Syzyfowy egzamin

Syzyfowy egzamin

[abecadlo35]

Pan Legutko nie nadaje się na dyrektora komisji egzaminacyjnej, powinien
zrezygnować z tego stanowiska. Przecież on nawet nie zna przepisów, których
powinien przestrzegać.
Sam pomylił się, a chce ukarać wszytkich nauczycieli. Myśli tylko o utrzymaniu
swojego stołka.

No i mamy BSOD w wydaniu polonistycznym ;p

[huk256]

Ale jak to mawiała moja nauczycielka polskiego z liceum
(pozdrowienia dla pani Śliwy ;p) - egzamin (w tym wypadku) Maturalny jest układany przez "Profesorów polonistyki" - a nie przez ludzi siedzących w "interesie" (czyli nauczycieli uczących w liceach itd).
Wg niej puźniej wychodza rózne "kwiatki" typu pytań na które poprawnie odpowiedź potrafią udzielić tylko ci którzy je ukłądali ;p

Ogólnie z językiem polskim jest jeszcze jeden problem - mimo klucza, każdy nauczyciel ma inne podejście do sprawdzanych prac - u jednego za coś dostajesz punkty, u inneg nie. Nawet przeprowadziliśmy mały test podczas testu przedmaturalnego - było tam zadanie w którym miało się uzypełniać tekst... czymś ;p (wybaczcie ale nie pamiętam - to było dobre parę lat temu) - tak czy siak po wypełnieniu, jedi dostawali punkty za wyraz A, a drudzy (sprawdzani przez inneg polonistę) za tą samą odpowiedź mieli 0 - i tak zapewne jest również na egzaminach gimnazjalnych i po gimnazjalnych :(

he he he później

[archeus_pl]

"puźniej" he he he.Na miejscu Twojej nauczycielki dostałbym teraz zawału serca i
wyrzutów sumienia,które by mnie zabiły.Z tego powodu że dałem Ci promocję do
następnej klasy lub zaliczyłem egzamin(na bogów chyba nie maturalny?Co?).

[huk256]

A nie przyszło ci do głowy że nie chciało mi się przepuszczac tekstu przez spellchecker'a ? Nie oczywiście że nie - jak mnie "rozwalają" tacy ludzie jak ty - tylko żeby się - za przeproszeniem - "dopie..ć" do tego że ktoś gdzieś zrobił literówkę. Brawo - mozesz być z siebie dumny, normalnie widzę że się znalazł polonista.

Jak to mówią "Powiedział, co wiedział" - szkoda że nie na temat...

P.S

tego tekstu tez nie sprawdzałem - szukaj, może znajdziesz jeszcze jakieś "super" błędy...

[abecadlo35]

Jaka wina nauczycieli, przecież rok szkolny dla klasy 3 gimnazjum jeszcze się
nie skończył i komisja egzaminacyjna powinna to uwzględnić układając pytania.
Część materiału jest dalej realizowana.

Syzyfowy egzamin

[honorata2212]

Ja napisałam humanistyczny bardzo dobrze, moim zdaniem gdy
gimnazjaliści przygotowywali się do testu mogli przeczytać
streszczenie lektury. Ludzie z mojej klasy czytali streszczenia
lektur od I klasy, byleby dobrze napisać.

Gimnazjalistka, która pisala tegoroczny egzamin

[kati6161]

Kazdy ma swoją racje. No dobrze, ale teraz posłuchajcie mnie. Chodzę do III klasy gimnazjum i pisalam tegoroczny test humanistyczny, o który jest tyle szumu. Napisalam ostatnie zadanie z tego egzaminu, czyli tę charakterystykę. Jeśli was to interesuje, to zrobilam to na przykładzie jednego z bohaterów "Kamieni na szaniec". Mysle, ze dobrze mi poszlo to zadanie, więc nie chcialabym powtarzac tego egzaminu. Wlozylam tyle wysiłku, pracy i czasu w to, zeby się do niego przygotowac, ze gdybym musiala przygotowywac się od nowa, to bym się chyba zalamala. Owszem, z tych powtorek jeszcze duzo pamiętam, ale watpię czy ktos z was, gdyby dobrze napisal taki wazny i stresujacy egzamin, to chcialby zeby mu to anulowano i kazano pisac od poczatku inny test. Sam stres przed egzaminem nie jest przeciez przyjemny. Oczywiscie po częsci rozumiem tych uczniów, którzy nie przerabiali Kamieni na szaniec czy Syzyfowych prac i to, ze chcieliby jeszcze raz pisac ten egzamin. Myslę, ze jesli to mialoby rozwiazac ich problem z tym testem, to popieram ich starania, ale... Jest jeden bardzo wazny warunek: NIE WSZYSCY! TYLKO UCZNIOWIE Z TAKICH SZKÓŁ, W KTÓRYCH NIE PRZERABIANO LEKTUR, DO KTÓRYCH TRZEBA BYLO SIE ODWOŁAC W CHARAKTERYSTYCE!!! W PRZECIWNYM RAZIE, ZOSTANĄ POKRZYWDZENI CI UCZNIOWIE, KTÓRZY PRZERABIALI TE LEKTURY I WIELE WYSIŁKU WŁOZYLI W TO, ABY NAPISAC POPRAWNIE TEN EGZAMIN. Ja naleze do tej drugiej grupy uczniów, bo w II gimnazjum przerabialam te lektury, a dodatkowo w I gimnazjum bylam na konkursie z polskiego, na który musialam przeczytac Syzyfowe prace. I jak widac mi oplacilo sie przeczytanie tych lektur. Mysle,ze wine za to, ze w niektórych gimnazjach nie przerobiono tych lektur, ponoszą nauczyciele polskiego, ktorzy tego nie zrobili. To oni powinni poniesc jakies konsekwencje, a nie wszyscy uczniowie, łacznie z tymi których najbardziej mozna pokrzywdzic powtarzaniem tego egzaminu. ale to jest tylko moje zdanie. Uwazam, ze powinno się znalezc takie rozwiazanie, z którego beda zadowoleni wszyscy uczniowie.

