1 za nieobecność

[kamillojko]

Mam pytanie:Czy nauczyciel ma prawo postawić uczniowi jedynkę za nieobecność na
sprawdzianie nawet jeśli jest ona usprawiedliwiona?

[magdalena.wantola]

Nie ma prawa! Stopni nie stawia się za tzw."niebycie" lub "niemanie".

[mp02]

magdalena.wantola napisał(a):

> Nie ma prawa! Stopni nie stawia się za tzw."niebycie" lub "niemanie".


Obawiam się Kamilu, że zadałeś złe pytanie i dlatego dostałeś
złą odpowiedź. Nie robię z tego wyrzytu, bo wiem, że nie uczą tego
w szkole. Już wyjaśniam, o co chodzi:

Założyłeś zapewne, że jeśli dowiesz się, czy nauczyciel ma
prawo postawić, to automatycznie dowiesz się, czy Ty masz prawo
"nie dostać". I to jest założenie błedne. Nauczyciel, robiąc
to do czego nie ma prawa, podpada swoim przełożonym. Mogą za to
dać mu po łapkach, ale wcale nie muszą. Równie dobrze mogą
tylko pogrozić palcem lub udać, że nic się nie stało (pewnie
w wielu przypadkach tak właśnie uważają). Mądrze nazywa się
to "nadzór pedagogiczny", a Ty do tego nadzoru (dyrektora szkoły)
możesz co najwyżej zwrócić się z uniżoną prośbą o rozważenie,
czy przypadkiem nie zechciałby jednak tym palcem ruszyć i pogrozić.

Prawo do "niedostania" miałbyś wtedy, gdyby jakiś przepis łaskawie
zechciał Ci tego prawa udzielić. Wtedy mógłbyś dochodzić swego
prawa w całej skomplikowanej procedurze kończącej się przed
Trybunałem Międzynarodowym w Stassburgu. Wierz mi, że nie ma takiego
przepisu i niczego dochodzić się nie da. Możesz najwyżej prosić
i przekonywać (dyrektora szkoły).

Sam najlepiej odpowiesz sobie na pytanie czy warto.

Pewnie teraz zastanawiasz się co w takim razie oznacza
słowo "praw" w nazwie "rzecznik praw ucznia". A nie widziałeś
kiedyś reklamy "piwa bezalkoholowego". To są właśnie
takie "prawa mocno zmróżone".
(No może przesadzam. Jest jeszcze prawo do chodzenia do szkoły!)
Za parę lat Ty i twoi koledzy będzieci rządzili w
naszym kraju. Ciekawe czy wtedy zechcecie coś z tym fantem zrobić.

Pozdrawiam serdecznie,
[e-mail]
ojciec kilkorga uczniów

[mp02]

Może jeszcze powinienem wyjaśnić (by nie siać
zgorszenia), że w reklamie było nie tyle mrUżenie,
co trawersacja mrOżenia.

MP

[caerme]

i tu sie z panem calkowicie zgadzam...
ze swoich czasow lo pamietam np:
udowodnienie uczniowi przez anglistke ze po ok 4 miesiaciach [wystawienie ocen
na semestr]poprzez stwierdzenie - ty na tyle tego nie mogles napisac musiales
sciagac - i wstawienie nizszej oceny
personalnie mnie - odpytywanie po klasowce [dwa - trzy tyg po] czy aby ja na
pewno wszystkie przyklady sam [pelne dwie godz lekcyjne]
proba odwolania nieudana potem zemsta slodka i inne takie...
ze na nauczycieli nie mammy doslownie nic a duyrekcja ma za duzo do ukrycia
zeby byc za uczniem pomijac bardzo bardzo wyjatkowe ywpadki...
pozdr

[wyro]

magdalena.wantola napisał(a):

> Nie ma prawa! Stopni nie stawia się za tzw."niebycie" lub "niemanie".

Czy za "niemanie" pracy domowej też nie? Jeśli tak to od dzisiaj nie odrabiam
lekcji!

Niezupełnie, Pani Rzecznik

[n-l]

Jeśli nauczyciel ma uzasadnione podejrzenia, iż nieobecność ucznia jest
tzw. "miganiem sie od nauki", ma prawo użyć wszelkich metod, aby wiedzę od
ucznia wyegzekwować.
Jesli nieobecność jest nieusprawiedliwiona, nie ma problemu - jedynka należy
się "z urzędu".
Jesli jest ona usprawiedliwiona, mądry nauczyciel - zgodnie z art. 4 UoSO -
zanjdzie sposób, aby "dla dobra ucznia" wiedzę jednak sprawdzić.

