10

[marcin_osikowicz]

Magister

W takie lipcowe południe chciałoby się skoczyć w mętne wody kryspinowskiego
zalewu. Chociażby na główkę. I niechby nawet wystawały stalowe pręty. W takie
południe ruchy muszą być wyważone, bo szybszy gest ręki wyzwala reakcję
chłodzącą organizmu i pod beżową koszulą zaczynają ściekać łaskoczące strużki
potu.
- Tu zrobił pan błąd. I tu, tu, i jeszcze, o w tym miejscu. W tej sytuacji
dopuszczenie do egzaminu naraziłoby pana na dalsze przykrości, a mnie na
wstyd. Dwója. Wrzesień. Do widzenia.
Żeby tylko nie zaczął prosić.
- Do widzenia - ostatni student przyjął wyrok skinieniem w wyszedł godnie.
Otwarte drzwi i okna tęsknie wyczekiwały przeciągu. Powoli zbierałem
złuszczone koperty, wystrzępione protokoły, przytłuszczone prace
zaliczeniowe. Zbyt kompromitujące by wyrzucić, zbyt nieważne by gromadzić.
Dwa piętra niżej mój motocykl grzał się w słońcu jak skalna jaszczurka. Nowe
opony były wciąż pokryte warstwą przeciwutleniaczy i połyskiwały
niebezpiecznie. Pół pensji.
- Byłeś na zaliczeniu u tego tam, magistra?
- Papierosa masz?
Chwila milczenia pod oknem zamieniła się w dwa obłoki rakotwórczego dymu.
Moja dłoń spotniała ma klamce.
- Powiesz wreszcie jak ci poszło?
- Zaliczenie to ch**. Ale magister na tym motorze pogina jak kamikadze.

[Gość: nyorker]

rzucam palenie. i rzucam, i nie moge dorzucic. (norwezki na kanapie z tylu
piszcza glosniej od latynosek. moze przez niskie temperatury).

[yamasz]

cześc Marcin. Musze przyznac że "mistrzowie" na uczeli sieją jeszcze gorszy
postrach niż porfesorowie... :D
PZDR Yamasz
:::Puści klamę, ruszy i na horyzoncie zniknie:::

[saracen1608]

Jak możesz tak bez serca do sudenta w lipcu ??
Zresztą jak można byc takm katem i robic zaliczenia w wakacje ??

Uhh bracie- ty chyba elektry uczysz , nie ??

[Gość: magister...]

dzieki rzuceniu palenia , po 7 misiacach i odkladaniu 5 PLN dziennie kupilem
nowy kask shoei...

a magisterke napisalem z turystyki motocyklowej...

ale na takiego ch...ja/..., zeby studenta na wrzesien...
pozniej sie przechwalal jaki jest wazny ze biedni studenci biegaja za nim przez
rok i sie stresuja przez cale wakacje...

[yamasz]

czasami studenci są sami sobie winni... ja mam 27 stycznia zaliczenie u dziadka
Rymara a na wykładzie byłem raz :P

[Gość: MO]

Kiedy zostałem belfrem, dostałem dwie dobre rady:
Po pierwsze nie przychodzić po pijaku na zajęcia, a po drugie nie usnąć na
nich.

Istnieje pewnie ze 100 sposobów postawienia "bani" i żaden nie jest świetny.
Różnią się tylko stopniem zażenowania (mojego) i upokorzenia (tego drugiego
człowieka). Suma tych emocji jest stała. Co do zasady, wolę wziąć większość na
siebie.

[Gość: mrmisquamacus]

Heh, przypomnialo mi sie zaliczenie z finansow publicznych,
przyszedlem zupelnie nieprzygotowany, po 20 minutach wymozdzania sie nad
testem, poszedlem do psora i mowie "panie profesorze, nie jestem przygotowany
do egzaminu a nowych teorii finansow nie chce wymyslac, (usmiechnalem sie) i
powiedzialem do zobaczenia we wrzesniu" jakas godnosc dla siebie a szacunek dla
drugiej strony trzeba miec.

W tym watku tak naprawde chcialem zapytac, czy jest jakas dostepna strona z
Twoimi opowiadaniami, wspomnialem kilku osobom o nich, ale niestety
ardeo.pl/osikowicz jest na razie nieczynna.

[carina79]

kiedy wreszcie przestaniecie sie spuszczac nad jego wypocinami??

[Gość: nyorker]

gdyby ci sie chcialo, to dostrzeglabys, ze wcale sie nie spuscilem, a wytknalem
mu pewna slabosc. tj. kompletny brak erotyki.

dopisek

[Gość: nyorker]

brak erotyki w tekscie, a nie gdzies indziej.

