Oceny w szkole

[yadrall]

Kiedy w angielskiej szkole dzieci zaczynaja dostawac oceny? Starszy jest w y2 i w sumie nie wiem czy jest dobrym uczniem czy sredniakiem,a moze odstaje w dol na tle klasy... Owszem sa spotkania z pania (dwa razy w roku po 10 min-malo),ale zwykle dowiaduje sie,ze z matmy jest dobry, z czytania tez ok i ,ze wiekszych klopotow nie powoduje.
I tak zastanawiam sie kiedy beda jakies bardziej obiektywne oceny.

[eraz-lilipop]

U nas level podają i tłumacza jak to się ma do oczekiwań .

[szczepka75]

Ale dostajesz raport na koniec roku i tam jest ocena Twojego dziecka. Opisowa
Jak czekasz na oceny jak w Pl 1-6 to takich nie ma
U nas w tamtym roku wprowadzili oceny
Np moj syn jeat w Y 2 to sa oceny
2b 2b+ (beginning)
2w,2w+ (within)
2s,2s+ (secured)

W tamtym roku bylo spotkanie dla rodziców i wytlumaczyli nam nowy system ocen.
Szkoła Twojego dziecka te napewno jakiś ma.
Musisz spytać

[yadrall]

No u nas wlasnie nie ma zadnego odniesienia... Ocene opisowa dostaje,ale sprowadza sie ona do informacji co moje dziecko umie-podczas gdy mi brakuje informacji jak to co on umie ma sie do oczekiwan/tego co umiec powinien. Np. teraz wiem,ze moj mlody jest na lime level z czytania (tak oznaczone ksiazki przynosi ze szkoly),ale chcialabym wiedziec czy ten lime level jest standardem na tle klasy czy tez jest ponizej/powyzej innych dzieci. To samo z matematyka-jest w grupie blue i co z tego jak ja nie wiem co to znaczy :(

[eraz-lilipop]

Musisz porozmawiać z nauczycielem . Mój jest w Reception . Czyta książki level 8 , chodzi na phonics z dziećmi y1 , z matematyki tez coś ekstra robi a i tak w ocenach szkoły jest below expected . Pisał syn testy y2 ?

[szczepka75]

musi byc jakies odniesienie ,spytaj w szkole .
popros nauczycielke ,zeby Ci wytlumaczyla .
u nas jeszcze jest jeden parent evening w lipcu juz jak dostaniemy raporty koncowe .

[princesswhitewolf]

>chodzi na phonics z dziećmi y1

eraz lilipop, a tak sie da? Bo widzisz ja mam 4 latka ktory , jak Panie z przedszkola okreslily, jak y1 juz. Reception zaczyna we wrzesniu. Z rysunku fatalny moim zdaniem Do pisania przecietny raczej. Z matmy dobry i robi podstawowe dodawania i odejmowania, ale z czytania bedzie sie nudzil skoro juz zna wszystkie digraphs i phonemes i codziennie czyta mi ksiazeczki juz. Czyta, czyli nie ja mu czytam ale on mi. Dlugie wyrazy musi po literkach "sound" ale krotsze juz rozpoznaje. No i martwie sie ze bedzie sie nudzil z dziecmi ktore dopiero sie ucza literek ktore on zna od ponad roku

[illegal.alien]

Nie martw się princess, nie będzie jedyny.
Dużo dzieci się tego uczy w przedszkolu, a grupy z czytania podzielone są poziomami, wiec jest duża szansa, ze się nie zanudzi.

[princesswhitewolf]

W przedszkolu dzieci nie czytaja plynnie ksiazeczek. Wiekszosc uczy sie literek albo ledwo odczyta pojedyncze slowa

[eraz-lilipop]

Tak . W szkole w uk stosuje się grupowanie dzieci . Lepsze , gorsze i na angielskim inaczej grupki mogą wyglądać niż na matematyce . Każdą grupka dostaje prace odpowiednio dopasowane do swojego poziomu . Lekcje phonics przeważnie odbywają się poza klasa w oddzielnym pomieszczeniu i dzieci są zbierane na zajęcia 10-20 minutowe gdzie ćwiczą w grupach swój poziom .

[lucasa]

Yadrall akurat z ksiazeczkami jest latwo. Moje dzieci wiedzialy jakie sa po kolei kolor i ktory jest mniej wiecej najbardziej wypozyczany w klasie a ktory czytany w nastepnej klasie. Ty mozesz sie spytac nauczycielki, zapisz sobie. Spytaj ja jaki jest expected level w kazdej klasie - to bedziesz mniej wiecej wiedziec jakie robi postepy.

Z matematyki maja sety ale zamiast mowic "highest set" itd uzywaja kolorow. Tez sie spytaj. U nas zawsze byly 4 sety - najwyzszy, dwa srednie, najnizszy.

System oceniania w podstawowce bardzo sie zmienil 2 lata temu (na niekorzysc zdolnych dzieci). Teraz sa trzy poziomy:expected, below expected and above expected. Jezeli mowia, ze jest ok to na 99% jest w srodkowej, najliczniejszej- expected grupie. Jak spadnie do below to beda na rzesach stawac aby go wyciagnac (tu sa przewaznie dzieci nie mowiace po ang i z roznymi problemami). Jak by byl "more able" to pewnie by Ci powiedzieli...

[princesswhitewolf]

a rysunek tez oceniaja? juz sie boje....ze tak

[illegal.alien]

Dokładnie - dzieciaki doskonale wiedza, gdzie kto jest. Mi ostatnio córka oznajmiła, ze jest na ostatnim poziomie czytania, na który ja w tej klasie wpuszcza i ze jest tam z koleżanka ta, ta i tamta. A inna koleżanka jest na takim poziomie, a jeszcze inna na takim.

[princesswhitewolf]

A co to jest ostatni poziom czytania? Przeciez czyta sie cala szkole?

[illegal.alien]

Ostatni poziom, na który ja wpuszcza *w tej klasie*. Córka jest obecnie na poziomie Purple, który dzieci zazwyczaj osiągają w klasie drugiej - ona jest w pierwszej i jest na tym poziomie od Wielkanocy. Dopóki ma co czytać, to mnie się nie spieszy, żeby szła dalej - mamy czas pracować nad czytaniem po polsku :)

[princesswhitewolf]

Aaa rozumiem teraz. Dzieki

[princesswhitewolf]

No ale co by bylo gdyby np Purple bylby duzo za latwy poziom? Co wtedy robi szkola?

[eraz-lilipop]

Jak dziecko skończy levele z czytania . Dostaje wolny wybór książkowy.

[illegal.alien]

Tak, ale mojej córce jeszcze kilka poziomów jeszcze zostało - szkoła jej po prostu nie chce 'puścić dalej' w pierwszej klasie. W domu czyta, na co ma ochotę :)

[illegal.alien]

Nie wiem, co robi szkoła - zawsze możesz dziecku w domu dawać trudniejsze książki do czytania, albo porozmawiać z nauczycielem - nam się nie spieszy, wiec się nie interesowalismy :)

[yadrall]

Zrobilam rozeznanie i owszem dzieciaki beda pisac test Sats,ale ani rodzice ani dzieci nie dowiedza sie jak ten test napisalo ktore dziecko. Conajwyzej powiedza,ze child is on good track cokolwiek to znaczy w praktyce...
I teraz nie wiem czy to ja jestem jakas dziwna,ze chcialabym wiedziec jak moj syn wypada na tle klasy (plus gdzies tam z PL mi zostalo,ze jezeli z czegos jest slaby to moglabym go podciagnac w domu-tyle,ze musialabym wiedziec gdzie jest problem)? Wyglada na to,ze angielskim mama informacja,ze dziecko jest na dobrej drodze (do czego? do pracy w Lidlu czy na medycyne?) wystarcza...
Jakos nie moge sie polapac w tym systemie i tak jak szkola jest mega przyjazna dzieciakom, dodatkowo u starszego w szkole dzieci sa dobrze wychowane to jakos brakuje mi wiedzy na temat postepow/ich braku u mojego syna.

[lucasa]

Szkoda ze Ci nie dadza wynikow. U nas dawali. Ale z drugiej strony dzieciaki caly rok sa trenowane jak zdac test. Nie oznacza to, ze faktycznie dziecko cos super umie tylko, ze nauczyl sie rozwiazywac ten test

[illegal.alien]

Dlatego ja się poważnie zastanawiam, czy nie odmówić udziału mojej córki w teście - ale to u nas w przyszłym roku, będę z nia rozmawiać :)

[szczepka75]

illegal oni do tego testu beda caly rok sie przygotowywac .
dzieci nawet nie wiedza ,ze akurat ten jest jakis spacjalny .poprostu pisza kolejny i tyle .
bardziej rodzice przezywaja ten test niz dzieci .

[illegal.alien]

Z tego, co się zdążyłam zorientować, to zależy od szkoły - niektóre robią w formie normalnego, poważnego testu.

[szczepka75]

Sats juz raczej pisali
U nas to.byly 2 tygodnie przed majowym half termem
Wyniki mamy mieć razem z koncowym raportem.
A nie ma u was lekcji pokazowych dla rodziców?? U nas jest jedna z matematyki, jedna z angielskiego
Wtedy można sie zorientować co robią dzieci przy sasiednim stoliku. I zobaczyć gdzie jest moje dziecko.
W naszej szkole klasa jest podzielona na 5 grup Ants Bees Butterflies Caterpillars i Dragonflies
Ants sa najlepsze. Dragonflies najslabsze.
Popytaj syna co robia inne grupy.
I szkola musi jakis system ocen miec!!! Zakres materialu co dziecko powinno ogarnąć!!!
My mieliśmy spotkanie z KS1 leader i nam wszystko wyjasnili.
Dziwne, ze wasza szkola nie wyjasnia

[panixx]

Ale co dokladnie da wiedza przy jakim stoliku siedzi? Chyba trzeba porownywac z wymaganiami na dany rok, a nie z kolegami? Moze sie zdarzyc ze klasa ogolnie jest slaba albo bardzo mocna...

[szczepka75]

No moj jest w grupie Bees i wiem ze Ants sa lepsze
Wiem, ze mozna lepiej.
Syn czesto mowi ze Ants maja trudniejsze zadania
Ale tez wiem, ze sa 3 grupy slabsze od jego grupy.
To chyba jest jakiś wskaznik gdzie moje dziecko jest na tle klasy a o to miedzy innymi pyta yadrall.

[lucasa]

Szczepka
I szkola musi jakis system ocen miec!!! Zakres materialu co dziecko powinno ogarnąć!!!

Hehe... zakres... jak mi sie dzieci z Y2 zaczely uczyc tabliczki mnozenia to tez myslalam.ze to "zakres". Potem w Y5... nadal uczyli sie tabliczki mnozenia...

[panixx]

Podobnie mam. Tzn z synem juz wydedukowalam, ze jest w czolowce i dobrze mu idzie. Jest w Y4 i ma teraz swietna nauczycielke, ktora z checia spotyka sie z rodzicami poza wytyczonymi 2 parents meeting. Wytlumaczyla mi nad czym mozemy popracowac jesli chcemy robic w domu cos extra. Jeszcze rok temu byly oceny podobne do tych, ktore Szczepka opisala ( ale inne). W tym roku byly tylko opisowki- mniej pomocne zeby zorientowac sie jak plasuje sie dziecko w curriculum na dany rok. Ciekawa jestem jak bedzie wygladal raport w lipcu.
Cora w Y1, w czolowce na pewno nie jest, ale nie wiem gdzie dokladnie. Sama widze, ze warto pomoc z matematyka. Od nauczycielki ciezko cos sie dowiedziec.

[yadrall]

Dzieki za wszystkie podopwiedzi. Ja owszem wiem przy jakim stoliku moj mlody siedzi,ale nic wiecej to ja sie od niego nie dowiem :( Coz, tak to jest z moim synem...
I w sumie nie myslalabym nad tym za wiele,ale zastanowily mnie dwie sprawy-dlaczego do wielu miesiecy przynosi do domu te same (dla niego bardzo proste) zadania domowe oraz dlaczego zadania z ksiazeczek z serii 11+,ktore mu kupilam obejmuja znacznie wiecej zagadnien. W szkole oni glownie dodaja, mnoza/dziela itp. podczas gdy te ksiazeczki tez obejmuja np. odczytywanie wykresow, porownywanie pojemnosci, odczytywanie pojemnosci naczyn itp. Nigdy tego typu zadan nie mial do domu.

[eraz-lilipop]

Porozmawiaj z nauczycielka . Mój w domu o wiele więcej zrobi jak w szkole . Ze wszystkiego jest poniżej normy bo ma opoznienie mowy i nie opowiada o tym co robi . Mówiłam nauczyciele żeby dostawał prace domowe jak reszta dzieci najwyżej napisze ze nie radzi sobie niż jakby miał cały czas szlaczki robić . Dzięki temu też wiem co jest w klasie przerabiane . Mój np w Reception uczył się figur 2d 3d i ich opisywania , odczytywania czasu na zegarze czy właśnie pojemności . Narazie podstawy tylko są wymagane i w większości żeby dziecko umiał powiedzieć o co chodzi . Mój to umie ale nie powie i stad kiepskie oceny .

