robie sprawdzian:)

[julilija]

hej dziewczyny Powolutku dochodzę do wniosku,że moje dziecko ma problem z
pisaniem i ogólnie zrozumieniem tego co pisze ,bądż -jak na razie uczy sie i
na tym etapie takie pisanie z błędami typu:sięł =się jest normalne.(?) Teraz
prosba poproście swoje pociechy by napisały słowo:" biblioteka"dla mojej
pociechy ten wyraz się pisze tak:"pipjoteka" I jezeli juz mamy ten problem
to dziewczyny do jakiego specjalisty sie z nim udac??dodam ,że ma również
problemy z wymową dwuznaków typu :sz czy itp. nie powie książka tylko ksiąszka.

[heca7]

Ok. Tylko jutro bo dziś już śpi
Ale nie dalej niż wczoraj napisała zamiast pięć- PIEŃĆ.
Z wymową sz zamiast s poradziliśmy sobie w przedszkolu( Ala mówiła szmok zamiast
smok)tzn logopeda sobie poradził.

Do poczytania

[ewma]

www.sciaga.pl/tekst/83571-84-poczatkowa_nauka_pisania

[heca7]

[minnie8]

Moja napisała również BIBLOTEKA.Ale chyba nie ma się tym póki co
martwić.To chyba normalne,że dzieci na początku swojej przygody z językiem
polskim piszą jak słyszą te trudniejsze wyrazy.

[drzewko_szczescia]

Bez urazy, ale sprawdź samą siebie- jak Ty wymawiasz te wyrazy, bo może właśnie
mówisz "pipjoteka" (może masz krzywą przegrodę lub katar). Człowiek najczęściej
nie zauważa swoich błędów językowych, a dzieci uczą się wymowy poprzez
naśladownictwo najbliższych.
Co do "książki" to wydaje mi się, że wymowa "ksiąszka" jest całkiem poprawna

[julilija]

ok. bez urazy wymawiam bardzo dobrze i wyraznie-jednak juz wiem ,że mój syn ma
problemy z wymową więc może to rzutować na jego pisownie.Nie da się tego opisac
co się chce wyrazić słowo czytelnia(podaję przykład ) wymawiane przez Macieja
brzmi mniej więcej tak: cytelnia. No nic musze poszukać logopedy

[drzewko_szczescia]

Poruszasz tu przynajmniej 3 różne problemy.
Książka- ksiąszka to nie to samo, co czytelnia- cytelnia, a
pisanie "pipjoteka" to jeszcze coś innego
Powinnaś mieć logopedę w szkole.

pytałam

[julilija]

w szkole nie ma logopedy a jak dzwoniłam do państwowego osrodka to termin
najbliższy to za 2 lata!!!!szukam teraz na własną rękę prywatnie.

[malagochna]

Logopeda na pewno sobie z tym poradzi.
A w szkole u Was nie ma zajęć z logopedą?U nas we wrześniu
kwalifikowali dzieci, które powinny chodzić do logopedy. I chodzą na
takie zajęcia, bezpłatne, raz w tygodniu.
Dowiedz się, może jest też takie coś w Waszej szkole.
A z tym pisaniem naszych pierwszaków, to jeszcze nie ma co się
martwić, piszą jak słyszą, jeszcze nie znają zasad pisowni,
ortografii, więc różne śmieszne rzeczy im wychodzą

[justysia72]

aż się zdziwiłam, ale napisał poprawnie, z tym że najpierw mi przeliterował i
zapytał czy dobrze ))

[mamapata]

Mój brat jak był mały, miał nieprawidłową wymowę i co za tym idzie-
pisownię. Zamieniał głoski: H=k, p=b, w=f, k=g, T=d, np. Tomek-domek
kapusta-gabusta itp...
Chodził z mamą do logopedy, i wyćwiczył się.
Nie było z tym później żadnego problemu.

[mamapata]

Pat napisał bibioteka

[minkapinka]

Zosia napisała BIBLOTEKA

[drzewko_szczescia]

Mój napisał "biblioteka".

[madziaaaa]

Ola napisała BIBLJOTEKA.

[heca7]

Ala ostatnio napisała ŚuŚu

Tłumacząc na "nasze" chodziło o....siusiu

[sgosia5]

sprawdzę jutro tę bibliotekę, a tak w ogóle to moja pisze bardzo
dużo, wrecz całe opowiadania i mnóstwo błędów robi (nie licząc
ortograficznych ciągle myli ś-si, ć-ci itd) i się zastanawiam czy to
pedagogiczne ją ciągle poprawiać, bo jak coś napisze fajnego to jest
taka dumna! a jak zaczynam poprawiać błędy to prawie zaczyna płakać,
że tak jej 'źle' wyszło...

[kanna]

Mylenie ś-si, ci-ć, czyli generalnie problem ze zmiekczeniami
wskazuje na zaburzenia percepcji słuchowej. Nie chodzi o słuch jako
taki - najcześciej na drodze od ucha do mózgu następuje jakies
przekłamanie i mózg nie różnicuje zmiekczeń. To, generalnie, podpada
pod dysleksje, radziłabym zabrac małą do psychologa z poradni.

Mój syn tez sporo pisze, ale ze graficznie jest kiepski, to na
komputerze - jak on odejdzie, to ja sobie siadam i poprawiam
Mówie mu tez o zasadach np. ze po p jest rz, ale kieposko to
chwyta