od czego zacząć?

[mama2205]

jestem mamą 4 latka - ur.marzec 2008. Mój syn nie mówi t i d, zastepuje je k i g, poza tym mówi międzyzębowo l oraz s z c dz - język jest bardzo widoczny!, sz ż, cz dż jeszcze nie mówi wcale- ale to podobno norma. Byłam u dwóch logopedów - jedna Pani zaczyna terapię od l, druga od t. Która metoda jest lepsza? Obie panie mówiły o uniesieniu języka, więc ćiwczymy to oblizywanie dziaseł, kropeczki, itd. proszę o radę, bo nie wiem którą z Pań wybrać do prowadzenia mojego dziecka, obie wydają się sympatyczne, ale...no sama nie wiem.Z góry dziękuję!

[maja_sara]

Obie panie mają rację mówiąc, że należy ćwiczyć pionizację języka.

Jeśli pragnie Pani książkowego, idealnego schematu/planu terapii, to w dużym skrócie powinien wyglądać on tak:
Najpierw chłopiec musi nauczyć się prawidłowo trzymać język w jamie ustnej (w spoczynku!). Na tym należy się skupić teraz. Ten etap wymaga systematyczności i stałej, codziennej pracy. Dopiero później przechodzi się do drugiego etapu, czyli do wywołania głosek.
W ontogenezie głoska [t] pojawia się wcześniej, przed głoską [l]. Od niej warto zacząć terapię. Po jej wywołaniu i utrwaleniu wystarczy dołączyć więzadła głosowe i otrzymamy efekt w postaci głoski [d]. Nie wiem jak sprawa wygląda z głoską [n], bo nic Pani o niej nie napisała. A z Pani opisu wyłania się spore prawdopodobieństwo, że i ta głoska może być źle realizowana. Jeśli tak jest, to głoską [n] należy się zająć także przed głoską [l].
Potem kolejno następne głoski.

Jak wygląda sprawa połykania u Pani syna? Czy logopedzi to sprawdzili? Co powiedzieli na ten temat? Nic Pani o tym nie wspomina, a to b. ważne.

[logopeda79]

Zgodnie z prawidłowym rozwojem mowy głoski: "t" i "l" pojawiaja się w zbliżonym okresie.
Dlatego kwestia kolejności wywołania tych głosek może być zmienna. Napisała Pani, że u malucha pojawia się międzyzębowość - podejrzewam, że logopeda postanowił zacząć od głoski "l" ponieważ przy jej realizacji język jest bardziej "cofnięty" niż przy głosce "t".
Przy "l" następuje złączenie języka z podniebieniem, przy "t" i "d"język dotyka również wewnętrznej strony górnych zębów (proszę samemu wypowiedzieć te głoski i zwrócić uwagę na ułożenie języka).
Mam nadzieję, że troszkę przybliżyłam Pani tą kwestię i wyjasniłam wybór Logopedy.
Pozdrawiam serdecznie i życzę powodzenia w terapii

[marta.krusz]

> Zgodnie z prawidłowym rozwojem mowy głoski: "t" i "l" pojawiaja się w zbliżonym
> okresie.

Głoskę "t" i "d" powie już półtoraroczne dziecko. Ale sporo czasu upłynie nim to samo dziecko powie głoskę "l". Czasem aż dwa lata. To nie jest zbliżony okres.