Do Izzy 69

[urson77o2.pl]

Cześć mam na imię Monika,mam dwóch synków Adasia 4 lata skończył w czerwcu i
Antosia który skończy 3 w pażdzierniku.Adaś mówi bardzo niewiele,dużo po
swojemu a Antos jeszcze gorzej(ma opóznienie psychoruchowe)Starszy synek
urodził sie z niedosłuchem ucha prawego(60db)miał dwa razy drenaż ucha i
usuwany trzeci migdał.Chodzimy do logopedy do przychodni,logopedę ma też w
przedszkolu,byliśmy też u foniatry który powiedział żeby nie zmuszać go do
mówienia,że ruszy z mową a on nic nie rusza,jestem ciekawa co lekarze mówili o
twojej córci,bo ja już nie wiem co ma zrobić:(Pozdrawiam.

[nanadomi]

Zmuszać trzeba ale nie na siłę ,w zamian jak coś powie np. nagroda.

[izzy69]

Ano lekarze ręce rozkładają. Nikt mojej Ameli nie umie pomóc. Słuch ma książkowy
(badaliśmy we wtorek), migdał usunięty , mózg prześwietlony w te i we wte. Na
razie jest na etapie powtarzania wyrazów, ale w większości tylko ja ją rozumiem.
Z którego jest Twój syn? Moja z 18 czerwca.

[urson77o2.pl]

Nie uwierzysz 18 czerwiec,urodził się z piątku na sobotę o 3,25 w nocy,mieszkamy
w Warszawie.

[izzy69]

No nieźle !!! Może ten osiemnasty taki feralny. Moja się urodziła w sobotę przed
południem o 10.50.

Moja też ma opóźnienie psycho-ruchowe, choć ruchowe to już właściwie nie. Z tym
psycho też jest tak, ze rozumowanie jest ok, tylko ta mowa licha co ją bardzo
frustruje.
Dodam , że jeździmy na konie, chodzimy na wczesne wspomaganie, na reh. ruchową,
oczywiście logopeda, psycholog i takie tam. Na Amelę poza tym fajnie działa
magiczna kraina (tzw.kulki) no i chcemy basen włączyć. Do przedszkola poszła gdy
miała 2,5 roku. Pije nootropil.
I już nie wiem co więcej można. Myślałam, ze jak zacznie wyrazy powtarzać to
jakoś to pójdzie, ale niestety słabo łączy. Wychodzi to jej mniej więcej tak "
Amela ____ jedzie____ autem____z tatą____domu.
Wyrazy mówi w większości bez początków lub końcówek np. uje (dziękuje), pie
(pies). Co ciekawe mama, tata mówi normalnie, ale gdy odmienia to jest amy, aty
(mamy, taty).

A jak to u Was wygląda?

[urson77o2.pl]

Adaś oprócz mowy rozwija się dobrze,szybko rzucił pieluchę,dobrze jeżdzi na
rowerku,hulajnodze.My chodzimy do logopedy,wybieramy się do psychologa,notropil
miał zapisany od foniatry ale tabletki.Dużo wyrazów nazywa po swojemu np piłka
to łała,brat to nie Antek tylko titi,wujek Opa(bo często go podrzuca do
góry)Mówi mama,tata,ale juz nie powie mamo,tato,mówi jeszcze baba gdzie
mama,dużo mówi niewyraznie. Nie powie piesek tylko hau hau,kotek miau miau ale
niewyrażnie,nauczył się mówić swoje imię Ada-ś,ś dodaje na koniec,Umie liczyć
ale tylko na palcach nie powie jeden,dwa itd.

[izzy69]

Amela liczy "edej,wa,tsi,ery,pie,eść,edem,osim,eć,esięć ". Tak więc
jest to sporo okrojone. Na siebie długo mówiła Ami - logopedka kazła
wymyslic cos krótkiego , zeby jej było łatwo wymówić. Z tym, że ona
była wtedy mała (pierwszy raz poszłyśmy do log. gdy miała 1,9).
Teraz mówi na siebie Amla, nazwisko tylko my rozumiemy, gdy pytam
gdzie mieszka to długo mówiła "a dom" ( w domu), od jakiś dwóch tyg.
zaczłena sama z siebie mówić " w oowie" (w Częstochowie).
Przez to , ze obcina te poczatki i końcówki niektóre wyrazy trzeba
zgadywać bo brzmią tak samo.

