czy gimnazjalista wybierając liceum myśli o...

[Gość: ania]

...studiach i dalszej drodze życiowej?
czy wybierając liceum kieruje się swoimi zainteresowaniami?

...bo jeśli to pierwsze, to wybór liceum jest chyba bardzo istotny, a jeśli to
drugie to już chyba, czy będzie to liceum to, czy inne.....?

a swoją drogą to ciekawe,ze gimnazjalista ma myśleć o swojej karierze
zawodowej.... a absolwenci studiów pracują niezgodnie ze swym wykształceniem:)

[joa66]

A co kierowało nami wiele lat temu kiedy wybierałyśmy klasę mat-fiz,
biol.-chem lub humanistyczną?:) A miałyśmy wtedy 15 lat, teraz "oni"
maja 16.

[Gość: ania]

no o to pytam, co?

[nchyb]

mogę powiedzieć, co mną kierowało :-)
Mimo żem humanistka od urodzenia, z mlekiem matki to wyssałam, to
poszłam na mat-fiz, bo to był jedyny kierunek w wybranym przeze mnie
ogólniaku z językiem angielskim. Pozostałe miały niemiecki, a ja
znając niemiecki, chciałam uczyć się jeszcze angielskiego...
Nie miało to związku z myśleiem o przyszłych studiach...
Chociaż w sumie zarówno do prawa jak i ekonomii mat fiz dobrze mnie
przygortował...

[myszmusia]

moja mysli i o tym i o tym. sprawdzała nawet jakie rozszerzenia sa potrzebna na konkretnych kierunkach na uw. A ze droge zyciowa ma zamiar miec zgodna z zainteresowaniami to to jest istotny wybór.

[nchyb]

> czy wybierając liceum kieruje się swoimi zainteresowaniami?
zainteresowania humanistyczne syna sprawiają, ze wybiera ogólniaki z
klasami humanistycznymi.

Dodatkowo kieruje sie opiniami o:
lepszej atmosferze w danej szkole
kolegami ktrzy są już w tej szkole lub idą z nim do szkoły

Syn wychodzi z zaożenia, ze sam ogólniak jeszcze na karierę wpływu
nie będzie miał...

[kmir]

Gość portalu: ania napisał(a):
> ...studiach i dalszej drodze życiowej?
> czy wybierając liceum kieruje się swoimi zainteresowaniami?

Wiem, że większość uczniów wybierających LXVII LO robi to ze wzgledu
na przewiduwany kierunek studiów: SGH czy też ekonomię lub prawo itp
na UW. Kandydaci przy wyborze biorą pod uwagę wyniki matury z
przedmiotów, które są dla nich istotne ze względu na rekrutację na
studia.

> ...bo jeśli to pierwsze, to wybór liceum jest chyba bardzo istotny,

Też tak myślę:)

[Gość: ania]

czy w tym roku zmienią się progi w LXVII LO? jak Pan myśli?, bo na pewno ma Pan
jakieś przemyślenia:)

[Gość: Hawa]

Z perspektywy maturzystki - myślę, że wskazane jest zachowanie ostrożności w
przywiązywaniu nadmiernej wagi do profilu. Wyborem "niewątpliwym' jest chyba
tylko biol-chem, kiedy kandydat marzy o medycynie/farmacji. Mówię tak dlatego,
że kiedy wybierałam szkołę przedmioty maturalne wymagane przez poszczególne
wydziały UW były ZUPEŁNIE inne, niż dziś. Kierunek, który dawniej wymagał
rozszerzonej matmy i geografii, w tej chwili wymaga jedynie przedmiotów
podstawowych (polski, język, matematyka), za rozszerzenia nie ma żadnych
bonusów. Na prawo niegdyś koniecznie trzeba było zdawać historię i wos, teraz
może być nawet geografia i matematyka.
Jeśli ktoś nie dostanie się do wybranej klasy w LO, to tak naprawdę nie ma
tragedii. Jestem zdania, że na etapie liceum żadna droga się nie zamyka.

