Strach przed szkołą - uczniowie w kolejkach do ...

[Gość: przegiecie]

Mialem kiedys praktyke w LO. Okazalo sie, ze 50% mialo wpisalo
dysleksje/dysgrafie. Zamiast nauczyc sie regul , zalatwic sobie
zaswiadczenie.

W Polsce mamy najwiecej na swiecie rent zdrowotnych. ZUS zaplaci!!!

[Gość: :-)]

Eh, egzamin gimnazjalny. Było, było... niezbyt stresujące. Szkoda mi tych
uczniów - za trzy lata dopadnie ich matura, tak jak mnie teraz. Ale nie martwcie
się, wszyscy to przechodzili. Powodzenia dziś i jutro :-)

Lamusy a nie uczniowie

[Gość: cAr]

co to sie porobilo w tym XXI wieku ??? dzieciakom sie w glowach poprzestawialo
niecala dekade temu jakos nikt nie mial wiekszych problemow ze stresem w szkole.
czyzby spoleczenstwo ogarnela moda na zidiocenie

[Gość: S.]

Kiedy ja byłam w liceum (kilka lat temu), miałam tygodniowo średnio 25-30
godzin lekcji, teraz niektórzy licealiści mają po 40 godzin... Więc nie dziwcie
się, że są zmęczeni i zestresowani... Na dodatek coraz bardziej im się truje,
że bez szkoły nie znajdą pracy,widzą co się dzieje na rynku... Dzisiaj już
gimnazjaliści muszą wiedzieć co chcą studiować, żeby wybrać profil w liceum,
żeby przedmioty rozszerzone zdawać na maturze, bo od tego zależy czy dostaną
się na studia... My mogliśmy się decydować na kierunek studiów po maturze
nawet... A jeśli chodzi o nauczanie to reforma NIC nie zmieniła, niektóre
podręczniki zmieniły tylko okładki a zawartość jest identyczna słowo w słowo...
Nie dziwcie się młodym ludziom i nie miejcie do nich pretensji, że kombinują
jak sobie ułatwić życie... :/

A nich sobie 'kombinuja'!

[pm7303]

Ale, zeby sie od razu stresowas?!
I do psychologa latac!

Albo spoleczenstwo glupieje (w moich czasach, nie pamietam zeby ktos sie matura
stresowal? a do psychologow to sie wysylalo 'psycholi') albo sie naogladalo za
duzo glupkowatych filmow amerykanskich w TV, gdzie kazdy lata do psychologa z
depresja z powodu nowego syfka na twarzy.

[xe92]

Przez takich ludzi jak Ty i Twoje opinie ogrom ludzi, którzy potrzebują pomocy
psychologa nie szuka jej - boją się że jak wyjdzie na jaw ze przeszli
psychoterapię to będą wyzywani od "psycholi"... Ja szanuję bardziej tych co się
odważyli i poszukali pomocy - nawet jeśli zrobili to na wyrost - niż tych którzy
duszą się w swoich emocjach a później np.: zapijają je czy wyładowują je w agresji.

im wmówiono że potrzebują pomocy...

[Gość: eptesicus]

...i że stres trzeba leczyć. Przed każdą życiową próbą człowiek styka się ze
stresem, zdenerwowaniem. Człowiek musi to przełamywać a nie leczyć

[tomek.lysakowski]

> ...i że stres trzeba leczyć. Przed każdą życiową próbą człowiek styka się ze
> stresem, zdenerwowaniem. Człowiek musi to przełamywać a nie leczyć
Po co przełamywać, skoro zza oceanu idzie inny trend: łyknąć pigułkę. Nasze
mózgi są strukturami chemicznymi, czemu zatem, zamiast szarpać się z
rzeczywistością, nie wpływac na poziom chemii bezposrednio?

[xe92]

psycholog to nie psychiatra. psycholog nie zapisuje leków tylko doradza!!!

[Gość: joa]

Zgadzam się....przełamywać stres! Tylko na Boga!!! JAK??????
Tego w szkole nie uczą. Mama i tato też nie, bo nie mają czsu, a i sami zwykle
nie dają dobrego przykładu. To skąd takie dziecko ma wiedzieć JAK?
No to idzie do psychologa w nadzieji,że się nauczy.

A sie psycholog odezwal :-)

[pm7303]

Ja rozumiem, ze uprawiacie nachalna reklame i marketing, zeby miec z czego
godziwie zyc! Tyle, ze troche przesadzacie i wiekszosc tych ciezkich 'depresji',
'stanow stresowych', etc., z ktorymi sie dzielnie borykacie (za ciezkie
pieniadze), jest przez was po prostu WMOWIONA ludziom!

Spokojnie by sie bez was (i tej waszej pseudoopieki - wystarczt znalezc sobie
przyjaciela i z nim pogadac = efekt taki sam!) obeszli i zostalo by im jeszcze
sporo pieniedzy na zdrowe rozladowanie stresu, jak np. sport czy tworcze hobby!

[Gość: Raija]

Ja nie wiem dlaczego Ci uczniowie tak sie stresuja?? Ja przez cale gimnazjum
pieknie sie przeslizgnelam, pozniej w liceum uczylam sie tylko tego co mi sie
podobalo, reszta to byly sciagi. Mialam srednia ok. 2,5 (jak i nie mniej) a
teraz jestem studentka Uniwersytetu Wroclawskiego, oczywiscie dziennie. I
pewnie sie zastanawiacie jak to zrobilam? A tak ze: mialam cel, uczylam sie
intensywnie do matury tylko tego co bylo mi potrzebne, a nie zajmowalam sie
bzdetami (wedlug mnie) jak przedsiebiorczosc czy wos. Moja srednia moze nie
byla imponujaca ale za to mialam czas na wszystko. I wcale nie mialam ambicji
by byc najlepsza. Bo kto bedzie mnie pytal za 10 lat co mialam w trzeciej
klasie na koniec z historii?! Uczniowie o pamietajcie sie!! Na nic wam sie
przyda taka "chora" ambicja! Wazne by miec zainteresowania...

