Dodaj do ulubionych

Bezrobocie - reakcja łańcuchowa .

IP: *.bydg.pdi.net 25.10.02, 20:49
Jest kilka przyczyn bezrobocia .

1 Niskie pensje + woluntariaty + wysokie podatki

Im mniej obywatel zarabia , tym mniejsza jego możliwośc kupienia towaru ,
co zmniejsza zapotrzebowanie na towar , co zmniejsza produkcję , co tworzy
większe bezrobocie .

2 Edukacja

Edukacja tak jakbyśmy żyli w erze przedkomputerowej , to produkcja
wykształconych mas bezrobotnych . I tak np. w 4 klasie szkoły
podstawowej , uczeń uczy się o liczbach rzymskich ( nic nie jest być może
w tym złego ) , ale nie poznaje na tych samych lekcjach matematyki
liczb binarnych lub szesnastkowych .
Wymóg uczenia się faktów encyklopedycznych to kompletny absurd przy
tak rozszerzonej wiedzy względem tego co ludzkość wiedziała powiedzmy
100 lat temu - marnowanie potencjału i czsu ludzkiego ( lub jak ktoś
woli potencjału dzieci ) .
Niska efektywność nauczania języków obcych - mało kto chyba wierzy w to,
że można nauczyć się języka obcego w zwyczajnej szkole . I tu
kwestionuję celowość wprowadzenia tych przedmiotów , skoro nie
uzyskuje się odpowiednich rezultatów , a uczniowie jedynnie marnują swój
czas , a jak chcę się nauczyć , to muszą korzystać z płatnych pomocy
pozaszkolnych .
Kompletny brak efektywnego wykorzystania laboratoriów komputerowych
w szkole - jedna może dwie godziny na tydzień , to tak jakby
uczeń mógł korzystać z długopisu godzinę w tygodniu .

A co najgorsze , kompletna znieczulica na te problemy wśród polityków ,
zwłaszcza w czasie przedwyborczym . Ich interesuje kościół ( poparcie
wienych ) , sprawy rolników , bo to popularne , polityka ich partii ,
która niejednokrotnie mija się z dobrze rozumianym interesem społecznym .

Złem jest również niechęć nauczycieli w stosunku do komputeryzacji .
Nie dbają o podwyższanie standartów szkoły a jedynie o "mianowanie" .

Podam przykład reakcji łanuchowej bezrobocia , które nas czeka za kilka lat .

Szkoły muzyczne uczą uczniów w tradycyjny sposób i wręcz czują wstręt do słowa
komputer . Oprócz muzyki tradycjonalnej na rynku w coraz szerszym zakresie
pojawia sie muzyka komputerowa ( np. do filmów i tych najwyższego kalibru )
Otóż przyszli absolwenci tej muzyki nie będą umieli tworzyc , podczas gdy
dzieci podobnych szkół zachodniej Europy korzystają z muzycznych programów
komputerowych od najmłodszych lat ( np. we Francji - powiadomiła mnie pewna
nauczycielka ) . Muzyka komputerowa jest łatwiejsza to stowrzenia i obróbki ,
zatem nasze filmy w przyszłości będą zapewne droższe od filmów zachodnich by
uzyskać tą samą jakość . A skoro będą droższe , to kto je będzie kręcił .
A zatem i mozliwości zatrudnienia absolwentów szkół filmowych będą mniejsze .

Cóż , zawsze będziemy mogli handlować w Europie burakami , bo tych chyba nam
nie zabraknie przez co na pewno nie wzrosną pensje , bo na tym faktycznie
dużo nie da się zarobić . No i polityka zapewne się nie zmieni , bo ludzie
bieni głosują na populistów i gadaczy , a nie na ludzi czynu ( doświadczenie
nędzy nauczyło ich nie ufać nikomu , więc wierzą w cuda i bajki , a nie
rzetelną pracę ) .



Obserwuj wątek
    • Gość: Peppers Tak/Nie IP: *.pl 25.10.02, 21:25
      Zgadzam sie co wiekszosci stawianych przez przedmowce tez. Nie moge sie jedank
      zgodzic z jego slepa wiare w komputer i komputeryzacje. Najpierw trzeba sie
      nauczyc abstrakcyjnego myslenia a potem dopiero mozna siadac do komputera.
      Komputer jest tylko narzedziem i nie wyreczy czlowieka. W szkole muzycznej
      trzeba uczyc klasycznie. (potem taki wyksztalcony klasycznie muzyk bedzie mogl
      zrobic z komputera dobry porzytek) A dzieci powinny miec z komputerem
      ograniczona stycznosc.
      • Gość: unsatisfied Re: Tak/Nie IP: *.bydg.pdi.net 25.10.02, 21:38
        Komputer jak mówisz , jest narzędziem . Należy z niego umieć korzystać , a
        może być niezwykle pomocny . Natomiast przy takim korzystaniu ,jak w większości
        polskich rodzin w Polsce , faktycznie może być nieszczęściem dla użytkowników .
        Ale to tak jak z młotkiem . Można sobie zrobić krzywdę , lecz również
        można wiele pozytecznych rzeczy zrobić .
        Nauczanie muzyki , to nie tylko nauka gry na instrumencie . Mamy coraz
        bieniejszych muzyków , bo z powodu współczesnych urządzeń muzyka stała
        się dostępna nie tylko przez sale koncertowe . Zapotrzebowanie na dobrą muzykę
        jest większe niż sto lat temu , gdzie każdy grajek wiejski był kimś jako że
        tylko on mógł dostarczyć swoim sąsiadom przyjemności słuchania muzyki .
        Dzisiaj ten grajek musi być lepszy , bo sąsiąd zamiast go słuchać włączy sobie
        telewizor .
        Poza tym dlaczego we Francji mają te programy , a my nie . Czyżbyśmy znowu byli
        od nich mądrzejsi , czy wynika to z niechęci do komputera .
        • Gość: Peppers Re: Tak/Nie IP: *.pl 26.10.02, 11:53
          To wynika z dziury budzetowej i zapasci naszego panstwa. Tylko, ze niestety ta
          zapasc sami sobie w pewnym stopniu wykreowalismy.
          • Gość: niezadowolony Re: Tak/Nie IP: *.bydg.pdi.net 28.10.02, 19:58
            Zapewne masz rację . Ale tylko w pewnym stopniu .
            Nie uważasz jednakże , że również "pewnym stopniu"
            jesteśmy w stanie coś zmienić na lepsze ?
      • Gość: syrenka Re: Tak/Nie IP: 203.36.162.* 26.10.02, 14:55
        dlaczego sie zamyka szkoly ? zwalnia sie nauczycieli ?dlaczego uczniowie w
        szkole glodni? dlaczego ich rodzice sa bez pracy ?i t. d .
        syrenka !
        • Gość: morsik23 Re: Tak/Nie IP: *.warszawa.cvx.ppp.tpnet.pl 28.10.02, 16:41
          Gość portalu: syrenka napisał(a):

          > dlaczego sie zamyka szkoly ? zwalnia sie nauczycieli ?dlaczego uczniowie w
          > szkole glodni? dlaczego ich rodzice sa bez pracy ?i t. d .
          > syrenka !


          Bo zmusza się ich do wegeterianizmu.
          • Gość: zart Re: Tak/Nie IP: 203.36.162.* 29.10.02, 07:44
            tu nie ma zartow !
            zart !

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka