Opinie na temat SP fundacji Varsovia

[chinski]

Witam,
Poszukuję opinii na temat szkoły podstawowej fundacji Varsovia na ul. Bacha 2. Rozważamy wysłanie swoich dzieci do tej szkoły w przyszłym roku i interesują nas bieżące opinie rodziców.

Z góry dziękuję.

[Gość: Ojciec_30]

Witam

Część opinii znajdzie Pani tutaj:
forum.gazeta.pl/forum/w,541,94129053,,Szkola_Varsovia_w_Warszawie_Uwaga.html?v=2
Nie są niestety pozbawione całkiem słuszności, ale są mocno negatywnie stronnicze. Autobusy i kierowcy się zmienili i nikt teraz nie narzeka.
Główne problemy to:
1. Brak wysokowyspecjalizowanej kadry nauczycielskiej. Nauczyciele są albo młodzi (ci są nawet dobrzy lub w miarę dobrzy, ale mało doświadczeni - bez praktyki), albo wzięci z łapanki nieudacznicy: muzyka, angielski - ostatnio też religia. Jego wielebność klnie na lekcjach ("cholera", "kurna") i wykręca dzieciom boleśnie uszy. Ale to już będzie temat dla kuratorium albo i prokuratury. Faktem jest z drugiej strony, że dzieci są absolutnie rozpuszczone, a spora część rodziców nic sobie nie robi z ustaleń z dyrekcją czy nauczycielami. Łamane są zakazy i ograniczenia w przynoszeniu gier, zabawek, telefonów komórkowych (można je mieć od 4 klasy, odkąd to dziecko może już przychodzić samo). Tymczasem w drugiej część dzieci ma już komórki nie wiadomo po co.
Jedzenie było podłe, lecz dyrekcja zareagowała na prośby rodziców i po zmianie kateringu jest poprawa. Podwieczorki nadal mizerne - dziecko wraca ze szkoły głodne jak z łagru.
Dzieci mają dużo wycieczek, rozrywek - dobra opcja dla pierwszoklasisty, który ma opory przed rozstaniem z mamą. W szkole jest fajnie.

Generalnie może być, ale bez rewelacji. Problemem są też niezsubordynowani rodzice. No i przede wszystkim kadra jak w państwówce, a opłaty z górnej półki.

[h2so4_pl]

Moim zdaniem bolączka wielu szkoł niepublicznych są roszczeniowi rodzice, którzy uważają, że "płacę to wymagam".. Zgoda, wymagać trzeba, ale w takim samym stopniu od innych co od siebie. Znam 2 rodziców z tej szkoły. Scenariusze podobne- pretensje do otoczenia ( w tym innych rodziców), i rozpuszczone do obrzydliwości własne dzieci.

[Gość: lala]

poproszę o kilka świeżych uwag. Sporo klas 1, budynek niezbyt ciekawy czy jakieś pozytywy

[Gość: matka]

Niestety również odradzam ...

Odradzam, odradzam, odradzam.

[Gość: Rodzic]

[Gość: dido]

Proszę o informację dlaczego odradzają Państwo tę szkołę, ponieważ mam poważny dylemat czy posłać tam dziecko.

[Gość: matka]

Wszystko zależy od osobowości dziecka, jeżeli dziecko nie jest indywidualistą, nie dyskutuje i nie przedstawia własnych opinii wówczas będzie wszystko w porządku. Jeżeli dziecko będzie wymagało indywidulnego podejścia i zrozumienia nie można liczyć na grono pedagogiczne, wręcz przeciwnie może stać się czarną owcą i straci energię do pracy. Trudno mówić o podmiotowym podejściu, jest zaznaczona bardzo mocno hierarchizacja i brak elastyczności.
Poza tym opinie o rozwydrzonych rodzicach i rozpieszczonych dzieciach są rozpowszechniane niesprawiedliwie i jednocześnie świadczą o braku możliwości komunikacji. Model szkoły publicznej przeniesiony na płaszczyznę szkoły prywatnej. Plusem jest kilku naprawdę dobrych nauczycieli, ale to mniejszość. Szkoda...

Polecam, polecam,polecam!!!