[nchyb]

> bonusów. Na prawo niegdyś koniecznie trzeba było zdawać historię i
wos

za moich czasów to był pnos, nie wos. I był obowiązkowy na maturze,
tak jak i matematyka. Historia była dodatkiem, który pomagał. Ale i
tak naprawdę liczyły się egzaminy na studia, a nie sama matura. Ale
to było dawno temu...

> Jeśli ktoś nie dostanie się do wybranej klasy w LO, to tak
naprawdę nie ma
> tragedii. Jestem zdania, że na etapie liceum żadna droga się nie
zamyka.

mam dokładnie to samo zdanie. I co więcej, mimo że sa tu na forum
osoby które twierdzą, że nawet wybór liceum wręcz determinuje
przyszłość, z tym również się nie zgadzam. Może ułatwić, ale dobry
uczeń poradzi sobie i po słabszym ogólniaku...

[joa66]

" Może ułatwić, ale dobry
uczeń poradzi sobie i po słabszym ogólniaku... "

Tak, tylko to dotyczy przyszłości ucznia.

A liceum to także teraźniejszość.

I najlepiej znaleźć kompromis.

Wg mnie wybieranie liceum TYLKO pod kątem dostania się na wybrane
studia to głupota.

[nchyb]

> A liceum to także teraźniejszość.
>
> I najlepiej znaleźć kompromis.
>
> Wg mnie wybieranie liceum TYLKO pod kątem dostania się na wybrane
> studia to głupota.

Joa66, mam dokładnie takie same zdanie...

[adwarp]

"I co więcej, mimo że są tu na forum
> osoby które twierdzą, że nawet wybór liceum wręcz determinuje
> przyszłość, z tym również się nie zgadzam...."

powiedziałabym,że są też osoby, które uważają,że wybór gimnazjum determinuje
przyszłość, a i podstawówka też jest nie bez znaczenia:)

"Może ułatwić, ale dobry
> uczeń poradzi sobie i po słabszym ogólniaku..."

...nie inaczej, bo wtedy co byłoby z tysiącami młodych ludzi z małych miast i
miasteczek, gdzie liceum jest jedno, góra dwa, poziom taki sobie o..., a jednak
dostają się na studia i to dobre studia i świetnie sobie radzą:)

[nchyb]

> powiedziałabym,że są też osoby, które uważają,że wybór gimnazjum
determinuje
> przyszłość, a i podstawówka też jest nie bez znaczenia:)

zapomniałaś o przedskzolu :-)

[joa66]

Ale niewątpliwie i przedszkole i podstawówka i gimnazjum i liceum
determinują TERAźNIEJSZOść ucznia, o czym wiele osób zapomina. A
szkoda.

[nchyb]

no i znowu muszę się z Tobą zgodzić :-)

[Gość: menodo]

joa66 napisała:

> Ale niewątpliwie i przedszkole i podstawówka i gimnazjum i liceum
> determinują TERAźNIEJSZOść ucznia, o czym wiele osób zapomina. A
> szkoda."

Niewatpliwie tak. Glupota wydaje mi sie wybieranie szkoly pod katem
"skutecznosci" w dostaniu sie do szkoly wyzszego rzedu. Rownie wielka glupota
wydaje mi sie myslenie, ze niewazne do jakiej szkoly chodzi dziecko,
najwazniejsze zeby bylo blisko domu, bo sasiad szwagra po rejonowej zawodowce
siedzial nawet w wiezieniu, a teraz jest profesorem i mieszka w Krzemowej Dolinie.

