Polska w teście PISA

[tiffany_obolala]

Narzekamy na fatalne szkoły, że system edukacji należy zaorać, że matma jest źle uczona - i ja się ze wszystkim zgadzam.
Dlaczego więc uzyskujemy wciąż rewelacyjne wyniki w badaniu PISA? W 2022 dużo gorsze, niż w poprzednim badaniu, inne kraje mniej straciły po pandemii, ale wciąż jesteśmy w czołówce.

[berdebul]

Bo rodzicom zależy.

[berdebul]

Poza tym warto zauważyć, ze to pierwsze badanie uczniów, którzy przeszli przez 8-latkę i deformę. Jak widać uzyskali gorsze wyniki niż wcześniej, oraz spadek jest większy niż w innych krajach, wiec ciężki winić pandemię.

[triss_merigold6]

To grupa, która przeszła przez zdalne covidoszalenstwo.

[grey_delphinum]

Covidoszaleństwo i nauka zdalna były wszędzie, a to u nas spadek jest największy.

[ramonda_alp033]

grey_delphinum napisał(a):

> Covidoszaleństwo i nauka zdalna były wszędzie,

ale tu zdaje się, "nauka" zdalna trwała dużo dłużej.

[grey_delphinum]

Zdaje Ci się tylko.

[ramonda_alp033]

grey_delphinum napisał(a):

> Zdaje Ci się tylko.

Chyba jednak nie.
serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/8136080,polacy-w-top5-najdluzszego-e-nauczania.html

[triss_merigold6]

Grey Delphinum miała ciężka obsesję covidowa.

[hanusinamama]

Ale to było wszedzie...a u nas jakby te wyniki dużo gorsze.
Duzo lepsze wyniki były po pojawieniu się gimnazjów...za to znacznie pogorszyły się po ich rozwiązaniu.

[triss_merigold6]

To pogorszenie się ma nierówny rozkład.

[berdebul]

I prognozowany był nierówny rozkład, związany z mniejszym wyrównywaniem szans dzieci z gorszych środowisk/mniejszych miejscowości, co świetnie naprawiały gimnazja. 🤷‍♀️

[grey_delphinum]

Pandemia nie ma nic do rzeczy.
Gorsze wyniki spowodowane są deformą edukacji, a spadek będzie z roku na rok coraz większy.

[triss_merigold6]

Skokowo lepsze wyniki w testach PISA pojawiły się po reformie edukacji wprowadzającej gimnazja, które dużej części młodszych nastolatków umożliwiły wejście do większych i lepiej prowadzonych szkół- to raz.
Dwa - ogromny wysiłek własny (domowy) uczniów i ich rodziców.
Trzy - stosunkowo niewielu uczniów z grup, które zaniżają poziom, w krajach OECD w porownianiu z Polską jest znacznie wyzszy odsetek uczniów o niskich umiejętnościach i umiejętności czytania ze zrozumieniem.

[chococaffe]

Tak się kończą reformy pisane na kolanie

[szafireczek]

Jakie to ma znaczenie, skoro trzeba powtarzać nabory na nawet mało skomplikowane stanowiska, bo przytomnej osoby nie można znaleźć. Można recytować z pamięci różne fakty, ale np. instrukcja obsługi sytemu telekonferencji przerasta.

[tiffany_obolala]

Kiedyś to były czasy, teraz nie ma czasów...
Na rynek pracy wchodzi niż demograficzny. Kiedyś o posadę w urzędach centralnych walczyły tłumy najlepszych, teraz rekrutacja jest prowadzona za pomocą lusterka: spełnia wymagania formalne i oddycha? Bierzemy. I nie ma to nic wspólnego z jakością edukacji, a fizyczną dostępnością ludzi na rynku.

[princesswhitewolf]

No ale test PISA podejmuja najlepsi a nie przypadkowa mlodziez. Najlepsi uczniowie w Polsce sa bardzo dobrzy w porowananiu z wieloma innymi krajami.

Wiec porownujesz jablka i gruszki. Jablka to stan edukacji w Polsce jako calosci. Gruszki to na jakim poziomie jest kwiat mlodziezy Polskiej wyslanej na egzamin Pisa

[triss_merigold6]

Najlepsi czy może typowane są różne szkoły przekrojowo? Może w UK są typowani najlepsii wypadają słabo w porównaniu z nawet najslabszymi z wylosowanych badanych z innych krajów.
www.onet.pl/informacje/wsip/znaczenie-badania-pisa-badanie-kompetencji/0l7yq4b,30bc1058

[tiffany_obolala]

Test PISA realizowany jest losowo - losowo wybierane są szkoły i uczniowie, zespoły krajowe nie mają wpływu na dobór próby.

[triss_merigold6]

Princess próbuje się pocieszyć.