klasy integracyjne w SP 280- szukam rodziców

[Gość: Gorawka]

Szukam rodziców, których dzieci uczęszczają do klas integracyjnych w SP 280 przy ul. Gorlickiej. Będę niezwykle wdzięczna za odzew. Rozważam tę szkołę w kontekście posłania do niej dziecka z orzeczeniem. Potrzebuję opinii osób, które mają z tą szkołą doświadczenia.
Z góry dziękuję za pomoc.

integracja

[Gość: hdsjk]

Zdaje się, że to jest tylko nominalnie szkoła integracyjna bo faktycznie mają bardzo wysoki poziom.

[Gość: Gorawka]

Hej, a jesteś rodzicem, który ma dziecko w takiej klasie? Chętnie dowiem się czegoś więcej: w klasie integracyjnej nie jest ważny poziom nauczania (dzieci na wózku, niedowidzące, niedosłyszące nie są głupie), ważne jest, jakie są możliwości dostosowania się szkoły do specjalnych potrzeb dziecka (infrastruktura, wsparcie w tych zakresach, w jakich dziecko ma problemy ze względu na swoją niepełnosprawność, a nie inteligencję).

[Gość: Aga]

> w klasie integracyjnej nie jest ważny poziom nauczania (dzieci na
> wózku, niedowidzące, niedosłyszące nie są głupie)

Gorawka, to co napisalaś, FATALNIE o Tobie świadczy. Nie dlatego, że nie masz pojęcia o klasach integracyjnych. W większości z nich dzieci z orzeczeniami są bowiem niepełnosprawne intelektualnie, a nie fizycznie. Natomiast to, co insynuujesz - że dzieci na wózku, niedowidzące, niedosłyszące nie są głupie, ale (w wyraźnym podtekście) te z orzeczeniem o niepełnosprawności intelektualnej to już owszem - jest zwyczajnie OKRUTNE.
Wybacz, ale mimo dużego rozeznania w kwestii niepełnosparwności, integracji, a także znajmości (nie tylko) ochockich szkół z oddziałami integracyjnymi jakoś nie mam ochoty ci pomóc.

Do Agi

[Gość: Gorawka]

Tak, nie mam pojęcia o klasach integracyjnych, dlatego napisałam na tym forum w tym wątku, żeby się czegoś dowiedzieć. Jak się nie ma o czymś pojęcia i błądzi się we mgle, to trudno w sposób celowo okrutny kogoś urazić. Wszystkich, którzy poczuli się urażeni, przepraszam.

[Gość: hdsjk]

Nie wypowiadam się o dzieciach tylko powątpiewam w integracyjny charakter tej szkoły. Integracyjnej szkole obwodowej byłoby bardzo trudno utrzymać aż tak wysoki poziom. Może po prostu za słowo "integracyjna" wyciągają jakieś dodatkowe pieniądze z budżetu i dlatego tak się nazwali?

Co zaś do wsparcia i technicznych udogodnień to obejrzyj sobie stronę tej szkoły. W działach "galeria zdjęć" oraz "wirtualna wycieczka" sporo widać. Jest też informacja o klasach integracyjnych. Pewnie można zadzwonić i zadać dodatkowe pytania.

[Gość: vd]

tu na forum byl juz watek a propos szkoly na gorlickiej i z tego co wiem, rodzice narzekali że dyrektorka bardzo piłuje, ze daje jakies punkty ujemne za spznienie czy cos, moze nie dokladnie moze tak jak pisze, bo ten watek byl juz jakis czas temu, ze nauczycielki to w zaleznosci na jaką trafi twoje dziecko ma lepiej lub gorzej, ale generalnie taki wyscig szczurow w wersji dla nieletnich. chyba ze sie ostatnio cos zmienilo. mozesz tez sama isc do szkoly i popytac rodzicow, bedziesz miala info z pierwszej reki.

[Gość: hdsjk]

Były narzekania. Tylko, że nie rodzice narzekali ale nauczycielki. Z sąsiednich szkół. :)

[Gość: vd]

tego to nie wiem, wiem ze rodzice narzekali na nauczycielki i rozne metody wychowawcze tej szkoly.

[Gość: hdsjk]

To nie byli rodzice tylko nauczycielki z sąsiednich szkół.

[Gość: cz]

plyta ci sie zaciela?
nie odrozniasz chyba nauczycieli od rodzicow :)) chyba ze ci nauczyciele byli rodzicami imieli w tej szkole sowje dzieci :)

[Gość: hdsjk]

Wręcz przeciwnie - bardzo wyraźnie udało mi się odróżnić, że SP 280 krytykowali nie rodzice tylko nauczycielki. Z sąsiednich szkół. :):)

[Gość: M.]