[Gość: Lucusia]

Życzę Ci, żebyś po studiach - pewnie dalej z taka średnią, składając podanie o wymarzoną pracę nie została odrzucona, bo konkurent z innego niezłego (lepszego?) uniwersytetu miał średnią ze studiów 4,9.

Rośnie pokolenie mięczaków.

[vitabravo]

[Gość: Elvi]

Natomiast koleżanka Lucusia na pewno nie dostanie tej pracy z powodu braku
elementarnej umiejętności czytania ze zrozumieniem. Raija pisała o średniej w
Liceum, dla niej ważne były zainteresowania, które prawdopodobnie pokrywają się
z kierunkiem studiów obranym przez nią.
Nie każdy musi uczyć się całego materiału. Tym bardziej, że w niektórych -
ambitniejszych liceach trafiają się nauczyciele z zamiarem wtłoczenia w biednych
uczniów wszystkich informacji i umiejętności z ich dziedziny. Przy okazji owi
pedagodzy często zapominają o fakcie skrócenia nauki w liceum. Zamiast trzech
lat konkretnej nauki całość jest skracana do "prawie dwóch". W ciągu tego czasu
uczeń musi wkuć to, czego jego kolega uczył się przez rok dłużej.
Warto również wspomnieć o maturze, która nie sprawdza umiejętności nabytych w
trakcie nauki w liceum.
Nie krytykuj kogoś, kto myśli inaczej niż ty. Tolerancja jest jedną z
najważniejszych cech charakteru rozsądnego człowieka. Staraj się zastanowić nad
swoim postępowaniem.

[Gość: Raija]

Dokladnie Elvi. Chodzilo mi wlasnie o to! Teraz jestem na kierunku, ktory mi
sie wymarzyl. Ale doszlam do tego tylko ciezka praca i samodyscypilna. Mysle ze
gdybym starala sie byc najpelsza ze wszystkiego, nie wiem czy matura poszlaby
mi tak dobrze. Naprawde nie starcza w szkole czasu na wszystko. Mysle ze jak
bede miala dziecko, postaram sie wychowac go wlasnie w taki sposob, ze nie
oceny sa wazne, ale to co ma sie w glowie. I nalezy stawiac na zainteresowania,
a co najwazniejsze, trzeba marzyc i ciagle wyznaczac sobie jakis cel, ktory
chcemy osiagnac. Bezsensowne "wkuwanie" wszystkiego, co wykladaja nam
nauczyciele nie ma najmniejszego sensu. pozdrawiam!

[Gość: MARTYNA]

MOIM ZDANIEM PSYCHOLOG TO LEKARZ, KTÓRY POMOŻE, GDY KTOŚ SIĘ STRESUJE I MA TYM
PODOBNE KŁOPOTY.
A TY PISZESZ, ŻE TAM SIĘ WYSYŁA PSYCHOLI!!!
PSYCHOLE TRAFIAJĄ DO PSYCHIATRY. ZASTANÓW SIĘ CO NAPISAŁEŚ/AŚ.!!!

[Gość: dgbm]

nie no to juz jest pzresada to co piszesz! jakis chory jestes albo kompleksy
masz! sama wiem jaki to stres i rzeczywiscie kazdy chce wypasc jak najlepiej bo
z praca bez matury jest krucho, zreszta z matura tez. W moich czasach... ty to
kurde chyba ze sredniowiecza przeyszedles co dzieci sie 4 przedmiotow w szkole
uczyli:////// Beznadziejni sa tacy ludzie jak ty........................

[Gość: barry]

Przepraszam, ale wlasnie uswiadomilem sobie ze siedze w pracy od 40 do 48
godzin. Projekt goni projekt, a ja nie wiem w co mam czasami rece wlozyc.
Szczegolnie kiedy tutaj buduje komputer, a tutaj dzwoni telefon i komórka,
przyszedl kontrahent na spotkanie i mam odebrac po pracy garnitur z pralni,
wiszacy tam juz dwa tygodnie. Kiepskim wyjasnieniem jest, ze maja wiecej zajec.
Kazdy z nas ma mnóstwo zajec i od najmlodszych lat powinien byc do nich
przysposabiany.

[Gość: S.]

Owszem, ale Ty po tych, niech Ci będzie nawet 48 godzinach, wracasz do domu i
nie musisz się przejmować, że musisz przeczytać jeszcze 7 książek, zrobić 20
zadań z matmy, fizyki czy czego tam jeszcze, napisać 3 wypracowania i nauczyć
się na 3 (dobrze, że tylko 3 w tym tygodniu) klasówki...

[Gość: gfd]

"A jeśli chodzi o nauczanie to reforma NIC nie zmieniła, niektóre
> podręczniki zmieniły tylko okładki a zawartość jest identyczna słowo w słowo..."

Dziwne jest to, co mówisz. Z tego, co widzę, to się dużo zmieniło...ale na GORSZE!
Materiału w podręcznikach jest mniej (za to mamy duuużo obrazków), często jest
chaotycznie (choć nie zawsze oczywiście) i niekonsekwentnie w dawkowaniu wiedzy
z różnych dziedzin. Dobrze,że przynajmniej nauczyciele, ci jeszcze sprzed
reformy, dają wiedzę od siebie lub zadają ćwiczenia z materiałuy spoza
podręcznika. Aż strach pomysleć, co będzie, gdy ster przejmą nauczyciele
wychowani podczas obecnej reformy edukacji...

