A takie oceny :D

[mama.nygusa]

Klasa 7, jezyk niemiecki.

ocena 5 za kartkowke, ocena 3 poprawiona na 5 za sprawdzian i ocena 5 nie pamietam za co , ale na pewno nie zadanie domowe.Wszystkie oceny z waga 1.
Srednia 4,5

Uczen dostaje 4, napiszecie-sprawiedliwie, ale

Nauczyciela nie bylo przez 7 tygodni pod rzad, w biezacym tygodniu nie ma go i nie bedzie , w zasadzie nie wiadomo jak znowu dlugo

Sprawiedliwie?

A co tam, mozna sobie pouzywac.

[deq3]

Najwyraźniej oceny nie były z wagą 1

[mama.nygusa]

To nie moja dziubdziusia, osoba ktora mi to mowila nie miala powodu zeby klamac, sama jestem zdziwiona wagami.

[deq3]

Chodzi mi o to że gdyby wagi były równe to ocena byłaby 4.5, a skoro jest 4 to znaczy że sprawdzian ważył więcej niż kartkówka i "nie pamiętam co"

[mama.nygusa]

Wiem o co Ci chodzi, waga niestety kazda taka sama.

[saszanasza]

mama.nygusa napisał(a):

> To nie moja dziubdziusia, osoba ktora mi to mowila nie miala powodu zeby klama
> c, sama jestem zdziwiona wagami.

U nas w dzienniku nie wpisują wag, nie wyliczają wszystkiego co do grama, natomiast sprawdziany traktują jako najważniejsze i są one oznaczone odpowiednim kolorem. Moim zdaniem ocena sprawiedliwa. I znowu podam przykład córki (język polski): Sprawdziany:3 poprawione na 5, 3 poprawione na 4, 5, 4+, 4+ pozostałe:5,5,5,5,5,5,5,5
Na półrocze:4+

[mama.nygusa]

U nas wagi sa przy kazdej ocenie, i mnie przede wszystkim te wagi dziwia, ale rozniez to, ze nauczyciela tak dlugo nie bylo, ostatecznie uczen nie do konca mial sie jak wykazac.

[saszanasza]

mama.nygusa napisał(a):

> U nas wagi sa przy kazdej ocenie, i mnie przede wszystkim te wagi dziwia, ale
> rozniez to, ze nauczyciela tak dlugo nie bylo, ostatecznie uczen nie do konca
> mial sie jak wykazac.
>
No ale nie wiemy jaka była jego sytuacja na tle klasy. Może było kilkoro dziecki, które ze sorawdzianu dostały od razu piątki. Takie rzeczy też bierze się pod uwagę. Tu jednak była trója.

[saszanasza]

A...ja postawiłabym 4+

[mysz1978]

4+ to na pewno... Ale ja miekka jestem, wiec pewnie dalabym 5-

[mama.nygusa]

Najlepsza uczennica.
Aha piatka niewiadomoego pochodzenia to tez z kartkowki.

[liliawodna222]

Moim zdaniem sprawiedliwie. Ale dodam, iż według mnie za mało ocen jak na 5 m-cy nauki.

[mamablue]

Ja bym tam 5 postawiła

[ambhsob]

Hm...
Dziecko sie nie popisało z tymi ocenami. Dlaczego piątki a nie szóstki? I jeszcze te tróje...
Wyślij dziecko na korepetycje, może wtedy bedzie dostawalo same celujące.

[mama.nygusa]

Zadne korepetycje, pas lepszy

Pierwsze koty za ploty, w nastepnym beda same 6!

[ambhsob]

Oby tak się stało.
Tylko dzięki ocenom 6, twoje dziecko bedzie kiedyś kimś.
W innym wypadku pozostanie na twoim garnuszku i nigdy nie znajdzie sobie pracy.
Zastanow sie nad tym, jak mu pomóc. Zebyś pozniej nie płakała.