[Gość: elka]

Posyłam do Varsovi dwoje swoich dzieci (2, 3 klasa) i jestem bardzo zadowolona. Nauczycielki cudowne i ciepłe- wiadomo nie wszystkie, moim dzieciom się udało. Zajęcia prowadzone w ciekawy, innowacyjny sposób, dużo wycieczek, dodatkowych wyjść, cudowna PANI DYREKTOR z którą można załatwić wszystko!!!!!!! SZCZERZE POLECAM!!!!

[Gość: leona]

Także polecam. Mam doświadczenia z innymi prywatnymi szkołami i mogę stwierdzić, że na tym tle Varsovia prezetuje się znacznie lepiej.
Poza tym w przeciwieństwie do niektórych szkół prywatnych nie ma tutaj terroru wyników testów i sprawdzianów. Natomiast ostatecznie dzieci wypadają i tak bardzo dobrze.
Dzieci mają komfort nauki w małych klasach i odpowiedni czas do tego oraz wiele zajęć rozwijającyh dodatkowych niezwiązanych tylko z przedmiotami. Nie ma też dodatkowej odpłatności za takie zajęcia co jest normą w szkołąch rpywatnych.
Bardzo dużą zaletą są też języki. W odróżnieniu od szkół chwalących się pozorną dwujęzycznością, tutaj naprawdę dzieci uczą się posługiwać językiem obcym.

[kajak700]

