Dyslektyk z 2 na koniec roku z jez. obcego

[bluemniama]

Moja dziecko jest w 6 klasie.

Od wielu lat ma problemy z nauką. Ma diagnozę z poradni. Jest dyslektykeim, ma
dysgrafie i dysortografie , zaburzony słuch fonematyczny i zaburzona
lateralizacje i orientacje w przestrzeni.
Jest bardzo inteligentna ale ma zaniżona samoocenę, bo brak jej sukcesów w nauce.
Ma bardzo dobre zachowanie, świetne oceny z przedmiotów artystycznych dobre z
historii i przyrody,polskiego, dostateczne z matematyki.
Niestety nauczyciel jezyka obcego chce jej wystawic ocene 2 na koniec roku.
Ocena jest postawiona jako srednia wypadkowa sprawdzianów pisemnych, głownie
testów( zawsze 4 strony0 i długich zdań do tłumaczenia.Córka nie jest w stanie
tego poprawic.

Ocen z wypowiedzi ustnych jest bardzo mało, ale one nie są wzięte pod uwagę.

Jesli bedzie miec na swiadectwie 2 , zanizy to jej średnia i nie bedzie miec
czerwonego paska, a wtym roku mogłoby sie to jej udać.
Idzie do innej szkoły i juz rozpacza jak podejda do niej jak do nieuka.


Brakuje indywidualnego podejscia i elementarnej wiedzy jak wspierac dyslektyka.
Co mogę teraz zrobic?


Jaka jest droga formalna ,żeby nie zgodzic się z tą oceną.
Bardzo prosze o radę.

Mama

[learning-to-fly]

Nie bardzo rozumiem, jak córka będzie mieć 3 z języka, to będzie mieć pasek, a
jak 2, to będzie nieukiem? Może porozmawiać z dzieckiem o tym, że między
troglodytami a super zdolnymi istnieją formy pośrednie, całkiem popularne zresztą.
Od oceny odwołać się pewnie można, ale najpierw lepiej sprawdzić, czy dziecko
naprawdę umie, bo jak się okaże, że w formie bardziej przyjaznej, np. ustnej
córka dalej ma duże braki (takie same zdania do tłumaczenia tylko ustnie i
wyjdzie, czy to kwestia zaburzeń czy niedouczenia), to raczej lipa. Trzeba też
wziąć po uwagę, zę egzamin będzie komisyjny, a dzicko na stres może różnie reagować.

I niech się cieszy że dwa a nie 1

[angrusz1]

bo zapewne tyle umie .

Moje zdanie o takich przypdałościach : owszem są , na pewno , ale w
większości przypadków to podkładki pod łagodniejsze trakytowanie

Skoro taka dobra to czemu nie umówiła się na indywidualne zdawanie ,
czy tanie itp .

Ja jako nauczyciel zawsze czekałem na taka reakcję .
Ale chętnych nie było .

Owszem zawsze pretensje , że to ja źle oceniam .

Aż , aż np uczennicy wyjęła z matki ręki klasówkę i podarła ją na
oczach klasy .

Wtedy " troskliwa mamuśka " pękła .

Ale wcześniej ile skarg na mnie powypisywała .

tak! egzamin komisyjny ;)

[truten.zenobi]

ale dyslektyk i 3 z matmy? coś mi tu śmierdzi...

co smierdzi?

[bluemniama]

Co śmierdzi?
Czy dziecko z dysleksja i dysklakulia powinna miec 2?Bo nie rozumiem.
Chce pomóc dziecku, i szukam rozwiązania.
Czy moge poprosić o rade?

[truten.zenobi]

>> truten.zenobi napisał:

>> ale dyslektyk i 3 z matmy? coś mi tu śmierdzi...

bluemniama napisała:

> Co śmierdzi?
> Czy dziecko z dysleksja i dysklakulia powinna miec 2

nie 2 a conajmniej 5!


