Starsi lektorzy

[mamosz]

Czy może ktoś mi naświetlić jasno i zrozumiale ,dlaczego szkoły jezykowe
bronią sie przed starszymi ,doświadczonymi lektorami...wydaje mi się to
nielogiczne i bzdurne .kwalifikacje -pierwszorzędne ,językowo -super plus
doświadczenie w uczeniu ..i klęska.

[baba67]

Jest to glupie i niesprawiedliwe, ale do szkol jezykowych chodza mlodzi ktorzy
wola mlodych lektorow. Starsi kojarza im sie z normalna szkola. Starszego
lektora na pewno docenia dojrzali ludzie, ale takich jest niewielu.
Druga sprawa jest skojarzenie(i znowu w wiekszosci wypadkow niesprawiedliwe) ze
starszy lektor to stare metody typu czytaneczka -slowka-regulka- cwiczonka
zamiast konwersacji.
Postaw na indywidualne lekcje wiem z doswiadczenia ze rodzice dzieci zwlaszcza
gimnazjalnych z klopotami wola starszych lektorow niz studentow, ktorym dziecko
moze wejsc na glowe (i znow pewien stereotyp, ale tym razem na Twoja korzysc).

[samaira]

Wydaje mi się, że nie są w stanie zapłacić tyle, ile życzy sobie
dobry, doświadczony lektor. Inkasują dużo, a młodym studentom płacą
połowę..
Starszy lektor powinien założyć działalność, proponować własne
usługi firmom nezpośrednio.

[jotka001]

No właśnie. Ja z doświadczenia swojego i znajomych popieram tę drugą
wersję. Czyli że firmy / szkoły nie chcą płacić więcej
doświadczonemu lektorowi, bo wolą zapłacić dużo mniej studentowi
albo świeżemu po studiach. Ja akurat może do młodzieży nie należę,
ale znajomi mają po 25-28 lat, ogromne doświadczenie (także w
szkołach w Wielkiej Brytanii i innych na zachodzie) i świetne
wykształcenie (również studia zagraniczne, CELTA, DELTA) i zostali
zastąpieni studentami ze względów finansowych tylko i wyłącznie.

[baba67]

Ja zrozumialam, ze gdyby chodzilo o kase to mamosz osoba inteligentna,
wiedzialaby DLACZEGO.Bo ceny i stawki zna,skoro sie o zatrudnienie ubiega
dlatego pominelam te kwestie,choc na pewno obie panie maja wiele racji w swych
obserwacjach.

[beautiful1]

Ja też zauważyłam,że w szkołach pracują sami młodzi ludzie, albo po
studiach, albo studenci. Tłumaczyłam to niestabilnością tej pracy,
brakiem perspektyw rozwoju, zmiennością zleceń, godzinami pracy,
rano albo wieczorem w większości przypadków. Młodzi ludzie mogą
sobie na to pozwolić, ale już osoba po 30 mająca rodzinę musi się
zastanowić, czy taki niestabilny rodzaj pracy jej odpowiada, tym
bardziej, że szkołom wcale nie zależy na utrzymaniu lektorów. Tak
łatwo ich przecież zastąpić, mija rok i mogą sobie odejść. Przyjdą
przecież następni, tym bardziej że jest dużo osób, ktorzy skonczyli
ten kierunek i chętnych nie brakuje.
Może też w przypadku starszych lektorów szkoły obawiają się jakiś
wyuczonych manier czy tego, że taki lektor nie będzie umiał nawiązać
właściwego kontaktu ze słuchaczami pomimo doskonałego poziomu
językowego.

[myenglish]

Ja właśnie zastanawiam się nad zrobieniem Celty, mając właśnie
nadzieje, że z tym łatwiej znajdę pracę i lepiej mi zapłacą, ale
czytam, że chyba jednak się mylę i nie mam co liczyć na kokosy.
Pomyślę jeszcze nad tą Celtą....

