Trzynastka deklasuje rywali

[Gość: student]

Szkoda,ze Ci uczniowie maja tylko swoja pasje i nic poza tym.Inne przedmioty
maja puszczone i tyle... MAm paru znajomych z trzynastki i oni maja pojecie o
swoim przedmiocie i nic wiecej

[Gość: Mac]

Tak zwana specjalizacja. Mnie bardziej niepokoi co się dzieje z tymi laureatami
z poprzednich lat.

Na moje oko już ich w Szczecinie nie ma albo giną w miernocie polskiego
szkolnictwa wyższego.

[Gość: student]

Wiekszosc poza Szczecinem. TA specjalizacja troche przeraza...

[Gość: Mac]

Napisałem to z sarkazmem - prawda jest taka, że główną specjalizacji tych
"geniuszy" jest zakuwanie do kolejnej olimpiady.

Nikt nie uczy rzeczy praktycznych.

Ranking Rzepy to jest dla mnie idiotyzm. Porządnym kryterium było by tak
naprawdę to co się dzieje z absolwentami - czy mają osiągnięcia w praktyce
(badania, biznes, technologia, kultura).

A raczej specjalnych nie mają. U nas Ciągle uczy się jak zdać test kompetencji,
maturę, na studia, kolokwium. Nawet na nauce jazdy uczę ludzi jak zdać egzamin w
WORD a nie jak praktycznie i bezpiecznie poruszać się po drogach.

Caly ten system wymaga pokolenia emigrantów którzy przywiozą dobre bo pozbawione
patologii egzaminacyjnej wzory z zagranicy i zaczną je egzekwować od pedagogów.

U nas promuje się takich Urbanów który choduje konie wyścigowe które po krótkiej
karierze wyścigowca nie nadają się już potem do niczego praktycznego :(

[...]

[Gość: POinformowany]

Post niedostępny ze względu na naruszenie prawa lub regulaminu.

Histerycy do domu

[Gość: Bywalec]

Nie rozumiem histeryków którzy pieprzą coś o koniach wyścigowych które sie
potem do niczego nie nadają. Czy Ty człowieku wiesz, o czym piszesz? Czy masz
jakieś podstawy do swoich sądów? Czy orientowałeś się w jakiś wiarygodny
sposób, co robią później absolwenci tej szkoły, czy też tylko krytykujesz na
zasadzie "mi sie nie udało, innym tez nie może". Abslolwenci podejmują studia w
większości na najlepszych uczelniach krajowych, część studiuje za granicą.
Szkoła osiągneła swoją pozycję dopiero kilka lat temu, więc praktycznie wszyscy
jej absolwenci z czasu świetności jeszcze studiują. Jak więc można mówić, że
nie sprawdzają sie w praktyce? Śmieszne, żałosne teorie.
Wyznawany przez większość społeczeństwa kult miernoty jest straszny. Nie
twierdzę, że system edukacyjny XIII-tki jest idealny, ale z pewnością należy go
docenić jako wyjście przed miernotę. Wiem co mówię, bo skończyłem tą szkołę
parę lat temu, zahaczając początkiem edykacji o czas, kiedy był to
zwykły "ogólniak z problemami" a kończąc ją w momencie, kiedy wyrastała
na "szkołę z sukcesami". Wtedy część uczniów mogła mieć pretencje (inna sprawa,
czy w pełni uzasadnione), gdyż przyszli do zwykłej szkoły, a przy maturze
poprzeczka zawieszona została nienaturalnie wysoko. Ale obecnie sytuacja jest
dużo bardziej klarowna: każdy uczeń zdając do tej szkoły wie, co go czeka i
jaki jest jej profil. Każdy wie, że jest to szkoła nastawiona na pracę z
uczniem zdolnym, pomagająca tym którzy chcą coś osiągnąć w zakresie naukowego
rozwoju swoich zainteresowań, a nie akceptująca tych którzy zamierzają po
prostu dotrwać do matury. Jest cała masa innych szkół i każdy ma prawo wybrac
inaczej. W tym kontekście rozpatrując sprawę, istnienie takiej szkoły jest
bardzo pozytywne. Co znamienne, zdecydowana większość uczniów którzy się tam
uczą jest bardzo dumna z tego że się tam uczy i bardzo zadowolona. Umożliwia to
własnie specjalizację i osiągnięcie wyżyn możliwości. Kosztem innych
przedmiotów? Być moze. Dlaczego ma nie istnieć szkoła, która poluzowuje z
innych przedmiotów, jeśli masz wybitne osiągnięcia z innego. Czy lepiej słabo
ze wszystkiego, czy dobrze z jednego? Moim zdaniem to drugie. W końcu i tak
każdy musi zdać państwową maturę, która weryfikuje podstawową wiedzę ogólną.
Trochę szacunku dla pomysłów i osiągnięć innych ludzi. Nie twierdzę, że to
szkoła idealna. Nie wdaję się w niuanse oceny stylu pracy i samej osoby
dyrektora - różni sa ludzie. Na pewno jest do bólu skuteczny, wie czego chce i
potrafi to zrealizować, a to niezaprzeczalna sama w sobie zaleta. Na pewno jest
to obecnie szkoła uczciwa, która od poczatku stawia sprawę jasno i za to ją
cenię.