[Gość: filga]

Glupota wydaje mi sie wybieranie szkoly pod katem
"skutecznosci" w dostaniu sie do szkoly wyzszego rzedu.
I tak i nie. Wyobraź sobie ucznia, który marzy o medycynie a uczy
się w Jeziorańskim. Trudniej mu? Dużo trudniej

[Gość: menodo]

filga napisał(a):

> Glupota wydaje mi sie wybieranie szkoly pod katem
> "skutecznosci" w dostaniu sie do szkoly wyzszego rzedu.
> I tak i nie. Wyobraź sobie ucznia, który marzy o medycynie a uczy
> się w Jeziorańskim. Trudniej mu? Dużo trudniej"

Filga,to zly przyklad. Jezioranski nie zapewnia "skutecznosci" w dostaniu sie na
medycyne. Ale nawet gdyby zapewnial, to nie udawaj, ze nie wiesz, o co mi
chodzi, bo slowo "skutecznosc" ma na tym forum pewna tradycje:)

[Gość: filga]

Chyba nie zrozumiałyśmy się. Czasami zbyt skrótowo piszę. Chciałam
powiedzieć, że analiza liceum pod względem skuteczności przyjęć na
studia nie jest pozbawiona sensu. Świetny przecież Jeziorański nie
przygotowuje na medycynę i mówi o tym głośno, toteż kandydat o
sprecyzowanych zainteresowaniach biol chem powinien poszukać innego
liceum. Mylę się?

[Gość: menodo]

Tamta moja wypowiedz odnosila sie do tego, co napisala joa- ze poza
przyszloscia wazna jest takze TERAZNIEJSZOSC.
Sama szukalam szkoly, ktora zapewni mojemu dziecku jak najlepsza przyszlosc.
Tylko ze to byl dla mnie warunek konieczny, acz niewystarczajacy.

A to, czy Jezioranski jest swietny zalezy od punktu widzenia:)

[adwarp]

czy dobrze kojarzę,że chodziłaś do Limanowskiego, chyba na tym forum
wyczytałam,że szkoła jest "nie fajna":(, na forum Żoliborz
jest wątek, co prawda nie wiele osób.ale piszą dobrze:), mogłabyś coś dodać od
siebie /przyznam,że z przyjemnością się czyta twoje wpisy/
forum.gazeta.pl/forum/w,296,110781358,110781358,Liceum_Limanowskiego.html

szkoła ma bardzo dużo klas, nie wiem czy to dobre, czy złe, ale na pewno jest wybór

[Gość: Hawa]

Dopisałam się. Myślę, że wiele miałaby do powiedzenia Verdana, ale obawiam się,
że jeszcze gorzej niż ja nastraszy biedną autorkę wątku. Może lepiej jej nie
dołować, zwłaszcza, że córka już się chyba uparła.

[Gość: menodo]

To ja troche "postrasze."
Wybiera sie tam syn mojej przyjaciolki z kolegami,wiec niezle towarzystwo tam
sie zapowiada:)

Dzieciak jest fajny, o duzym potencjale, ale niestety wymaga pomocy, bo stacza
sie w kierunku menelstwa. Podejrzewam ze w podobnej sytuacji sa jego koledzy.
Jesli ta szkola potrafi pracowac z tzw. trudna mlodzieza - OK. Ale obawiam sie nie.

[Gość: Hawa]

Ależ szkoła dobrze wie, co z takimi elementami robić. Bynajmniej się nie
patyczkują! Wyjmują klamki z okien na niższych piętrach i przed określoną
godziną nie wypuszczają nikogo bez przepustki. Niektórzy nauczyciele mają też
ciekawe systemy - jeśli u mojej bylej polonistki kogoś nie było na lekcji
muzealnej, z której zapowiedziane było odpytywanie, to z odpowiedzi może dostać
najwyżej dwóję, ale pytania będą takie, że i tak jej nie dostanie. I to nie
ważne, czy się zerwał, czy był chory, czy pojechał na mistrzostwa świata.
Wszystkich równo za mordę i bez dyskusji.