[Gość: Lucusia]

No i to jest tragedia, że ci nauczyciele, bez względu na to, co jest w podręcznikach ładuja do głowy dzieciom to samo stare. Naprawdę nie sądzę, żeby komukolwiek była potrzebna data wojny punickiej z głowy, jesli ma się podręczniki, encyklopedie internet. Wystarczy, że się wie, że była, kto z kim ją prowadził, z grubsza w jakiej epoce i jakie były jej konsekwencje.
Tylko,żeby sprawdzić, czy dziecko cos rozumie z historii (tu tylko przykład, to sie tyczy WSZYSTKICH przedmiotów) trzeba samemu rozumieć. Datę łatwiej sprawdzić z kartki.
Szkoła nie uczy umiejętności poruszania się w nauce, społeczeństwie i kulturze, uczy tylko tego,że trzeba przecierpieć, aby móc w końcu zdać maturę i zacząć wreszcie robić to co interesuje. Na hobby uczniowie w szkole nie bardzo mają czas, więc często nie wiedzą CO może ich interesować. Nauczyciele w większości (nie wszyscy Bogu dzięki) im raczej nie pomogą.
Założenia reformy zdają mi się słuszne, ale trzeba było je wprowadzić od wyższych szkół pedagogicznych. Bo " przynajmniej nauczyciele, ci jeszcze sprzed
> reformy, dają wiedzę od siebie lub zadają ćwiczenia z materiałuy spoza
> podręcznika."

[Gość: kal]

> Kiedy ja byłam w liceum (kilka lat temu), miałam tygodniowo średnio 25-30
> godzin lekcji, teraz niektórzy licealiści mają po 40 godzin...
Niezupełnie to prawda, przed chwilą liczyłem, mają po 32-34. Dawniej mieli tyle
samo tylko, że dawniej mieli 2 godziny WF a teraz 3 lub 4, a jest mniej fizyki,
geografii. Generalnie wydaje mi się że szkoła jest teraz mniej wymagająca dla
uczniów.

[Gość: Himhith]

Gość portalu: cAr napisał(a):

> co to sie porobilo w tym XXI wieku ??? dzieciakom sie w glowach poprzestawialo
> niecala dekade temu jakos nikt nie mial wiekszych problemow ze stresem w
szkole

Problemow w szkolach bylo mnostwo, ale nikt o tym nie mowil.

[Gość: mfs]

> Problemow w szkolach bylo mnostwo, ale nikt o tym nie mowil.

Kilkanaście lat temu, byłem jedynym, który ze względu na stwierdzoną dysgrafię
miał pisać maturę na maszynie, osobę z zaświadczeniem o dysleksji znałem jedną.
Teraz wszyscy mają papier na jakieś "dys-". Nie zdziwiłbym się gdyby właśnie
wchodziła nowa moda - papier na stres.

[konkretniekarol]

Stres (i to powszechny) przed maturą był zawsze, tyle że obecnie to zjawisko
uległo, jak wiele innych we współczesnym społeczeństwie, swoistej formalizacji.
Po prostu - im więcej się o czymś mówi, tym bardziej poważny zdaje się być
problem. W istocie w większości wypadków odrobina dystansu uleczyłaby sytuację.
Ale czy aby się na ten dystans zdobyć potrzeba pomocy psychologa? Widocznie
"społeczeństwo informacyjne" jest już na tyle pozbawione samoświadomości, że
potrafi korzystać jedynie ze schematów podsuwanych przez media.

Ja też maturę pisałem niespełna 10 lat temu. Dwa dni przed (wszyscy z nosami w
zeszytach) urządziliśmy sobie z kumplem większy ochlej... Pomogło :)

bo się nie uczyli

[Gość: stachu]

> co to sie porobilo w tym XXI wieku ??? dzieciakom sie w glowach poprzestawialo
> niecala dekade temu jakos nikt nie mial wiekszych problemow ze stresem w szkole

No to masz się czego bac - za 10 lat to oni zastąpią Cię na obecnym stanowisku.
Za tzw. moich czasów nikt się poważnie nie uczył. Teraz jest lepiej.

nauczyciele robią z tego egzamin dużej rangi

[Gość: bartekk]

za dużej, bo możnan napisać na 0 pkt a i tak się zdaje. A w liceach nawet jak ma się mało punktów a chce się tam iść to i tak się tam dostaniesz

[Gość: neska]

bieedne dzieci, ciężki ich los, muszą się uczyć, więc pędzą do psychologa.
naprawdę, myślę, że na studiach będzie trzeba zatrudnić dla nich sztab
psychoterapeutów, żeby się przypadkiem przed sesją nie zestresowali, bo im to
jeszcze zaszkodzi.
paranoja jakaś...
wystarczyłoby trochę systematyczności,a nie zabieranie się do nauki na wiosnę.

Super!

[tomek.lysakowski]

Będzie praca dla psychologów, których teraz tylu sie kształci i znów zmniejszy
nam się bezrobocie ;)

[Gość: agnostyk]

> wystarczyłoby trochę systematyczności,a nie zabieranie się do nauki na wiosnę.
-----
I dlatego potrzebna jest prawie każdemu pomoc psychologiczna.
Same zdrowaśki nic nie pomagają.

[Gość: S.]

No właśnie o to chodzi, że na studiach jesteś bardziej niezależna, masz więcej
wolności, i przede wszystkim w większości przypadków studiujesz i uczysz się
tego, co chcesz, a nie wszystkiego po kolei tego, co pan/pani minister uznali
że wiedzieć powinnaś...

[Gość: yusta]

a moim zdaniem jest to syndrom naszych czasów, w któryxch wystarczy, ze raz ci
się noga powinie i idziesz juz na smietnik. Biedne dzieciaki wiedzą, ile moga
przegrac w tym jednym momencie. Pomyslcie o tym w ten sposob, sprobujcie
zrozumiec. My nie mielismy tak ciezko, ni czekal na nas taki nieludzki swiat...

