szkoła na wsi

[pewna-pani-ta]

Witam potrzebuję opinii ludzi mieszkających na wsi i nie tylko, co sądzicie o nauczaniu w wiejskich szkołach? Mam na mysli sytuacje, przeprowadzam się na wieś i mam do wyboru zostawić dziecko w szkole (podstawowej) w mieście (dochodzi problem dojazdów itp) czy też przenieść do szkoły na wsi, gdzie będę mieszkać. Dodam że jest to mała szkółka w klasie byłoby ok 6-10 dzieci. Chciałabym poznać wszystkie za i przeciw, dodam że nie jestem matką, która swoje ambicje chce przelewać na dziecko i za wszelką cenę szuka "wyższych poziomów", jednak trochę się zastanawiam, czy takie szkółki nie ograniczają trochę dziecka, jak uważacie?

[marzeka1]

Zależy jaka szkoła, zależy jaka wieś. Bałabym się, gdyby było to typowe
środowisko popegeerowskie, tu są takie różnice w wychowaniu, potencjale, że
ciągnie poziom w dół.
Córka koleżanki pracuje w wiejskiej szkółce, mało dzieci, jest zachwycona pracą,
ma tyle zapału do tych dzieci, naprawdę można tu mówić o indywidualnym podejściu
do ucznia.
Jestem nauczycielką w liceum, jest taka wieś, z której bralibyśmy dzieci chyba
nawet jak leci, niczym nie ustępują tzw. miastowym , jest bardzo dobry poziom.
Po prostu- zalęzy jaka wieś, jaka szkoła.

[ib_k]

dziwne pytanie, myślę że nie można mówić ogólnie, powinnaś poznać tą szkołę wiejską, porozmawiać z nauczycielami, dyrekcją, rodzicami, dowiedzieć się co mają do zaoferowania twojemu dziecku, w jaki sposób realizują program, jakie miejsce zajmują w rankingach.
Szkoła wiejska dobrze prowadzona w niczym nie ustępuje szkołom miejskim a częstokroć jest od nich lepsza.

[wespuczi]

mieszkalam w malej wsi na wschodzie polszy,
chodzilam do szkoly,
dostalam sie na studia panstwowe, jak wiekszosc moich rowiesnikow,

wszystko zalezy od srodowiska w domu,

jesli chodzi o wolny czas to ja wolalabym chodzic z dziecmi po lesie niz na
balet czy kungfu prowadzic,
to moze byc problem brak dostepu do takich zajec wlasnie..

[andaba]

Szkoła szkole nierówna.
Ja chodziłam do takiej wiejskiej szkoły - wiele dzieci, które ją ukończyły podostawały sie do liceów i na studia.
A dojazdy są dobijające, jak masz możliwość, to przynajmniej niech do podstawówki chodzą jak najbliżej.

[lolinka2]

przez 4 lata pracowałam w wiejskich szkołach, byłam pewna, że tak jak
tam - jest też wszędzie indziej. Szkoły były niewielkie, kameralne,
nauczyciele którym "się chciało", dzieciaki dopilnowane, te zdolne
otoczone troską i zachwytem, te słabsze otrzymujące pomoc...

Pewna swego, mieszkając w innej wsi, zapisałam córkę do zerówki.
I..... ZONK! W roli nauczycielki dziewczątko (nie czepiam się wieku
ino głupoty), które po polsku dobrze nie potrafiło (bo trzeba
złotówkie na składkie, i jeszcze za książkie zapłacić...),
dziewczątko jak na samicę przystało zapatrzone wyłącznie we własną
potomkinię o zgrozo upchaną z moją córką w jednej klasie (i z okazji
wykazanych u psychologa zdolności moja miała przerąbane, była tępiona
i poniżana na każdym kroku; zero zadań dodatkowych, nudziła się jak
mops cały boski rok). W społeczeństwie lokalnym należało mieć 1)
superchatę, 2) superwóz, 3) kuzyna w mafii wołomińskiej (bo to
niedaleko było) - z racji braku w/w również my byliśmy na spalonej
pozycji... Zniknęliśmy stamtąd po roku - dłużej nie szło wytrzymać.

Morał? Sprawdź dokładnie, czym ta szkoła pachnie.

[delecta]

lolinko2
- sytuację miałaś nieciekawą, ale ŚWIETNIE ja opisałaś

[jkl13]

My też przeprowadziliśmy się na wieś i syna zamierzam posłać do
wiejskiej podstawówki. Ale szkoła jest dobrze zarządzana, trzyma
poziom, oferuje dziecku zajęcia pozalekcyjne, klasy są małe (ok. 10
osobowe), nauczycielom się chce (opinia innych rodziców).
Natomiast nigdy nie posłałabym mojego dziecka do gimnazjum w naszej
gminie, bo opinie o nim i o uczącej się tam młodziezy są jak
najgorsze. Dlatego do gimnazjum będzie na pewno dojeżdżał do miasta.

Morał - sprawdź szkołę i opinie o niej. Jeśli cię zadowolą, to ma to
o wiele większe znaczenie niż to, czy szkoła jest wiejska,
czy "miastowa".

[vinike]

To wszystko zależy od szkoły.Moja córa chodzi do szkoły w mieście i
niestety z zajęciami dodatkowymi jest krucho, sala gimnastyczna
mimo ze po remoncie dla pierwszaków dostepna tylko raz (45 min) na
DWA Tygodnie , przepełnienie w klasach i tak by można wymieniać.
Kuzynostwo córki mieszka na wsi pod miastem , w klasie jest raptem
15-18 uczniów , autobus szkolny zabiera dzieci z pod domu , jeżeli
rodzice sobie życzą lub nie mają możliwości dowożić, szkoła od kilku
lat ciągle remontowana ,takiego zaplecza sportowego jeszcze w żadnej
szkole nie widziałam -hala gimnastyczna pełnowymiarowa,boiska
szkolne do piłki nożnej ze sztuczną murawą, osobno do siatkówki i
kosza itd.Zajęcia pozalekcyjne od wyboru do koloru,nauczyciele mają
czas dla słabszych uczniów a zdolniejsi mają rozszerzony program
nauczania na co niestety nie mają czasu nauczyciele w mieście.
Gdyby nie dojazdy to wolałabym posłać swoje dzieci do tej szkoły.

[aniaop]

vinike napisała:

> , w klasie jest raptem
> 15-18 uczniów , autobus szkolny zabiera dzieci z pod domu , jeżeli
> rodzice sobie życzą lub nie mają możliwości dowożić, szkoła od
kilku
> lat ciągle remontowana ,takiego zaplecza sportowego jeszcze w
żadnej
> szkole nie widziałam -hala gimnastyczna pełnowymiarowa,boiska
> szkolne do piłki nożnej ze sztuczną murawą, osobno do siatkówki i
> kosza itd.Zajęcia pozalekcyjne od wyboru do koloru,nauczyciele
mają
> czas dla słabszych uczniów a zdolniejsi mają rozszerzony program
> nauczania na co niestety nie mają czasu nauczyciele w mieście.
>
Chyba mowisz o szkole mojej corki

[fogito]

Chodziłam do wiejskiej podstawówki. Jako jedyna z klasy zdałam na
wyższe studia, ale mama nauczycielka liceum pilnowała nas jeśli
chodzi o naukę. Plusem szkoły była bliskość i kameralność.
Wspomnienia mam raczej dobre

[pewna-pani-ta]

Dziękuję za opinię, wiem należy najpierw szkołę poznać, jednak mimo wszystko chyba trudno ocenić tylko z rozmowy z dyrekcją. Zastanawiam się nadal, czy pozostawić dziecko w szkole do której obecnie chodzi, w mieście,gdzie raz w tygodniu ma zajęcia na basenie, gdzie są różne kółka zainteresowań, czy przenieść do tej na miejscu, w której niestety nie ma zajęć pozalekcyjnych, nauczycielki niby miłe i szkoła na miejscu... Spotkałam się z opiniami, że jednak mimo wszystko poziom w takich wiejskich podstawówkach odbiega od poziomu szkół w mieście. Jak uważacie czy nauczycielki rzeczywiście stawiają bardzo dobre oceny dzieciom na wyrost, kiedy to trafi sie troszkę bardziej bystre dziecko od tej pozostałej np czwórki dzieci? Takie opinie usłyszałam...