Szanowni przyszli ewentualnie Rodzice dzieci w nowej szkole Fundacji Varsovia w Wilanowie, pytani jako rodzice często o opinię na temat nowej szkoły w Wilanowie odpowiadamy zawsze 50%/50%. Czyli i polecamy i odradzamy. Po tych iluś miesiącach organizacji szkoły Varsovia w Wilanowie na podstawie faktów proponujemy we własnym sumieniu ocene i porównanie z innymi placówkami publicznymi lub prywatnymi (które w wyższej cenie, jednak zakres usług jest inny jak akredytacja języków, międzynarodowe egzaminy językowe, w cenie czesnego letnie szkoły i opieka w wakacje, inny zakres zajęć dodatkowych prowadzonych przez wykwalifikowanych trenerów).
W kwestii szkoły Varsovia w Wilanowie fakty (bez oceny):
1. Niestety szkoła w Wilanowie posiada młodą, zaangażowaną i miłą kadrę pedagogiczną, ale niedoświadczoną. Zatem Panie nie mają doświadczenia w prowadzeniu wychowawstwa w klasach 1-3 i mimo chęci, zaangażowania po tylu miesiącach najczęstszym zdaniem, jakie słyszymy to ?grupa trudna, problemowa, niegrzeczna?, co po tylu miesiącach świadczy o? braku współpracy z rodzicami, braku doświadczenia w sposobach na zaangażowanie dzieci i zainteresowanie ich (wynik dzieci zajmują się sobą się zwracając uwagi na panie). Brak jest wymiany doświadczeń wśród kadry, brak komunikacji, brak współpracy z rodzicami. I uwaga porównujemy, jako rodzice z państwowym przedszkolem (jak wielu rodziców) gdzie grupy liczyły 25 dzieci i były również ?problemowe?. Skoro pod koniec roku szkolnego nadal kadra posługuje się takimi opiniami, i stwierdzeniami nawet do innych nauczycieli i rodziców, świadczy to o niekompetencji. Co ciekawe w szkole są pedagodzy, którzy wyśmienicie sobie radzą z klasami, jak pani logopeda, która posiada szacunek, posłuch i jest uwielbiana przez dzieci. Były też pojedyncze panie nie radziły sobie z dziećmi i się mówiąc dosłownie ?darła na dzieci?, co było zgłaszane. Abstrahując od doświadczenia pań w przedszkolach, ich zaangażowania, chęci, i szczerej chęci niestety brak im np. jednego n pedagoga, który wspomógłby je w sposobach zainteresowania dzieci, radzenia sobie z dziećmi. Wynik: zwalanie na dzieci i wieczny tekst ?dzieci były niegrzeczne?, ?trudna, problemowa grupa? itd.
2. 2.Kolejny ważny fakt: język angielski w Zerówce oraz w niektórych 1 Klasach w zasadzie to jedna wielka pomyłka. Pani nauczycielka od angielskiego przeszła z przedszkola, i mimo jej sympatii od dzieci i grupy rodziców niestety nie ma doświadczenia w prowadzeniu lekcji z grupą kilkunastoosobową. Poradziłaby sobie, jak w tymże przedszkolu z grupą 5 dzieci, ale lekcje dla klasy 16 dzieci są niemożliwe do przeprowadzenia. W wyniku tego Pani dzieli klasę na pół i przez pierwsze 20 minut lekcji prowadzi z jedną grupą potem z drugą. To jest FAKT potwierdzony przez panie a nie wymysł rodziców, mimo, że pani Dyrektor na wszystkie uwagi twierdzi, ze to nieprawda. Efekt dzieci zamiast całej lekcji w planie mają pod 20 minut nauki języka. Jeśli dodamy, że w planie lekcje z Nativem to również fikcja, ponieważ szkoła nie ?dorobiła się? Native?a przez 8-9 miesięcy funkcjonowania i zmieniali się czterokrotnie (fakt) zatem język angielski mimo obecności w planie w tym roku szkolnym był fikcją, za którą płaciliśmy.
3. 3. Dodatkowo: brak organizacji posiłków, czasu na przebieranie się dzieci spowodowały, że dzieci WF mają po 20 minut bez przebierania się, zabawę na świeżym powietrzu. Program jaki pani dyrektor pokazała komentując, że to przecież Zerówka więc jakich rodzice oczekuję siatkówek i innych, program WF to wolna zabawa i tyle. Program chyba z lat60?tych, gdyż szkółki piłkarskie, karate i inne przeprowadzają treningi ogólnorozwojowe z dziećmi 5 letnimi dostosowane do ich wieku, na ogólną motorykę i inne. Niestety pani Dyrektor twierdzi, że dla tak małych dzieci swobodna zabawa i tyle. Zatem proszę nie liczyć na profesjonalne zajęcia z WF?u.
4. 4. olbrzymim minusem podstawowym jest BRAK komunikacji Dyrekcji z Rodzicami. Rodzice są traktowani od początku jak ?petenci?, którzy mają pretensje. Niestety wszyscy wiemy, jaka ?głowa? taka cała reszta. Pani Dyrektor zamyka wszystkim usta twierdząc, ze ona jest codziennie i nikt do niej nie przychodzi. Kwestie organizacyjne są przekazywane nauczycielom ale to nic nie zmienia. Wszystko jest traktowane po ?macoszemu? i są tłumaczenia, bo dzieci były niegrzeczne, bo o nowa szkoła itd. Itd. Co najważniejsze: dyrekcja podejmuje ważne decyzje jak organizacja klas pierwszych w następnych lat bez jakiejkolwiek rozmowy i poinformowania Rodziców. Nie ma możliwości rozmawiać z wychowawcą rano przez 5 minut, bo zaczynają się zajęcia i to w obecności dzieci. Decyzje sa podjęte i Dyrekcja robi z tego tajemnicę zastanawiając się czy powiedzieć czy nie. Na wszelkie uwagi Pani Dyrektor twierdzi, że to nieprawda, gdze rodzice (nie jedne a wielu) odbiera czasami dzieci w ciągu dnia i widzi że nie ma WF, dzieci się nie przebierają na WF (bo jadły podwieczorek w innej godzinie), że angielski to 2 grupy po 20 minut i potwierdzają to nauczyciele. Jednak wg pani Dyrektor to nieprawda. Wszelkie programy nauczania, testy cokolwiek owiane są tajemnicą (w innych szkołach są publiczne i nie ma z tym problemu). Pani Dyrektor spokojna, śmiejąc się uważa, że wszystko jest w porządku i rodzice ?wymyślają?, maja tylko pretensje. Doszło do tego, że wkurzeni rodzice spisali pismo bo jakiekolwiek uwagi przekazywane przez wychowawcę odbijały się przez cały rok szkolny niczym. Jest wprowadzona dziwna atmosfera przez pania Dyrektor, wszyscy się boją rozmawiać, sa robione dziwne tajemnice przed rodzicami, brak jest podstaw dobrej atmosfery i komunikacji. I nie ujmując dorobkowi naukowemu pani Dyrektor można być wysmietym pedagogiem, autorem programów naukowych i wielu wielu innych można być słabym Managerem placówki szkolnej, gdyż zarządzanie prawidłowym fukcjonowaniem, wprowadzanie dobrej atmosfery motywacji kadry pedagogicznej, atmosfery wymiany doświadczeń, sposobów informowania rodziców ( a nie czekania na audiencję aż ktoś przyjdzie z eskalacją) to podstawa.
5. Niestety w opinii rodziców, mogą być fatalne warunki lokalowe ale jeżeli jest rewelacyjna Dyrekcja, która skompletowała kadrę pedagogiczną i atmosferę w tejże kadrze pedagogicznej (a to idzie zawsze w parze) wówczas chętnych będzie co niemiara. Zaś mogą być rewelacyjne warunki lokalowe a fatalna atmosfera od góry Dyrekcji, do kadry co będzie przekładało się na atmosferę w całej szkole. Póki, co tak jest tutaj, z wielkim uśmiechem pani Dyrektor, która nie robi nic z sugestiami, uwagami rodziców. WG niej wszystko fukncjonuje prawidłowo, gdy tak nie jest.
6. 4. kwestia czesnego ? tutaj również Fundacja ogłosiła podwyżke z 1550 zł na 1700 zł w formie pisma, bez zebrania informacji z czego to wynika, na zasadzie ?Regulaminu Banku?. Porównanie Prezesa, że są najtańszą szkołą nijak się ma do zakresu usług, jak akredytacje (British Council), honorowanie wyników na uczelniach zagranicznych, opieka w wakacje w ramach czesnego, szeroki wachlarz zajęć dodatkowych jak: tenis stołowy, kółka piłkarskie, judo, robotyka w ramach czesnego?. Nie da się tego porównać, gdyż należałoby doliczyć do kosztu czesnego doliczyć: koszt wyżywienia (w innych szkołach w cenie) koszt tychże zajęć dodatkowych (tutaj słabo, nie ma ich), koszt opiekunki w wakacje (nie wszyscy mają Dziadków, a urlop przez 2 tygodnie) oraz koszt dodatkowego języka i egzaminów akredytowanych.
Podsumowując Varsovia w Wilanowie to przeniesiony wzór ze szkoły państwowej, który nie funkcjonuje prawidłowo, jedynie w lepszych warunkach lokalowych i mniejszych grupach. Brak wysoko wykwalifikowanej kadry, brak porządnie prowadzonych zajęć, nowoczesnych programów nauczania z angielskiego (brak akredytacji), WF. Zajęcia wg planu w rzeczywistości są nieprzeprowadzane (WF, szachy,, angielski po 20 minut) ponieważ posiłki trwają dłużej, lub dzieci były niegrzeczne (czyli kadra sobie nie radzi mimo, że mamy końcówkę roku szkolnego).
Dodatkowo atmosfera tajemnicy, braku współpracy, podstaw zdrowej