> Czy moge poprosić o rade?

rado to czasami coś gorszego niż przysługa ...

jeśli chcesz walczyć to masz przecież różne możliwości porozmawiać z
nauczycielem, wychowawcą, dyrektorem, arządać egzaminu komisyjnego,
złożyć skargę w kuratorium(tylko by się nie wygłupić radziłbym
najpierw sprawdzić jakie są założenia programowe)

tyle czy warto?
"non scholae set vita discimus"
może warto by dziecko zrozumiało że nie uczy się dla szkoły, paska,
czy Twojej akceptacji ale dla siebie...
życie to nie bajka i pewnie jeszcze nie raz dziecko będzie się
musiało zmierzyć z jakimś dupkiem lubinstytucjonalnymi
idiotyzmami... tak więc chyba lepiej jak się dostosuje i nauczy
sobie radzić (być może także walczyć ale wtedy gdy jest o co...)

[learning-to-fly]

Dokładnie, trochę dziwna ta ocena z matmy, bo dyslektycy zazwyczaj przedmiotami
ścisłymi nadrabiają. Problemy uzasadnione dysleksją mogą się pojawić przy
geometrii, ale chyba nie robili tylko tego przez cały rok.

[learning-to-fly]

Aha, tu jest jeszcze dyskalkulia. Niestety, ale przez całe życie nikt dziecku
ocen naciągał nie będzie przez wszystkie dys, lepiej się przyzwyczaić i powoli
tłumaczyć dziecku, że np. wybór studiów ma mocno ograniczony, żeby się potem nie
rozczarowało, bo niestety ale taka prawda.

[truten.zenobi]

> Aha, tu jest jeszcze dyskalkulia.

jeśli dziecko jest faktycznie takim zbiorem nieszczęść to w zasadzie
należy się cieszyć że w ogóle przechodzi do następnej klasy... a
oczekiwania świadectwa z paskiem to chyba przerost ambicji
rodziców....

tyle że ja bym zaryzykował taką tezę że dyslektyk nawet jeśli cierpi
na dyskalkulię to przy odrobinie chęci potrafi nadrobić to znajomością zasad... nie trzeba znać całej tabliczki mnożenia
wystarczy znać zasady i szybko wykonać parę dodatkowych działań...

ale tak naprawdę nie znając przypadku (a w zasadzie znając go z
skąpej i tendencyjnej wypowiedzi jednej osoby) trudno oceniać i można być mocno niesprawiedliwym...

Ale za co ten pasek?

[randybvain]

Każdemu upośledzonemu dawać świadectwo z paskiem, bo kaleka? Nie
umie, nie potrafi, nie zasłużyła. Inne dzieci ciężko pracowały na
trójkę, a jej dać, bo ma dysleksję i jej się należy... Witki opadają.

Może zacznij przyzwyczajać dziecko, że w dorosłym życiu nikt jej
czerwonych dywanów pod nogi kłaść nie będzie, bo ma dyskalkulię i co
tam jeszcze.

[yoka1]

w przyszłości gdzież to Twoje biedne dziecko pójdzie do pracy? Liter nie odróżnia i myli, bo dysleksja i dysortografia, liczyć też nie, bo dyskalkulia. hmmm.

Pracodawcę pozwiesz do sądu za dyskryminację, jak ją zwolni?

A z moich obserwacji wynika,że rodzice i dzieci z takimi orzeczeniami liczą na lajtowe traktowanie, a na prośbę o pokazanie zeszytu z ćwiczenia, które zalecił badający psycholog (są zawsze na końcu orzeczenia) następuje martwa cisza, bo...dziecko po prostu nic nie robi wg tych zaleceń, jedynie oczekuje traktowania ulgowego ze strony nauczycieli.

I druga obserwacja- wszytkie przypadłości mijają wraz ze zdaniem matury lub ukończeniem szkoły poandgimnazjalnej. Czemu? A to temu, że na studiach nikogo to nie interesuje i nikt tego nie honoruje, tak samo w pracy zawodowej.

Moja rada - skoro uważasz,że nauczyciel źle pracuje z Twoim dzieckiem i niesprawiedliwie je ocenia, złóż podanie o egzamin na wyższą ocenę. Możesz nawet być na nim obecna. Sama usłyszysz i zobaczysz, czy Twoje dziecko faktycznie tyle umie, aby dostać wyższą ocenę.

a jakież ty masz doswiadczenia by sie wymądrzać?