[Gość: Joa]

Zgadzam się z justą. Pomyślcie i przypomnijcie sobie siebie samych w wieku 11-
16lat. Kto z was był zmuszany w tym wieku do szczegółowego planowania
przyszłosci? Ja nie pamiętam żebym żyła z taką presją. Fajnie się
mówi "wystarczy się uczyć systematycznie". Ilu z was uczyło
się "systematycznie" w podstawówce i na początku szkoły średniej??? Już to
widzę! Dzisiejsi szanowni internauci, jako nastolatkowie przykładnie mieli
codziennie wszystkie lekcje na cacy, żadnych ściąg, żadnego odpisywania, zawsze
pięknie przygotowani do każdej lekcji. No po prostu same byłe prymusy!!!!
No może mam szczególne doświadczenia. Chodziłam do wymagającego liceum ,wszyscy
poszli na studia i wszyscy je skończyli, ale nie pamiętam nikogo kto by w
pierwszej klasie LO wykazywał się umiejętnością organizowania pracy w sposób,
który nazywa się systematycznością. Oczywiście było kilku "dzięciołów", którzy
nie odrywali się od nauki, przede wszystkim ze strachu przed rodzicami,ale
niestety zycie ich zweryfikowało. Z czasem okazało się, że właśnie ci radzą
sobie w życiu najgorzej, sa mało kreatywni, mało elastyczni, schematyczni i
pozbawieni wyobraźni. Dzisiaj stanowią grupę starych frustratów, którzy
wymyślają swoim dzieciom takie piekiełko. "Ja się męczyłem, to niech się
gó..arz też pomęczy".Zemsta pokoleniowa?
Moja córka własnie pisze egzamin. Nie zazdroszczę jej i trzymam kciuki za te
wszystkie biedne dzieciaki.

[Gość: ella]

Nie chcę być złośliwa, ale za naszych czasów(jestem '78), były tylko egazaminy
wstępne do liceum i matura. Potem egazaminy wstępne na studia, a dziś dzieciaki
maja o wiele trudniej- patrz test szóstoklasistów, egazamin do gimnazjum, na
koniec gimnazjum, wstępny do szkół średnich, maturalny- który jest również
częściowo wstępnym na studia. Dzieciaki sa cały czas pod presją, jeśli zawalą
jeden egzamin reszta posypie się jak domino i jak tu nie zwariować?

[Gość: Himhith]

Ale za to nie maja egzaminow do liceum, a nowa matura zastepuje egzaminy na
studia, wiec roznice sie niweluja. Problemem nie jest szkola, ale "wyscig
szczurow", ktory napadzaja media i rodzice.

[miauka]

Zgadzam się z Himhith tylko częściowo - problemem jest także szkoła (obok
oczywiście histerii rodziców i mediów), bo ona też napędza "wyścig szczurów" i
wmawia dzieciom, że jak im coś nie wyjdzie, to rynsztok i koniec życia.

Mój syn również dziś zdaje test gimnazjalny, ale jest wyluzowany i woli
korzystać z zycia, a nie martwić się na zapas. Cieszę się, że ma takie
podejście, a nawet trochę mu zazdroszczę, bo ja byłam z tych martwiących się.
Ufam w jego inteligencję i pomimo jego złych stopni na koniec szkoły, wierzę, że
jeśli tylko będzie chciał osiągnie coś dobrego w życiu - niekoniecznie fotelik
prezesa, furę i dom z basenem (choć też mu życzę :-)

[Gość: gość]

Na Zachodzie fakt ukończenia lepszej lub gorszej szkoły/uczelni wpływa na to,
czy człowiek będzie miał własny dom i nowego mercedesa, czy małe własne
mieszkanie i samochód nizszej klasy (upraszczając). W Polsce jest to kwestia,
czy człowiek bedzie potem żył w miarę normalnie, czy będzie głodował - stąd ten
stres.

[Gość: Himhith]

Gość portalu: gość napisał(a):

> W Polsce jest to kwestia,
> czy człowiek bedzie potem żył w miarę normalnie, czy będzie głodował - stąd
ten stres.

To niepotrzebnie sie stresuja, bo poki co to w Polsce wyksztalcenie ma mniejsze
znaczenie niz szczescie, jesli chodzi o moznosc znalenia pracy. Ludzie koncza
studia, prawdziwe studia, czyli na uniwersytecie lub politechnice, a nie na
jakiejs prywatnej szkole marketingu i zarzadzania... i co? I koncza na zmywaku
w BG. ;/

[Gość: aiko]

Ella, ty jakaś niedzisiejsza jesteś. Nie ma już egzaminów do gimnazjów i do
liceum. Chyba, że jakieś prywatne, "czytaj: lycee privee" ;))

Strach to pomyslec co to bedzie na studiach (b/t)

[Gość: Himhith]

[Gość: Sas.]

Czesciowo masz racje, czesciowo piszesz zbdury ...
Ja juz mature mam dawno za soba, a mature "z polskiego" zdalem tylko dlatego, ze
mialem "papier" o dyslekcji i dysgrafii. I to nie taki "zalatwiony", ten papier
dostalem po ponad 5-ciu latach intensywnego cwiczenia.
przepisywania dziesiatki, albo i setki razy konkretnych slowek, albo kaligrafii
liter, to bylo naprawde ciezkie...
Do dzis poprawnie pisze tych niewiele wyrazow, ktore uzywam na codziem a nad
wieloma innymi sie musze zastanowic - czyli zagladnoac do slownika. A gwarantuje
Ci, ze jesli bys zobaczyl moje odreczne pismo - takie zwykle "na codzien" to bys
zapytal, co to za bazgroly, a ja to normalnie czytam :)

Nie przecze, ze czesc tych dokumentow jest "na wyrost" i "zalatwiana" ale
napewno sa i tacy, co faktycznie maja z tym problemy, i krzyczenie, czy niedaj
boze bici NIC nie zmieni. Nawet bardzo ciezka praca daje bardzo slabe wyniki -
tacy ludzie tez sa.

