mają...
A jeszcze zapłacą za studia sami, bo stać ich będzie ,zarobią spawaniem.

[Gość: smart]

Szanowny zmeczony. Mam swoje zdanie na ten temat i twoje odczucia do tego co
jest sensem a co nie jest w dyskusji o przecinkach mnie dziwią, przecież chodzi
tu o poziom nauczania w tym liceum, a nie o to, kto poprawnie wstawił znak
interpunkcyjny...Co do edukacji: uczymy sie po to, by nauczyć się uczyć, a
powszechna edukacja niewiele ma z tym wspólnego. Uczy życia ale nie uczenia
się. I jeszcze jeden powód ,dla którego powszechna edukacja istnieje: daje
miejsca pracy wielu tysiącom ludzi, upycha trudą młodzież na czas pracy
rodziców i daje argumenty wszystkim, ktorzy twiedzą, że Polska jest be....

[Gość: smart]

przepraszam, miało być : do młodej nauczycielki, urażonych wielbicieli prosze o
wpisywanie się do ksiązki skarg i zażaleń:)

....

[Gość: młoda nauczycielka]

Wiadomo, że szkół licealnych jest trochę za dużo, że trafiają do nich
uczniowie, którzy są zbyt słabi (bądź leniwi), by uzyskać wykształcenie średnie.
Dlatego też część szkół powinna zostać zlikwidowana. Tylko, że to nie jest
powód, żeby w taki sposób, jak zrobiła to "była nauczycielka", odnosić się do
młodzieży.

[Gość: racja]

Miała Pani i ma Pani rację. Trzeba wreszcie wymienić rózowe torebeczki i
plastikowe rózowe kurteczki na tornistry i fartuchy. Niestety to najgorsza
szkola w mieście... Ale zaraz tatus z mamusią rusza do ataku, że nauczycielka
nie ma racji, bo teraz nauczyciel nie ma żadnego autorytetu. To bolesne...

autorytet trzeba wypracować

[Gość: zmęczony]

Bo autorytet trzeba wypracować a nie próbować uzyskać głupie teksty pokroju "spadaj z torebką do gorszej szkoły" uzyskać...