29.08.02, 13:32
Czy uczen majacy od kilku lat zaswiadczenie z poradni odnosnie dyslekcji oraz
opinie o zaburzeniach w przetwarzaniu wiadomosci, zalecenie o nauce jez.
obcego na poziomie podstawowej komunikacji,udokumentowane cwiczeniami
korepetycje moze zostac oblany na egzaminie. Egzamin poprawkowy był wynikiem
około 30 niedostatecznych z tak zwanych dziesieciominutowek pisemnych.
Obserwuj wątek
    • malgorzata.sobolewska Re: poprawka 29.08.02, 16:09
      Poruszył Pan trzy zagadnienia: Zaświadczenie z poradni, Egzamin poprawkowy,
      ocenianie śródroczne.

      1. Zaświadczenie z poradni. Oto przepis:

      Rozporzadzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
      z dnia 24 kwietnia 2002 r.
      zmieniajace rozporzadzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,
      klasyfikowania i promowania uczniów i sluchaczy oraz przeprowadzania egzaminów
      i sprawdzianów w szkolach publicznych.


      W rozporzadzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie
      warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i sluchaczy
      oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkolach publicznych (Dz. U. Nr
      29, poz. 323 i Nr 128, poz. 1419) wprowadza sie nastepujace zmiany:

      2) w § 6:
      a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
      "1. Nauczyciel jest obowiazany, na podstawie opinii publicznej poradni
      psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej,
      dostosowac wymagania edukacyjne, o których mowa w § 4 ust. 1, do indywidualnych
      potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono
      zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudnosci w uczeniu sie,
      uniemozliwiajace sprostanie tym wymaganiom, z zastrzezeniem ust. 1a i 1b.",
      b) po ust. 1 dodaje sie ust. 1a i 1b w brzmieniu: "1a. Dostosowanie wymagan
      edukacyjnych, o których mowa w § 4 ust. 1, do indywidualnych potrzeb ucznia, u
      którego stwierdzono specyficzne trudnosci w uczeniu sie, uniemozliwiajace
      sprostanie tym wymaganiom, nastepuje takze na podstawie opinii niepublicznej
      poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym niepublicznej poradni
      specjalistycznej, o której mowa w art. 71b ust. 3b ustawy z dnia 7 wrzesnia
      1991 r. o systemie oswiaty, zwanej dalej "ustawa", z zastrzezeniem ust. 1b.

      1b. W przypadku ucznia posiadajacego orzeczenie o potrzebie ksztalcenia
      specjalnego albo indywidualnego nauczania dostosowanie wymagan edukacyjnych, o
      których mowa w § 4 ust. 1, do indywidualnych potrzeb ucznia moze nastapic na
      podstawie tego orzeczenia.",

      Czyli w trakcie roku szkolnego nauczyciel MUSI trochę inaczej oceniać ucznia z
      takim rozpoznaniem, np. nie liczyć typowych błędów dyslektycznych er fehrt
      wtedy nie jest błędem, lub zadać mniej materiału, lub dać więcej czasu na
      odpowiedź pisemną lub ustną (tak , jak to było np. teraz na kompetencjach w
      gimnazjum). Zależy od orzeczenia. Nauczyciel musi przechowywać prace klasowe.
      Jeżeli zgłaszał Pan /Rodzice w trakcie roku szkolnego, że nauczyciel nie
      stosował u Pana obniżenia wymagań, ma Pan argument.

      2. Egzamin poprawkowy jest dwuczęściowy: pisemny i ustny, w komisji zasiada 2
      nauczycieli danego przedmiotu + dyrektor. Z egzaminu sporządza się protokół, do
      protokołu jest dołączona praca pisemna ucznia i opis odpowiedzi ustnej. Dlatego
      poprawka jest uczciwa, jeśli komisja źle oceniła pracę pisemną (np. licząc
      błędy er fehrt) są dowody. Komisja nie łamie przepisów, bo można to łatwo
      udowodnić.

      Poprawka ma zawierać materiał z tzw. podstawy programowej, nauczyciel
      układający poprawkę musi się trzymać podstawy. Podstawę programu danego
      przedmiotu posiada w dokumentach dyrektor szkoły. Na początku roku szkolnego
      nauczyciel musi na pierwszej lekcji podać uczniom informację o swoich
      wymaganiach i sposobie oeceniania, i wpisać taki temat do dziennika z datą
      konkretną.
      Jeśli Pana nauczyciel nie spełnił tych warunków (wyszedł w poprawce poza
      podstawę, nie podał uczniom swoich wymagań i sposobu oceniania i pytania)
      postąpił niezgodnie z przepisami.

      3. Ocenianie śródroczne. Podał Pan, że były tylko sprawdziany pisemne, z
      informacji wynika, że nie było ocen ustnych.
      W każdej szkole jest tzw. regulamin oceniania wewnątrzszkolnego, który określa
      formę oceniania przyjętą w danej szkole. Jeśli regulamin Pana szkoły nie
      wyklucza ocen tylko z kartkówek, nauczyciel postępuje zgodnie z przepisami.
      Regulamin ten jest w bibliotece i sekretariacie, może się Pan z nim zapoznać.

      Nie potrafię udzielić Panu odpowiedzi w tej konkretnej sytuacji, bo nie znam
      innych okoliczności (Regulamin szkoły, zasady danego nauczyciela). Uczeń może
      zawsze wnieść odwołanie, jeżeli szkoła naruszyła przepisy. Jeżeli szkoła
      naruszyła przepisy, przegra. Sama dysleksja jako taka nie chroni przed oceną
      ndst na egzaminach. Jest na forum ekspert Rzecznik Praw Ucznia, tam jeszcze
      może Pan zapytać.

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka