she-catt
10.11.13, 13:25
Witam wszystkich, chciałabym zwrócić się do was z prośbą o porady/wskazówki w związku z nową sytuacją korepetycyjną, że tak to ujmę.
Jestem po pierwszych zajęciach z 12-letnim chłopcem (szósta klasa). Rozmawiałam też długo z jego rodzicami.
Sytuacja jest taka, że chłopiec od 5. do 12. roku życia mieszkał w Chinach i chodził do szkoły chińsko-angielskiej (łącznie 7 lat). Jego angielski jest bardzo dobry, jak na ten wiek, w szkole chłopiec się nudzi i rodzice chcą by kontynuował naukę na wyższym poziomie, z naciskiem na mówienie. Mama sprawia wrażenie wymagającej, kilka razy podkreślała, by "trzymać poziom", dużo chłopcu zadawać, "nie odpuszczać" itd.
Chłopiec płynnie używa języka, zna konstrukcje, które w szkole będą dopiero za kilka lat, czasy, okresy warunkowe, stronę bierną, phrasal verbs etc. Nie rozronia natomiast różnych konstrukcji po nazwach, typu present simple, okres warunkowy itd.
Zastanawiam się nad wyborem podręcznika, tak by poziom był zachowany, by były ciekawe tematy, ale tematyka dla dziecka w tym wieku.
Co byście polecili? I może macie jakieś dodatkowe wskazówki jeśli chodzi o pracę z takim uczniem?
Dzięki :-)