[Gość: Mac]

Rozumiem, że jestes specjalistą od wypracowań.

Niestety nie potrafisz chyba czytać ze zrozumieniem.

Więc tłumaczę jak krowie na rowie: jestem jak największym zwolennikiem szkół
które są kuźniami sukcesu. Jednak nie sukcesu na abstrakcyjnych olimpiadach
tylko sukcesu przekładającego się na prawdziwe osiągnięcia naukowe, społeczne
czy kulturalne.

Tak więc zetrzyj pianę z ust i przeczytaj ze zrozumieniem.

[dariusz.matecki]

"Abstrakcyjne olimpiady" ? Zapraszam przykładowo do uczestnictwa w "Olimpiadzie
Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym" czy w "Olimpiadzie Historycznej" -
dokładnie cały materiał, który jest przerabiany na politologii czy historii na
studiach musi być przerobiony, aby startować w tych olimpiadach...

Pianę z ust to Ty wylewasz Macu, zapewne jesteś nauczycielem innej szkoły,
którego zazdrość pożera, gdy tylko słyszy słowa "XIII", "Urban", "Ponownie
najlepsi".

[dariusz.matecki]

No przytocz losy kilku absolwentów Trzynastki skoro szanowny Macu jesteś tak
zorientowany. Większość absolwentów XIII nie studiuje w Szczecinie, więc jak
możesz o nich słyszeć ? Czy o normalnych ludziach - adwokatach, prawnikach,
biznesmenach z Lublina czy Torunia piszą w "Głosie Szczecińskim" czy "Kurierze" ?

[Gość: gimnazjalista]

Co za głupoty opowiadacie! Ja jestem z gimnazjum przy "trzynastce". Tu wcale
nie jest tak, że my to konie wyścigowe jesteśmy i tyle. Zakłówamy całymi dniami
i nic poza tym. Ci, którzy nie startują w olimpiadach nie są tępieni. Kadra
jest b. miła i umie zainteresować przedmiotem. A to, że ja lubię biologię i
chemię , to znaczy tyle ,że nauczyciele pomagają mi w przygotowaniu do
konkursów , chodzę na koła. Ale innych przedmiotów nie zawalam! Tylko mam cel.
Dostać się do klasy biologiczno-chemicznej w XIII LO i tam uczyć się, wygrać
olimpiadę, być weterynarzem, W-F-istą lub nauczycielem biologii.Pozdro ;-)

[Gość: Ojciec]

