Zerówki do prokuratury

[Gość: belfer]

Uwaga Mamo!
Uwaga Tato!


Twoje dziecko dobrze czuje się w przedszkolu?
Niestety już niedługo to się zmieni!

Ministerstwo edukacji planuje rewolucyjna reformę. Już
za rok 1 września 2009r. ma się zacząć całkowita
likwidacja przedszkolnych zerówek. Sześciolatki będą
trafiać do szkoły, która zupełnie nie jest przystosowana do
potrzeb maluchów. A za dwa lata obowiązkiem szkolnym
mają zostać objęte pięciolatki!

Pani minister przekonuje, że w tak krótkim czasie
przygotuje szkoły w całej Polsce na przyjęcie malutkich
dzieci. Nie wierzysz w takie obietnice? Podobnie jak my
boisz się, że Twoje dziecko ucierpi na pospiesznie
wprowadzanych zmianach?

Podpisz się pod ogólnopolskim protestem rodziców. Sejm
jeszcze nie uchwalił reformy. Jeszcze jest czas, żeby
powstrzymać szkodliwe pomysły urzędników.

Wejdź na www. ratujmaluchy.pl


Nie pozwólmy eksperymentować na naszych dzieciach!

Prywatyzacja edukacji według PO

[Gość: rodzic]

Rzady PO to nie tyko prywatyzacja służby zdrowia,ale także oswiaty.
Pani minister Hall wszelkie problemy rozwiaże poprzez szkoly
prywatne. W tym kierunku idą zmiany prawa oświatowego.Oświata
publiczna ma byc na niskim poziomie dla biednych. Rodziny o
aspiracjach edukacyjnych beda musiały placic wysokie czesne.
Wtłoczenie sześciolatków do szkół to efekt braku przedszkoli a nie
żadna reforma.Nie ma pieniedzy na przedszkola co bylo widoczne przy
zapisach ,ile brakowalo miejsc dla przedszkolaków.
Likwidacja kuratoriów ma ułatwic likwidacje szkół bądz ich
przejecie w rece prywatne.Dzisiaj protesty rodziców i brak zgody
kuratora to jeszcze uniemozliwiaja.
Przygotowywana reforma programów nauczania wzorowana na
amerykanskich obnizy poziom kształcenia w polskich szkołach
publicznych.
Wszelki wysiłek polskich nauczycieli by ratowac poziom edukacji
jest skutecznie blokowany poprzez ogranicznie jego pozycji w
szkole ,jak także degradowanie go pod wzgłędem finansowym.
nauczyciel po studiach otrzymuje brutto obecnie 1380zł

Ratujmy publiczne szkoły
Jeśli wejdą w życie nowe przepisy to szkolnictwo cofnie się o sto
lat

Powodów do zorganizowania masowej kampanii rząd i stan polskiego
szkolnictwa dostarczają związkowcom na co dzień. Już teraz widzimy –
obecny już przecież w tak wielu dziedzinach życia – proces
pełzającej prywatyzacji szkolnictwa. Samorządy takich gmin jak
Jarocin czy Zbąszynek oddały szkoły fundacjom, co nie tylko odbiło
się na pensjach i warunkach pracy nauczycieli (w placówkach tych
bowiem nie obowiązuje karta nauczyciela), ale w konsekwencji
doprowadziło także do obniżenia standardów nauczania. Projekt zmian
ustaw oświatowych przygotowany przez rząd usankcjonuje tę praktykę
i ułatwi samorządom przekazywanie szkół w ręce prywatnych
instytucji.

Prywatyzacja to zagrożenie nie tylko dla nauczycieli, ale przede
wszystkim dla uczniów i społeczności lokalnych. Prywatny właściciel
dbać będzie przede wszystkim o własne zyski. Zamiast zmniejszyć,
zwiększy to jeszcze bardziej nakłady państwa na edukację. Tylko że
tym razem pieniądze pójdą nie na poprawę stanu szkół, ale na
utrzymanie istniejącej sieci placówek oświatowych oraz stopy zysku
inwestora w biznesie edukacyjnym.

Lista proponowanych zmian jest o wiele dłuższa. Oprócz głośnego
ograniczenia uprawnień nauczycieli do emerytur pomostowych,
ministerstwo planuje także oddanie szkół w ręce “menedżerów” –
dyrektorami placówek oświatowych od tej pory bowiem będą mogli
zostać ludzie nie posiadający kwalifikacji i doświadczenia
pedagogicznego. Znacznie swobodniej będzie też można wprowadzać
nowe programy nauczania.

Wszystkie te zmiany wskazują jednoznacznie na kierunek polskiego
szkolnictwa – obniżanie jakości, zamykanie dostępu dla biednych.
Jest to tworzenie podstaw pod przyszły model społeczeństwa
polskiego: Silnie rozwarstwione, z wąską elitą bogatych i rzeszami
biednych, niewykształconych ludzi, którzy będą zmuszeni do pracy po
najniższych stawkach – w kraju bądź za granicą.

Bitwa wygrana, ale wojna wciąż trwa

23 stycznia Sejm w trzecim czytaniu przyjął ostateczną wersję
projektu zmian w ustawach oświatowych. Wiele z kontrowersyjnych
zapisów zostało zmienionych. Między innymi zezwolono samorządom na
prywatyzację wyłącznie tych szkół, w których uczy się nie więcej
niż 70 dzieci.
Niewątpliwie docenić należy starania związkowców oraz poczynione
przez rząd ustępstwa, które - notabene - są wyrazem jego słabości.
Niemniej jest to tryumf co najwyżej połowiczny. Idea reformy
pozostaje taka sama – zmienia się tylko jej wykonanie, gdyż zostaje
ono obwarowane uzyskaniem większej ilości pozwoleń od kuratorów.
Lecz kurator nie jest przecież wolny od nacisków ze strony
wszechogarniającej gorączki prywatyzacyjnej. Jest za to zupełnie
wolny od demokratycznej kontroli nauczycieli, rodziców i
społeczności lokalnych.

Walka o publiczne szkolnictwo trwa dalej – jak podkreśla Magdalena
Kaszulanis, rzecznik ZNP. ZNP zwróciło się też z apelem do EKZZ o
podjęcie skoordynowanych działań przeciwko prywatyzacji szkolnictwa
w całej Europie. Teraz czas na współpracę także z innymi związkami
zawodowymi w kraju. To zorganizowany ruch pracowniczy – nie
tzw. „opinia publiczna”, czy też dbający o własne interesy
i „racjonalizację kosztów” samorządowcy – jest jedyną instytucją
naprawdę zainteresowaną w utrzymaniu i ulepszaniu publicznej
oświaty. I to na jego siłach należy bazować i je rozwijać. Kampania
ZNP to na pewno krok we właściwym kierunku - teraz czas uczynić
kolejny krok naprzód.

Maluszki mamuskow i tatuskow!

[Gość: HenryAbor]

Kazdy czlowiek ma w zyciu dwa dziecinstwa. Stricte na poczatku
swojego zycia. I drugie w okresie infatylizmu wtornego na starosc. I
oby to drugie bylo o niebo szczesliwsze, nalezy tylko nie co skrocic
wlasnie to pierwsze. Pomyslec, ze 10 lat temu biegalem po poradniach
za zaswiadczeniem o wczesniejszym rozpoczeciu nauki przez syna. A
belfry i nauczycielska miernota spod znaku i parasola ZNP zamiast
siac zamet w glowach mamuskow i tatuskow, na belferski rynek pracy!
Albo do szkol dla dzieci zwiazkowcow!