[ciuffcia]

Droga koleżanko, masz rację. Ja także napisałam tą charakterystykę i uwierz, że
nie mam ochoty tego pisać jeszcze raz. Moim zdaniem... to ONI powinni pisać
tylko wypracowanie, bo jednak jakby pisali całość, to byłoby to niesprawiedliwe
w stosunku do NAS. Nie sądzisz ?

[kati6161]

Tak, calkowicie cie popieram. Niech napisza samo wypracowanie, bo ja tez nie mam ochoty i czasu pisac jeszcze raz caly ten test. To byloby przecież bez sensu.

Syzyfowy egzamin

[kris82]

Mam 16 lat i tak sie składa ,że pisałem ten egzamin. Unieważnienie go byłoby
bzdurą, ponieważ wiadomo ,że prawie żadna szkoła nie da rady zrealizować całego
materiału ze wszystkich przedmiotów. Ja na przykład nie miałem na lekcjach kilku
rzeczy z części mat-przyr , ale nikt z mojej szkoły się nie burzy z tego powodu.
Co do samych lektur, to rzeczywiście przesadzili trochę z ,,Syzyfowymi Pracami"
, bo u nas co prawda była omawiana, ale nikt prawie jej nie pamiętał (oprócz
syna naszej polonistki :D). Pozatym gdyby zamiast charakterystki była rozprawka,
to egzamin byłby za łatwy. A rodzice niech nie lamentują tylko niech popatrzą na
to z perspektywy innych dzieci. Wszyscy mają w miarę jednakowe szanse, po co nam
dodatkowy stres i wogóle...A pozatym , jeśli ktoś idzie do dobrego liceum to
chyba powinien wiedzieć przynajmniej troche o ,,Kamieniach na szaniec" , nieprawdaż?

nie burzcie sie

[ten_jeden_raz]

Oczywiście, że jest wszystko OK, to wina nauczycieli, że nie chcą przerabiać
lektur, a uczniów , że nie czytają. Pani Hal i rząd PO PSL, jest bardzo dobrze
przygotowany do działań w Oświacie i naprawdę nie rozumiem tych krytycznych
uwag, zaś z takimi postami jak pisze np "gdabski" zgadzam się zupełnie.
Nie chcecie żeby wasze dzieci czytały książki, a chcecie, żeby chodziły do
lepszych LO no ludzie, tak to mogło być za PiS-u no ale nie teraz. Teraz jest
już normalnie
Do ROBOTY się bierzcie :-)

[fretkaa]

Dokładnie. Do roboty, młodzieży polska, do książek marsz! ;)

Jak wybrnąć z tej sytuacji?

[mana76]

Zgadzam się z Wami. Nie wydaje mi się, że mądre byłoby karanie młodzieży za
błędy fachowców. Najlepsze chyba byłoby anulowanie polecenia 32 i dostosowanie
do tego progów rekrutacyjnych w szkołach ponadgimnazjalnych. Byłoby to i tanie,
i sensowne, i niestresujące. No ale oznaczałoby rezygnację p. Legutki. Nie wiem,
czy dałby radę to znieść;). Ale mam pomysł, zawsze można udawać, że anuluje się
32, bo wredni, niekompetentni nauczyciele itd. (resztę każdy z ochotą dośpiewa
sam). I stołek ocalony, i gimnazjaliści zadowoleni, i społeczeństwo szczęśliwe.

A co z tymi którzy wykonali polecenie 32 ?

[ktotojestipisze]

Twoje wypowiedzi to kpina droga Polonistko. Prawda jest taka, że nauczycielami
zostają z reguły słabi studenci, a więc swoje browarniane podejście przekładają
na uczniów, zamiast zachęcać ich do cieżkiej pracy wciskali im kit o rozprawce.
A CO Z TYM GIMNAZJALISTAMI KTÓRZY WYKONALI PRACĘ I NAPISALI CHARAKTERYSTYKĘ ?
mamy ich pozbawić przewagi w rekrutacji by zapewnić pracę paru nierobom, którzy
nie potrafią uczyć ?