Ci uczniowie to zwykłe dzieciaki, takie jak każde inne tyle tylko, że w
przeszłości zostali dopilnowani przez swoich rodziców i nauczycieli. Wpojono
Im, że wiedza to potęga. Teraz w XIII pracują ze wspaniałymi nauczycielami i
pedagogami. XIII to jedyna szkoła w której uczniom stawia się wymagania, i
konsekwentnie kontroluje postępy. Do tej szkoły przychodzą uczniowie, którzy
mają ukształtowane podejście do nauki - wiedzą czego chcą, co Ich interesuje,
czemu pragną się poświęcić. Znajdują wsparcie w swoich nauczycielach, i myślę,
a chciałbym się mylić, że Ich nauczyciele dają z siebie o wiele więcej niż w
pozostałych szkołach.
Absolwenci XIII w zdecydowanej większości studiują poza Szczecinem, a obecnie
coraz częściej zaczynają lokować się w uczelniach zagranicznych. Na studia
wybierają tylko najlepsze uczelnie, bo tylko tam mogą znaleźć równych sobie.
I prawdą jest, że nie wracają do Szczecina - bo i do czego - do miasta
zapomnianego przez Boga i ludzi. Gdzie ostatni prosperujący zakład - ZEDO -
rząd swoją wspaniałomyśnością przyłączył do BOT'u. Chyba tylko po to by podatki
przekierować do "Warszawki", a zachodniopomorskie zrównać z ziemią.
Piszę tak bo moi synowie kończą już tę szkołę. Przez 6 lat poznałem ich
rówieśników i staram się obiektywnie ich oceniać.
"Wiedzy wam nikt nie odbierze" tak mówiłem swoim synom i to samo powtórzę
publicznie. Powiem więcej: " Szczecinianie XIII nikt nam nie odbierze, bądźmy
dumni, że mamy na swoim terenie Taką szkołę i zróbmy wszystko by pozostałe
nasze szkoły znalazły się w rankingu - tego Nam nikt nam nie odbierze!".
Liczę, że z czsaem, kierowani sentymentem, absolwenci XIII, gdzieś z USA,
Kanady czy Niemiec zainwestują w ten zaorany ugór.

[Gość: czytelnik]

Ukierowani na nauke... Tylko LO to skrot od liceum ogolnoksztalcace a nie jeden
przedmiot wpajajace...

[Gość: nauczyciel z II LO]

Pozdrawiam serdecznie nauczycieli i uczniów z XIII LO. Gratuluę pozycji
w rankingu. Sama wiem, jaka to ciężka praca z uczniem zdolnym.Wczesniejsze
wpisy świadczą jedynie o zawiści-tak typowej w naszej rzeczywistości.
Pozdrawiam

[Gość: morfeusz]

Do "Przyjaciół" Szczecina Ja sie ciesze ,że mamy coś pierwszego , a gdyby tak
Liceum było ostatnie to szczekalibyście z zachwytu psy łańcuchowe.

[Gość: Late]

Bzdura. Mój syn chodzi do trzynastki, uczestniczy w olimpiadach, a wcale nie ma odpuszczonych innych niż "olimpijskie" przedmiotów. Zestaw na maturę: rozszerzona biologia, rozszerzona fizyka, rozszerzona chemia, rozszerzona matematyka, rozszerzony angielski, podstawowy polski. Nie zauważyłem, żeby się przy tym zapracowywał na śmierć albo zdradzał oznaki ograniczenia umysłowego. Do tego czyta książki, jeździ na nartach, nurkuje, gra na gitarze i jakoś ma czas na to wszystko. Tam jest więcej takiej młodzieży i nie są to żadni geniusze, tylko normalna, zdolna młodzież porządnie uczona.
Kluczem jest selekcja przy rekrutacji. Tam nie ma dzieciaków słabo lub przeciętnie zdolnych, więc nauczyciele nie muszą tracić na lekcjach czasu na "wyciąganie" słabeuszy. Mogą iść ostro do przodu, bo nikt nie odstaje i nikt się nie nudzi. Wtedy solidna praca ze zdolnymi uczniami daje takie efekty.Jeżeli ktoś jest za słaby, to albo do tej szkoły się nie dostanie, albo szybko odpadnie (co zdarza się rzadko).
Oczywiście taki system może się podobać lub nie - jedni wolą elitaryzm, inni urawniłowkę - ale jest skuteczny.

[zona.pijaka]

Mam nieodparte wrażenie że krytykujący tutaj, to takie mendy, wszy - które
krytykują wszystkich którzy są mądrzejsi od nich. Miejsce dla tych krytyków
widzę w IPN - które specjalizuje się w wyszukiwaniu haków na ludzi łaknących
nauki. Jak chociażby Wielgus - który już ówczas wyrósł ponad ówczesne miernoty.
Jedyne co mogę zarzucić Urbanowi, to że się w ogóle wdał w jakąkolwiek politykę.