[marina2]

nie pytaj dyrekcji tylko zazdwoń do kuratorium i pogadaj z
rodzicami.

[elizka666]

O ile mi wiadomo sprawdzian we wszystkich szkołach danego
województwa jest jednakowy. Jeśli boisz sie o poziom nauczania
sprawdź, jakie wyniki osiągają dzieci z tej właśnie szkoły na
sprawdzianie kompetencji. Moze to Cię uspokoi. Mozesz sprawdzić,
jaką opinie ma szkoła w środowisku, jak dzieciaki radzą sobie w
gimnazjum.
I wiecie,za warunki, w jakich dzieciak uczy się w niejednej
wejskiej podstawówce ludzie z duzych mist płacą duże pieniadze
posyłając do szkoły prywatnej.
Poza tym, jeśli nie bedziesz adowolona zawsze możesz zabrać dziecko.

[tijgertje]

Miejsce polozenia szkoly o niczym nie swiadczy. duzo zalezy od wladz
gminy, dyrektora szkoly i nauczycieli. Na pewno mniej jest roznych
zajec dodatkowych, ale poziom niejednokroteni jest wyzszy niz w
przeladowanych molochach w duzych miastach. Sama jako dziecko w
wieku 12 lat przeprowadzilam sie z miasta na wies. Z ponad 30-
osobowej klasy do 19-osobowej (VI klasa). W miescie bylam prymusem,
stawiano mnie jako przyklad i moje zdjecie wisialo w szkolnym holu
wsrod innych "geniuszy". Po przeprowadzce pierwsze miesiace okazaly
sie bardzo ciezki, okazalo sie, ze "tubylcze"dzieciaki z trojami
umialy wiecej ode mnie Na szczescie sie wyrobilam, bralam potem
udzial w 5 olimpiadac, 2 na poziomie wojewodzkim. z naszej szkoly
wlasciwie na kazdej olimpiadzie byl ktos na poziomie wojewodzkim.
Nauczycielom sie chcialo, wymagali, wiecznie nas straszac (slusznie
zreszta, jak sie okazuje), ze jak pojdziemy do srednich szkol, to
przez to, ze ze wsiu jestesmy bedziemy gorzej oceniani. Poszlam do
najlepszego liceum w promieniu 50km, po jakims czassie okazalo sie,
ze w klasie ludzie ze wsi lepiej sobie radzili od mijscowych, ktorzy
przyzwyczaili sie do tego, ze w tlumie mozna sie ukryc i lawirowac
do potegi Oczywiscie nie wszyscy Nie oceniaj szkol na
podstawie polozenia, przejdz sie do nowej szkoly, pogadaj z
dyrektorem, zajrzyj z zaskovczenia na przerwie, zobaczysz, jak sie
dzieciaki zachowuja, popytaj o wyniki nauczania, udzial w
olimpiadach, popros o wykaz szkol, do ktorych ida dzieci po jej
skonczeniu, na tej podstawie dopiero mozesz wyciagac jakies wnioski.
Mala szkola ma sporo zalet: wszyscy sie znaja, uczyc sie trzeba
systematycznie, bo nauczyciel zawsze ma czas na odpytanie wszystkich
a nie tylko czesci klasy, jest bezpieczniej, agresja szybko rzuca
sie nauczycielom w oczy, co znacznie latwiej ukrocic, jest wieksza
indywidualizacja nauczania, jest mniejszy wyscig szczurow, szoan
9markowe ciuchy, przybory ) itp. Jesli gmina uwaza szkole za zlo
konieczne i ma gdzies, co sie w niej dzieje, oszczedza na kredzie,
zeby kupic komputery do wiekszej miejskiej szkoly, to faktycznie
lepiej zostac w miescie, ale dojazdy, zwlaszcza zima to istny
koszmar.

[maksimum]

Do podstawowki chodzilem w Ozarowie,a to wtedy mala miescina byla i poziom byl
baaaaardzo zroznicowany.
Smiechu byla kupa,bo te malo kumate poszly do zawodowek,a czesci do szkol
srednich w Warszawie ,tak jak ja.
A jak juz bylem na SGPiS to moj kumpel z klasy z podstawowki byl na SGGW,bo
stary jego przyszlosc na roli widzial.
Inny chlopak z klasy zalozyl warsztat samochodowy,jeszcze inny pracowal w Domach
Centrum.
Jedna restauracja i jedna kawiarnia w calym miescie,przedzielonym torami
kolejowymi na nowoczesne i wsiowe.
No i nic sie tam nie zmienialo poza porami roku.
www.youtube.com/watch?v=cmwBYGrBsYU

[allija]

ja chodziłam do podstawówki w tzw zielonej Warszawie a faktycznie to
na wsi gdzie jeszcze krowy sie pasało. Było to co prawda wiele lat
temu ale nie wiem czy zmienilo sie aż tak bardzo. Na pewno jest
niski poziom nauczania ale nie wynika to z niecheci nauczycieli,
raczej z ogólnie niskiego poziomu dzieci i rodzin, z ktorych te
dzieci pochodzą. Jeśli którekolwiek dziecko cokolwiek odstawało, w
sensie pozytywnym, od reszty to było oczywiście prymusem i...koniec.
Ogólnie poziom był dostosowany do tych słabszych dzieci, z których
usiłowano cokolwiek wydobyć, czyli zdecydowanej wiekszości. Uczen
lepszy tym samym zaniżał loty bo i tak zawsze był najlepszy, nie
bylo potrzeby sie starać. Nauczyciele i tak nim sie specjalnie nie
interesowali bo wiadomo było, ze on wie, umie. Z mojej klasy
właściwie były to tylko dwie uczennice /na powyżej 20/, cała reszta
skonczyła potem na poziomie zawodówki. Pochlebiam sobie, ze byłam
jedna z tych dwóch. To także nie było moje srodowisko,
byłam "napływowa" z racji pracy rodzica.
Z kolei dojady dla dziecka w podstawowce to faktycznie niezbyt dobry
pomysł wiec moze niech sie tam uczy ale musiałabys je jakos
stymulować. Ja w tammtym okresie pochłaniałam mnóstwo ksiażek, 2-3
tygodniowo, biblioteka byla objazdowa tak dla ciekawości. O
zajeciach popołudniowych w szkole można było pomarzyć, jakas szkolna
zabawa czy zawody sportowe od czasu do czasu.

[aniaop]

allija napisała:

> ja chodziłam do podstawówki w tzw zielonej Warszawie a faktycznie
to
> na wsi gdzie jeszcze krowy sie pasało. Było to co prawda wiele lat
> temu ale nie wiem czy zmienilo sie aż tak bardzo.

A ile lat temu chodzilas do tej podstawowki? Moj maz chodzil 30 lat
temu i u niego bylo tak samo.
Teraz chodzi moja corka (akurat nie do tej samej), ale w tej okolicy
i jest jak w bajce. Gimbusy zabierajace i odwozacze dziecko pod sam
dom, swietlica do 18, jesli ktos woli. Olbrzymie zaplecze sportowe,
kilka sal gimnastycznych i tartanowych boisk z trybuna dla rodzicow,
jak na amerykanskim filmie. Praktycznie codzienna opieka logopedy,
reedukatora i psychologa. Bardzo wysoki poziom nauczania. Komputery
do uzytku na codzien. Bogata oferta zajec pozalekcyjnych. Male klasy
i przyjazni oraz kompetentni nauczyciele. Wiec czego chciec wiecej?

[allija]

to nie było na końcu swiata tylko pod Warszawą, w samej okolicy
niewiele sie zmieniło /czasami tamtędy przejezdżam/, w szkole,
myślę, też bo nie jest to okolica, w której buduje sie obecnie
atrakcyjne osiedla z atrakcyjnymi szkołami. Myślę, że ci bardziej
wymagajacy rodzice wożą swoje pociechy do lepszych szkół.
Ale, oczywiscie, w innych miejscach moze być zupełnie inaczej.
To zalezy od konkretnej wsi.

[soffia75]

W podstawówce na mojej "prowincji" jeden nauczyciel uczy 2-3 przedmiotów, i to
tak niewiele mających ze sobą wspólnego, jak np. jęz. polski i informatyka.
Abstrahując od podejścia danego nauczyciela do wykonywania swojej pracy, jakoś
nie mam zaufania do takiego systemu - bo w takim razie, od czego specjalistą
jest ten nauczyciel? W jakiej dziedzinie ma mgr, a jaką robi "na przyczepkę"? Na
którym z wykładanych przedmiotów zna się lepiej? Bo chyba nie na obu
jednakowo... O ile wiem, wiejskie szkoły nie są na tyle majętne, żeby zatrudniać
wybitnych multispecjalistów.
Historia mojej edukacji w podstawówce jest podobna, jak w przypadku alliji -
niski poziom, więc nie musiałam się starać, bo i tak było "bdb", bez kiwnięcia
palcem. Gorzej, że w trakcie podstawówki zmieniłam szkołę na "miejską", o
znacznie wyższych aspiracjach; i tu dopiero okazało się, jakie mam braki.
Zgadzam się jednak z tym, że nie można wrzucać wszystkich wiejskich szkół do
jednego wora - lepiej rzeczywiście przyjrzeć się danej szkole indywidualnie.

[aniaop]

soffia75 napisała:

> W podstawówce na mojej "prowincji" jeden nauczyciel uczy 2-3
przedmiotów,

u nas absolutnie nie

> O ile wiem, wiejskie szkoły nie są na tyle majętne, żeby zatrudnia
> ć
> wybitnych multispecjalistów.

niektore sa sponsorowane przez bardzo majetne gminy


>> jednego wora - lepiej rzeczywiście przyjrzeć się danej szkole
indywidualnie.

I tu sie calkowicie zgadzam. Ja tez poczatkowo bylam przerazona, ze
moje dziecko ma pojsc do wiejskiej szkoly. Ale nie przekreslilam jej
na dzien dobry, tylko postanowilam wszystko sprawdzic osobiscie i
rzeczywistosc przerosla moja oczekiwania.
A ilu mamy laureatow olimpiad przedmiotowych!

BTW ostatnio szkola zafundowala nam badanie psychlogiczne wszystkich
uczniow klasy zero. Po 2 miesiecznych badaniach rodzice zostali
zaproszeni na 2-godzinna prelekcje na temat wynikow badan z piekna
prezentacja okraszona slajdami z rzutnika. Kazdy rodzic dostal
oprawione wielostronnicowe opracowanie na temat rozwoju swojego
dziecka.

Ja chodzilam do szkoly w stolicy, moja szkola nawet do piet nie
dorasta tej szkole wiejskiej.

[soffia75]

aniaop napisała:
> niektore [szkoły] sa sponsorowane przez bardzo majetne gminy

No, cóż, nasza szkółka nie ma takiego szczęścia - gmina ostatnimi laty zadłużyła
się na poczet sporej inwestycji, w związku z czym jest "pod kreską" i jeśli ma
jakieś fundusze, w pierwszej kolejności przeznacza je na potrzeby miasta; dla
wiosek (czyli dla wiejskich szkół też) zostaje niewiele.

