problemy z czytaniem i ortografią czwartoklasistki

[lecka]

córka do tej pory ma poważne problemy z ortografią i czytaniem. Miała robione
badania na dysleksję która nic specjalnego nie wykazała. Dziecko ma
nadpobudliwość psycho-ruch i w związku z tym problemy z koncentracją. Bardzo
łatwo sie rozprasza. Dziecko bardzo sie denerwuje czytając przy całej klasie
i jest jeszcze gorzej. Prosze mi poradzić czy ciągłe czytanie po kilkanaście
minut dziennie przyniesie w końcu efekty, czy córka jeszcze przez wiele lat
będzie sie męczyła. Nie rozumim dlaczego są dzieci którym tak trudno
przychodzi nauka czytania , a ja nie miałam z tym żadnego problemu.
Justyna

[sze]

> Dziecko ma nadpobudliwość psycho-ruch i w związku z tym problemy z
> koncentracją.

Też miałem.

Ale chyba w pewnym wieku każdy ma "nadpobudliwość psycho-ruch"... Wystarczy
przejść się korytarzem po jakiejś podstawówce.

> Bardzo łatwo sie rozprasza.

Ja do dzisiaj to mam.

> Dziecko bardzo sie denerwuje czytając przy całej klasie

Każdy by się denerwował! Nic dziwnego w tym nie ma.

> Prosze mi poradzić czy ciągłe czytanie po kilkanaście
> minut dziennie przyniesie w końcu efekty, czy córka jeszcze przez wiele lat
> będzie sie męczyła.

Efekty, myślę, na pewno przyniesie.

A jeśli nie jest dyslektyczką (badania), to nie pozostaje nic tylko żmudna
nauka. Jeśli problemy nie będą się zmniejszać, proponuję iść do innego
psychologa i zrobić jednak kwity dyslektyka. Teraz podobno jak się to ma, to ma
się dyktanda z głowy.

> Nie rozumim dlaczego są dzieci którym tak trudno
> przychodzi nauka czytania, a ja nie miałam z tym żadnego problemu.

Ja też nie, za to miałem koszmarne problemy z liczeniem. Najpierw miałem z
tabliczką mnożenia, potem jej się nauczyłem, to miałem znowu z czym innym
problemy, które starałem się pokonać, w międzyczasie tabliczkę mnożenia
zapomniałem, i tak zbiegło do matury. Teraz posiadam komputer.

Ludzie są różni.

[ala100]

lecka napisała:

> córka do tej pory ma poważne problemy z ortografią i czytaniem. Miała robione
> badania na dysleksję która nic specjalnego nie wykazała.

www.google.pl/search?q=%22dyslekcja%22&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=pl&btnG=Szukaj+z+Google&lr=lang_pl

Może coś tam pożytecznego znajdziesz. Na tym forum nie ujawnił się dotychczas
żaden specjalista od dyslekcji. Może na forum "dziecko" ci pomogą.

>Dziecko ma
> nadpobudliwość psycho-ruch i w związku z tym problemy z koncentracją. Bardzo
> łatwo sie rozprasza. Dziecko bardzo sie denerwuje czytając przy całej klasie
> i jest jeszcze gorzej.

Moje dziecko w podstawówce i póżniej w gimnazjum musiało śpiewać publicznie
Bogurodzicę, a słuchu nie ma za grosz. Z tą Bogurodzicą to jakaś mania teraz
jest, bo działo się tak kilka razy co parę lat. W klasie bodajże siódmej
(dorastanie, mutacja), musiał publicznie czytać wiersze "z uczuciem". I jak oni
mają tę szkołę lubić!

> Prosze mi poradzić czy ciągłe czytanie po kilkanaście
> minut dziennie przyniesie w końcu efekty, czy córka jeszcze przez wiele lat
> będzie sie męczyła.

Czytanie wspólne (na zmianę) to dobry pomysł. Tylko wybierz coś ciekawego i jej
nie zamęcz.


> Nie rozumim dlaczego są dzieci którym tak trudno
> przychodzi nauka czytania , a ja nie miałam z tym żadnego problemu.
> Justyna

A co tu rozumieć. Jest jak jest.

Jak mój syn był w tym wieku, to bardzo mnie dziwił terażniejszy sposób
przeprowadzania dyktand. Chodzi mi o te drukowane karteczki z pustymi miejscami
do wpisywania właściwych liter. Bardzo się dziwię, że uczeni metodycy dopuścili
coś takiego do użytku w szkole podstawowej. Ja na przykład robiłam w nich
kilkakrotnie więcej błędów niż normalnie. Według mnie taki sposób sprawdzania i
uczenia ortografii eliminuje z procesu nauczania sprzężenie ręka-oko-mózg.
Uczyć się ortografii powinno pisząc wyrazy "jednym cięgiem". Nie jestem
specjalistką, ale jest to dla mnie oczywiste. Zawsze ilekroć nie wiem jak coś
napisać, piszę to sobie ręcznie na karteczce. Zwykle dobrze, bo mam wytrenowane
przez dawną szkołę podświadome połączenie ręka-pamięć. Uczyć się należy zawsze
pisząc ręcznie, nigdy na komputerze.

Ale się rozpisałam. Znajdź dobrego specjalistę, bo jak się teraz nie nauczy
biegle czytać, to póżniej będzie gorzej.