[nanadomi]

Pozwolę się wtrącić do mówienia przez Twoją Amelkę:
> Wyrazy mówi w większości bez początków lub końcówek np. uje (dziękuje)
A nie lepiej ją uczyć na zasadzie obrazka i wyrazu napisanego pod nim i to
podzielić na sylaby wtedy dziecko będzie po kolei wypowiadało kilka literek a
jeśli już to powie to nie będzie trudności z powiedzeniem całego słowa.

Podałałś,że nie odmienia mama-mamy. A jeśli będzie widziała na obrazku ,że nie
ma mamy i to " mamy " podziel na sylaby (ma-my).
To jest tak banalne ćwiczenie a u mnie zdziałało cuda.

[izzy69]

Nie pisałam , że nie odmienia. Ona odmienia, tylko ucina wtedy
pierwsze litery - np. mama - amy, amie, amą (mamy, mamie, mamą).
Czasem jej wychodzi całość ale żadko np. "idę z mamą" czasem powiem,
przesadnie podkreślając ą.

Z podziałem na sylaby próbowałam, ale u niej jest problem z
łączeniem, sylaby osobno powie ale nie razem. Z rok temu pisłam tu
nie raz że umiała powiedzieć k-o-t, ko-t, k-ot, ale kot juz nie
umiała. z wyrazami już sobie jakoś radzi, ale teraz jest problem z
budowaniem zdań.

[nanadomi]

Właśnie najpierw musi nauczyć się dobrze mówić sylaby a później słowa to zajmują
około kilku miesięcy.A sądzisz, że jesteś w stanie nauczyć Amelkę budować
zdania ,gdzie nie może wymówić pojedyńczych wyrazów.
Ważne jest by poprawnie wymawiała sylaby,na tej podstawie:la,lo,le,lu,li,ly.
pa,po,pu,pe,py,pi itd

[izzy69]

Wiesz znam dzieci (oczywiście dużo młodsze) które mówią tak jak
Amela i budują jakoś zdania. Tak więc chyba się da.

[izzy69]

nanadomi napisała:
A sądzisz, że jesteś w stanie nauczyć Amelkę budować
> zdania ,gdzie nie może wymówić pojedyńczych wyrazów.

Pojedyncze wyrazy wymawia, tylko niektóre niewyraźnie, bądź poprzekręcane.

[nanadomi]

A to zdanie
nie jest troszkę za długie jak na naukę:
Amela ____ jedzie____ autem____z tatą____domu.

Ja bym stawiała na coś w stylu:
Ja mam buty
Ja chcę siusiu
Ja chcę bajkę
mama ma ...
tata nie ma ...
babcia chce ...
Tata jedzie do ...
mama jedzie do ...
Ja jadę do ...
Takie 3 ,4 wyrazowe są o wiele prostsze i szybciej wpadają w ucho dziecku.

[izzy69]

nanadomi napisała:

> A to zdanie
> nie jest troszkę za długie jak na naukę:
> Amela ____ jedzie____ autem____z tatą____domu.

Ale to jej inwencja własna i jej radosna twórczość :) Ona sobie tak czasem długo
opowiada i mieli właśnie, że jadzie autem z tatą tata jebie (czyt.kręci hehe)
kierownicą, jadą do lidla , tata kupi Ameli ciuciu w lidlu. I oczywiście
wszystko trzeba potwierdzać - tak jedziecie do sklepu z tatą, bo inaczej klepie
tak w kółko aż, się uwagi nie zwróci.
Z tych zdań co napisałaś powtórzyć umie:
> mama ma ...
> tata nie ma ....
Ale np.ni umiałaby
> Ja mam buty
> Ja chcę siusiu
> Ja chcę bajkę
Jak chce bajkę to jest "Tata baja Amla tu , prosim"

[mamka22]

No ja właśnie odkryłąm u córki, ze nauka sylabami daje efekty.
Szkoda tylko, że żąden z 4 lodopedów (ani innych lekarzy, któych
była chmara)nam tego nie zasugerował.
Zresztą w większości przypadków to mam wrażenie, że to ja sugeruję
lekarzom co i jak (badania, itp).
Masakra! A co gdyby moje dzieco urodziło się 15 lat temu, kiedy
internet nie był taki populatny? Pewnie chodziłabym do konowałów i
słuchałabym, ze trzeba "Czekać".