Zacięła się płyta, bez wątpienia.
Szkoła na Gorlickiej jest dobra dla dzieci o pewnych cechach psychicznych i intelektualnych: bardzo zdolnie, bardzo grzecne, bardzo uległe. Żadnego podskakiwania, wychodzenia pzred szereg, żadnej niesuborynacji. A niesubordynacja może polegać na wszystkim, wyystarczy, że wlożysz maluchowi granatoiwą bluzkę, a ta będzie miała na lewym łokciu żólty szlaczek 0 już Twoja pociecha poniesie konsekwencje niewłaściwego doboru stroju.
Ale to mały pikuś.
Gorszy terror dotyczy wyników w nauce. Dla nich liczą się tylko te rankingi, które ktoś tu podlinkował, a Ci, którzy grożą zaniżeniem wyników, są skazani na ostracyzm. Najpierw tylko dorosłych, ale wkrótce także dzieci, które szybko pojmą, na czym polega wyścig szczurów.
Integracja? Zapomnij. Chyba że masz genialne dziecko z drobnym problemem fizycznym. Ale niepłnosprawność intelektualna? O nie, taki numer tam nie przejdzie. Żadne ADHD, Asperger, nic z tych rzeczy! Dzieci niedosłyszące? A czy ich niepełnosprawność nie przełoży sie aby na wyniki w nauce? Bo jeśli tak, to dziękujemy.
Moim zdaniem nawet najzdrowszemu dziecku przed oddaniem go do tej szkoły powinno sie zrobić testy psychologiczne. Takie na odporność na stres, umiejętność dostowania sie do wosjkowej atmosfery itp.
Aha, nie jestem nauczycielką z sąsiedniej szkoły.

[Gość: qq]

no wlasnie wiec jednak rodzice o tej szkole mowili takie rzeczy.

[Gość: hdsjk]

Nie jesteś nauczycielką z sąsiedniej szkoły i pochwaliłaś SP280. Czyli miałem rację. :)

A w integracyjny charakter tej szkoły sam powątpiewałem.

[Gość: M.]

> Nie jesteś nauczycielką z sąsiedniej szkoły i pochwaliłaś SP280. Czyli miałem rację. :)
Jasne. O ile tłamszenie osobowości i przejażdżki walcem po wszelkich objawach indywidualności, dbanie o miejsce szkoły w rankingach zamiast o przyszłość jej uczniów są według ciebie pochwałami, to tak, miałeś rację.

[Gość: hdsjk]

System prawa w całej Europie coraz bardziej ogranicza jednostkę na rzecz kolektywu, nawet w tak głupich kwestiach jak jedzenie kiszonych ogórków czy liczbę posiadanych pojemników do wyrzucania śmieci. Demokratycznie ewoluujemy w kierunku społeczeństwa mrówek. Szkoła łamiąc indywidualność i tłamsząc osobowość świetnie przygotowuje dziecko do przyszłej roli nie wychylającego się członka kolektywu. Gdybyś była nauczycielką z sąsiedniej szkoły na pewno byś tak SP280 nie chwaliła. :)))

[Gość: Sylwia]

Gość portalu: hdsjk napisał(a):
> To nie byli rodzice tylko nauczycielki z sąsiednich szkół.

O, odezwał(a) się naczyciel(ka) z Gorlickiej.

Mam troje dzieci, SP 280 pod nosem, puściłam tam starszą dwójkę, przy trzecim zmądrzałam. Żałuję, że tak późno.

[Gość: hdsjk]

Być może była to słuszna decyzja. Dziecko mniej inteligentne lepiej zapisać do szkoły o niższym poziomie.

[Gość: Sylwia]

Pudło :-). Jeśli oceniać inteligencję po wynikach w gimnazjum, to trzecie dziecko okazało się najinteligentniejsze.
A może to raczej kwestia odpowiedniego wyboru podstawówki...? Wiesz, o czym mówię, skoro uczysz w SP 280.

[Gość: hdsjk]

Dla mamusi także trzecie dziecko jest najinteligentniejsze. I ja to rozumiem. No, ale jak nie daje sobie rady to nie ma co męczyć dziecka - lepiej zapisać do szkoły o niższym poziomie. :)

[Gość: Sylwia]

> Dla mamusi także trzecie dziecko jest najinteligentniejsze.
Dla twojej mamusi...?
:-)

[Gość: hdsjk]

Jeśli uczę w szkole o tak wysokim poziomie to znaczy, że moja mamusia miała rację. :)

[Gość: mama]

Integracja w SP 280 to kiepski żart.
Nawet w poradni przy Radomskiej dyskretnie odradzają Gorlicką...

[Gość: hdsjk]

Nigdy tej szkoły na oczy nie widziałem a celnie domyśliłem się, że ta "integracja" to pic na wodę. Boże, jaki ja jestem inteligentny. :)))

[adrianacy]

Szanowni Państwo!

Bardzo proszę o wypełnienie poniższej ankiety, która służyć mi będzie jako podstawa do opracowania badań metodologicznych mojej pracy licencjackiej.
Temat jej brzmi : Postawy rodziców dzieci pełnosprawnych wobec integracji instytucjonalnej– tak też brzmi tytuł ankiety skierowanej do Państwa.
Pytania skonstruowane są w formie testowej, co umożliwi Państwu sprawne udzielenie odpowiedzi – wybraną odpowiedź należy zaznaczyć kółkiem.
Bardzo proszę o szczery wybór jednego, najbliższego Państwu wariantu spośród wszystkich – zapewniam poufność zebranego materiału, ankieta jest anonimowa.

W tym miejscu serdecznie dziękuję za udział w badaniu, niżej znajduje się link kierujący Państwa do ankiety interntowej.

www.interankiety.pl/interankieta/72019ca4af127ba305923fe8a5469b55.xml