Pozdrawiam. Ala

[lecka]

wiem że bedę musiała zrobić badania myslę że gdzieś w 5 klasie. Na oświadczeniu
od psychologa ma napisane że nie powinna czytac przy całej klasie ale nie wiem
czy pani od nauczania początkowego przekazywała coś wychowawczyni czy powinnam
sama wybrać się do p. od polskiego.
Staram sie ćiczyć z nią czytanie, ale teraz doszły dodatkowe przedmioty i nie
tak łatwo wygospodarować czas. Zwłaszcza że musi już czytać sama przyrodę i
historę. Co do ortografii to nakupiłam jej różnych programów do nauki
ortografii które niestety przyniosły marne efekty. Faktycznie najlepsze jest
pisanie i od razu wyjasnianie pisowni.

Ja też miałam duże problemy z ortografią ale przynajmniej bardzo dużo czytałam
i np na maturze jak nie wiedziałam jak napisać dany wyraz to zastępowałam go
innym.
Początek szkoły a ja już mam dość - niestety.

[ala100]

lecka napisała:

> wiem że bedę musiała zrobić badania myslę że gdzieś w 5 klasie.

Papier papierem, a ćwiczenia powinnaś robić już. Poszukaj jakieś poradni, gdzie
coś Ci doradzą w tym względzie?

dysleksja.univ.gda.pl/
Tutaj są jakieś porady.

> Na oświadczeniu
> od psychologa ma napisane że nie powinna czytac przy całej klasie ale nie
wiem
> czy pani od nauczania początkowego przekazywała coś wychowawczyni czy
powinnam
> sama wybrać się do p. od polskiego.

Powinnaś. Byle grzecznie.

> Staram sie ćiczyć z nią czytanie,

Ty z nią nie ćwicz, tylko czytaj. To powinno być przyjemne. A jak reaguje
na "Dzieci z Bullerbyn", "Anię z Zielonego Wzgórza", Mikołajki czy Pottera? I
zapisz ją do biblioteki (takiej nieszkolnej).

> ale teraz doszły dodatkowe przedmioty i nie
> tak łatwo wygospodarować czas. Zwłaszcza że musi już czytać sama przyrodę i
> historę.

Pójdź do pani od przyrody i historii.

Może ma pamięć słuchową? Chciałam Ci poradzić, żebyś jej od czasu do czasu
przeczytała lekcję, ale istnieje niebezpieczeństwo, że się przyzwyczai. Ja bym
przed klasówką trochę jej pomogła.

>Co do ortografii to nakupiłam jej różnych programów do nauki
> ortografii które niestety przyniosły marne efekty.

Czyżby specjaliści doradzali programy komputerowe? To tak jakby doradzać
oglądanie MTV w celu wyciszenia i relaksacji. Ale jak mówiłam, nie jestem
specjalistką.

>Faktycznie najlepsze jest
> pisanie i od razu wyjasnianie pisowni.

Może niech sama pisze. Wiersze, opowiadania, komiksy.

> Początek szkoły a ja już mam dość - niestety.

Daj spokój, nie masz większych zmartwień?

Pozdrawiam. Ala

[ja22ek]

lecka napisała:

> Początek szkoły a ja już mam dość - niestety.

Masz złe nastawienie. Po pierwsze, przekonaj się, że szkoła to bardziej problem
Twojego dziecka niż Twój. 10 lat to już przecie duża dziewczyna. Po drugie,
ponieważ problemy Twojego dziecka stają się Twoimi, postaraj się córce
wytłumaczyć, żeby szkołę traktować bardziej jako zjawisko towarzyskie niż
naukowe. Zdaję sobie sprawę, że ambicja rodziców, a matek w szczególności, bywa
niebotyczna, ale spojrzyjcie spokojnie na własne szkolne życie. Wasz los w
niewielkim stopniu został określony przez wasze oceny w szkole!

Pozdrawiam
Jazzek

PS. Czy dyslekcja to jest to samo co dysleksja?

[lecka]

faktycznie bardzo sie przejęłam problemami mojej córki, mysle że nie mam do
niej specjalnie chorych ambicji doskonale sama pamiętam że piątki na
świadectwie nie świadczą o tym że się skończy studia. Nie chcę zeby nabrała
urazu do szkoły tak jak ja kiedyś miałam, ale czasami odzywa sie we mnie zbyt
zapobiegliwa mamuśka tak to niestety jest.
dzieki za wszystki porady
Justyna

[ala100]

ja22ek napisał:

> Po drugie,
> ponieważ problemy Twojego dziecka stają się Twoimi, postaraj się córce
> wytłumaczyć, żeby szkołę traktować bardziej jako zjawisko towarzyskie niż
> naukowe.

To popieram.

> Zdaję sobie sprawę, że ambicja rodziców, a matek w szczególności, bywa
> niebotyczna, ale spojrzyjcie spokojnie na własne szkolne życie. Wasz los w
> niewielkim stopniu został określony przez wasze oceny w szkole!

Przecież tu nie chodzi o oceny, tylko o biegłe czytanie. Nie spotkałeś ludzi,
którym czytanie sprawia ból fizyczny? Mój młody kuzyn musiał z powodu dysleksji
zrezygnować z klasy biologiczno-chemicznej w liceum, bo nie radził sobie z
przeczytaniem kilkudziesięciu stron tekstu z lekcji na lekcję. I w konsekwencji
z pójścia na medycynę.

>
> PS. Czy dyslekcja to jest to samo co dysleksja?

No widzisz! Ręcznie nigdy bym tak nie napisała. Ala