reforma minister Hall - los techników

[slawomira_1]

Pisałam już o tym na innym forum, ale bardzo zależy mi na dysksji
na temat przyszłości techników. Pani Minister odnosi się tylko do
liceów,a przeciż około połowa kazdego rocznika to uczniowie
techników, które teraz są szkołami "ni pies, ni wydra". Jak w
technikach miałoby wyglądać wybieranie profilu? Był pomysł, by tytuł
technika zdobywać w dwuletnich szkołach policealnych, ale upadł za
rządów SLD. Dziś ,na przykład, uczeń klasy maturalnej w technikum ma
około 37 godzin zajęć tygodniowo, w tym około 15 godzin przedmiotów
zawodowych. Kiedy ma się przygotowywać do egzaminów? Kiedy rozwijać
swoje zainteresowania? Proszę porównać to z sytuacją uczniów liceów,
a przecież techników nie wybierają uczniowie najzdolniejsi!
Powtarzam więc pytanie: Pani Minister, co z techikami?

[gdabski]

Cyt. MEN:

"Technikum oferuje równocześnie przygotowanie do wykonywania konkretnego zawodu
i dobre kształcenie ogólne, w tym naukę dwóch języków obcych. Ponadto, programy
nauczania dwóch przedmiotów ogólnokształcących, najbliższych treściowo
nauczanemu zawodowi, uwzględniają podstawę programową kształcenia ogólnego dla
tych przedmiotów w zakresie rozszerzonym, co umożliwia absolwentom, po zdaniu
egzaminu maturalnego, kontynuację nauki na wybranych kierunkach studiów.

Klasa I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej:
Organizacja procesu kształcenia jest analogiczna, jak w liceum
ogólnokształcącym, z tym, że niewielki dodatkowy wymiar godzin jest przeznaczony
na naukę podstaw wybranego zawodu.

Klasa II-IV technikum:
Istotnemu zwiększeniu ulega wymiar godzin przeznaczonych na kształcenie
zawodowe. Dwa przedmioty ogólnokształcące są realizowane w zakresie rozszerzonym."

/Gdabski

[rama24]

Pewne rzeczy są powtarzane ze szkoły podst. i gimn. Kiedyś technika
były 5-letnie i jakoś to było. Chęć zdobycia zawodu, wykształcenia
średniego i matury to nic złego. Większy problem - gimnazja. Dzieci
w trudnym wieku, w tej szkole nie ma profilu - takie nijakie 3 lata.
W szkołach policaelnych jest ,,totalna ściema''. Lepiej pewnych
rzeczy uczyć raz a dobrze! A nie wałkować te same wiersze, funkcje
itp. w każdej szkole.