Filmy na lekcjach

[milkarose]

Witam! Chciałabym prosić o poradę w sprawie filmów które mogłyby spodobać się uczniom a jednocześnie nieść przesłanie kulturowe i/lub historyczne. Czy macie jakieś pomysły na konkretne tytuły? Gdzie mogę zakupić takie filmy po przystępnej cenie? Dziękuję za informacje.

[chinwag]

Generalnie rzecz biorąc oglądanie całego filmu pełnometrażowego traktuję bardziej w kategoriach rozrywki/zapychacza. Oczywiście zawsze pewne korzyści można znaleźć, ale mając na uwadze realizację określonego elementu programu "zysk" jest niewspółmierny do kosztów. ;)

Natomiast dokumenty, fragmenty, programy, które można podzielić i dobrać tematycznie lub "językowo" do elementów programu, uzupełnione i podparte określonymi materiałami ćwiczącymi umiejętność rozumienia, słownictwo i struktury leksykalno-gramatyczne są u mnie w użyciu regularnie.

[shiva772]

Jaki wiek uczniów? Jaki czas na oglądanie? poziom zaawansowania?
Oglądaliśmy kiedyś na kursie Monty Pythona - bardzo ciekawe doświadczenie :))))) Zwłaszcza, że i po polsku nie wszystko łapałam - chodzi o Cyrk Monty Pythona.

[milkarose]

Mam 45 minut do dyspozycji. Oczywiście całe zajęcia mogą ale nie muszą być poświęcone na oglądanie filmu. Dla nastolatków.

[shiva772]

Tu popatrz:
www.goldenline.pl/forum/470466/brytyjskie-seriale-komediowe/s/1
Nadaja się też niektóre odcinki Przyjaciół czy Skins.

[aviance]

Jesli chodzi o Friends, zgadzam się. Odcinki nie są długie ok. 20 min. Czytałam gdzieś że każda scena trwa ok. 3 min, więc łatwo jest odcinek podzielić na bardziej strawne elementy.
Ja robiłam na zajęciach np. Baby on the Bus (sezon 2), super, niezbyt trudny, śmieszny i raczej nie wprawi nikogo w zażenowanie. Natomiast nie wyobrażam sobie Skins na lekcji, drastyczne (momentami), sporo seksu/golizny. Wg mnie żaden odcinek w całości się nie nadaje. Zaznaczam, że widziałam tylko 2 pierwsze sezony brytyjskiej wersji.

[martina-0]

Nieraz używałam filmów na lekcjach, ale raczej nie pokazywałam słuchaczom całości, tylko jakiś wybrany fragment i nie muszą to być znane tytuły. Sama układałam do tego zadania. Fragmenty lub nawet całości filmów są na YT. Filmy na DVD te na rynek angielski czyli z ang. napisami można nieraz kupić za max. 10 zł w lumpeksach lub jak ktoś ma trochę więcej kasy - pojechać albo do Europy Zachodniej i tam kupić filmy lub na Allegro, Ebay-u, Amazonie, np. filmy ang./amer. ale na niemiecki rynek mają też angielskie napisy. Ja jak byłam w Berlinie poprosiłam znajomego o zapisanie się do biblioteki publicznej, tam można zapisać się np. na miesiąc i wypożyczyć filmy, a potem je skopiować.

Ponadto warto zapoznać się z serią książek do metodyki Resource Books for Teachers wyd. Oxford, np. "Video", "Cultural Awareness" i być może "Film" - tam są pomysły na to jak wykorzystać filmy na lekcjach. Ja nie kupowałam tych książek tylko poszłam do biblioteki Kolegium Nauczycielskiego czy Wydziału Anglistyki. Chyba też ta seria poradników jest w bibliotekach British Council. Bardzo przydatna seria książek.

Ponadto do wielu filmów w internecie można też znaleźć tekst scenariusza. Wtedy można taki fragment wykorzystać i zrobić ćwiczenie np. na gap-filling.

[duchess85]

Sprawdź sobie to:
film-english.com/
Gotowe ćwiczenia, krótkie filmiki. U mnie się sprawdza rewelacyjnie. Oprócz tego kurs Speakout, który do każdego rozdziału ma DVD BBC.