Co do "niemania", to już uczeń w poście poniżej trafnie skomentował Pani
odpowiedź. Nawet za brak linijki mogę postawić jedynkę, jeśli to ważne i jeśli
uznam to za słuszne.

[mp02]

Z żalem przyznaję Panu rację Panie Romanie w prawie każdej
z wymienionych przez Pana spraw. Zły nauczyciel może zrobić
wszystko to, o czym Pan pisze, bo system jest kulawy i kija
nie ma by zmusić go do tego by zechciał łaskawie szanować
przepisy - nawet te najbardziej oczywiste. To trochę tak
jak z menelem w ciemnej uliczce, który da Panu po głowie,
zabierze portfel i jeszcze na odchodne życzliwie pouczy,
że nie ma Pan po co chodzić gdzieś i się skarżyć, bo i tak
nikt mu nic nie zrobi. I niestety, statystycznie rzecz
biorąc, będzie miał całkowitą rację!
Tylko ze zrozumieniem ustawy jak zwykle ma Pan kłopoty, ale
to drobnostka biorąc pod uwagę trafność całej wypowiedzi.

Ukłony,

[e-mail]

Pani Rzecznik

[n-l]

Proszę się nie dziwić, że zignoruję adwersarza, który włączył się do dyskusji,
choć oczywiście zarzuty uznaję za chybione.
Gwoli informacji: jest to człowiek, który dał mi się juz poznać. Argumenty ad
hominem miast ad rem, agresja, ubliżanie i słaba argumentacja kategorycznych
sądów i oskarżeń rzucanych w stronę nauczycieli nie pozwalają podjąć
merytorycznej dyskusji na odpowiednim poziomie.

Pragnę tylko upewnić Panią, że pisząc to, co napisałem, miałem na myśli
przypadki, gdzie chodzi o dobrych nauczycieli, fachowców, znających prawo
oświatowe, świadomych swoich praw, lubianych przez uczniów, a przy tym
cieszących się niekłamanym autorytetem. Miałem również na myśli
nauczycieli "normalnych", którzy przez lata uczyli co najmniej przyzwoicie i
których teraz oskarża się - najczęściej bezpodstawnie - o złą wolę.
Nauczycieli mających na względzie przede wszystkim dobro ucznia, nie dających
sobie jednak wchodzić na głowę - ani uczniom, ani takim rodzicom, jak ten oto
tutaj.
Jeśli będę miał zaszczyt poznać Pani zdanie co do mojego komentarza, pragnę,
aby zdanie to uwzględniało ten aspekt sprawy.

[magdalena.wantola]

Na tego rodzaju nauczycieli - sprawiedliwych, lubianych fachowcow uczeń nigdy
nie bedzie się skarżył, gdyż będzie dokładnie wiedział za co dostaje stopień. I
O TO CHODZI!

fajnie:/

[zakrencik]

No a ja mam na koniec dopa. A jakie mialam oceny? 3,3. Same trojeczki! A
dlaczego dostalam 2? Bo nie pisalam dwoch prac klasowych! Nauczycielka nie
wierzyla mi ze ja moglam zachorowac... A do dyrektora nie pojde bo zeby do
niego dosc musialabym przejsc przez kwesture:P A kwestorowa ma swoje schizy...
Raz bylo tak ze fizol zbieral cwiczenia. Zadal wczesniej te ktore mamy zrobic
obowiazkowo. Ale przy oddawaniu o malo cholery nie dostalam przez sposob
oceniania mojego szanownego profesora. Mianowicie uznal on, ze skoro pare osob
zrobilo zadania ponadprogramowe to i reszta powinna (chociaz tego nie kazal i
nic o tym nie mowil). A tym ktorzy nie zrobili dodatkowych zadan obnizyl ocene.
Tym sposobem mialam 2 z cwiczen, a gdyby ocenial tylko z cwiczen ktore zadal
byloby 4:/ Poszlam do dyrektora i to byl wielki blad! On powiedzial ze sprawe
nalezy najpierw dac do wychowawcy, potem wszyscy pracownicy szkoly hiczeli ta
sprawa (ale oczywiscie byli po stronie fizola). Dzis wole nie chodzic do
dyrektora bo po drodze slysze komentarz od kwestorowej w stylu: 'a co znowu
naskarzyc na nauczycieli przyszlas?'. No ale troche sie oplacalo bo fizol
powiedzial ze da mi 3... chociaz te 3 to mi gowno daje bo ja mialam miec 4! I
to wszystko w katolickiej szkole:(