[Gość: Himhith]

Gość portalu: Sas. napisał(a):

> Czesciowo masz racje, czesciowo piszesz zbdury ...
> Ja juz mature mam dawno za soba, a mature "z polskiego" zdalem tylko dlatego,
z
> e
> mialem "papier" o dyslekcji i dysgrafii. I to nie taki "zalatwiony", ten
papier
> dostalem po ponad 5-ciu latach intensywnego cwiczenia.

I tak powinno byc. Papierek powinno dawac sie tylko uczniom, ktorzy cwicza i
probuja zniwelowac swoja przypadlosc, a nie tak jak jest teraz, ze daje sie
bumelantom, ktorzy choroba zaslaniaja swoje lenistwo.

[konkretniekarol]

Gość portalu: Himhith napisał(a):

> I tak powinno byc. Papierek powinno dawac sie tylko uczniom, ktorzy cwicza i
> probuja zniwelowac swoja przypadlosc, a nie tak jak jest teraz, ze daje sie
> bumelantom, ktorzy choroba zaslaniaja swoje lenistwo.

Przypomniały mi się jeszcze dziewczynki, które są permanentnie niezdolne do
uczestniczenia w zajęciach WF, bo im się makijaż rozmazuje... :)

Filozofia jest taka: jeśli można coś "załatwić" to dlaczego nie? Bez dobrej woli
uczniów, a przede wszystkim świadomości i odpowiedzialności rodziców nic się w
tej kwestii nie zmieni.

[Gość: gość]

Bez urazy i złośliwości, jedynie w celach poznawczych - bardzo częstym błedem,
również w mediach, jest pisownia "na codzień".
Prawidłowo piszemy: "na co dzień"

Pozdrawiam

[Gość: polka?]

Nie ma się co dziwić stresowi.Rozpoczynając naukę w pierwszej klasie szkoły
podstawowej dzieci nie mogą się stresowac i dostają zamiast ocen
kwiatuszki,serduszka itp. przechodzą z klasy do klasy pomimo,że są głombami.Ale
rozpoczynając naukę w czwartej klasie na te same dzieci spada stres jak kubeł
zimnej wody.Dziecko wtedy nie może tego zrozumieć,że do tej pory było dobrze i
co się nagle stało? Za moich czasów szkolnych to dziecko od pierwszej klsy
podstawówki dostawało oceny na jakie zasłużyło i nie było mowy o jakimś
stresie.Dziecko od pierwszej klasy powinno dostawać normalne oceny na jakie
zasłuży ,niech się przyzwyczaja powoli do stresu a nie wylewa wiadro zimnej
wody po kilku latach luzu.

[tomek.lysakowski]

Popieram. Niestety w naszym kraju, jesli nie liczyć promującego tłuczenie
dzieci Marszałka Sejmu, rządzą jednak zwolennicy wychowania bezstresowego :-/

Elektroniczna Kontrola

[glob1]

W głowie kłębią się nam myśli, których nie chcemy. Męczą nas uporczywe i
irytujące migreny. Nie czujemy się swobodnie. Otóż jest możliwe, że nie
jesteśmy sobą. Nasz umysł może być przez kogoś zdalnie sterowany.

JAK NA CZŁOWIEKA DZIAŁAJĄ FALE ELEKTROMAGNETYCZNE?
Nasz system nerwowy pracuje w zakresie niskich częstotliwości na falach o
centymetrowej długości. Za pomocą tych częstotliwości włókna nerwowe przenoszą
wrażenie bólu, uczucie głodu, zmęczenia, mdłości, poczucie równowagi itp. Jeśli
na naturalne sygnały generowane w ciele nałoży się sztuczne sygnały przesyłane
w formie centymetrowych fal, do mózgu może dotrzeć informacja np. że trzęsie
się ziemia, albo że dzieje się coś złego i trzeba w panice uciekać. Nasza
świadomość złudzenie przyjmie za rzeczywistość.



