Dyscyplinowanie gimnazjalisty

[Gość: Artur]

Zdyscyplinowany za jeden głupi wybryk? I słusznie. Zapalenie papierosa,
naubliżanie nauczycielowi, wagary itp - to czyny karygodne. Niech dzieciaki
zaczną mysleć o swojej przyszlości wcześnie. Wyjdzie im to na dobre.

[Gość: MK]

A może Pan Rektor by tak poszedł na miesięczną praktykę do któregoś gimnazjum.
Niech wypowie się po.

[Gość: AAdaś]

Na praktykę? Jako gimnazjalista oczywiście?

[Gość: da mass]

jestem w 100% pewien kompetencji kuratora żakowskiego i wierze w jego dobre
zamiary lecz nie można stawiać zachowania ponad wiedze ucznia/////trzeba by to
było przedyskutować w bardzo obiektywnym gronie i ustanowić konkretne
zasady....wierze że waldi da rade temu sprostać....!!!

[Gość: ja]

Wszyscy, włącznie z Panem Rektorem, macie rację, ale chyba nie chccie mieć
wiedzy na ten temat. Przecież nikt nie mówi o tym, że o przyjęciu ma decydować
ocena zachowania. Ocena ta może decydwać tylko w sytuacji kiedy z kilku
najsłabszych uczniów z taką samą ilścią punktów może dostać się np. jeden.
Wtedy komisja kwalifikacyjna ma prawo wziąć pod uwagę ocenę zachowania. Na sumę
punktów decydujących o przyjęciu do szkoły ponadgimnazjalnej mają wpływ głównie
wyniki nauczania (oceny z przedmiotów wskazanych przezszkołę), wyniki egzaminów
zewnętrznych, dodatkowe pnkty za szczególne osiąnięcia (np. konkursy i
olimpiady). Najlepsi uczniowie (w granicach 120-160 punków) dostaną się napewno
w pierwszej kolejności. Jeśli granicą dolną wolnych miejsc będzie np. 50pkt,
zostanie jedno wolne miejsce, a trzech uczniów będzie miało te 50pkt. to
komisja kwalifikacyjna ma prawo przyjąć tego ucznia, który ma wyższą ocenę
zachowania. Proste??? No i chyba nie ma afery??? A swoją drogą to na ocenę
zachowania składa się wiele czynników, a nie tylko "grzeczność" i posłuszeństwo
ucznia. Dziwne, że Pan Rektor-pedagog nie ma tej świadomości.

[Gość: ja]

To jest, Panie Redaktorze, ocena zachowania, a nie ocena z zachowania. Dobrze
czasami mieć chociaż podstawową wiedzę na temat, o którym informuje się
czytelników

[Gość: gazunia]

Nikt nikomu nie obniży oceny zachowania w trzeciej klasie za jeden głupi
wybryk! Taki delikwent musi sobie naprawdę mocno na nią zapracować więc nie
sądzę, zeby tego rodzaju kryterium łamało zycie, bo ktoś zapalił raz w zyciu
papierosa i mial pecha, że został złapany. Zresztą z tego co wiem w Warszawie
ocena zachowania już dawno jest brana pod uwagę i dobrze! Na moich
gimnazjalistów to dobry straszak

[Gość: gaba]

Może w takim razie kształcić nauczycieli tak, aby ich uczniowie nie mieli złych
ocen z zachowania, Panie Rektorze? Łatwo być pedagogiem teoretykiem.

[Gość: Mama gimnazjalisty]

Może to i dobry pomysł, ale niech najpierw Szkoły sie zdyscyplinują.Moje
dziecko miało przez ostatnie dwa dni tzw, próbny egzamin gimnazjalny- przerwa w
zajęciach,obowiązkowe ubrania galowe, sprawdzanie legitymacji, wizytatorzy z
Łomży itp.Okazało się , że gimn.nr III ma egzamin przesuniety w czasie o jeden
dzień, ale te same testy - czyli nietrudno sie domyslić, że wiekszość wiedziała
jak ma pisać. Np, moje dziecko cały wczorajszy wieczór spędziło na Gadu-Gadu
podając znajomym z "trójki" co było na teście, który pisało rano.Potem będzie
ogłaszanie wyników (chociaż to niby jest próbny test), komentowanie,
analizowanie, rankingi, rozpaczliwe apele o pieniądze dla nauczycieli
sprawdzajacych - no właśnie, co spawdzających?Wiedzę czy cwaniactwo, a może
umiejętność dostosowania sie do życia?Skandal!