[ciuffcia]

Oni chcą nam zepsuć ten egzamin ! Za dobrze go napisałam, żeby do cholery pisać
drugi raz !!!

[kati6161]

NARESZCIE KTOS O NAS POMYSLAL!!!

Syzyfowy egzamin

[kakule]

Pani Redaktor! Należy rozróżniać miedzy "i" a "albo"(w oryginalnym
brzmieniu zadania 32).Ten błąd totalnie wypacza sens zadania.
Oryginalny tekst zadania daje możliwość wyboru,więc gdzie problem?
W lenistwie? Kowal zawinił nauczyciela powiesili.
kakule
P.S. Nie jestem belfrem.

Syzyfowy egzamin

[lucy310]

"Wspaniałe" kuratorium, które nie ma pojęcia o pracy w szkole wszytsko oczywiście zrzuci na polonistów, bo tak najłatwiej. Kuratorzy, jesteście beznadziejni! I niepotrzebni w szkolnictwie!!!!!!!

ze starej dobrej komunistycznej szkoly..

[satirre]

Ja chodziłam do szkoły sprzed reformy. Tam każdy przed egzaminem miał
wyobraźnię, o co mogą pytać na egzaminie i przygotowywaliśmy się na najgorsze-
czyli nawet jeśli nie przerabialiśmy wszystkich lektur, to je przeglądaliśmy-
dosyć skrupulatnie. I nie było wtedy internetu! tylko tzw. bryki. Trudno
obciążać nauczycieli . Oprócz szkoły jest coś takiego jak samokształcenie. Nie
chodzi przeciez, żeby odbębnić w szkole egzamin i rok - tylko być wykształconym.
Ale ja z tamtej epoki. I juz w trakcie doktoratu.

moja propozycja

[eeeee1]

uwazam, ze najsprawiedliwiej bedzie jesli caly egzamin gimnazjalny
zostanie powtorzony przez wszystkich uczniow ale uczniowie będą
mieli prawo wybrać sobie jeden wynik z tych dwoch egzaminow ktory
dla nich wypadl najkorzystniej; tym samym ci uczniowie ktorzy sa
zadowoleni ze swojego pierwszego wyniku nie musieliby sie w ogole
uczyc do drugiego egzaminu, bo na podwyzszeniu oceny by im nie
zalezalo;


a co do nauczycieli, ktorzy nie zrealizowali materialu to kuratorium
powinno poprosic ich o dostarczenie listy przerobionnego materialu i
w przypadku drastycznych brakow - udzielic im nagany do zolnienia
dyscyplinarnego wlacznie; jesli brakiem byloby nieprzerobienie tylko
tych dwoch letur to nie widze podstawy do nagany lub zwolnienia;

[workuta]

Jakie powtórzenie!!!! Chyba nie masz w domu gimnazjalisty, który się naprawdę
przyłożył i dobrze mu poszło, a teraz potrzebuje świętego spokoju. Chyba byśmy
zrobili pikietę okupacyjną w szkole, żeby do tego nie dopuścić.

Syzyfowy egzamin

[donald122]

wg mnie nie powinni unieważniac tego egzaminu, jedynie faktycznie moliby zrobic
poprawke dla tych ktorzy nie mieli tych lektur, a fakt faktem porownywanie go do
matury jest bez sensu bo wiemy ze mamy powtorzyc na mature lektury a tutaj nikt
nikomu nie kazał, a poza tym najwiekszy szczyt to to, że 5 dni przed egzaminem w
gazecie dla gimnazjalistów "Victor" byly opisane dokladnie tematy z pozniejszego
egzaminu...szczęście, że trafili czy perfidny przeciek umieszczony w gazecie?

[donald122]

a własnie i jeszcze zeby tak nie krzywdzic uczniow to inną opcją jest po prostu
obniżenie progu pukntowego do szkół o powiedzmy 10 pkt, a to bardzo duzo:)

Syzyfowy egzamin

[mmiau]

Nie mam pojęcia o edukacji w gimnazjum ponieważ ominął mnie ten etap edukacji(cieszę się bardzo), ale mam pojęcie o nauce w liceum i podstawówce. Zawsze dużo czytałam, naprawdę, nadal uwielbiam książki, a jednak ucząc się w szkole rzadko czytałam wcześniej lektury o których wiedziałam, że będą omawiane później na lekcjach. Zazwyczaj było tak, że miesiąc(lub mniej, zależy od objętości lektury) przed omawianiem lektury byliśmy informowani o tym, że trzeba je przeczytać. I wtedy się czytało lektury.