[carina79]

ciebie tekst nie dotyczyl, bo kazdy wie, ze masz z tym problemy...

[Gość: mrmisquamacus]

ja tylko z ciekawosci spytam, jakim Ty jestes autorytetem aby oceniac na co mamy
a na co nie mamy sie spuszczac?

[Gość: kug]

spuszczajcie sie na wszystko - bedziecie mieli pewnosc ze traficie

autorytet?

[carina79]

nie znam slowa autorytet.

[Gość: nyorker]

zla odpowiedz. dobra brzmialaby:

q: ja tylko z ciekawosci spytam, jakim Ty jestes autorytetem aby oceniac na co
mamy a na co nie mamy sie spuszczac?

a: ja nie ocenialam, ja zapytalam. a nie trzeba byc autorytetem, by o cos
zapytac. poza tym, staram sie dociec, ktory z forumowiczow wciaz moze.

[Gość: MO]

Im dłużej nie mam tej strony, tym bardziej się cieszę, że jej nie mam. Chyba
już tak zostanie. Ale niedługo będę miał coś lepszego niż strona.

Pozdrawiam

[saracen1608]

Spotkałem na swojej drodze wielu pedagogów, nauczycieli, belfrów i zwyczajnych
miernot, które uczyły tylko dlatego, że nie dostałyby pracy niegdzie indziej.
Wielokrotnie zostałem nazwany przez wykładowcę idotą, kretynem, nierobem itd.
Ocen niedostatecznych które dostałem podczas studiów nie zliczę. Praktycznie co
semestr byłem skreślany z listy studentów za brak zaliczeń w terminie. Jakoś
sie tym nie przejmuję ponieważ banie dostawałem zwykle z
przedmiotów "egzotycznych", które ktoś "mądry inaczej" umieścił w profilu moich
studiów inżynierskich. Co ciekawe można znaleźć pewną zależnośc- im mniej
przedmiot jest związny z tokiem danych studiów tym więcej problemów robi
wykładowca. A do tego zwykle uważał się za kogoś lepszego ode mnie, kto ma
prawo dawać mi światłe rady n/t mojego życia, gó.. na ten temat wiedząc.
Wielokrotnie pozwalano sobie na podśmiechujki dotycznące tego że po weekendzie
studenci przychodzą zmęczeni na zajecia. Że imprezki, picie do rana itd.
Podczas gdy ja i wiekszość moich kumpli w weekendy zwykle zapie..liśmy
siedząc nad projektami dla młodszych roczników, pracująć w Tesco na kasie , czy
rozwożąc pizze żeby zarobić na bezpłatne studia. Ale nie pisze tego żeby sie
żalic- skonczyłem studia z bardzo dobrym wynikiem, magisterkę obroniłem w taki
sposób że moj promotor trzyma ją jako wzór. Właśnie dostałem prace w
zagranicznej firmie, której przedstawiciele byli pod wrażenieniem mojej
fachowej wiedzy.

Jaki z tego morał ?
Taki, że władza psuje. Powoduje to, że człowiek zaczyna stawiać sie ponad
innymi niezależnie od tego czy ma do tego podstawy.
Właśnie takie motto ma napisane nad biurkiem mój promotor: WŁADZA PSUJE. I
czyta to codziennie poprawiając kolokwia swoich studentów. Nie sądzę, żeby
kiedykolwiek komukolwiek postawił banie. Pomimo tego wychował całe zastępy
inżynierów. Potrafił nas zarażać swoim zapałem do wiedzy. I nie ważne czy
rozpracowywaliśmy rownanie Bernouliego dla pompy nurnikowej, obieg Carnnota dla
Diesla czy przepływ turbulentny w silniku pneumatycznym. Sprawiał że czuliśmy
głód wiedzy. Nikt chyba nigdy nie spiepszył z jego zajęć bo były po prostu
CIEKAWE. Gdy robił kolokwia to siadał z nami i gdy komuś nie szło to
naprowadzał na rozwiązanie. A pożniej dawał następne zadanie i następne i znowu
cierpliwie tłumaczył. Po 20 minutach okazywało sie że wszystko stawało sie
zupełnie jasne! Gdy pojechaliśmy z kumplami na praktyki dyplomowe to majstrowi
z zakładów naprawczych opadła szczena i w głowie sie nie mieściło jak to jest
możliwe ze studenci zamiast zmyć sie o 13.00 z zakładu i iść na piwo, siedzą do
15.00 i jeszcze proszą o narzędzia żeby móc rozkręcić stary, zezłomowany
silnik po to zeby zobaczyć jak jest zbudowany w środku!
To jest możliwe , jeżeli trafi się na człowieka który uzmysłowi swojemu
studentowi, że to co robi jest WAŻNE. Pokaże mu, jak wiele satysfakcji może dać
fachowa wiedza. Nie sądze żeby mój belfer zdobył sie kiedys na słowa typu:
" Niech Pan przyjdzie we wrześniu bo teraz zrobi mi Pan wstyd na egzaminie"