[mama.nygusa]

Naprawde zadziwiaja mnie zawsze osoby, ze jak napisz ze to nie twoje dziecko to one zawsze wiedza lepiej

A jednak to nie moje, moja jeszcze nie ma 2 obowiazkowego jezyka.Gdyby moja osobisata pociecha miala takie oceny z tego przedmiotu to cieszylabym sie, ale niestety trafil mi sie len i do tego nieszczegolnie zdolny wiec musze sie zadowolic 4 i 5 i w pelni akceptowac 3

[ambhsob]

I o cudzym dziecku tak się rozpisywać? Mnie np nie interesowały nigdy oceny innych dzieci.
Aż taka ambitna jesteś, że nie możesz przetrawić trójkę i piątek?
Biedne to twoje dziecko.

[mama.nygusa]

Alez mnie tez nie interesuja oceny innych dzieci; zadzwonila znajoma i sie pozalila, w sensie dlaczego to zawsze uczyciel musi demotywowac, czy nie lepiej dla samego dzieciaka bylaby mysl, ze ma 4+ lub 5-.Naprawde zawsze trzeba tak "dolowac" dzieciaki? Czy to dla wystawiajacego oceny jest satysfakcjonujace?
-

[dziennik-niecodziennik]

Moze po prostu nie mozna na semestr stawiac ocen polowkowych, a postawienie 5 byloby niesprawiedliwe wzgledem innych osob?

[makurokurosek]

To co proponujesz jest dobre na krótką metę, ale w rozliczeniu końcowym jest bardzo złym rozwiązaniem. Naciągając oceny dajesz dziecku sygnał, że jest lepszy i ma większą wiedzę niżeli faktycznie posiada, wcześniej czy później życie weryfikuje ten pogląd i zaczyna się dramat.

[ambhsob]

Jeśli ktoś tu dołuje dzieciaka, to stuknieta mamuśka, która ma wybujałe ambicje. Lepiej ją zapytaj, jakie ona miała oceny na półrocze czy średnią.
Może sie okazać, że była matołem nad matołami a od dziecka, które i tak dobrze sie uczy, ma zbyt duże wymagania.

[anorektycznazdzira]

>Sprawiedliwie?
nie za bardzo.
jestem przeciwko takiemu ocenianiu, bo to demotywuje do douczania i poprawiania czekokolwiek, i do przedmiotu w ogóle

[makurokurosek]

Nie wszystkie szkoły w ogóle uznają poprawianie, a już tym bardziej oceny innej niż 1.
Co do demotywacji poprawianie ocen również jest demotywujące dla tych którzy nauczyli się na pierwszy termin.

[mama.nygusa]

Smiem twierdzic, ze tego spr.nikt lepiej nie napisal.

[makurokurosek]

To nie zmienia faktu, że na pierwszy termin dziecko umiało na 3. Jak dla mnie poprawy zwłaszcza ocen powyżej 1 są zwyczajnie bezsensowne i służą tylko i wyłącznie wyciąganiu średniej.

[saszanasza]

Nie zgadzam się. Ja wymagam od córki (bo syn już niereformowalny) poprawiania trójek nie dlatego by "zrobiła sobie śtednią" w jej przypadku to nie ma znaczenia, a dlatego, źe wychodzę z założenia, że w większości przypadków ocena odzwierciedla stan wiedzy na aktualnym etapie, a ta wiedza, jak na jej możliwości w danej cheili jest niewystarczająca. Poprawa nie ma służyć poprawie oceny scricte , a nadrobieniu materiału, który najwyraźniej został niewłaściwie opanowany. Moją córkę na tym etapie edukacji stać po prostu na czeórki w górę. Nikt nie robi tragedii z ocen niższych, ale po prostu te oceny powinny być poprawione (choć od tej zasady też są wyjątki: trudny temat+ocena z matematyki, którą nie do końca rozumie), wtedy zadowalam się tróją

[makurokurosek]

To, że ty tak podchodzisz do poprawiania ocen nie oznacza, że wszyscy mają podobne podejście. Osobiście spotkałam się jednak z poprawą ocen nie w celu nadrobienia braków, a w celu poprawy średniej. Nadrobienie braków przez dziecka nie potrzebujesz potwierdzenia oceną.