Nie sądzę żeby czytanie lektur przed czasem było wyznacznikiem inteligencji. A poza tym-ile razy zdarzyło Wam się mieć inne zadanie na temat bohatera czy też wydarzeń w książce niż nauczyciel? Ile razy interpretacja narzucona przez kuratorium wydawała się Wam nieodpowiednia? Ile razy widzieliście w książce drugie dno, które było pominięte przez nauczyciela, bo akurat tę lekturę przerabialiście z innego powodu(np był to idealny przykład pisania w tej epoce, albo były niezwykłe opisy przyrody-to tylko przykład).
A na jakiej podstawie oceniane jest zadanie na egzaminie-wg klucza jak już ktoś to zauważył. A klucz opiera się na interpretacji narzuconej przez nauczyciela, uczeń nie przerabiający tej lektury na zajęciach może jej nie znać. I nie jest jego wina.

Nie wydaje mi się żeby źle sformułowane pytanie na egzaminie czy też błędna strategia nauczyciela były dobrym powodem aby znowu narzekać na dzisiejszą młodzież. Bo tym razem to naprawdę nie jest ich wina.

A przy okazji-"Kamienie na szaniec" to jedna z moich ulubionych lektur ;)

Syzyfowy egzamin

[anna-76]

Wniosek jest jeden : dorośli nie zdali ponownie - kolejny raz
egzaminu z dojrzałości .
Jakiś osioł z MEN doprowadził do kompromitacji środoiska
pedagogicznego- psychopata zapewne.
Rzygać się chce na te wszytkie debilizmy , "pomysły" i inowacje .
Są dwa rozwiązania :
1. powtórzyć egzamin dla wszystkich z zadania 32
2. pominąć w punktacji zadanie 32
Jeśli zaczną powtarzać wybiórczo to klejna katastrofa .
Zasady głupcze !

?

[ktotojestipisze]

Jak to powtórzyć ? a co z tymi którzy się przygotowali ??? pozbawić ich punktów
bo elyta ze społecznego gimnazjum nie "przerobiła" lektur ? Proponuje rozdawać
wypełnione testy a rekrutację do liceum oprzeć o kolor oczu i orientację
seksualną ( młodzi geje powinni mieć minimum 75 % miejsc - to jest
sprawiedliwość ! )

Syzyfowy egzamin

[umiejetnosci]

ten temat wymyślił kretyn, który nie zdaje sobie sprawy z tego, na
czym polega istota egzaminu gimnazjalnego ani ze znaczenia pojęcia
HUMANISTYCZNY. Autor tematu (pożalsiębożehumanista) związał ręce
moim uczniom, którzy są oczytanymi ludźmi, mimo że dawno
zrezygnowałam z czytania w całości ramotów, do których 20 lat temu
nie mogłam się zmusić sama. Mam od początku egzaminów gimnazjalnych
wyniki sporo powyżej przeciętnych, a w tym roku zrobiono ze mnie
niekompetentną idiotkę. Przeszłam już spotkania z rodzicami,
przepraszałam uczniów i miałam rozprawę z wizytatorem z kuratorium.

[ktotojestipisze]

Kamienie na szaniec to ramot ? Wydaje mi się, że ci chłopcy z Szarych Szeregów
przewyzszali Ciebie o kilka kategorii humanizmu. Rozumiem, że jako wyzwolona
nauczycielka czytasz z uczniami jedynie teksty biedronia chyba że poznajecie
Heidegera - ale chyba nie, a może skrypty Michnika ? Więc nie zasłaniaj swojej
głupoty ideami wyborczej

[umiejetnosci]

ktotojestipisze napisał:

> Kamienie na szaniec to ramot ? Wydaje mi się, że ci chłopcy z
Szarych Szeregów
> przewyzszali Ciebie o kilka kategorii humanizmu. Rozumiem, że jako
wyzwolona
> nauczycielka czytasz z uczniami jedynie teksty biedronia chyba że
poznajecie
> Heidegera - ale chyba nie, a może skrypty Michnika ? Więc nie
zasłaniaj swojej
> głupoty ideami wyborczej
"świat Zofii" to mój konik, więc Heideger, to żadna nowość...
Przykro mi, że nie umiesz sobie tego wyobrazić. Powiało PIS-em,
żenada.

[anna-76]

rozumiem dyskusję , ale bez chamstwa prosze i prosze nie wyzywać
wyprowadzonych nauczycieli z równowagi przez imbecyla psychopatę z
MEN.
Tu chodzi o jakość administracji naszego kraju . To jest
najzwyklejszy b....l !
Gimnazjum to cholernie trudny moment na edukacyjnej drabinie .
Nie jest łatwo tym nauczycielom , ale jak w każdym zawodzie są ci
którym zależy i czerpią z uczenia olbrzymią satysfakcję .
Potem pojawia się kretyn , który na złość wszystkim poraz pierwszy i
ostatni (w przyszłym roku znikną obie lektury) dopieprzył
wszystkim ! To musi być psychopata .
Nikt normalny nie wprowadziłby dwóch lektur skoro nie chodzi o
znajomość treści lektur .
Z jednej strony mamy nauczycieli którzy mają pełną swobodę w
realizowaniu materiału , z drugiej strony mamy oczekiwanie MEN aby
ten materiał był przerobiony wcześniej . To jest paragraf 22 !
Darujcie obie Państwo uwagi w stylu : ...moja ulubiona lektura ten
szaniec ...Józefa rocznik 1949

