zabawy dla dzieci

[mala300]

Piosenki i wierszyki z pokazywaniem

Głowa ramiona
kolana pięty x3
oczy uszy usta nos x2

Rączki robią klap klap klap
Nóżki robią tup tup tup
Tutaj swoja główkę mam
a na brzuszku bam bam bam

Tutaj swoje uszka mam
oczki patrzą tu i tam
buzia robi am am am
a na nosie sobie gram

Pucu pucu chlastu chlastu
nie mam rączek jedenastu
ale mam dwie rączki małe
lecz do pracy doskonałe

O jak przyjemnie i jak wesoło
w pingwina bawić się się się
raz nóżka lewą raz nóżką prawą

Mało nas mało nas do pieczenia chleba
tylko nam tylko nam ciebie tu potrzeba

Nie chcę cię Nie chcę cię
Nie chcę cię znać
chodź do mnie chodź do mnie
rączkę mi daj
prawą mi daj lewą mi daj
i już się na mnie nie gniewaj

Stoi różyczka w czerwonym wieńcu
my się kłaniamy jako książęciu
ty różyczko dobrze wiesz dobrze wiesz dobrze wiesz
kogo kochasz tego bierz tego bierz

Mam chusteczkę haftowaną
co ma cztery rogi
kogo kocham
kogo lubię
rzucę mu pod nogi
tej nie kocham tej nie lubię tej nie pocałuję
a chusteczkę haftowaną tobie podaruję

Ojciec Wirgiliusz uczył dzieci swoje
a miał ich wszystkich sto dwadzieścia troje
hejże dzieci hejże ha
hejże ha hejże ha
róbcie wszystko to co ja to co ja

Misie dwa Misie dwa Misie dwa
misie szare misie bure obydwa
i kochają się te misie
przytulają sobie pysie misie szare misie bure obydwa

Tu prawą mam rączkę a tu lewą mam
jak praczki pracują pokażę ja wam
tak piorą tak piorą przez cały boży dzień (razy 2)
wieszają wieszają przez cały boży dzień (razy 2
maglują maglują przez cały boży dzień razy 2
prasują prasują przez cały boży dzień (razy 2)
Tu prawą...

Tu paluszek, tu paluszek
kolorowy mam fartuszek
tutaj rączka a tu druga
a tu oczko do mnie mruga
tu jest buźka
tu ząbeczki
tu wpadają cukiereczki
tu jest nóżka
i tu nóżka
choć zatańczyć jak kaczuszka

Moja Ulijanko,
Klęknij na kolanko,
Ujmij się pod boczki,
Chwyć się za warkoczki,
Umyj się, uczesz się
I wybieraj, kogo chcesz.

Kółka małe, kółka duże,
głowa prosto, ręce w górze,
ręce w prawo, ręce w lewo,
tak się chwieje wielkie drzewo
szu, szu, szu, szu, szu.

[aurinko]

Zajączek

W leśniczówce za lasem,
Spoglądając przez okno
Szmer usłyszał leśniczy
Zajączek puka do (lub w) drzwi:
-Oj, pomóż, pomóż, pomóż mi,
bo mnie inny zastrzeli
pif, paf, pif, paf.
-Chodź zajączku tu do mnie,
ja Ciebie obronie (ochronie)

Śpiewając pokazujemy:

* W leśniczówce - pokazujemy daszek z dłoni,
* za lasem - machamy jak na pożegnanie dłonią,
* Spoglądając przez okno - zwijamy dłoń w „okulary”,
* Szmer usłyszał leśniczy - nadstawiamy ucho pomagając sobie dłonią,
* Zajączek puka do drzwi - pukamy paluszkiem o drzwi,
* -Oj, pomóż, pomóż, pomóż mi - chwytamy się obiema dłońmi za głowę i kiwamy
na obie strony,
* bo mnie inny zastrzeli: pif, paf, pif, paf. - strzelamy z rewolwerów
utworzonych z palców,
* -Chodź zajączku tu do mnie - wołamy go dłonią do siebie,
* ja Ciebie ochronię - wykonujemy gest kołyski obiema dłońmi kołysząc na boki.

Zabawa polega na tym, że za pierwszym razem śpiewamy i pokazujemy wszystko,
(w leśniczówce za lasem...), później tylko pokazujemy, nie śpiewamy wszystkiego,
tzn. nie śpiewamy "w leśniczówce...” tylko to pokazujemy,
i od „za lasem” już śpiewamy i pokazujemy do końca.
Za każdym razem "zabieramy” jedną linijkę tekstu i tylko to pokazujemy,
bawimy się tak długo, aż pokażemy cały pląs bez śpiewu.

[aurinko]

Tu paluszek cukiereczek

Tu paluszek, tu paluszek,
Kolorowy ma fartuszek,
Tu jest rączka a tu druga,
A tu oczko do mnie mruga.
Tu jest buźka, tu ząbeczki,
Tu wpadają cukiereczki,
Tu jest nóżka a tu druga,
A tu oczko do mnie mruga.

* Tu paluszek, tu paluszek - pokazujemy raz prawy, a raz lewy palec wskazujący,
* Kolorowy ma fartuszek - rączkami wykonujemy gest siania przed sobą,
* Tu jest rączka a tu druga... - pokazujemy raz jedną, a raz drugą rękę,
* A tu oczko do mnie mruga - z palca wskazującego i kciuka robimy przy oku „
dzióbek” ptaszka,
* Tu jest buźka... - robimy kółeczko dłonią wokół ust,
* Tu ząbeczki... - gest szorowania zębów,
* Tu wpadają cukiereczki - pokazujemy paluszkiem w głąb buzi,
* Tu jest nóżka a tu druga - pokazujemy raz jedną a raz drugą nogę,
* A tu oczko do mnie mruga- jak wyżej.

zabawy z mama i tata

[mala300]

 Rysowanie i malowanie – farby plakatówki, pędzelek, dużo
kartek papieru, duże kartony i.... duuuuużo cierpliwości, żeby się
nie przejmować tym, że wszystko dookoła jest brudne

 Karton (np. po telewizorze) do zrobienia domku, który można
następnie pomalować razem z dzieckiem

[cailee]

oo dzieki. super podpowiedzi )
tylko, zeby sie jeszcze tak ktos za mnie z dziecmi pobawil, bo ja nie lubie(((

[mala300]

Zabawa w „a ku ku” – przykrywamy dziecko chustką, można w ten sposób
chować również zabawki

Jazda samochodem po mieszkaniu z przystankami, zabieranie
pasażerów i nazywanie przystanków (uwaga, przystanek komoda, wsiada
miś, wysiada piesek, etc.)

Wożenie dziecka w kocu po podłodze, wersja huśtawka, ale
muszą być dwie dorosłe osoby do bujania

Pływamy na statku – poduszce z kanapy

Zabawa ciastoliną -robimy węże, jeże, bałwanki itp.

Domki dla misiów lub innych zabawek – kładziemy na podłodze
np. kartonowe pudełka (mogą być z wieczkami), poszukiwanie ukrytych
zabawek – zabawa według inwencji

Wersja garnuszka na klocuszek – dziecko wrzuca duże guziki i
pojedyncze klucze do puszki z otworem

Ganie się, udając pieski, węże, latające ptaszki itp.

Czytamy książeczki tzn. objaśniamy obrazki

Zabawa w chowanego – dziecko najczęściej chowa się do
naszych kryjówek

Robimy zdjęcia telefonem lub aparatem cyfrowym różnym
przedmiotom lub zabawkom w domu, następnie pokazujemy i pytamy gdzie
to jest

Chowamy różne przedmioty, na początek w widoczne miejsca,
następnie utrudniamy

[mala300]

Zabawy z czapkami – różne wersje: zbieramy różne czapki mamy, taty,
dziecka, czepki kąpielowe, wkładamy je zwierzątkom lub przymierzamy
przed lustrem śmiejąc się z siebie nawzajem, wrzucamy czapki z
odległości i najczęściej z wysokości rąk mamy do łóżeczka, następnie
dziecko wyrzuca je na podłogę i zabawa od nowa.

Zabawa w teatrzyk – chowamy się za fotelem, misie występują na
oparciu. Scenariusz dowolny, można również śpiewać piosenki z
wykorzystaniem różnych zabawek.

Zabawy z balonem – podbijanie kilku balonów, rysowanie wesołych
buziek na balonach, można dokleić „włosy” z krepiny, wypuszczamy
powietrze z balona i gonimy za nim

Zabawy z kolorowymi czasopismami – odszukujemy np. dzieci,
samochody, zwierzątka itp.

Kulki z papieru – robimy kule z gazet, którymi można się obrzucać
lub wrzucać np. do dużego garnka, drzemy papier na drobne
kawałeczki, w ten sposób powstaje „śnieg”. Kawałeczki papieru można
zbierać łopatką do wiaderka, podrzucać i rozdmuchiwać - bałaganu co
niemiara, ale szybko się sprząta!!

Zabawy z parasolką: do końcówek parasolki przywiązujemy na nitkach
małe zabawki lub figurki wykonane z papieru – chodzimy po domu
śpiewając wesołe piosenki, chowamy się pod parasol i mówimy „pada
deszcz”, zabawy według inwencji, ale kolorowy parasol dobrze się
sprawdza
Bańki mydlane
Tuby kartonowe – z od paieru kuchennego, po papierze toaletowym,
nastepnie przygotowujemy roznej wielkosci przedmioty. zachec
dziecko, by kladalo zabawki do otowrow-jesli zabawka bedzie mniejsza
od otworu wypadnie druga strona. jesli bedzie za duzo-nie zmiesci
sie do otworu.powiedz wowczas-ta zabawka jest za duza i zachec
dziecko do wlozenia tej samje zabawki do wiekszej tuby
Oglądanie zdjęć – poświęcamy kilka zdjęć gorszej jakości na
specjalny album do oglądania dla dziecka, można tam umieszczać
zdjęcia wycięte z gazet

[mala300]

Poduszkowy koń – poduszkę owijamy w koc, związujemy gumą,
powstaje "koń", można z niego spadać na tapczan i "wozić" inne
zabawki
Zjeżdżalnia – obok fotela układamy poduchy, na które można
zjeżdżać
Odrysowywanie kształtów rączek i stóp – następnie dziecko może je
pokolorować
Papierowe samoloty – robimy samoloty z papieru (takie jak w szkole
podstawowej), rzucamy i ganiamy za nimi po całym domu
Basen – wyciągamy wszystkie akcesoria basenowe (czepek, kostium,
koło, piłka itp. ) i pływamy po podłodze, można wykorzystać mały
basenik ogrodowy – oczywiście bez wody
Kąpiel „na sucho” – wyjmujemy wanienkę dziecka, wrzucamy zabawki,
można wykąpać lalę, wykonując wszystkie czynności jakie robimy w
czasie kąpieli dziecka
Zabawy latarką – w ciemnym pokoju zapalamy i gasimy latarkę
mówiąc „jasno – ciemno”, „światło – nie ma światła”, można przykleić
kolorową krepinę.
Wieża z pudełek – zbieramy pudełka różnej wielkości (np. po butach,
lekarstwach, ryżu, sokach itp.), budujemy z nich wieże i różne
domki, a następnie rozwalamy. Można wkładać większe w mniejsze.
Grzechotki – do puszek po napojach lub plastikowych butelek
wrzucamy ryż, kaszę itp. Grzechotki wykorzystujemy w trakcie
śpiewania rytmicznych piosenek.
Czarodziejska różdżka – z kolorowej krepiny wycinamy paski,
przyklejamy do patyczka, wykorzystujemy w czasie różnych zabaw.
Karuzela – wprawiamy w ruch obrotowy np. kółka z piramidki, dziecko
może je łapać
Trąby z papieru – robimy tuby z papieru i trąbimy przez nie
Tor przeszkód – robimy prosty tor przeszkód z krzeseł, poduszek
itp. pokonujemy go razem z dzieckiem
Szałas – budujemy szałas z koców i krzeseł
Pociąg – ustawiamy pociąg z krzeseł

wierszyki masazyki

[mala300]

Chodziła czapla po desce,
opowiedzieć ci jeszcze?
Chodziła czapla...

Dziecko zwrócone do nas twarzą. Spacerujemy palcami wskazującymi po
ręce dziecka.
Na życzenie dziecka – kontynuujemy (na całym ciałku dziecka).


Pałka, zapałka
dwa kije,
kto się nie schowa,
ten kryje.

Dziecko zwrócone do nas plecami.
Rysujemy na jego plecach dwie pionowe kreski.
Kilkakrotnie z wyczuciem stukamy w jego plecy w tym samym miejscu,
szybkim ruchem chowamy rękę pod jego pachę.


Wkręcamy papier do maszyny do pisania.

Wygładzamy kartkę papieru i piszemy:
„A...B...C..., kropka, przecinek”

i... przesuwamy wałek.

Dziecko leży na brzuszku / siedzi zwrócone do nas plecami,
ostrożnie „przekręcamy” uszka dziecka do przodu.
Gładzimy plecy wewnętrzną stroną dłoni,
piszemy palcem duże litery: A, B, C, stawiamy kropkę, przecinek.
Chwytamy dziecko za głowę, z wyczuciem, lecz stanowczo przechylamy
je na bok, tak aby – asekurowane przez nas – przewróciło się.


Raz rybki w morzy brały ślub
i tak chlupały: chlup, chlup, chlup.
A wtem wieloryb wielki wpadł
i całe towarzystwo zjadł.

Dziecko zwrócone do nas plecami, rysujemy palcem na jego plecach
linie faliste.
Lekko stukamy w nie rozluźnionymi dłońmi.
Bardzo delikatnie przykrywamy własnym ciałem ciało dziecka
(zachęcamy je, aby samo wydostało się z „kryjówki”; zabawę możemy
zakończyć całuskami).
Wierszyk idealny do zabawy podczas kąpieli.