[myenglish]

myenglish napisał:

> Ja właśnie zastanawiam się nad zrobieniem Celty, mając właśnie
> nadzieje, że z tym łatwiej znajdę pracę i lepiej mi zapłacą, ale
> czytam, że chyba jednak się mylę i nie mam co liczyć na kokosy.
> Pomyślę jeszcze nad tą Celtą....

ale jeżeli nie Celta, to co?

[aga.p.p]

ZUS - za studentów nie trzeba go płacić.
Poza tym młody lektor to lektor z ograniczonymi wymaganiami co do warunków pozapłacowych - pierwsza praca, jestem tu nowy/a, nie będę się wychylać. Starszy, bardziej doświadczony będzie się upominać o książki, lepsze materiały dodatkowe; w ogóle o większe uznanie.
Ale chyba z czasem lektorom po prostu praca w szkole się nudzi. Albo frustrują się, że odwalają czarną robotę, a większość kasy idzie do właściciela. I tak jak piszecie, idą na swoje:)

pzdr,
Aga

[aga.p.p]

Nie wszystkie szkoły. W mojej chyba nie ma żadnego lektora poniżej trzydziestki. Średnia wieku wypada raczej pod czterdziestkę, a i starsi się trafiają.

pzdr,
Aga

[mamosz]

Dzięki Wam bardzo za komentarze . Zdziwiona byłam ,kiedy po powrocie z USA i
złożeniu miliona CV w rożnych szkołach językowych ...zero odzewu.Po bardzo
zresztą miłych i entuzjastycznych interviews .... w końcu załapałam się do
takiej co uczy w firmach ...co najśmieszniejsze uczniowie ,których zawsze miałam
mam i będę mam nadzieje miała) wracają do mnie jak bumerangi..jednocześnie moja
obserwacja jest taka ,ze bardzo wielu młodych nauczycieli wyszkolonych do
upadłego w metodach konwersacyjnych i innych nowoczesnościach ,świetnie
mówiących po angielsku stosuje z uporem maniaka metodę typu "czytanka
-ćwiczonka".Dzieci mówią ,ze na lekcjach w szkole w ogóle się nie mówi
(sic).Racje macie co do bezkrytycznego przyjmowania przez nauczycieli
początkujących nawet najgłupszych wymagań tzw "metodyków" w szkołach językowych
-pomysłów często czysto marketingowych zresztą .Poza tym ogólny trynd ,że nauka
ma być łatwa mila i przyjemna bez żadnych wymagań ,a nawet próby spowodowania
,żeby delikwent zrozumiał ,że języka tak naprawdę każdy uczy się sam ..tez
pewnie ma wpływ. ...Widać pora umierać....

[samaira]

Po prostu jesteś dla nich za dobra...
Zrozumieli, że nie stać ich )))
Czy to jest sprawiedliwe, że płacą 65-70zł (netto) za 2 godz.
lekcyjne z dojazdem do firmy w dużej grupie?
Widziałam jak zatrudnili studentkę, która na rozmowie
kwalifikacyjnej mówiła "it's depend" i myliła stronę bierną z mową
zależną. LOOOOL

[aga.p.p]

Kiedyś pewna szkoła zaproponowała mi takie zajęcia, za podobną stawkę (więcej biorę za lekcje, na które uczniowie przyjeżdżają do mnie). Najzabawniejsze było to, że firma mieściła się w takim miejscu, że dojazd do niej trwałby dokładnie tyle co zajęcia.
W takich sytuacjach warto mieć DG i uderzyć bezpośrednio do firm. Szkole oczywiście podziękowałam, a zaraz po tym odezwała się firma kwadrans ode mnie, która bez mrugnięcia przyjęła moją stawkę. Skutek: zajmuje mi to mniej czasu, a kasy mam dużo więcej:)

pzdr,
Aga

[angksiazki]

W tym tygodniu skonczyłam rok szkolny i pożegnałam się z 4 szkołami.
Od pracowników żadnej z nich nie usłyszałam "dziękuję".Za to w
jednej zrągali mnie za to że nie tak wypełniłam papierki.
Jedno pocieszenie że kursantom bardzo podobały się moje lekcje i
dostałam dużo kwiatów i dobrych słów.