Józefa - rocznik 1939 :)

[ktotojestipisze]

Mówisz o chamstwie a wyzywasz autora pytania od imbecyli ? A co do Pani
Polonistlki, rozumiem, że pani gimnzajaliści rozumieją Heideggera czy Russella ?
Że są na tyle ukształtowani by krytycznie ocenić ich dzieła ? Nie mówie już o
"nowej filozofii".
Wybacz ale znajmość postaw pokolenia lat wojny jest istotna dla posiadania
elemntarnej świadomości moralnej. A przerabiała pani z uczniami teksty
Paktofoniki ? też polecam właśnie w kontekście kamieni na szaniec. Nie jest
sztuką usuwanie treści na własną rękę bo się Pani nie podoba.
Uważam, że pani nie kształci pani kształtuje na swoją modłę, eliminuje "ramoty"
nie dając szans na ich poznanie. Bo pani wie lepiej prawda ?

[umiejetnosci]

ktotojestipisze napisał:

> Mówisz o chamstwie a wyzywasz autora pytania od imbecyli ? A co do
Pani
> Polonistlki, rozumiem, że pani gimnzajaliści rozumieją Heideggera
czy Russella
> ?
> Że są na tyle ukształtowani by krytycznie ocenić ich dzieła ? Nie
mówie już o
> "nowej filozofii".
> Wybacz ale znajmość postaw pokolenia lat wojny jest istotna dla
posiadania
> elemntarnej świadomości moralnej. A przerabiała pani z uczniami
teksty
> Paktofoniki ? też polecam właśnie w kontekście kamieni na szaniec.
Nie jest
> sztuką usuwanie treści na własną rękę bo się Pani nie podoba.
> Uważam, że pani nie kształci pani kształtuje na swoją modłę,
eliminuje "ramoty"
> nie dając szans na ich poznanie. Bo pani wie lepiej prawda ?
nie, ja niczego nie wiem najlepiej - daleko mi do takich podsumowań,
Paktofoniką też mnie nie onieśmielisz, bo znam i posiadam wszystko,
co wydali, mam też 6 nagród dla najlepszego nauczyciela (przyznane w
anonimowym głosowaniu całej szkoły), mam również średni wynik z
wcześniejszych egzaminów około 35 punktów. A "moja modła" zależy
przede wszystkim od tego z kim mam do czynienia, wiesz... to żadna
frajda być jedyną osobą w klasie, która przeczytała książkę :(

[ktotojestipisze]

Ciesze się, że przynajmniej łączy nas Paktofonika :) Powiem tak, smuci mnie
dzisiejsza młodzież, nie ma ani ideałów Rudego ani ideałów Magika i z czego to
wynika ? Myśle, że poznanie Kamieni... nawet na siłę przynajmniej paru osobom
otworzy oczy na to jak idealistyczni mogą być młodzi ludzie i do jakich
poświęceń są zdolni z przyjaźni czy miłości. A poza tym książka ma ciekawy wątek
taktyczny :). Gratuluje nagród i wiem, że pewnie moje uwagi nie zmieną Twojego
poglądu, natomiast rozważ czasem czy nie zachęcić ich do poznania tych młodych
ludzi z Szarych Szeregów, wcale nie tak odległych, tylko żyjących w innych
oklicznościach.

[umiejetnosci]

Józefa! rewelacja, to mnie podnosi na duchu. Do tego dążę ! Ja nie
mogę ich zniechęcić do czytania. Ja ich muszę zarazić.

[olcia20]

skoro to są OCZYTANE dzieci, to nie widzę powodu by się tu
wyżalać... No chyba, że oczytane w innych książkach (HP?)
Co by się stało, gdyby mieli napisac rozprawkę opierając się na
lekturach, o kolumbach rocznik 20? Też pójdą rodzice się wykłócać,
bo dzieci lektur z takim tematem nie przerabiali? każdy powinien
poznać swoją historię, czyż nie lepiej czytać ciekawe książki
("kamienie na szaniec)niż wkuwać info z nudnych podręczników do
historii?
Nauczyciele omawiają lektury, rzeczywiście materiału jest masy, ale
70% winy ponoszą uczniowie, którzy zachowują się jak typowi Polacy:
zagarnąć jak najwięcej po minimalnych kosztach. Jak najmniej nauki i
wysiłku, ale najlepsze licea... Czy to jest sprawiedliwe?