[saszanasza]

makurokurosek napisała:

> To, że ty tak podchodzisz do poprawiania ocen nie oznacza, że wszyscy mają podo
> bne podejście. Osobiście spotkałam się jednak z poprawą ocen nie w celu nadrobi
> enia braków, a w celu poprawy średniej. Nadrobienie braków przez dziecka nie po
> trzebujesz potwierdzenia oceną.


Szczerze, w klasie córki jest dziewczynka, ktorej matka każe poprawiac 4/4+ na piątki dla średniej. Moja córka w półroczu dostała tylko cztery tróje (dwie z matematyki, dwie z polskiego), poprawiła trzy z nich. Uznałam, że bez sensu jest poprawiać jedną trójkę+ z matematyki, tylko bo nie zrobiła zadania, którego i na poprawie by nie zrobiła (zresztą nikt z klasy nie zrobił) i nie wyrobiła się z rozwiązaniem zadania, które umiala zrobić poprawnie, więc specjalnych "ubytków" w wiedzy nie dostrzegłam, ale generalnie ta ilość trój nie maiła wpływu na uzyskanie co najmniej czwórek na półrocze.
Faktem jest też, że dzieci nagminnie się poprawiają a potem rodzice mają pretensje, źe przecież dzieciak poprawił wszystkie tróje na czwóry a nauczyciel wystawił półtocze 3+. No niestety - są dzieci, które te czwórki dostały za pierwszym razem i krzywdzące dla nich byłoby, gdyby były traktowane tak samo, jak te ciągle się poprawiające.

[makurokurosek]

Dlatego ja po przemyśleniu jestem bardzo zadowolona z braku możliwości popraw w szkole córki. Dziecko dostaje ocenę semestralną taką jaką sobie przez cały semestr wypracowało, nie ma wyciągania i naciągania.

[saszanasza]

makurokurosek napisała:

> Dlatego ja po przemyśleniu jestem bardzo zadowolona z braku możliwości popraw w
> szkole córki. Dziecko dostaje ocenę semestralną taką jaką sobie przez cały sem
> estr wypracowało, nie ma wyciągania i naciągania.

Zasadniczo to dobry pomysł, minusem jednak jest to, że dziecko nie mobilizuje się wtedy do poprawy/nie uczy się a poprzestaje na niewiedzy-(
W tym przypadku (przynajmniej jeśli chodzi o jedynki i dwójki) takie dzieci powinny mieć odgórnie zajęcia wyrównawcze, tylko że pomarzyć sobie zawsze można

[makurokurosek]

Saszana twój syn jest w gimnazjum, więc wiesz że za bardzo nie ma takiej możliwości aby dzieciak nie nadrobił braków bo ta wiedza jest cały czas w użyciu ( matematyka, chemia, fizyka, polski, języki obce) , historię też ciężko opanować bez zrozumienia wcześniejszych wydarzeń.
Tak więc nie przesadzajmy, że poprawki są konieczne do tego by dziecko nadrobiło braki.

[saszanasza]

makurokurosek napisała:

> Saszana twój syn jest w gimnazjum, więc wiesz że za bardzo nie ma takiej możliw
> ości aby dzieciak nie nadrobił braków bo ta wiedza jest cały czas w użyciu ( ma
> tematyka, chemia, fizyka, polski, języki obce) , historię też ciężko opanować b
> ez zrozumienia wcześniejszych wydarzeń.
> Tak więc nie przesadzajmy, że poprawki są konieczne do tego by dziecko nadrobił
> o braki.


