Postępy w terapi a teraz znowu źle mówi

[zeb1]

Moje dzieciaki od 4 lat są pod opieka logopedy. Synek był zawsze "liderem" szybciej opanowywał zadania od logopedy. Właściwie skończyliśmy terapie, zostało nam "r", jeśli samo nie wskoczy przez wakacje to wrócimy do tego. Od kilku dni zauważyłam, ze synek cofnął się w mowie, jakby się pieści. Głownie widać to przy "ż" i "sz" - ziaba, siafa. Jak go poprawie to wskakuje prawidłowo, ale za chwile znowu źle.

Trochę się martwię, bo ostatnie lata to niezła harówka, codzienne ćwiczenia itp, już się cieszyłam, ze pozbyłam się tego. Czy to normalny etap w terapii, przeczekać czy szybko wrócić do ćwiczeń? Jak na złość zajęcia już skończyliśmy i nie mam kontaktu z logopedą.

pozdrawiam

[aleksandra.lada]

Witam,
tak sytuacja pozornego, krótkoterminowego regresu często zdarza się w rozwoju mowy dziecka. Jest Pani szczególnie wyczulona na pojawiające się w artykulacji syna, odstępstwa od normy - to zrozumiałe, biorąc pod uwagę konieczność wcześniejszej terapii logopedycznej.
Proszę jednak w żaden sposób nie reagować na "eksperymenty artykulacyjne" dziecka /nie poprawiać, nie podawać korekcyjnego brzmienia, nie upominać/.
Może to być sposób, w który syn chce zwrócić na siebie uwagę, bo wie, że Pani zawsze zareaguje na jego błędy artykulacyjne.
Zatem - nie reagujemy i cierpliwie czekamy.
Na przestrzeni kilku dni sytuacja powinna wrócić ido normy.
Aleksandra Łada

[zeb1]

Dziękuje bardzo, skontaktowałam się z naszym logopedą i powiedziała dokładnie to samo co Pani. Tak jak pisałam syn zawsze łapał szybciej od rodzeństwa i siła rzeczy mniej z nim ćwiczyliśmy, może teraz chce zwrócić nasza uwagę. Postaram się go "dopieścić".

Strasznie mnie to razi jak Go słucham i do tej pory poprawiałam, ale teraz postaram się tego nie robić. Zobaczymy czy mu przejdzie.

pozdrawiam

[zeb1]

Minęły 2 tyg i synek nie powrócił do prawidłowej wymowy. Zaczyna mnie to martwić, bo od września I klasa. Czy jeśli zdecyduje się powrócić do ćwiczeń to nie narobię większych szkód?

pozdrawiam