Trudna młodzież może śmiało poczuć się jeszcze trudniejsza.
A łatwa młodzież łatwo mieć nie będzie.

[verdana]

W tym roku maturę robi tam syn przyjaciółki. Do szkoly poszedł jako
przeciętny, ale raczej zdolny facet. Teraz jest to kłębek nerwów,
ktory na kazdą propozycję zdawania na cokolwiek mowi "nie poradzę
sobie", "nie będe zdawał rozszerzonej matury, bo nie zdam", "nie
chce mi się i tak nic z tego nie będzie". Przez trzy lata z
normalnego faceta zrobilo sie niewiedomoco.

[Gość: menodo]

Chlopiec,o ktorym wspominalam chce isc do tej szkoly, bo jak slyszal "nie ma tam
wyscigu szczurow" i ida tam "fajni ludzie".
Przy czym szczurem jest dla niego kazdy kto ma wiecej niz 100 punktow.
Od zawsze chodzil do bardzo dobrych szkol, obecnie konczy dwujezyczna 3 klase w
gimnazjum i na zlosc swojej mamie odmraza sobie uszy. Typ bardzo
inteligentnego, wrazliwego, ale potwornie wkurzonego na swiat mlodego czlowieka.
Kiedys sie interesowal matematyka i informatyka, ale obecnie - jak mowi -
korzysta z zycia...

Nie wiem, moze sa jakies licea z progiem ponizej 100 punktow, gdzie mlody
zagubiony czlowiek ma szanse spotkac jakichs madrych nauczycieli? Jego mame nie
stac na szkole niepubliczna.

[verdana]

Typowy objaw przetrenowania. W jego wypadku - paradoksalnie - ja bym
nie odradzała tego liceum. Lepszy taki bunt, niż inny... I dla niego
być może rzeczywiście liceum, gdzie nie ma żadnego dążenia do
lepszych stopni będzie jakims wyjsciem z sytuacji.

[Gość: menodo]

verdana napisała:

> Typowy objaw przetrenowania."

Nienienie, to nie jest przyklad przetrenowania. Dla tego chlopca zadnym
problemem byloby miec swietne stopnie w jakiejkolwiek szkole. On nie ma nerwicy
czy fobii szkolnej.
Ma problemy rodzinne, o ktorych nie chce pisac.

[Gość: learning-to-fly]

A KĄT? Wyniki matur ma pewnie nierewelacyjne, ale Liman przesadnymi sukcesami
też nie grzeszy, a tam miałby przynajmniej opiekę psychologa. Jeśli rzeczywiście
to obrażenie się na świat wynika z problemów rodzinnych, to może by mu pomogli.
Tylko nie wiem jak oni tam "trudność" badają, czy się kwalifikuje. No i szkołę
zam tylko ze słyszenia, więc to raczej luźna propozycja.

[Gość: learning-to-fly]

Aha, i na pocieszenie, znam też takich "zbuntowanych', którzy trafili do szkół
kumulujących jednostki trudne i jak parę razy po zębach dostali od trudniejszych
kolegów, a przez nauczycieli byli traktowani jak półmózgi, to im się bunt
znudził ;) Ryzykowne, ale zawsze jakieś wyjście.

[Gość: menodo]

Wiem, tez o tej szkole myslalam, na pewno bylaby dla niego dobra, ale ten
chlopiec mowi, ze juz sama jej nazwa jest obciachowa...Nawet mnie zapytal, czy
sama chcialabym chodzic do szkoly o takiej nazwie. A przeciez zeby w niej
byc,najpierw trzeba miec wole, aby w niej byc.
Naprawde ciezki przpadek...

[verdana]

Ma rację. KĄT to zupełnie dobre miejsce, ale nie da się ukryć -
stygmatyzuje. ktos, kto chodzi do tej szkoły postrzegany jest
natychmiast jako ktos z powaznymi klopotami. Ja bym radziła
rzeczywiście tylko w przypadku powaznych klopotow samego dziecka, a
nie problemow w rodzinie.