[maksimum]

Ozarow Maz. nie jest wsia ani nia nie byl gdy ja tam do podstawowki
chodzilem,ale w tej podstawowce czulem sie jak na wsi.
No wiec szkola podstawowa #1 w Ozarowie byla na ul.Szkolnej 1 i
wygladala jak na "Zobacz intro"
www.sp1ozarow.pl/component/option,com_wrapper/Itemid,35/
ten pierwszy budynek jeszcze przedwojenny i pani z klasa przed
szkola na boisku szkolnym.
Ceglasty kolor budynku,za to sufity byly bardzo wysoko i nie mozna
bylo narzekac na brak powietrza.Korytarze przestronne itd.
Pozniej do tego starego budynku dobudowano nowszy,w ktorym byla juz
sala gimnastyczna z prawdziwego zdarzenia.
A teraz na tej samej ul.Szkolnej ale po przeciwnej stronie ulicy
wybudowano brand new szkole z basenem,kortami tenisowymi i boiskami
sportowymi.
Zal serce sciska,bo ta nowa szkola w Ozarowie jest duzo lepsza niz
jakakolwiek w NYC do ktorych moje dzieci chodzily.

[hazaja]

Zapytaj czy możesz usiąść z tyłu w trakcie lekcji, dyrekcja nie powinna robić
problemu, powiedz że to cię uspokoi, utwierdzi w wyborze (z resztą, bez żadnych
tam usprawiedliwień powinni ci pozwolić obejrzeć).

Wszystko zależy od ludzi. Żadna tam dyrekcja, oni co najwyżej mogą zapewnić
udogodnienia. Podstawą są NAUCZYCIELE. No i oczywiście dzieci w klasie. Tak
właściwie nie jesteś w stanie przewidzieć czy akurat Twoje dziecko będzie
akceptowane, bo nie wiesz jaka będzie dynamika związków dzieci w klasie.

Ale jeżeli chodzi o merytoryczne sprawy - wizytacja to dobry pomysł.

[basia197630]

witaj.Ja mieszkam na wsi.I jestem wściekła .Mieliśmy na wsi
pszedszkole i wspaniała wychowawczynie.Niestety.To już
historia.Dzisiaj moje dzieci chodzą do gimnazjum w sąsiedniej
wsi.Mają dojazd i odwóz zapewniony przez szkołę.Najlepiej sprawdż
to .Czy jest taka możliwość.Jednak ja z mojego doświadczenia wiem że
mniejsza szkoła ,klasa większy kładzie nacisk na naukę.W większej
dziecko ginie.

[epb3]

moje dziecko jest jeszcze male. ale zrobie wszystko zeby chodzilo do szkoly na
wsi(w tej chwili mieszkam w duzym miescie).
sama chodzilam do takiej szkoly. nauczyciele rozni(jak wszedzie),ale kazde
dziecko w szkole jest znane, nikt nie jest anonimowy. male klasy...

[pektusa]

ma to swoje dobre strony nie jest to praca na skale ale na jakosc chyba ze kadra
jest slaba to nic z tego nie wyniknie

[dorota.alex]

W perspektywie kilku (2-3) lat tez rozwazam taka przeprowadzke - z
miasta na wies. Dzieci w tej chwili 5 i 7 lat. Zaczna wiec chodzic do
szkoly warszawskiej, potem beda musialy sie przeniesc. Niepokoi mnie
bardzo kwestia religii w takiej wiejskiej szkole. Tzn. moje dzieci nie
beda chodzily na religie - w miescie chyba w kazdej klasie jest
kilkoro takich dzieci i nie stanowi to jakiegos ogromnego problemu.
Ale jak na wsi? Czy beda dziwoloagami i odszczepiencami z ktorymi inne
dzieci nie beda sie mogly bawic? Czy demonizuje?

[chalsia]

> Ale jak na wsi? Czy beda dziwoloagami i odszczepiencami z ktorymi inne
> dzieci nie beda sie mogly bawic? Czy demonizuje?

demonizujesz

[e.mama.s]

trzeba sprawdzić wyniki testów klas VI z kilku lat, czy są powyżej
średniej z województwa czy poniżej, także czy aby jeden nauczyciel
nie uczy np.: informatyki, plastyki, muzyki, sztuki, techniki.
Duży plus to malo liczne klasy! wtedy jest jak w prywatnej szkole,
zrobi się na lekcjach więcej, każdemu uczniowi się wytłumaczy jak
nie rozumie, nie traci się półowę czasu na lekcji na utrzymanie
dyscypliny.