Start projektu Lego-Logos

[selecte]

czy pan Jarosław Spychała ma adres e - mail? chętnie bym do niego napisała :)

[Gość: zyczliwy]

adres do Spychaly znajdziesz na stronie www.lego-logos.pl
pozdrawiam

[selecte]

dzięki :)

[yoric]

Przyznam się, że na początku przypatrywałem się temu pomysłowi z niejakim
sceptycyzmem ('to ma być filozofia??'). Ale jesli prof. Piłat uważa, że projekt
jest dobry,a nawet świetny, to nie pozostaje mi nic innego, jak zmienić zdanie :).
pzdrv

[mbishop]

yoric napisał:

> Przyznam się, że na początku przypatrywałem się temu pomysłowi z niejakim
> sceptycyzmem ('to ma być filozofia??').

A z czego wynika sceptycyzm? Brałeś udział w takich zajęciach?

Ale jesli prof. Piłat uważa, że projekt
> jest dobry,a nawet świetny, to nie pozostaje mi nic innego, jak zmienić zdanie
> :).

I to się nazywa siła autorytetu. Odsyłam do Zimbardo ;)

drobna uwaga

[adamszprot]

"Ale jesli prof. Piłat uważa, że projekt
jest dobry,a nawet świetny, to nie pozostaje mi nic innego, jak zmienić zdanie "

Powyższy cytat jest przykładem argumentum ad verecundiam. Wnioskowanie
odwołujące się do autorytetu ma następującą strukturę:

1. Osoba będąca autorytetem w jakiejś dziedzinie uznaje twierdzenie X za prawdziwe
2. Jeśli autorytet uznaje jakieś twierdzenie za prawdziwe, to jest ono prawdziwe
3. wniosek: zatem X jest prawdą.

Łatwo dostrzec, że druga przesłanka jest fałszywa.
argumentum ad verecundiam jest argumentem pozornym, wnioskowania na nim oparte
nie są niezawodne.

Swoją drogą ciekawe, jak klockami Lego nauczyć dzieci logiki formalnej i
semiotyki? To by pewnie potrafiła zrobić tylko prof. T.Hołówka:) "Ona nauczy
logiki nawet nogę od stołu"

[Gość: monty]

adamszprot napisał:
> Swoją drogą ciekawe, jak klockami Lego nauczyć dzieci logiki formalnej i
> semiotyki? To by pewnie potrafiła zrobić tylko prof. T.Hołówka:) "Ona nauczy
> logiki nawet nogę od stołu".

Adasiu,
najpierw pouczasz kogoś w kwestii nierzetelnej argumentacji, poczym sam
grzęźniesz w efekcie aureoli szermując argumentem z autorytetu. Czyżby
dysonansik poznawczy ;-)

[Gość: selecte]

ależ adasiu, nie martw się dysonansikiem poznawczym. dysonansiki są po to, aby je redukować :D

[Gość: adamszprot]

"poczym sam grzęźniesz w efekcie aureoli szermując argumentem z autorytetu"

ja tylko zwróciłem uwagę na fakt, że pani T. Hołówka jest świetnym nauczycielem
logiki. Nic nie udowadniałem. I nie przeprowadzałem wnioskowania.

A więc: PANIE TERASA HOŁÓWKA JEST DOSKONAŁYM NAUCZYCIELEM.

teraz czekam na krytykę tego twierdzenia

[Gość: monty]

Odpowiadasz na :
Gość portalu: adamszprot napisał(a):

> "poczym sam grzęźniesz w efekcie aureoli szermując argumentem z autorytetu"
>
> ja tylko zwróciłem uwagę na fakt, że pani T. Hołówka jest świetnym
nauczycielem
>
> logiki. Nic nie udowadniałem. I nie przeprowadzałem wnioskowania.
>
> A więc: PANIE TERASA HOŁÓWKA JEST DOSKONAŁYM NAUCZYCIELEM.
>
> teraz czekam na krytykę tego twierdzenia
>

Nie napisałeś, że p. Hołówka jest świetnym nauczycielem, tylko, że jako jedyna
potrafiłaby nauczyć dzieci logiki etc. Używając patykuły zawężającej
TYLKO, "wpadłeś" w efekt, którego wcześniej byłeś krytykiem.

Tak więc gdybyś napisał:
To by pewnie potrafiła zrobić prof. T.Hołówka:) "Ona nauczy logiki nawet nogę
od stołu",
to Twoje wnioskowanie nie nosiłoby cech nierzetelności.

To mniej więcej na tej zasadzie, gdybym napisał, że prof. Legutko powienien
zrezygnować z polityki i przetłumaczyc Platońską Republikę, bowiem TYLKO on
jest w stanie to zrobić porządnie.

[Gość: adamszprot]

cytuje sam siebie: "To by pewnie potrafiła zrobić tylko prof. T.Hołówka:) "Ona
nauczy logiki nawet nogę od stołu"

"to BY pewnie" "BY"

Dyskutujesz dalej?

[Gość: monty]

Gość portalu: adamszprot napisał(a):

> cytuje sam siebie: "To by pewnie potrafiła zrobić tylko prof. T.Hołówka:) "Ona
> nauczy logiki nawet nogę od stołu"
>
> "to BY pewnie" "BY"
>
> Dyskutujesz dalej?

Adasiu,
pogrążasz się coraz bardziej. Raz jeszcze powtórzę: gdybyś napisał zdanie
warunkowe: to by pewnie potrafiła zrobić prof. T.Hołówka, byłoby pięknie.
Niestety dołożyłeś nieszczęsną partykułę zawężającą, która w wysłowionym przez
Ciebie zdaniu pełni rolę nadrzędną interpretacyjnie. I choćbyś gimnastykował
się nawet ponad miarę swoich możliwości, to niczego nie wymyślisz. To nauczka
na przyszłość: nim zwócisz komuś uwagę, własne podwórko posprzątaj ;-). Z
drugiej strony trudno Ci się dziwić. Twój szacunek dla Pani Profesor,
podświadomie prowadzi Cię do owego "tylko", które instynktownie wprowadzasz...

pozdrawiam
Tomek

Projekt wydaje się groźny dla moralności młodych..

[mbishop]

Szczególnie niepokojące wydaje się stwierdzenie o "samodzielnych
interpretacjach" - tego typu wynaturzenia prowadzą niechybnie do dewiacji,
zboczeń i rozwiązłości oraz załamania kręgosłupa moralnego całego młodego pokolenia.
Jak dobrze, że już niedługo NIW ureguluje te kwestie.

Niech będzie pochwalony Prezes Pan i kot Jego.
Amen.