[verdana]

Rozumiem - ale tak czy inaczej on to liceum wybrał swiadomie, jak
sądzę na zlość rodzicom. I uwazam, ze akurat ten przejaw buntu, jako
stosunkowo malo grozny, a mogacy delikwenta sporo nauczyć, jest jak
najbardziej do przyjecia. Zdolny sobie i w Limanowskim poradzi.
A jak namowiony i przekonany pójdzie gdzie indziej, to nie wiadomo,
kiedy i jak się zbuntuje.

[Gość: menodo]

Rozumiem - ale tak czy inaczej on to liceum wybrał swiadomie, jak
sądzę na zlość rodzicom. "

Co to znaczy 'swiadomie' dla Ciebie? Ten chlopiec nie ma wielkiego wyboru, idzie
tam gdzie koledzy mowia,ze jest fajnie.

Jego matka wychowuje dwoje dzieci, a ojciec od lat nie placi alimentow, wiec to
naprawde nie jest przyklad zbuntowanego nastolatka przeciw nadmiernym wymaganiom
rodzicow, ktorzy wieczorami siedza przed komputerem i trzymajac sie za rece
przegladaja rankingi i progi punktowe w poszczegolnych szkolach.

[Gość: Hawa]

Jeśli chodzi o KĄT, to z "trudnością" uczniów różnie bywa.
Wiem jednak, że kandydat musi przekonać kadrę, że tej szkoły naprawdę
potrzebuje. Jeżeli nie chce, to nie ma absolutnie żadnych szans.
Z KĄTa łatwiej wylecieć, niż się dostać (uczniowie podpisują kontrakty, których
warunki są dość ściśle przestrzegane, to samo w analogicznym liceum SOS przy ul.
Rzymowskiego).

[Gość: learning-to-fly]

No więc zostaje szkoła typu "Liman", bez klamek w oknach, za to z "cudowną"
kadrą i odpowiednią ilością zbuntowanych i silniejszych kolegów, może jak go raz
czy dwa ktoś spierze za szkołą, ewentualnie jakiś nauczyciel idiotą nazwie
(podejrzewam, że w gimnazjum dwujęzycznym to nie jest codzienność), to coś do
niego dotrze. Bo jak trafi do szkoły w miarę przyjaznej, z niewysokim progiem,
ale dla normalnych dzieciaków, które po porostu orłami nie są, to będzie sobie
dalej udawał odważnego i bardzo do przodu, a reszta klasy będzie się męczyć.

[Gość: menodo]

learning-to-fly napisał(a):

> No więc zostaje szkoła typu "Liman", bez klamek w oknach, za to z "cudowną"
> kadrą i odpowiednią ilością zbuntowanych i silniejszych kolegów"

No chyba tak, choc to przykre, ale podobno "terapia behewioralna' tez czasami
przynosi efekty...

[adwarp]

"Bo jak trafi do szkoły w miarę przyjaznej, z niewysokim progiem,"

są takie?

[Gość: learning-to-fly]

Biorąc pod uwagę, że jednak >150 w rekrutacji to nie norma, a zdecydowanie
powyżej, a jednak większości udaje się ten etap życia przeżyć i w miarę nie
zwariować, wnioskuję, że tak :)

[adwarp]

>150

niski próg to dla mnie poniżej 100:(

[Gość: menodo]

learning-to-fly napisał(a):

> Biorąc pod uwagę, że jednak >150 w rekrutacji to nie norma, a zdecydowanie
> powyżej, a jednak większości udaje się ten etap życia przeżyć i w miarę nie
> zwariować, wnioskuję, że tak :)"

Ale przeciez linii podzialu na szkoly w ktorych da/nie da sie zwariowac nie
wyznacza prog 150!