[mala300]

Przyszła myszka do braciszka.
Tu zajrzała, tam wskoczyła,
a na koniec tu się skryła.

Na plecach dziecka wykonujemy posuwiste ruchy opuszkami złączonych
palców;
lekko drapiemy dziecko za jednym uchem, następnie za drugim;
wsuwamy palec za kołnierzyk.


Płynie, wije się rzeczka
Jak błyszcząca wstążeczka.
Tu się srebrzy, tam ginie,
A tam znowu wypłynie.

Rysujemy na plecach dziecka falistą linię;
delikatnie drapiemy je po plecach, wsuwamy palce za kołnierzyk;
przenosimy dłoń pod pachę i szybko wyjmujemy.
Wierszyk można wykorzystać podczas zabawy w kąpieli: naśladujemy
ręką wijącą się rzeczkę to w wodzie, to kreśląc ją na plecach
dziecka, chowamy rękę pod wodą i nagle wynurzamy.



Wspinał się pajączek po rynnie.
Spadł wielki deszcz
i zmył pajączka.
Zaświeciło słoneczko
Wysuszyło pajączka, rynnę i...
Wspinał się pajączek po rynnie...

Kroczymy palcami po plecach dziecka, od dołu ku górze;
przykładamy do nich obie dłonie i szybko przesuwamy je w dół;
masujemy plecy ruchem okrężnym, aż poczujemy ciepło;
zaczynamy od początku.


Tu płynie rzeczka,
Tędy przeszła pani
na szpileczkach.
Tu stąpały słonie
I biegały konie.
Wtem przemknęła szczypaweczka,
Zaświeciły dwa słoneczka,
Spadł drobniutki deszczyk.
Czy Cię przeszedł dreszczyk?

Wzdłuż kręgosłupa rysujemy z góry na dół falistą linię;
szybko kroczymy po plecach opuszkami palców wskazujących;
powoli kroczymy wewnętrzną stroną dłoni;
szybko, z wyczuciem stukamy dłońmi zwiniętymi w pięści;
delikatnie szczypiąc wędrujemy po plecach na skos;
powoli zataczamy dłońmi koła, aż poczujemy ciepło;
leciutko stukamy opuszkami palców na dole pleców

[mala300]

dziecka niespodziewanie, delikatnie szczypiemy dziecko w kark



[jesień]
Drzewom we włosy dmucha wiatr,
A deszczyk kropi: kap, kap, kap.
Krople kapią równiuteńko,
Szepczą cicho: „mój maleńki,
Śpij już, śpij, już śpij, już śpij...”
Leci listek, leci przez świat
Gdzieś tam na ziemię cicho spadł.
Leci drugi, leci trzeci,
Biegną zbierać listki dzieci.
No, a potem wszystkie liście
Układają w piękne kiście.

Dziecko jest zwrócone do nas plecami, dmuchamy w jego włosy;
delikatnie opukujemy jego plecy;
głaszczemy dziecko po włosach i ramionach;
wodzimy opuszkami po plecach dziecka;
lekko naciskamy jedno miejsce;
wędrujemy opuszkami palców dwa razy;
szybko, z wyczuciem stukamy wszystkimi palcami;
głaszczemy dziecko po plecach.


Tańcowały dwa Michały
jeden duży, drugi mały.
Jak ten duży zaczął krążyć,
to ten mały nie mógł zdążyć.

Dziecko zwrócone do nas plecami. Szybko zataczamy palcem na plecach
dziecka duże koła, a wolniej zataczamy małe.




Entliczek pentliczek
czerwony stoliczek,
a na tym stoliczku
pleciony koszyczek.

Dziecko zwrócone do nas plecami. Rysujemy na barkach dziecka pętelki
i zawijasy. Rytmicznie gładzimy dziecko po plecach dłonią, kreślimy
opuszkami palców kratkę.


Dzik jest dziki, dzik jest zły.
Dzik ma bardzo ostre kły.
Kto spotyka w lesie dzika,
ten na drzewo szybko zmyka.

Dziecko zwrócone do nas plecami, z wyczuciem stukamy w jego plecy
opuszkami złączonych palców obu dłoni, stukamy palcami wskazującymi,
naśladując kłucie, powoli kroczymy palcami, przebiegamy opuszkami
palców obu dłoni wzdłuż kręgosłupa, od dolnej części pleców ku
górnej, zatrzymujemy się na czubku głowy.

Idzie kominiarz
Idzie kominiarz po drabinie,
fiku-miku, już w kominie.

Dziecko zwrócone do nas twarzą. Kroczymy palcami po jego ręce, od
dłoni do barku, szybkim ruchem chowamy rękę pod jego pachą.