[myenglish]

Jakoś tak wychodzi, że w prywatnych szkołach angielskiego chyba nie
warto robić, a w państwowych wcale nie lepiej :)

[reflexion]

bo młodzi, mniej doświadczeni mają mniejsze wymagania finansowe i dadzą się wmanewrować w różne niecne praktyki prowadzone przez niekiedy nieuczciwą szkołę, np. pracują bez umowy przez miesiąc, a potem po wystawieniu rachunku czekają 2-3 miesiące na wypłatę, choć szkoła jest wypłacalna, bo mają wypłacalnych klientów ...

starsi lektorzy zadają zbyt dużo pytań dotyczących współpracy :D:D:D, a to jest bardzo niewygodne.

najśmieszniejsze jest to, że na swoich stronach internetowych szkoły te zapewniają o tym, jacy świetni są ich lektorzy, jacy wykwalifikowani i doświadczeni... najczęściej są tam osoby studiujące na 3-5 roku anglistykę, lub tylko z CAE. potem dziwią się w tych samych szkołach, że klienci korporacyjni proszą o zmianę lektora, a w ostateczności rezygnują ze współpracy ....

ja mam więcej swoich własnych uczniów, na szczęście teraz pracuję też w dobrej szkole językowej i problemów nie mam, pomimo długiego doświadczenia.

załóż DG i ruszaj sam w świat - polecam kontakty w korporacjach! tam, jeśli jesteś naprawdę dobry, polecą cię swoim kolegom w innych działach ... wbrew pozorom bardzo trudno jest im znaleźć naprawdę dobrego lektora! przecież z młodym niedoświadczonym lektorem nie pogadają sobie na tematy biznesowe, bo skąd ten młody ma znać życie korporacyjne, skoro tam nigdy nie pracował? no i taki korporacyjny student oczekuje wręcz kogoś dojrzalszego do dyskusji w j. angielskim [of course! :D]

[mariamirabela]

Problem jest też taki że szkoły nie chcą/nie mogą zatrudnić dobrych Native
speaker. Nie stać ich na to. Zatrudniają ludzi którzy mówią biegle, tak, ale czy
prawidłowo? Czy mają dobry akcent? Niekogo to nie obchodzi w szkole. A uczeń nie
zawsze poczuje, ze dostał kiepskiego Nativa.

[jeriomina]

A potem taki uczeń idzie na filologię angielską i na zajęciach z fonetyki dziwi
się, że wszystko nie tak:)

[dalila84]

to i ja podziele sie swoimi przemysleniami, choc pewnie zaliczylabym sie do
grupy "mlodzi lektorzy". W szkole jez. w jakiej poprzednio pracowalam
rzeczywiscie nie bylo zadnych starszych (no poza 1 nativem) lektorów, zdziwiona
bylam sama czemu mnie przyjeli (renomowana szkola, ja bez doswiadczenia zaraz po
studiach..). Ale teraz juz chyba wiem i potwierdzam to co mowiliscie:
-młodsi daja sie po prostu bardziej zmanipulowac i wytresowac
-jak wymsknelo sie raz dyr. "mlodzi, mniej doswiadczeni nie maja jeszcze nawykow
z innych szkół/metod i łatwiej ich wdrożyć w nasze reguły"(czyt. wytresowac)
-zarabiają mniej i w razie czego boją sie zaprotestowac bo moga dostac odp.
"przeciez nie masz rodziny na utrzymaniu/to co dajemy to i tak dużo" bla bla.
-starsi wiedza czego chcą a czego nie i nie dadza sie wkrecic i wytresowac
-wiekszosci dyr. podobaja sie mlodzi w mysl "młodosc=energia,spontan,radosc"
(stereotyp)
takze duzo by tu mówić....;/