No wiem, wiem, ale tak sobie tylko filozofuję

[slonko1335]

>Co do demotywacji poprawianie ocen również jest demotywujące dla tych którzy nauczyli się na pierwszy termin.
ale dlaczego? w życiu nie przyszłoby mi na myśl martwić się albo demotywować tym, że od razu napisałam zaliczenie/sprawdzian/kartkówkę/kolokwium/itd dobrze i nie muszę iśc na poprawę, zawsze szkoda mi było tych którzy muszą zakuwać jak ja już mam z głowy...
Pytałam mojej córki czy to dla niej jakiś problem, że ktoś poprawia ocenę ze sprawdzianu który jej poszedł dobrze i ma podobne odczucia jak moje.

[semihora]

Podły nauczyciel! Jak on śmie być nieobecny! Tu dziubdziuś się poprawiać chce, więc nauczyciel ma być!!!!!!!!!1111oneoneone

[ambhsob]

Ale co tu niby poprawiać? Przecież złych ocen nie ma.
Teraz to nie jej dziubdzius, tylko cudzy.

[edelstein]

Znow watek o ocenach😂

[mama.nygusa]

Robie co moge

[ichi51e]

Trzeba dopisac do warku o zarowkach

[slonko1335]

No u moich dzieci byłaby to czwórka zgodnie z zasadami WSO-5 stawiają od średniej ważonej 4,75

[ichi51e]

Moim zdaniem powienien miec 5 jako ze poprawil te 3. Mimo ze normalnie mowie ze ze sredniej wychodzi to jest jednak inna sytuacja.
Na pocieszenie na koniec bedzie mial 5 pewnie

[makurokurosek]

Wszystko zależy jakie progi ustalone są w statucie, w niektórych szkołach piątka jest powyżej średniej 4,5 w innych 4,75. Dziwię się natomiast, że cały czas wypływają wątki dotyczące ocen półrocznych, u córki nowy semestr zaczął się od pierwszego tygodnia stycznia, czyżby każda szkoła sama ustalała sobie koniec półrocza.

[mama.nygusa]

Z tymi srednimi to wogole niesprawiedliwosc, u nas w szkole wlasnie 5 od 4,75, ale juz w szkole gdzie uczy szwagierka czy chodzi bratanek meza 5 jest od 4,50.
Nie dosc, ze wysoko postawiona poprzeczka to jeszcze w inny sposob demotywuja.

czyżby każda szkoła sama ustalała sobie koniec półrocza.
Zapewne jak ze srednimi-pelna dowolnosc.

[saszanasza]

mama.nygusa napisał(a):

> Z tymi srednimi to wogole niesprawiedliwosc, u nas w szkole wlasnie 5 od 4,75
> , ale juz w szkole gdzie uczy szwagierka czy chodzi bratanek meza 5 jest od
> 4,50.
> Nie dosc, ze wysoko postawiona poprzeczka to jeszcze w inny sposob demotywuja.
>
> czyżby każda szkoła sama ustalała sobie koniec półrocza.
> Zapewne jak ze srednimi-pelna dowolnosc.
>

Moim zdaniem zawsze będzie niesprawiedliwie: wyobraź sobie szkołę z piątkami od 4,5 i wysokim poziomem i szkołę z piątkami od 4,75 i niskim poziomem nauczania. Do tego dolicz szkoły w których stawia się 6 za 100% i te szkoły w których stawia się 6 wyłącznie za wybitne osiągnięcia. Dlatego uważam, oceny nie powinny podlegać ścisłym normom określonym w Regulaminach, powinny być wynikową różnych sytuacji.

[mama.nygusa]

Podam ci przyklad, innej znajomej corka chodzila do 1 gimnazjum przy naszej podstawowce, tu zeby miec z matmy i angielskiego 4 chodzila na korki, z innych przedmiotow tez 3 i 4, po roku przeniosla dziewczyne do najlepszego gimnazjum w pobliskim miescie(4 gimnazja) tam dziewczyna z obu przedmiotow miala 5 i to bez korkow, 2 klase skonczyla z paskiem, teraz w 3 srednia kolo 4,6, ale dziewczyna troche chorowala na poczatku rokun szkolnego.Oceny 5 tez za srednia wazona 4,75, putanie skad u dziewczyny taka poprawa.