[Gość: merlin]

To po prostu żałosne: mamy sukces, szkoła jest słynna - a Wy wydziwiacie i
szukacie dziury w całym. Do tych co tak baardzo chcą się wszystkiego
ogólnokształcąco uczyć: pewnie jeszcze jesteście w LO.. ale za kilka lat,
zobaczycie ile z tych szczegółowych informacji pamiętacie.. ile Wam jest
rzeczywiście potrzebne.. i okaże się, że tak naprawdę potrzebna jest Wam pasja,
ciekawość swiata.. chęć poszukiwania.. motywacja.. umiejętność odnalezienia
potrzebnej wiedzy..
O XIII maja prawo wypowiedzieć się ci, co tam się uczą lub uczyli. A oni nie
narzekają na swoją szkołę. Wręcz przeciwnie: są z niej dumni i bronią jej. Więc
ślepi jesteście czy co? Wiecie lepiej?
Popieram poprzednie wypowiedzi broniące szkoły sensownymi argumentami: każdy
uczeń i rodzic wie, jaka to szkoła. Nikogo tam z łapanki nie ma. A faktem jest,
że w związku z tym uczy się tam młodzież która chce się uczyć - tak jak ktoś
powyżej to bdb opisał. Więc o co Wam chodzi??
To tak jakby potępiać Małysza że skacze.. bo to niebezpieczne, a Wy nawet na
nartach nie potraficie jeździć.. nie wspominając o skakaniu..i co gorsza..
nawet gdybyście chcieli spróbować, to już nie macie szans..

Trzynastka deklasuje rywali

[Gość: Mała]

Bardzo się cieszę,że Szczecin w takiej wspaniałej postaci zaistniał dla mediów.
Tyle się pisze o "miernocie" szczecinskich uczelni więc bądżmy dumni z tego
sukcesu nauczania średniego szczebla a nie szukajmy "dziury".

[Gość: absolwent]

Skończyłem 13tke po studiach wyjeżdżam stąd niech tu żadzą sobie ludzie z Połczyna

[Gość: eja]

> żadzą :))))))))))))))))))))))))))))

[Gość: Fat Fisz]

Z taką krytyką można było się też spotkać po sukcesie Wolskiego w IOI - krytykowano nawet jego wygląd i wiele osób wpisywało informacje o swoich własnych osiągnięciach dowodząc, że są lepsi. Co z tego, że większość z nich już dawno po 30-stce ;)
Ja jestem w I klasie w LO XIII, chdziłem do GM 16 i cały czas mam taką samą opinię: ta szkoła jest odpowiednia dla ludzi, którzy wiedzą, co chcą robić w życiu (a nie zakuwają na wszystkie przedmioty uważając, że ukierunkowanie się na jeden lub dwa to leserstwo). A o poziom przez nas prezentowany powinni się martwić tylko ci, którzy z nami przegrywają i dążyć do niego.

[Gość: Fat Fisz]

Btw, IOI - Międzynarodowa Olimpiada Informatyczna.

[Gość: as]

mam córkę w LO V i gratuluję XIII-e takiego sukcesu i życzę powtórki w
kolejnych latach niewątpliwie ciągnie ona szczecińską oświatę w górę > Dobrym
posunieciem jest tworzenie gimnazjum z egz. wstępnymi przy renomowanych
liceach. Aktualnie jest ich tylko 4 ale myślę że Pani Masojśc będzie sprzyjać
temu zjawisku bo to szansa dla ludzi którzy chcą się uczyć.

[Gość: pik]

Ten ranking nadmiernie preferuje małe szkoły. Gdyby V LO z Krakowa miało tylu
uczniów ilu jest w szczecińskiej "XIII" , byłoby na pierwszym miejscu. Ale jest
szkołą dużą i przy tych kryteriach nie ma szans.
Sukces Trzynastki jest niewątpliwy, bo tylko w krakowskim V LO jest więcej
laureatów i finalistów olimpiad.
Lecz generalnie wartość rankingu jest dyskusyjna. Jak można jednakowo traktować
laureata olimpiady np. matematycznej z laureatem olimpiady języka białoruskiego
czy olimpiady teologii katolickiej?

[Gość: Uczeń"konkurencji"]

To prawda, że nie można traktować wszystkich laureatów tak samo. A poza tym
olimpiady to nie wszystko! W olimpiadzie liczy się jakieś konkretne informacje,
które trzeba wykuć na pamięć. I tyle. Dobre liceum, to takie, w którym
dyrekcja "nie zawraca głowy" uczniom konkursami, aby mieć potem z tego korzyści
i móc powiedzieć "Patrzcie jaka nasza szkoła jest dobra. A jak nasza szkoła
jest dobra to to jest nasza (czyli dyrekcji) zasłga!", tylko uczy ich tak, aby
mieli potem wiedzę. Wiedzę realną i potrzebną.

[Gość: gimnazjalistka]

Nie zgadzam się. Bo gdyby w V LO było mniej uczniów, to i mniej laureatów.
Chyba nie odejdą ci słabsi, a zostaną olimpijczycy! Przecież liczy się procent
olimpijczyków, a V miała by ich mniej jeśli by bylo mniej uczniów.

[dariusz.matecki]

Zobaczymy kto się lepiej sprawdzi w późniejszym zawodzie... Osoba od początku
ukierunkowana czy ktoś kto "wszystkiego po trochu się troszkę pouczy". Dla tych
drugich - przyjemnej pracy jako ekspedienci, kierowcy czy sekretarki.

Ludzie, którzy przyszli do XIII mają podstawową wiedzę ze wszystkich
przedmiotów. Świadczą o tym chociażby testy gimnazjalne, które były
podsumowaniem edukacji podstawowej. Tam nabyliśmy wiedzę, "którą każdy znać
powinien" i nie widzę sensu męczyć wzorami chemicznymi na całą tablice
humanistów, ponieważ na nic mi się to nie przyda. Argumenty typu "a co jeśli
Twoje dziecko się Ciebie o to w przyszłości spyta" - Za tyle lat nie będę już
tego pamiętał, ponieważ tylko zakuje i zapomnę tą zbędną mi wiedzę, a poza
tym... nie znam osoby, której rodzice tłumaczą jakąś chemię czy fizykę.

Obecnie w klasie humanistycznej mam w tygodniu 3h historii, 2h wosu i 2h chemii,
2h biologii, 3h matematyki... to jest chore. I tak decydując się na kierunek
humanistyczno-społeczny od pierwszej klasy liceum wiem, że matury z chemii,
fizyki, matematyki, czy biologii zdawać nie będę... to po co mnie tym katują
?... Z pewnością jako przyszli prawnicy, historycy, czy politycy będziemy
wykorzystywać umiejętność rozpisania: "5-etylo-2,2-dimetyloheks-5-en-3on" ...

Trzynastka deklasuje rywali

[Gość: takasobieja]

chodzę do konkurencyjnego powiedziałabym liceum nr 2 w Szczecinie... nie jestem
jakimś leserem tudzież osobą uczącą się wszystkiego, bo "tak wypada"... Sukcesy
w swojej dziedzinie nauki jakieś tam też odnoszę i wiem jedno - nie wytrzymałbym
ani chwili w trzynastce, wg mnie atmosfera tej szkoły jest zabójcza, ta presja
to nie dla mnie - a tu, robię to, co lubię, z sukcesami, też skupiam się na tym,
co mi odpowiada, ale nie popadam w jakąś manię wygrywania i bycia najlepszym. I
chyba nie o to w życiu chodzi...

Trzynastka deklasuje rywali

[Gość: Drugi student]

Trzynastke znam dosc dobrze (nie uczylem sie tam, ale mam sporo znajomych i
mialem praktyki w ich gimnazjum) i z jednej strony potweirdzam, a z drugiej nie
opinie Studenta.
Owszem, to prawda, ze olimpiczykow inni przedmiotowcy nie mecza, ale gdyby
zrobic rankinkg na podstawie wynikow z matury (a przy nowej maturze to powinien
byc wg mnie wyznacznik jakosci szkoly), XIII tez by byla wysoko. Moze nie na
pierwszym, ale w czolowce na pewno.