Od lat napływają doniesienia mówiące, że rzą¬dy niektórych państw zaangażowane
są w ba¬dania i opracowanie skomplikowanych tech¬nologii umożliwiających
bezpośredni wpływ na umysł człowieka. Celem tych badań jest uzyskanie
nowych „bezpiecznych" broni oraz rozwijanie nowatorskich strategii wojskowych.
Istnieją jednak uzasadnione obawy, że tech¬nologia ta będzie niewłaściwie
stosowana. Broń bowiem może służyć nie tylko do celów wojskowych, ale także do
ingerowania w stre¬fy życia społecznego. Kto bowiem posiada kontrolę nad tą
technologią, może mieć bez¬pośredni wpływ na umysły wszystkich ludzi na
świecie. Nic więc dziwnego, ze badania otacza się wielką tajemnicą.
Pierwsi byli naziści
Technologia kontroli umysłów ma długą histo¬rię i równie długi okres
zaprzeczania jej istnie¬niu. Już niemieccy naziści rozpoczęli poważne naukowe
badania nad możliwością kontrolo¬wania umysłów za pomocą traumatycznych
przeżyć. Josef Mengele, zwany „Aniołem Śmierci", przeprowadzał takie badania na
bez¬bronnych ofiarach obozów koncentracyjnych. W japońskich obozach jenieckich
(i nie tylko tam) doprowadzano ludzi do szaleństwa po¬przez stosowanie
psychologicznych manipula¬cji. Ale wszystkie te techniki wymagały mnóstwa czasu
i nie zawsze dawały oczekiwane re¬zultaty. Politykom i wojskowym marzyła się
broń, która wpływałaby na myśli ludzi za jed¬nym naciśnięciem guziczka. A to
oznaczało za¬jęcie się falami elektromagnetycznymi.
Po II wojnie światowej technologia ta zaczꬳa się gwałtownie rozwijać. Wschód
i Zachód konkurowały w tajnym wyścigu w pracy nad bronią elektromagnetyczną.
Dopiero teraz na światło dzienne zaczynają wypływać niektó¬re szczegóły badań.
Na przykład Denis LeBihan, członek Francuskiej Komisji Energii Ato¬mowej,
powiedział publicznie, że techniki mo¬delowania procesów mózgowych osiągnęły
ta¬ki etap, na którym „jesteśmy niemal zdolni do czytania ludzkich myśli". Inny
naukowiec, Jean-Pierre Changeux, neurolog z Instytutu Pa¬steura oświadczył,
że: „chociaż niezbędny do tego celu sprzęt jest wysoce specjalistyczny,
niedługo stanie się powszechnie dostępny i bę¬dzie można używać go na
odległość. Otwiera to drogę do takich nadużyć, jak wkraczanie w dziedzinę
osobistej prywatności, kontrolo¬wanie zachowań i pranie mózgu".
Ciche dźwięki
Technologia nosząca skrótową nazwę SSSS (Silent Sound Spread Spectrum -
Poszerzone Spektrum Cichego Dźwięku) została opraco¬wana przez Amerykanina, dra
Olivera Lowery
i opisana w patencie nr 5159703. W patencie sposób ten nazywa się „niemym
porozumie¬waniem". W skrócie chodzi o to, że naukowcy wykorzystując komputery,
potrafią rozpoznać częstotliwości fal mózgowych człowieka doty¬czące
określonych emocji. System SSSS umoż¬liwia nagranie owych bardzo niskich lub
wyso¬kich częstotliwości, a także odpowiednią ich zmianę - np. uczucie
niezadowolenia zmienia na satysfakcję, czy odwrotnie - a potem za pomocą
dźwięków lub wibracji „zaindukowanie" (wzbudzenie) ich w mózgu człowieka
poprzez słuchawki, głośniki itp. Takie zmody¬fikowane fale można zapisać na
płycie, by od¬twarzać je wielokrotnie. Naturalnie, owe ciche

dźwięki mogą być ukryte w zwykłej muzyce, gdyż są niesłyszalne dla naszych uszu.
Już odczytujemy myśli!
Inna technika to Zdalne Monitorowanie Neu¬ronowe. Pozwala ona nie tylko
odczytywać myśli, ale także je przekazywać. W jaki sposób?
Wszystko, co przewodzi prąd elektryczny wytwarza pole magnetyczne o
charaktery¬stycznych cechach. Każdego z nas otacza pole bioelektryczne.
Wytworzone jest ono przez re¬akcje elektryczne zachodzące wewnątrz nasze¬go
ciała, np. przez fale mózgowe. Zaawanso¬wane technicznie urządzenia są w stanie
zloka¬lizować takie pole i odczytać elektryczną dzia¬łalność mózgu nawet z
dużej odległości. Uzy¬skane w ten sposób dane przetwarza kompu¬ter. Informacja
może być przesłana do ośrodka słuchu w mózgu, wywołując wrażenie „słysze¬nia
gtosów". Można też przesłać obrazy do mózgu śpiącej osoby, wywołując określone
sny. Tą metodą da się nawet zmieniać nastro¬je, sposób percepcji, a także
przejąć kontrolę nad aktywnością ruchową danej osoby.
W Japonii można już kupić sprzęt do odczy¬tu pola bioelektrycznego. W sprzedaży
są tele¬wizory sterowane „siłą woli". Człowiek siedzą¬cy przed ekranem nakłada
na głowę urządze¬nie z elektrodami, które mocuje się do czaszki. Elektrody te
odczytują elektryczną działalność mózgu, co pozwala sterować telewizorem za
pomocą myśli.
Zniewalanie mikrofalami
Syntetyczna telepatia to termin używany do określenia techniki
wprowadzania do czyjegoś umysłu stów, myśli i poglądów za pomocą pewnego
rodzaju elektroma¬gnetycznego nadajnika, podobnego do radiowej lub telewizyjnej
stacji nadawczej, z tym, że działającego w zakresie pasma mikrofalowego.
W 1961 roku Allen Frey, biolog i specjalista w zakresie inżynierii
psychologicznej odkrył, że człowiek może słyszeć mikrofale. Ludzie wystawieni
na działanie promieni mikrofalowych o częstotliwości od 1310 do 2982 MHz i
średnim natężeniu od 0,4 do 2 mW/cm2 odbierają wrażenia foniczne w postaci
dźwięków przypominających brzę¬czenie lub pukanie, które pojawia się w
okoli¬cach tyłu głowy. Opierając się na badaniach Freya stwierdzono, że za
pomocą odpowied¬nio modulowanych mikrofal można przekazy¬wać całe słowa wprost
do mózgu odbiorcy.
W psychotronicznej wojnie prowadzonej z zastosowaniem modulowanych mikrofal nie
trzeba zabijać żołnierzy, wystarczy obezwład¬nić ich poprzez zakłócenie stanu
równowagi lub zdolności logicznego myślenia. Cały naród
można by stopniowo podporządkować psy¬chicznie za pomocą długoterminowego
napromieniowywania go modulowanymi mikrofala¬mi. Kiedy ochota do obrony i
zdolność oporu zostaną zniwelowane, wystarczą już tylko poli¬tyczne negocjacje
do uzależnienia podbitego w ten sposób narodu.
Cywilizacja schizofreników
Jakie są granice możliwości manipulowania umysłem? Kolejnym krokiem może być
wpro¬wadzenie tej technologii do łączności sateli¬tarnej. A co się stanie,
kiedy dojdzie do sytu¬acji, gdy dwa kraje walczące ze sobą będą emitowały na
tym samym terenie sprzeczne ze sobą przekazy? Czy mieszkańców czeka wtedy
schizofrenia, czy może jeszcze coś gorszego?
Wizja Georga Orwella, angielskiego pisarza, który w powieści „Rok 1984" opisuje
totalitar¬ne społeczeństwo poddane stałemu nadzoro¬wi, gdzie nawet najbardziej
intymnych myśli nie można ukryć przed władzą, nie jest aż tak odległa.
Jednostki niepodporządkowanie obo¬wiązującym regułom zostaną najpierw
zidenty¬fikowane przy zastosowaniu techniki elektro¬nicznej. Następnie
sklasyfikowane i poddane wyrafinowanym komputerowym metodom stymulacji
osobowości. Wszczepi się im pożą¬dane wzorce zachowań. W razie potrzeby usu¬nie
się z ich pamięci niepotrzebne wspomnie¬nia, zastępując je nowym zestawem