Poza tym -bez przesady.
Akurat pod tym wzgledem maja czasem trudniej dzieci ze szkol wysokoprogowych -
bo najczesciej trafiaja do nich w pojedynke i latwiej nimi manipulowac wg zasady
"dziel i rzadz".

Z kolei do szkol o nizszych progach wybieraja sie cale grupy towarzyskie, co ma
swoje wady, ale i te wielka zalete,ze latwiej im "stawiac opor" nieprzyjaznej
szkole juz na starcie.
Tak bylo w klasie mojej corki w gimnazjum - dzieci sie znaly, rodzice sie znali
i dlatego wyprobowane od lat "metody pedagogiczne" w tej szkole natychmiast
zostaly zakwestionowane.

[Gość: learning-to-fly]

To, że próg nie wyznacza atmosfery to ja wiem, tylko pojawiło się pytanie, czy w
ogóle istnieją szkoły z niewysokim progiem, gdzie jest całkiem ok. Twierdzę, że
pewnie są, tylko akurat na forach zazwyczaj rozmawia się o najlepszych i
najgorszych, średni/normalni nie są tak interesujący:)
A najnormalniejsze licea z progami ok. 80-90 są w małych miastach. Jak jest
jedna czy dwie szkoły, to działają jak rejonówki prawie, więc w jednaj klasie
się dzieciaki, które miały 80 i 170, a średnia jest pewnie w okolicach 120.
Szkoły jak szkoły, nauczycieli mają lepszych i gorszych, uczniów też, ale
zazwyczaj nie ma przegięć ani w kierunku dresiarstwa ani pogoni za rankingami.

[Gość: learning-to-fly]

W okolicach 100 punktów jest zdaje się Barbosa, Konopnicka (koleżanka,
skończyła, przeżyła, nie narzekała więcej niż reszta, studiuje dziennie, czyli
się da, ale jak jest ogólnie pojęcia nie mam), niewiele wyżej zdaje się Kosshut
(brat koleżanki w miarę zadowolony, ale też nie znam ani szkoły, ani jego jakoś
lepiej). Jakoś nie ciągnie się za nimi fama podobna do tej, jaką "cieszy się"
Liman, a progi są zbliżone. Jak kogoś bardziej interesują, to najlepiej popytać
uczniów, tylko szukając np na gronie radzę wziąć poprawkę na to, że w tego typu
miejscach każdy narzeka, a konkretnych informacji mało:) Skuteczniej jest chyba
na nk wysłać prywatną wiadomość do paru uczniów z tymi samymi pytaniami i
porównać odpowiedzi. Zazwyczaj są bardziej rzeczowe.

[Gość: Hawa]

Jest jeszcze liceum Sobieskiego przy ul. Czerniakowskiej. Progi niewysokie, ale
chyba całkiem fajnie.

[Gość: ania]

Sobieski ma imponującą liczbę klas:) nie wiem, czy jest w Warszawie drugie
liceum z taką ilością klas.

[kkokos]

Gość portalu: ania napisał(a):

> Sobieski ma imponującą liczbę klas:) nie wiem, czy jest w Warszawie drugie
> liceum z taką ilością klas.

ruy barbossa ma aż dziewięć planowanych pierwszych - to chyba jest rekord?

[Gość: menodo]

Ale mowimy o w miare przyjaznych liceach z progami ok. 100 pkt...Mimo wszystko
ja bym sie nie spodziewala, ze beda to male,kameralne szkoly z rodzinna atmosfera.
Ale to, ze jest duzo oddzialow nie musi oznaczac, ze jast tam ciasno, bo byc
moze budynki sa na tyle wielgachne, ze wszyscy sie mieszcza swobodnie.

[joa66]

" W okolicach 100 punktów jest zdaje się Barbosa"


Znajoma jest tam nauczycielką, pozytywnie mówiła o swoich uczniach
("fajna młodzież"). Więcej niestety nie napiszę, bo to b. daleka
znajoma..