[truten.zenobi]

> wszytkie przypadłości mijają wraz ze zdaniem matury

prowadziłaś jakieś badania? masz wykształcenie obejmujące wiedzę o
dysleksji? czy może nic nie wiesz ale czujesz się wystarczająco
kompetentna by się wymądrzać na forum?

bo z moich doświadczeń wynika że na studiach (pewnie poza
lingwistycznymi) liczy się wiedza a nie jak pisze. błędy ortograficzne są co najwyżej powodem do żartów(kpin) ale nie wpływają
na ocenę

[morekac]

Trzeba było kontrolować na bieżąco oceny, nie byłoby zaskoczenia i
tyle. Mogłabyś trochę wcześniej pójść do nauczyciela i porozmawiać
na ten temat. Moja córka - też kończy 6 klasę i też ma dysleksję -
zaliczała wszystkie kartkówki ustnie (taka była umowa z
nauczycielką). Dzieciom z dysleksją czasem trudno jest uczyć się
języka obcego (i ojczystego czasem też) - włożony wysiłek przynosi
czasem mizerne efekty.
Ale nowa szkoła - to też nowe mozliwości, nowi nauczyciele, którzy
może będą mieli lepsze podejscie etc. A z pewnością nie będą mieli
czasu na analizowanie świadectw ze szkoły podstawowej i
zastanawianie się, kto jest, a kto nie jest nieukiem.

[morekac]

I jeszcze pytanie - czy córka chodzi na terapię swoich różnych dys-
czy tylko tak sobie biadasz i wylewasz zółć na nauczyciela?
A poza tym sama mogłabyś ją docenić pomimo jej ewentualnej oceny
miernej czy tez dopuszczajacej na świadectwie - być może bardzo się
na tę dwóję napracowała (ostatecznie jest jeszcze ocena typu "1").
Doceń jej mocne strony. Czerwony pasek to nie wszystko.

życie to nie bajka...

[truten.zenobi]

szkoła to teatr pozorów... ładny zeszyt, bvrak błędów
(ortograficznych) ubranie fryzura kultura, wiedza się najmniej liczy
(tym mniej i mniej kompetentny nauczyciel)...

dlatego dyslektycy maja prze...przechlapane.
ale taka jest natura rzeczy, system nie promuje jednostek wibitnych
ani wsród nauczycieli ani wsród uczniów,
może i trzeba walczyć ale też trzeba się dostosować bo system się
nie zmieni z dnia na dzień

[learning-to-fly]

Bez przesady, nie każdy dyslektyk jest od razu wybitny, niektórzy są po prostu
niedouczeni, nie robią ćwiczeń, leją na zalecenia z poradni,bo "on jest
dyslektyk, jemu się należy". Poza tym, ta rozmowa o pasku jest sobie a muzom, bo
oprócz 2 z angielskiego, 3 z matmy, 4 z historii, przyrody, o polskim nic, na
wszelki wypadek. Pasek jest nagrodą dla uczniów z bardzo dobrymi ocenami, te są
przeciętne. SP jest z natury ogólnokształcąca, za ładne rysowanie na konkursy
czy śpiewanie w chórku można dostać nagrodę oddzielnie. Na pasek to jest za mało.

[morekac]

Dodaj do tego, że dyslektycy są czasem roztrzepani (czytaj; mają
problemy z koncentracją ) i zapominają o pracach domowych, przy
dodawaniu coś im się z czymś przestawi, czegoś nie zdążą napisać
(dłuższy czas na klasówkach to mrzonka) - i już ocena leci nieco w
dół. Ale jakbym miała z każdą głupotą ganiać do nauczycieli, to bym
chyba oszalała. Czasem trzeba się pogodzić z jakąś nienajlepszą
oceną. Prawda jest taka, że często nauczyciele mają niewielką wiedzę
na temat dysleksji etc - podobno to nagminne u nauczycieli języków
obcych. Ale jak się chce z nimi porozmawiać na temat indywidualnego
traktowania, to przed majem jest jakieś 8 miesięcy roku szkolnego.