[little_fish]

Może lepsi nauczyciele uczyli w tej szkole

[slonko1335]

u mojej nowy semestr zaczyna się po naszych feriach czyli 29 stycznia, pewnie ze względu na rózne terminy ferii róznie to szkoły sobie określają

[kolibeer2]

w szkolnym/przedmiotowym systemie oceniania na pewno jest zapis od jakiej średniej jest ocena bardzo dobra - w "mojej" podstawówce jest to 4,6
inną kwestią są nieobecności nauczyciela i mała liczba ocen, ale zdaję sobie sprawę, że o zastępstwo może być ciężko

[mama.nygusa]

Niestety na stronie szkoly nie ma statutu, oczywiscie byly obiecanki cacanki, ze bedzie dostepny; inni nauczyciele bez wahania wpisauje i plusy i minusy na polrocze.

[baz12]

U nas przy średniej ważonej ocena 5 jest od średniej 4,61. Jak dziecko ma średnią 4,6 to dostaje na koniec ocenę 4.

[zuleyka.z.talgaru]

Pocieszę Cię - generalnie w życiu nie ubędzie od tej 4

A co mówi WSO?

[iwoniaw]

U moich dzieci np. nie ma szczegółowych widełek, że od jakiejś tam średniej (np. 4,75) z przedmiotu jest 5, a niżej 4, więc tu nauczyciele mają pewną dowolność. Ale nie ma też + ani - przy ocenach semestralnych, więc nie można mieć np. 4+ czy 5- a jedynie "gołe" 4 czy 5. To też trochę rzutuje na wystawianie ocen. I tak, wielu nauczycieli w takiej sytuacji raczej da stopień niższy niż wyższy, bo uznają wyższość kija nad marchwią i nic im nie zrobisz.

Natomiast zgadzam się, że 7-tygodniowa nieobecność to b. długo, czy w ogóle wtedy nie odbywały się lekcje? Jak ucznia nie ma na danym przedmiocie przez ponad 50% zajęć, to jest nieklasyfikowany, więc wystawianie ocen, gdy przez 1/3 czasu nie było nauczyciela (mamy właśnie 21 tydzień roku szkolnego) jest też średnio fair wobec uczniów; w takim przypadku w razie wątpliwości uważam że powinno im się "zawyżyć" oceny niż "zaniżyć", oni i tak są stratni, bo nie dostali co najmniej 14 godzin lekcji, które im się należą.

[mama.nygusa]

Lekcji niemieckiego w tym czasie nie bylo.

[iwoniaw]

Co na to rodzice?

[mama.nygusa]

W sumie nie wiem, podejrzewam ze wiekszosc miala to gdzies, tym ktorym sie to nie podobalo, dyrektorka rozkladala rece.Takie dluzsze nieobecnosci to chyba w przypadku tego nauczyciela standard, poniewaz gdy istnialy jeszcze gimnazja i dzieciaki szly do innych niz miejscowe to zawsze byl duzy problem z tym przedmiotem; w nowej szkole mlodziez przez kilka tyg.miala fory i czas do nadrobienia materialu.

[iwoniaw]

To kicha - i w sumie 4 na semestr to w tym wszystkim najmniejszy problem

[swiezynka77]

za średnią 4,5 u nas jest 4. natomiast z ocenami poprawianymi bywa różnie, nie wiem od czego to zależy. pokazują się w Librusie w nawiasie ocena poprawiana i nowa, ale w jednym przypadku mam że poprawiona liczy się do średniej, a w drugim, ze nie.

[anika772]

Ja bym dała 5. Trójka poprawiona na piątkę, nie widzę powodu aby stawiać 4.