[flying_mum]

Od zeszlego roku sa oceny opisowe, nie ma poziomow (chyba, ze szkola sobie pomaga poziomami dla rozeznania), najwazniejsze testy to SATs w Y2 i Y6 (pisze o Anglii nie znam innych systemow). W Y1 jest tzw. phonic screening - nie ma to nic wspolnego z czytaniem wlasciwie ale z rozpoznawaniem slow. Zakres materialu tzw. curriculum powinno byc na stronie internetowej szkoly/ klasy - jest to obowiazkowe. SATs KS1 odbywaja sie przez prawie caly maj i (oczywiscie zalezy od szkoly) i dzieci pisza testy w malych grupach ze swoim nauczycielem i nie jest to bardzo stresujace. SATs KS2 sa przez 4 dni w maju, i to sa juz normalne testy ale dalej w szkole z nauczycielem, w miare z relaksem. Do SATs KS2 od tego roku doszla tabliczka mnozenia na czas - nawet nie wyobrazacie sobie ile dzieci pod koniec podstawowki jej dalej nie zna... Oceny albo raczej punkty z SATs sa na koniec roku z raportem koncowym. SATs sa glownie wazne dla szkoly i dla oceny szkoly przez np. Ofsted i mozna sobie sprawdzic wyniki:
www.compare-school-performance.service.gov.uk
porownac z innymi szkolami w okolicy itp.
Nauczyciele zawsze beda robili dokladnie co im curriculum w danym roku mowi, nie beda robili wiecej i nie maja zazwyczaj czasu na dodatkowe rzeczy dla tych ciut zdolniejszych ale powinni dostosowac do nich zadania.
www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-primary-curriculum jest chcecie wiedziec co jest wymagane w szkole.

[mama-123]

Dodatkowo od przyszlego roku nie bedzie juz sats ks1 cxyli testow w drugiej klasie.

[vereena]

U nas (West Sussex) na podstawie ocen z SATs dzieci są przydzielane do odpowiednich grup w Junior School (Y3) albo High School (Y7). Owszem, później następują drobne przetasowania, ale jak dziecku "nie pójdzie" na testach i trafi do słabszej grupy, ma utrudniony start w nowej szkole.

[panixx]

''dlaczego do wielu miesiecy przynosi do domu te same (dla niego bardzo proste) zadania domowe''
od razu poszlabym do nauczycielki i popytala

''dlaczego zadania z ksiazeczek z serii 11+,ktore mu kupilam obejmuja znacznie wiecej zagadnien.''
byc moze robia to w szkole, ale o tym nie wiesz
poszukaj w necie programu na klase Twojego syna (chodzi mi o curriculum -Y2 tak?) i poczytaj co sie wowoczas robi. Ja tak zrobilam z Y1, ale juz nie pamietam teraz gdzie

[yuka12]

Ja chodzilam i mowilam w poprzedniej szkole nieraz odnosnie mojej dwojki, ale to bylo jak kamien w wode. Syn ma pewne zdolnosci matematyczne, wiem, ze zainspirowany moglby duzo wiecej osiagnac, ale w poprzedniej szkole jakos nikomu na tym nie zalezalo. Robilismy troche dodatkowych cwiczen w domu, dzieci ponadto ucza sie w polskiej szkole internetowej i dzieki temu w obecnej szkole, gdzie poziom jest zdecydowanie wyzszy, syn sobie dobrze radzi. I co mi sie podoba- w nowej szkole prace domowe z matematyki maja kilka poziomow, wiec ktos radzacy sobie lepiej ma jakies wyzwania :).

[princesswhitewolf]

> Coz, tak to jest z moim synem...

to facet... z nimi nie pogadasz. Ja tez bym chciala poplotkowac co w przedszkolu itd, a ta maluda niewiele mi chce powiedziec, bo wg niego po co mowic o tym co juz sie wydarzylo

[espionka]

U nas wprowadzili procentowe oceny na probe. Yadrall w szkolach moze byc roznie. U nas jest kiepsko jesli dziecko nie miesci sie w widelkach np czterolatki potrafiace w miare plynnie czytac nudza sie, przynosza do domu ksiazki niedopasowane do ich poziomu. Latwo w ten sposob zniechcecic dziecko do szkoly na samym poczatku.