[losiu4]

glob1 napisała:

> Na przykład Denis LeBihan, członek Francuskiej Komisji Energii Ato¬mowej,
> powiedział publicznie, że techniki mo¬delowania procesów mózgowych osiągnęły
> ta¬ki etap, na którym „jesteśmy niemal zdolni do czytania ludzkich my
> śli". Inny naukowiec, Jean-Pierre Changeux, neurolog z Instytutu Pa¬steura
> oświadczył, że: „chociaż niezbędny do tego celu sprzęt jest wysoce
> specjalistyczny, niedługo stanie się powszechnie dostępny i bę¬dzie można
> używać go na odległość.

a to gadają głupoty :)

Pozdrawiam

Losiu

[Gość: Joa]

Bo ci panowie i panie, którzy wymyślili te głupie zasady, sami będąc pod
wpływem chronicznego stresu, nie zrozumieli nigdy, że "wychowanie bezstresowe"
nie jest unikaniem stresu tylko dostosowywaniem go do aktualnego etapu
rozwojowego dziecka, oraz jednoczesnym treningiem radzenia sobie z nim.
Trzeba się było uczyć ze zrozumieniem, a nie wklepywać na pamięć!

[Gość: aqwerka]

Zgadzam się, często zdarza się, że dzieciaki w 4 klasie podstawówki nie
potrafią czytać i pisać bo były "przepychane" z roku na rok. Potem jest już
tylko gorzej...

Nic tylko studiować psychologię

[Gość: zdrowy rozsądek]

Nic tylko studiować psychologię i kosić kasiorę, czemu ja polazłem na turystyke
hehehehehehe.

Ale tak poważnie to współczuję dziekom bo za moich czasów rocznik '82 urodzony
to nie było takich egzaminów i na wiosnę to kopało się piłko albo z kumplami
szło się na wiśnie na opuszczone działki gdzie dzisiaj tylko apartamentowce.
Takie czasy, smutne czasy, biedne dzieciaki.

[Gość: QQQ]

Właśnie dlatego jesteś teraz na turystyce a nie na psychologii

> na wiosnę to kopało się piłko albo z kumplami
> szło się na wiśnie na opuszczone działki gdzie dzisiaj tylko apartamentowce.
> Takie czasy, smutne czasy, biedne dzieciaki.

[Gość: Himhith]

Ja tez jestem rocznik '82 i wcale nie bylo tak rozowo jak mowisz. Byl wyz i aby
sie dostac do dobrego liceum musialem miec czerwony pasek na swiadectwie, a z
egzaminu wstepnego dwie piatki. Jakbym ich nie dostal to, mimo ze bylem
swietnym uczniem moglem wyladowac w zawodowce (albo musialbym szkoly w innym),
bo w zadnym innym liceum w moim miescie nie bylo juz wolnych miejsc. Do tego
egzaminy na studia... koszmar! Bylo 8 osob na jedno miejsce na kierunku, ktory
sobie wybralem. Dostalem sie, teraz powoli koncze, ale nikt mi nie powie, ze
bylo bezstresowo. Zreszta prawdziwe stresy zaczynaja sie na studiach!

[Gość: ad]

8 osób na miejsce? Nie tak źle... Heh...ja pamietam, że bywało coś koło 16-20 na
miejsce tam, gdzie chciałem studiowac.

[Gość: zdrowy rozsądek]

Jednak moje dzieciństwo wspominam wspaniale, byłem szczęśliwy i miałem mnóstwo
przyjacół, powiem więcej nadal tak jest.
Czy nie oto chodzi w życiu by być szczęśliwym - pytanie lekko filozoficzne ???
Z tych zestresowanych dzieci może wyrosnąć pokolenie frustratów - ale niech się
nie dają życiowemu stresowi trzyam za nich kciuki.

caly swiat potrzebuje psychologa

[krytyka.org]

nie podoba mi sie kierunek, w jakim to wszystko zmierza. mlodzi ludzie zmuszeni
sa do udzialu w wyscigu szczurow, nie majac wsparcia w rodzicach i rowiesnikach,
ktorzy sa ich naturalna konkurencja. psychologowie zacieraja rece, ale tylko
patrzyc a mlodosc przestanie byc nalepszym okresem zycia.

[frant3]

A naprawdę chorzy muszą zapierda**ć!

--
Frant - humor, satyra, krytka

[Gość: gmork]

Mamy pierwsze efekty bezstresowego wychowania. Dzieciaki dostaja od kołyski wszystko na talerzu i jak pojawia się jakas przeszkoda, którą trzeba samemu pokonać, to odrazu depresja i myśli samobójcze.....

Stres??? buahaha

[Gość: klekot]

stres to ja mialem wiekszy na kazdej lekcji jezyka polskiego niz przed egzaminem do liceum, ktory byl zreszta zerowy :P
To byla jedna z ostatnich polonistek, ktora stosowala staromodne techniki wychowania... niewiarygodnie skuteczne zreszta :)

?