[umiejetnosci]

olcia20 napisała:

> skoro to są OCZYTANE dzieci, to nie widzę powodu by się tu
> wyżalać... No chyba, że oczytane w innych książkach (HP?)
> Co by się stało, gdyby mieli napisac rozprawkę opierając się na
> lekturach, o kolumbach rocznik 20? Też pójdą rodzice się wykłócać,
> bo dzieci lektur z takim tematem nie przerabiali? każdy powinien
> poznać swoją historię, czyż nie lepiej czytać ciekawe książki
> ("kamienie na szaniec)niż wkuwać info z nudnych podręczników do
> historii?
> Nauczyciele omawiają lektury, rzeczywiście materiału jest masy,
ale
> 70% winy ponoszą uczniowie, którzy zachowują się jak typowi
Polacy:
> zagarnąć jak najwięcej po minimalnych kosztach. Jak najmniej nauki
i
> wysiłku, ale najlepsze licea... Czy to jest sprawiedliwe?
nawet oczytane dzieci nie zrobią nic postawione pod murem.... gdyby
temat nie ograniczał do dwóch lektur, napisaliby świetnie, bo to
problem, który przedyskutowaliśmy wielokrotnie i znają mnostwo
innych znacznie ciekawszych (czytaj : bardziej współczesnych a tym
samym docierających do nich) przykładów, Są młodzi, żyją w
kompletnie odległych czasach i nie ma co wymagać od nich, żeby
stawiali się w pozycji Borowicza. Oczywiście, masz rcję, że powinni
znać naszą historię

[olcia20]

pod wyrazem "oczytane" rozumiem osoby, które lubią czytać i chcą
poznawać nowe książki, a nie osoby, które czytają, bo są o tego
przymuszane.
Czasami książki współczesne są gorsze. Co do odległych czasów:
Przecież w "Syzyfowych..." oraz "Kamieniach..." występuje młodzież,
pokazane jest ich życie, ich zachowanie może nas wprowadzić w
zastanowienie co bym zrobił gdybym był na ich miejscu.
Charakterystyka na egzaminie to trudne zadanie do wykonania, ale
przy odrobinie myślenia można wyjść obronną ręką i chociaż nie
zdobędzie się 16kt, to można conajmniej 10 otrzymać, a do tego
wystarczy po prostu przeczytać książkę.

[lucynare]

I bardzo dobrze, że to przeszłaś..
Ciekawe, czego jeszcze nie czytasz z uczniami i czego jeszcze ich
nie uczysz?

Syzyfowy egzamin

[boy808]

Do poprawki to jest przede wszystkim nagłówek!! Kto to widział po skrócie słowa
"numer" stawiać kropkę!!

Syzyfowy egzamin

[ada0902]

To chyba żarty z tym powtórzeniem. Ja pisałam w tym roku ten test i
kosztował mnie on niesamowicie dużo nerwów, więc nie zamierzam tej
całej "otoczki" przechodzić ponownie.
A tak w ogóle - test gimnazjalny to tylko połowe punktów, które
liczą się przy rekrutacji do LO. Więc 16 punktów mniej z całego
egzaminu to tylko 8 punktów mniej w ogólnej punktacji. Bo przecież:
50 punktów max za egzaminy
40 punktów max za oceny
10 punktów max za osągnięcia, pasek, wzorowe itd

Więc nie rozumiem tej burzy i nagonki. Oczywiście szkoda mi uczniów,
którzy stracili te 8 punktów przez nauczyciela, ja sama zdziwiłam
sie tym tematem i miałam problem z przypomnieniem sobie wszystkiego,
bo z własnej winy nie powtórzyłam sobie treści lektur.
I na koniec: przecież jeżeli uczeń jest dobry to i bez punktów za tę
dłuższą formę dostanie się do wymarzonego liceum.
Pozdrawiam:)

kompleksy

[anna-76]

może ktoś z MEN sobie podleczył kompleksy ...

[woltron]

> I na koniec: przecież jeżeli uczeń jest dobry to i bez punktów za tę
> dłuższą formę dostanie się do wymarzonego liceum.

Niekoniecznie - może okazać się, że zabraknie im punktu lub dwóch by dostać się
do wymarzonego liceum. Chciałbyś być w takiej sytuacji?

Syzyfowy egzamin

[corvvin]

Jaki jest sens robienie egzaminu, który ma mieć tak niski poziom, że mają zdać
go wszyscy? Nie lepiej dawać każdemu 50pkt z niego razem z becikowym? Uczniowie
i rodzice będą się cieszyli.

Jeśli egzamin ma stanowić główne kryterium rekrutacji do liceów to powinien być
trudny. Wtedy do dobrych liceów dostaną się Ci uczniowie, którzy naprawdę na to
zasługują. Wtedy można to nazwać sprawiedliwością..

Dominuje postawa typowa "sąd sądem, ale sprawiedliwość musi być po naszej stronie!"

[fretkaa]

Jakem przykładna uczennica III klasy gimnazjum, popieram!
Przeczytałam 'Syzyfowe'. Przeczytałam 'Kamienie'.
A co do tej postawy. Mam nadzieję, że wściekli rodzice nie będą brali od babć granatów, jak Pawlak do sądu. ;)

Bumtarara.