[learning-to-fly]

Może brutalne, ale w wypadku tylu dys to dziecko nie ma szans na bardzo dobre
oceny. Indywidualne podejście nie pomoże, bo nauczyciel nawet jakby zapytał
ustnie, to przy zaburzonym słuchu fonematycznym dziewczyna pewnie ma kłopoty z
wymową i rozumieniem. Nie trzeba się oburzać na ocenę taką czy śmaką, bo
wyżebrany pasek tylko zwiększy rozczarowanie, jak prędzej czy później trzeba
będzie zacząć naprawdę się uczyć i dziecko będzie odstawać. I wtedy będzie
płacz, bo mamusia latała za ocenami, dziecko się na studia wybiera, a tu zonk:
filologiczne nie bo problemy z tym, ścisłe nie bo z tamtym, humanistyczne nie,
bo jeszcze coś. Nie lepiej odpuścić oceny i dzieciakowi wytłumaczyć, że szkoda
nerwów?

[truten.zenobi]

dokładnie! może zamiast skupiać się na dobrych ocenach warto się
zastanowić jakie ma dziecko zdolności i jak je rozwijać by w
przyszłości miało otwarta drogę do edukacji, mogło znaleźć dobrą
pracę, polepszyć samoocenę

z drugiej strony przy tylu dys to czy to faktycznie są dysfunkcje czy może generalnie problem z uczeniem się?

[scher]

O jakich wy tu znów egzaminach na wyższą ocenę piszecie, o jakich podaniach, o jakich odwołaniach, o jakich komisjach? Ocena ustalona przez nauczyciela jest ostateczna, od jej treści nie ma żadnego odwołania.

[izzo]

Po pierwsze nie bardzo rozumiem, jak część ocen (w tym przypadku z wypowiedzi
ustnych z języka obcego!) może nie być brana przy wystawianiu oceny. Jeśli taka
jest sytuacja, radzę sprawdzić kryteria oceny (każda szkoła i każdy przedmiot
musi mieć taki sposób oceny i wymagania na poszczególne oceny na piśmie i
dostępny do wglądu dla rodzica/ucznia). Jeśli sposób oceniania nauczyciela jest
niezgodny z tym, co na papierze, trzeba porozmawiać z dyrektorem. Jak rozumiem,
ostateczny termin wystawiania ocen jeszcze nie minął - warto zadziałać teraz.
Pod warunkiem, że poza orzeczeniem o dysfunkcji córka rzeczywiście z
dysfunkcjami pracuje i ma na to dowody. Swoją drogą, nauczyciel nie musi
wiedzieć, jak konkretnie ma pracować z osobą obdarzoną tyloma dysfunkcjami - czy
specjalista z poradni sugerował sposób pracy z takim dzieckiem?
Nawet jeśli to nie da skutku - świat się na tym nie kończy. Czy córka będzie
miała pasek, czy nie, jej problemy pozostaną. A w gimnazjum nikogo poza komisją
rekrutacyjną nie obchodzi, które dziecko miało świadectwo z paskiem, a które nie.

[morekac]

W niektórych szkołach większą wagę mają oceny z klasówek - więc
jesli klasówki, jako ze były pisemne, poszły duźo gorzej - mają
większy wpływ na ocenę końcową. Co nie znaczy, że nie można
sprwadzić zgodności ocen z systemem oceniania. Nie jest prawdą, ze
dyslektycy nie mogą nauczyć się porządnie języka obcego (FCE nie
jest bynajmniej mrzonką). Z dysleksją da się życ, da się skończyć
studia i da się robic mnóstwo innych rzeczy. Co nie znaczy, że nie
będzie się miało problemów z niektórymi przedmiotami...

[baba67]

Jesli mieszkasz w Warszawie, skontaktuje sie ze mna-skutecznie pomagam takim
dzieciom.Sa metody na dyslektykow.

[morekac]

Bo sama opinia z poradni to nie wszystko...