[Gość: ...]

Nie rozumiem tego naskakiwania na uczniów którzy idą do psychologa. Stres nie
jest ot tak do nie zauważenia, nie da się 'mieć go gdzieś'. Źle, że w ogóle jest
powód by iśc do psychologa, ale też dobrze, że ludzie do niego idą. Zresztą z
tego co zauważyłam u mnie w szkole wiele ucznów się denerwuje dlatego, że boją
się np. złości rodziców, a czasem sami sobie z tym nie są wstanie poradzić.
Ja uczę się nie po to żeby być najlepszą we wszystkim, ale dla siebie, żeby mieć
świadomosć, że się nie obijam oraz żeby się później mniej denerwować przed
testami, żeby wiedzieć, że się uczyłam cały czas na tyle, że teraz nie muszę
nadrabiać.

Nie ma zdrowych - są tylko nieprzebadani ;)

[Gość: Stanley]

Psycholog każdemu chorobe znajdzie. A tak z innej beczki: na choroby psychiczne
choruje ok. 10% społeczeństwa wiec co w tym dziwnego ????

[Gość: pawełe]

trzeba było wybrać olimpiadę to by mieli lajcik [-:

[dzakarta]

To aż dziwne, że tylko 10% uczniów jest popie..nych. Z moich osbserwacji
wynika, że niepełnosprytnych jest co najmniej dwie trzecie.

[Gość: Mińszczanin]

W mieście gdzie jest 5 publicznych szkół średnich mnie nie obchodziło do której
pójdę i się nie stresowałem. Na koniec poszedłem do tej najlepszej. Nie rozumiem
pojęcia, że jej życie zawali się jak nie pójdzie do tej konkretnej szkoły...

[Gość: Mithal]

Ja za tydzień zaczynam sesję maturalną. Pewnie, że lekki stresik jest ale bez
przesady. Prawdziwą porażką reformy oświaty jest gimnazjum - 3 letnia czarna
dziura w mojej edukacji. Maturę zdaję z 5 przedmiotów, z czego 3 na poziomie
rozszerzonym. Jeśli jednak nie miałbym świadomości, ze jak na maturze mi nie
pójdzie to będzie mnie stać na studia wieczorowe na UW lub SGH to na pewno
byłbym mocno zestresowany.

[Gość: Mariola]

a niech wiecej zadaja,to nikt nie bedzie w depresji.ja juz mam dosc.ledwo co
kwiecien sie skonczył a na polowe maja mam juz sprawdzian.czy nie mozna swira
dostac??a jeszcze trudniejszego testu mat-przyr. nikt nie mogł wymyslec.Cholera
z tym.

[Gość: amj]

a później ludzie umierają mając 30-40 lat, zamiast cieszyć się życiem.. dzisiaj
nie mogłam nic na śniadanie zjeść, bo na samą myśl o egzaminie od razu
zwracałam.. teraz mogę się tylko zamęczać, że mogłam napisać lepiej, a do
lepszej szkoły potrzeba w dzisiejszych czasach min.160 pkt.

[Gość: maciek]

Szkołą stresuje...te egzaminy mi slabo poszly..boje sie ze nie dostane siedo
ogolniaka :/ w dodatku nie bylo mnie kilka 2 tyg. w szkole i musze zaliczy ok7
kalsowek..kartkowek itp. :( totalna załamaka, ale trza sie wziac w garsc i isc
do przodu..podniesc sie i biece...pisze to ale nie wiem czy mi to sie
uda...bede sie staral

[Gość: amj]

bo w szkole zamiast przygotować człowieka do dorosłego życia to dają coraz
więcej wzorów do nauki, które po miesiącu i tak ulatują z głowy ucznia..

[martulasta]

Też poszłabym do psychologa,ale nie wiem, gdzie ich szukać.

[Gość: Kasia]

To tylko pokazuje, że ludzie w ogóle nie radzą sobie ze stresem. Gdy spotyka ich
jakiś poważny problem (oczywiście nie mam na myśli żadnego egzaminu) nie
potrafią sobie z nim poradzić. Do egzaminu trzeba się po prostu przygotować i
tyle, a nie blokować kolejki u psychologa, bo niektórzy naprawdę potrzebują pomocy.
Ja też zdawałam egzamin gimnazjalny, potem maturę, a teraz mam już przed sobą
kolejną sesję. Prawdziwy strach przeżywałam, gdy przez błąd lekarzy mój brat
omal nie stracił życia. Podczas gdy większość ludzi cieszyła się świętami ja
spędzałam czas przed OIOMem. Może dlatego nie potrafię zrozumieć tego
wyimaginowanego strachu przed szkołą.

[livri]

Rany boskie, nie rozumiem ludzi, którzy tak się szkołą martwią. Sam mam świetne
oceny i jakoś za specjalnie nigdy się nie stresowałem. Takie wmawianie sobie, że
będzie źle to czysty masochizm...

[Gość: [e-mail]]

nie wszystkim nie chce sie uczyc regol...ja znam je doskonale jednak nadal
robie bledy ortograficzne...i moje zaswiadczenie nie jest "zalatwione" wiec
czuje sie troche urazona Twoim komentarzem...

Głupota!W latach 70 w klasie zostawało na 2 rok

[Gość: XXL]

2-3 osoby w dobrym warszawskim liceum.I jakoś nie mam nerwic, szkoła nie sni mi
się po nocach, a nauczono mnie więcej(w tym myslenia!) niż dzis absolwentów
wielu "szkół wyższych";-)!!!A dziś uczniowie prawie niczego się nie uczą, a
byle stresik i od razu psycholog, płacz i zgrzytanie zębów...!