[kajak700]

Dodatkowo atmosfera tajemnicy, braku współpracy, podstaw zdrowej komunikacji.
Jest to nowa szkoła, ale konfrontacja z Dyrekcja, która twierdzi, że wszystko jest nieprawdą nie prognozuje dobrze na przyszłość. Może za rok wszystko ulegnie poprawie jednak mija rok szkolny niebawem Rodzice płacili za zakres usług.
Wybór jest: albo droższa, ale ze znacznie INNYM, większym zakresem usług szkoła prywatna (w cenie opieka w wakacje, akredytacja jeżyków, prawdziwe zajęcia dodatkowe w cenie itd. Itd.), co normalnie stanowi koszt dodatkowy, albo szkoła państwowa a są w rejonie wybitne dzięki Dyrekcji i kadrze jak Szkoła Podstawowa na Sadybie (nr 103) i Szkoła Podstawowa na Uprawnej. Wybór należy do rodziców.

[millwall01]

Co to za bzdety, że inne szkoły prywatne są droższe? Szkoły z porównywalnym profilem do Varsovi są tańsze i mają zdecydowanie lepsze wyniki. Varsovia porównuje wyniki swoih uczniów ze średnią szkół ale jak wziąć jakikolwiek ranking ta szkoła jest w dolnych rejonach.