[carina79]

zes pociagnal, synu eposa, kto to przeczyta?

ja nie moge powiedziec, ze nigdy nie postawilam studentowi paly...
szacun dla MO, ze w dzisiejszych LPR-iwskich czasach przyznaje sie otwarcie do
stawiania pal.

[Gość: nyorker]

im dalej w zycie, tym bardziej idealizujesz. ale moze po tym, jak wszystkie
menty i niedojdy wyjechaly juz za granice, polska jest juz krajem idealnym.

[saracen1608]

Nie chodzi o idealizowanie, tylko uświadomienie sobie jaka jest nasza rola.
Ja jestem górnikiem i mam świadomość, że jezeli wezme ze soba ludzi pod ziemię
to mam zrobic wszystko żeby ich stamtąd wprowadzić. Ty jesteś architektem,
nie ?? Więc też kiedy projektujesz jakiś budynek masz świadomość że nie możesz
tego zrobić po łebkach bo przez twój błąd lub niedopatrzenie może ktoś zginąć.
Tak samo pedagog bierze odpowiedzialność za kształtowanie charakteru ludzi,
którzy przychodzą do niego po wiedze. Jeżeli nie chce tego robić, traktuje
swoją pracę jak coś co nie ma znaczenia, jako dorywcze zajecie to nie powinien
tego robić bo może komuś wyrządzić krzywdę...

takie jest moje zdanie, ale może jestem młody i głupi ...

[Gość: nyorker]

zagracen, pomijasz istotny fakt. taki mianowicie, iz opierasz swoje oburzenie
(albo cokolwiek to jest) na czyms, co jest ledwie proza. bez wzgledu na to, czy
pisanie osikowicza fotografuje rzeczywistosc, czy tylko maluje, to tylko slowa.

czasy studiow pamietam coraz slabiej, ale wiem, ze wielokroc winienembyl byc
oblanym i w pewnych okolicznosciach brak zaliczenia mogl byc bardzo
pedagogiczny, a promocja wlasciwie byla krzywda.

jasnym jest, ze rola naukowca na uczelni jest krzewienie wiedzy, ale z tekstu
osikowicza nie wynika: scierwo on, czy prawdziwy pedagog. nad czym ty sie
pieklisz? jak na studiach moze nie byc ocen negatywnych?

[saracen1608]

Ale ja sie wcale nie oburzam :].
I dokładnie zdaję sobie sprawę, że to co pisze MO nie musi być wiernym odbiciem
rzeczywistości. I bardzo daleki jestem od oceniania na tej podstawie jego
postawy jako nauczyciela.

[marcin_osikowicz]

Mogę odpowiadać za swoje grzechy, ale za cudze nie zamierzam. Zatem nie czuję
się adresatem wyrzutów skierowanych pod adresem wszystkich belfrów polskich.
Jeśli chodzi o mnie to, nie czuję się pedagogiem. Uczę praktycznych rzeczy
dorosłych ludzi i ostatnią rzeczą, do której się poczuwam, jest wychowywanie.
Dlatego nie pozwalam sobie na uwagi osobiste. Styl życia studenta nie jest moim
problemem, dopóki nie utrudnia życia mnie lub pozostałym ludziom na sali.

Władza deprawuje, a władza absolutna deprawuje absolutnie. Jedyną drogą
uniknięcia deprawacji jest pokora. Wolę ugryźć się w język niż powiedzieć
studentowi coś, na co on mi nie będzie mógł odpowiedzieć szczerze - bo mam
władzę. Relacja władzy - podległości zamyka możliwość szczerej wymiany zdań.
Dlatego również nie chodzę na piwo ze studentami. I dlatego Saracen mówi
przykre rzeczy mnie, a nie tym którym powinien.

Natomiast wierzę, że istnieje coś w rodzaju długoterminowego oddziaływania.
Wierzę, że jeżeli przez długi czas będę przychodził do pracy z czystymi zębami
i paznokciami, to może koleś, przez którego muszę otwierać okno na oścież, też
się kiedyś umyje.

Wykonuję porządnie swoją pracę, ponieważ porządnie mi za nią płacą. I staram
się być lojalny wobec tego, kto płaci - czyli uczelni. A z tego punktu widzenia
nie jest wszystko jedno, czy wypuszczę niedouczonych studentów na rynek pracy.
Uczciwe postępowanie wobec studenta nie jest mierzone oceną, którą uzyskuje.
Student uzyskuje możliwość zdobycia pewnej wiedzy, a to czy z niej korzysta,
jest jego wolną wolą. Jestem również zobowiązany bronić dobrych studentów przed
miernymi. Jeżeli dyplom ma być wart więcej niż papier, nie można dewaluować
wartości oceny. Dlatego na przykład nie pozwalam na ściąganie i nie stawiam
zaliczeń za darmo.

Oczywiście najlepiej, gdyby nie było w ogóle ocen, a belfer siedziałby na
kamieniu w gaju oliwnym i prawił mądrości do wolnego kręgu słuchaczy, którzy w
zamian przynosiliby mu kurę, kosz mandarynek i dzban wina.

[Gość: nyorker]

prawie sie zgadzam. nie godze sie ze zjawiskiem przyzwoitej pracy za przyzwoite
pieniadze. (moze to figura myslowa skonstruowana na potrzebe kompozycji
calosci). wolontariat nie zawsze ma postac jednoznaczna, ale wobec takiego
myslenia traci zupelnie sens. bez wzgledu na to, ile mi placa, staram sie robic
wszystko najlepiej jak potrafie (przynajmniej w intencjach). zdaje mi sie, ze
na tym polega przyzwoitosc i szacunek dla innych.

jak ja bym chcial tak jasno i konsekwentnie jasno pisac.

[saracen1608]

> Student uzyskuje możliwość zdobycia pewnej wiedzy, a to czy z niej korzysta,
> jest jego wolną wolą

Bardzo szerokie pojęcie - obejmuje postawę od : staram sie nie zasnąć na
własnym wykładzie, do: zależy mi na tym żeby, ci którch uczę nauczyli się
więcej niż wiem ja sam...

Nie odbieraj moich wypocin jako atak na Ciebie. Nie żale sie też na państwowy
system szkolnictwa wyższego.

Może po prostu jakoś podświadomie oczekuję od Ciebie, że nie poprzestaniesz
tylko na "uczciwym wykonywaniu swoich obowiązków wobec pracodawcy", a poczujesz
że masz władzę, która pozwala zrobić coś dobrego. I bynajmniej nie chodzi mi tu
o przepuszczenie kogoś bez wystawiania mu oceny. Masz wpływ na czyjąś
przyszłość, a to duża odpowiedzialność...

[Gość: MO]

Dobro powinno prześwitywać przez każde ludzkie działanie. Inaczej zamiast
władzy jest terror, zamiast nauki indoktrynacja, a zamiast twórczości
propaganda.

pytania nie do zadawania I

[ireo]

1) w takim razie zamiast czego jest pisanie na forum?

2) i dlaczego na ogół ci, którzy terroryzują, indoktrynują i pro-cośtam-robią
są przekonani, że czynią dobro?

a jeszcze bardziej przekonani że czynią dobro są ci, którzy opowiadają jak
strasznie czują się sterroryzowani, zindoktrynowani i w-cośtam-zrobieni tylko
dlatego, że ktoś od nich wymagał nauczenia się czegoś na jakiś egzamin

[Gość: MO]

1) Pytanie jest tendencyjne, ponieważ zakłada, że w pisaniu na forum dobro nie
występuje. Udam, że nie rozumiem kontekstu i odpowiem tak:

Dla mnie pisanie na forum jest zamiast grania na ulicy, gdybym umiał grać i
miał kapelusz. Kapelusz stałby przede mną i należałoby do niego wrzucać
dziesięciogroszówki od czasu do czasu.

Albo zamiast malowania murali, gdybym umiał malować i miał adidasy. Adidasy
byłyby niezbędne do szybkiego uciekania przed policją.

Albo zamiast opowiadania historii przy ognisku, gdybym był członkiem grupy
pierwotnej i miał dzidę z kamiennym ostrzem. Dzida służyłaby oczywiście do
odganiania psów oraz tych, którzy chcieliby przerwać mi opowieść.

Tak, zdecydowanie forum przypomina i zastępuje potrzebę skupiania się przy
ognisku.

2) Dlatego, że dobrymi chęciami jest piekło wybrukowane.