[Gość: specjalista]

do wszystkich burakow co burczom na tym forum\

specjalisci sa teraz w cenie i wlasnie to sie liczy po kiego grzyba ludzi uczyc
jakis glupot co ich nie interesuje tak wlasnie powinno byc konkretny target i
koniec - totalne poswiecenie dla tego co sie lubi \

wtedy powstana naprawde specjalisci ktorzy beda cenieni rowniez poza polska

i wy wszystkie buraczki cos sie tu wypowiadacie nie macie najmniejszej racje ze
to jest zle

ciemniaki

:)(:

[Gość: JA]

Zgadzam się z przedmówcami, którzy bronią LO 13 :) Znam osobiście wielu uczniów
z tej szkoły i nie zauważyłem żeby byli "inni". Młodzież chodzącą do szkół o
wyższym poziomie kształcenia ma z regóły więcej czasu na rozwój pozalekcyjny.
Uczęszczam do LO 2 (tzw. "Pobożniak"), gdzie nacisk jest kładziony na rozwój
zainteresowań podopiecznych, pracę z każdym uczniem itp. W szkole działa wiele
kół zainteresowań, kół wyrównawczych dla "słabszych" uczniów. Szkoła jest bardzo
przyjażnie nastawiona do każdego ucznia z osobna ;) Z każdym problemem można
zgłosić się do wykwalifikowanych pedagogów. Podsumowując jestem dumny z "mojej"
szkoły.

Gratuluję "Trzynastce" sukcesu i życzę kolejnych :)

Pozdrawiam

[Gość: Człowiek]

Zgadzam się całkowicie. Niektórzy na wyrost krytykują XIII LO. Doceńmy to, że w
naszym mieście znajduje się najlepsze w Polsce Liceum Ogólnokształcące.
Osiągnięcia uczniów trzynastki są inponujące. Nie można skupiać się wyłącznie na
krytyce na zasadzie: usłyszałem od kogoś. Jeśli się krytykuje powinno się
odpowiednio to argumentować, odpowiednio to znaczy nie argumentami wyssanymi z
palca np. "że po skończeniu szkoły uczniowie nie są przydatni do niczego". Tak
samo jeśli chodzi o wyżej zasugerowany alkohol. Uczniowie II i III klasy mają po
osiemnaście lat to nie rozumiem z jakiego powodu nie mogliby sobie wypić piwa w
weekend. To też są młodzi, inteligentni ludzie!!! Nie wiem czy mam prawo do
końca zabierać udział w tej dyskusji, ponieważ jestem III-cio gimnazjalistą, ale
uważam, że powyższa dyskusja jest trochę "na wyrost". Dostrzegajmy plusy i
starajmy się wspólnie eliminować minusy.

Pozdrawiam

[Gość: licealistka]

Nie zamierzam krytykować XIII LO, bo zasłużyło ono na tak wysokie miejsce w
rankingu. Znam sporo ludzi z tego liceum, wielu cenię. Świadomie wybrali oni tą
szkołę i ten sposób kształcenia. Jeżeli są świetni z jednego, dwóch przedmiotów,
to dlaczego nie mają tego wykorzystać? Nie znaczy to przecież, że są
antytalentami z innych dziedzin. Ich ogromne osiągnięcia są okupione ciężką
pracą, podobnie zresztą jak olimpijczyków z innych liceów. Mam jedynie nadzieję,
że uważając się oni za „elitę”, nie będą brali innych ludzi za gorszych. Ja
uczęszczam do „Pobożniaka”. Jestem bardzo zadowolona z mojego wyboru, uwielbiam
atmosferę mojej szkoły i ludzi, których tam spotykam. Wielu z nich nie składało
papierów do „trzynastki” nie dlatego, że by ich nie przyjęto, ale ze względu na
inny charakter nauki w tym liceum. Ja się cieszę, że są w naszym województwie są
różnego rodzaju dobre szkoły, dające wybór młodym ludziom i ukazujące im
wielorakie drogi kształcenia.

[dariusz.matecki]

"Tak samo jeśli chodzi o wyżej zasugerowany alkohol. Uczniowie II i III klasy
mają po osiemnaście lat to nie rozumiem z jakiego powodu nie mogliby sobie wypić
piwa w
weekend. "

: )) //niech ten uśmieszek będzie komentarzem// : ))

Te ostatnie wypowiedzi ludzi z "Pobożniaka", aż przyjemnie się czyta. Wreszcie
ktoś na forum obiektywnie spogląda na "Trzynastkę" z punktu widzenia uczniów
innej szkoły.