[fretkaa]

Fajny szum się zrobił, nie ma co. Korzystając z okazji, może i ja powiem słówko.
Do III klasy uczęszczam. Fajną mam babkę polonistkę, która to mnie wielu ciekawych rzeczy nauczyła. I przerobiła z nami i 'Syzyfowe...', i 'Kamienie...'. Te pierwsze, jak się ostatnio przyznała, ze sporą niechęcią, bo Żeromski to już nie taki, jak kiedyś, zestarzał się chłopina. Gremialnie przyznaliśmy jej rację. Omawialiśmy obydwie książeczki rok temu, w II klasie. Sporo się już zapomniało, bo - nie umniejszając panu Stefanowi - proza dość nudna i mętna. Z Kamińskim lepiej. Język bliższy naszemu? Tematyka II wojny światowej, którą się interesuje sporo osób u nas? Pewnie tak.
Daliśmy sobie radę, zad. 32 wykonało 99% z kawałkiem (trzy osoby się poplątały i nie napisały).
Jakem lekkoduch, egocentryk, egoista i inne wszelakie zło - nie martwią mnie zbytnio problemy z testem innych młodzieńców i panien. Większą szansę będę mieć na moje LO. Ja pamięć mam dobrą i strzeliłam o Rudym tekst na całe możliwe miejsce.
Nauczka to dla nauczycieli. Jakby propaganda powiedziała - Przestarzałe 'Syzyfowe...' i 'Kamienie...' ważną literaturą narodową!
I nauczka to dla uczniów. Że książki kanonowe trzeba czytać, nawet z własnej, nieprzymuszonej woli.
Bo nie znacie dnia, ani godziny. Amen.

[mirabilandiaa]

fretkaa napisała:



> Większą szansę będę mieć na moje LO.
mam ci bić brawa? egoista ;/ pomysl o innych ..

[fretkaa]

Primo. EgoistKa, jeśli już. Straszną purystką językową jestem.
Secundo. Wcale nie potrzebuję Twoich braw. Dosadniej mówiąc, brawa jakiejś całkiem mi obcej mirabilandiaa są mi całkowicie obojętne. Zwisają mi i powiewają w wiosennym wietrze.
Tertio. Myślę o innych cholernie dużo. Napisałam tekst z moimi Przystankersami i kilka rzeczy dostaliśmy. Ale nieroby i lenie mogą spadać na drzewo, na nich mi absolutnie nie zależy.
Aha. Napisałam, że jestem egoistką. Chociaż jednak bardziej egocentryczką.

[much-muchomorek]

fretkaa - w pełni popieram :D

Syzyfowy egzamin

[odik]

To wszystko bez sensu: maturzystów nikt nie pyta, czy przerabiali coś na
lekcjach. Jeśli komuś zależy na dobrym wyniku, to część pracy odwala sam. Nikogo
z MENu czy CKE nie obchodzi fakt, w klasie z historią realizowaną w zakresie
podstawowym uczeń nigdy nie dowie się słowa nt. II WŚ, że o PRLu i obradach
okrągłego stołu nie wspomnę.

Syzyfowy egzamin

[barbara-1983]

Jeżeli chodzi o lektury ... nie od dzisiaj lektury są przeżytkiem. Ja będąc
jeszcze w liceum przeczytałam wszystkie lektury... bo lubiłam czytać. Na
przeczytanie lektury mieliśmy około miesiąca czasu i nauczyciele, którzy
podchodzili do uczniów w odpowiedni sposób prosili o przeczytanie danych lektur
w odpowiednim czasie, a jeśli nie całych lektur to fragmentów koniecznych do
przejścia wszelkich egzaminów. Jestem jednak osobą, która miała do czynienia z
nauczycielami z tzw. "starej gwardii" i niektórymi z młodych, którzy chcąc
wprowadzić nowy tryb spoglądania na nauczanie, udowadniali że młodzi nauczyciele
potrafią być lepsi. Myślę, że problem z lekturami nie jest problemem tylko
nauczycieli, którzy nie zmuszali do czytania lektur... ale i młodzieży.
Nauczyciele nie chcą walczyć z wiatrakami... czasami stawić się 20 - osobowej
klasie, gdzie może jedna osoba ... z przelotem na dwie przeczytają lekturę... to
prawdziwa bitwa o Anglię. A co do programów nauczania ... są one przepełnione...
bo jeśli trzeba nauczyć się fizjonomii żaby, wiedzieć jak rozwiązywać zadania z
parametrami, znać od deski do deski dany okres historyczny i jeszcze czytać
tysiące lektur... przy konieczności zapamiętania chemicznych wzorów...
odśpiewania jakiejś piosenki na muzyce i odwalenia portretu Picassa ... to
trochę jest to nadludzki wysiłek. Ja po prostu brałam od mamy usprawiedliwienie
i na durne lekcje nie chodziłam, a zamiast tego siedziałam z książkami w parku i
sobie czytywałam co było mi potrzebne. Maturę zdałam najlepiej z klasy... ale
też miałam najwięcej nieobecności:) Grunt to odpowiednia tolerancja do
siebie.... i w rodzinie. Rodzina do nauki jest bardzo potrzebna... nikt cię nie
zmusi do czytania lektur i nauki jeśli nie masz do tego odpowiedniego bodźca...
i tu nie chodzi o karanie, zmuszanie:)
A co do gimnazjum i wiedzy... nie wiem, ale jak dla mnie nasz system rodzi
paranoję w paranoi... gimnazjum miało być wstępem do wiedzy... każdy miał znać
podstawy, żeby rozwinąć je w liceum i odpowiednio wybrać, co dalej robić z
przyszłością. I tutaj ogólne zadania na myślenie mają sens. Bo jeśli szczegóły
są ważne w gimnazjum to co jest ważne w liceum?

[corvvin]

Nauka nie jest dla wszystkich. Skoro nie jesteś w stanie jej podołać to idź do
zawodówki albo od razu kopać rowy. Nie wszyscy muszą iść do liceum. Nie rozumiem
ciągłego obniżania standardów. Jaki to ma cel? Żeby ładnie w statystykach wyglądało?
Potem mamy masę sfrustrowany bezrobotnych z średnim i wyższym wykształceniem,
którzy nic nie potrafią. A mogliby się spełniać w prostych zawodach (których
ciągle brakuje na rynku pracy).

Syzyfowy egzamin

[stefanturnau]

Wina jest - zwykle bywa - po obu stronach. Pewnie, że obowiązkowe lektury
uczniowie powinni byli przeczytać, a nauczyciele je z uczniami omówić PRZED
egzaminem. Ale CKE powinna była uczniów i nauczycieli UPRZEDZIć, że nie będzie
jak przez 11 lat, lecz tym razem wypowiedź pisemna będzie wymagała znajomości
obowiązkowych lektur. Każdy egzamin jest w jakiejś części grą, której regulamin
powinien być obydwu grającym "drużynom" znany i przez obie przestrzegany. Ale im
więcej w nim gry, tym gorzej służy swemu celowi: badaniu tak zwanej kompetencji.
Trener zataja strategię, by mecz był prawdziwą grą. Komisja powinna zawczasu
ujawnić strategię, by egzamin był jak najbardziej egzaminem. A tym bardziej, by
nie był grą przeciwko nauczycielom, kosztem uczniów!

Stefan Turnau
[e-mail]

bez Kamieni? ...

[much-muchomorek]

jeśli wycofaja z kanonu 'Kamienie na szaniec', to na serio trace
wiare w polska edukacje !!!

Syzyfowy egzamin

[mirabilandiaa]

wg. mnie najbardziej sprawiedliwe byłoby gdyby wszyscy dostali po 16 pkt. Ci co
napisali będą mieli maksymalną ilość i Ci którzy nie przerobili dostaną za to
punkty, przecież to nie z ich winy program jest na 3 lata, to zadanie w ogóle
nie powinno się tam znaleźć to było wielkie zaskoczenie zawsze rozprawka a tym
razem charakterystyka jeszcze ze znajomości lektury, mogło być po prostu zadanie
żeby napisać charakterystyke dowolnej osoby, po co od razu z lektury !

16 PKT. DLA KAŻDEGO ! tylko w ten sposób nikt nie zostanie skrzywdzony...

[fretkaa]

Uznaję to za średnio wyrafinowany dowcip.

[mirabilandiaa]

fretkaa napisała:

> Uznaję to za średnio wyrafinowany dowcip.


bo co zmniejszą sie twoje szanse do LO?


hahaha idiota ;/

[fretkaa]

Po pierwsze, to idiotka jeśli już. Jestem człowiekiem o chromosomach XX. Czyli, że dziewucha. To tak pro forma.
Po drugie. Dlaczego osoba, która poświęciła swój czas, wysiliła się nieco, nawet mimo zawieruch ze zmianami polonistek i braku 'opracowania' lektury (po prostu - nikt nie kazał jej tego czytać) - ma zostać oceniona tak samo, jak leń patentowany? Który nie sięgnie po książkę?
I bardzo dobrze. Ktoś musi iść na studia, ktoś musi zamiatać alejki. Równowaga w przyrodzie zostanie zachowana.

Syzyfowy egzamin

[olias]

proponuję aby następny egzamin przygotować w uzgodnieniu
z "mamuśkami" najlepiej gdyby "mamuśki" podyktowały pytania i
dostały do łap odpowiedzi. jeszcze lepiej - gdynby to mamuśki
oceniały prace swoich cudownych dzieci.
Nie rozumiem tego kretynizmu. za moich czasów gdyby ktoś zgłaszał
takie dziwaczne pretensje (że najwięcej punktów dawano za trudny
temat objęty obowiązkowym zakresem) odesłanoby delikwenta do
lekarza. ściślej - do psychiatry.
A Kamienie i Syzyfowe trza czytać, ćwoki! Czytać, puki wam jeszcze
świńskie ogonki i ryjki nie rosną. puki jeszcze gadacie, zamiast
kwiczeć. Panie Bże ... co za ćwoki!

[istna]

Zapomniałeś poprosić mamę, żeby ci sprawdziła błędy.

[olias]

ale wtedy pokrzywdzeni będą ci, którzy nie będą zdawać ponownie.
więc ich mamuśki słusznie zażądają trzeciej edycji egzaminu. A potem
już poleci ...