Byki i byczki.... bez sprośności

[gaja_1]

Nie wiem, czy to już starość
czy wina czytania różnego rodzaju forów,
ale zaczyna mnie to wkurzać
Walę takie błędy, że to przestaje być zabawne
Kiedyś jedynym słowem, z którym miałam wieczny kłopot
było -żółtko- a teraz jak widzę,
że świeży klepię przez -rz- ręce mi opadają,
szkoda, że nie w czasie pisania
Też tak macie, czy tylko ze mnie robi się wtórna analfabetka?

[jan.kran]

Za malo sypiasz :ppp
Literowki ? Za szybko piszesz ?
Ja stwierdzam czasem ze za malo czytam po polsku. Nie mam problemow generalnie
ale ostatnio wpadlam w traume jak pojawily sie watpliwosci jak pisac "rzadko".
Dobrze napisalam ????
Kran Analfabeta

[gaja_1]

JK sypiam za dużo jak na moje potrzeby
Strasznie się rozleniwiłam
Ja mam żółtko Ty masz rzadko,
całe szczęście że na forum nie bywa mój Plastuś polonista

[banitka51]

Gaju - z pewnością za mało czytania, jeśli się zastanawiasz. Literówki to
normalka, jak się szybko pisze. Ale nie rozpaczaj, zajrzyj na komentarze
młodzieży - muszę czytać kilka razy, bo słów w ich pisowni nie rozpoznaję. Coraz
wiecej osob pisze, jak słyszy.
{Menszczyśni majom tak czenściej, bo czytajom żadziej.}

[gaja_1]

Banitko, przypuszczam że właśnie łażenie po różnych forach,
gdzie trudno odnaleźć znaczenie tekstu
jest przyczyną mojego wtóranalfabetyzmu

[popaye]

Mila Gaju,-
musisz byc bardzo mloda 40-tka
Gratulacje.

Fora,- chyba nie najlepsze wzorce gramatycznej i zgodnej z ortografia
polszczyzny.
Podzielam zdanie Pan wpisujacych sie przede mna, ze najpraktyczniejsza metoda
zgodnego z zasadami orto/gramatycznymi pisania jest lektura poprawnych tekstow.

W czasach kiedy ja sie uczylem czytac, a czynilem to z checia bo... innych
codziennych rozrywek (poza radiem) raczej nie bylo - rodzice pierwszy odbiornik
TV kupili w 1959 r. a biblioteka w domu byla dosc spora i stale uzupelniana.
Drukowanych tekstow "niegramatycznych" i z bledami ortograficznymi - tez
(raczej) nie pamietam.
Byla gwarancja, ze: wydrukowany i przeczytany tekst byl napisany w dobrej
(prawidlowej) polszczyznie i... ustroj polityczny nie mial w tym przypadku
zadnego znaczenia.
W Szkole tez nie robilem specjalnych bledow (ortograficznych),- nie przypominam
sobie bym na "niedostateczny" napisal jakies dyktando a w Liceum to juz na
pewno - nie .

Trzeba bylo lat by to zmienic .

Po 28 (a praktycznie 30-tu) latach stalego pobytu poza Polska i odcieciu od
systematycznego, codziennego czytania poprawnych polskich tekstow i nie
uzywania (przez wiekszosc czasu) polskiego jezyka do komunikacji z otoczeniem
stalem sie wreszcie (he, he) przyglupiastym polanalfabeta! ((

Nawet smiac mnie sie nie chce ((

pozdrawiam,-
pE

ps. poniewaz nauczylem sie (bez jakania-sylabizowania) czytac w wieku lat 5-ciu
czyniac z tej umiejetnosci uzytek na dobrych przykladach tekstow literackich,-
nigdy nie "zmusilem sie" do przyswojenia i zapamietania zasad gramatyki jezyka
polskiego
Po co? - skoro (niby) wiedzialem jak sie pisze bo podswiadomie "widzialem"
kazdy wyraz czy zwrot juz kiedys poprawnie wydrukowany i nie musialem jego
poprawnosci sprawdzac z zasada (regula) ortograficzna czy gramatyczna .

W ten sposob nigdy nie przylozylem sie do nauki gramatyki ojczystego jezyka co
doprowadzilo juz do mojej kompromitacji na (ustnym) egzaminie maturalnym gdzie
nie umialem odpowiedziec na proste pytanie: podaj roznice miedzy imieslowem
przymiotnikowym a przydawka (pamietam jakby bylo wczoraj).
Mialo to dalsze konsekwencje bo... nie umiesz (nie znasz) gramatyki jezyka
ojczystego to NIGDY nie nauczysz sie (poprawnie) gramatyki jezyka(ow) obcych!.

Konsekwencje - hmmm.... no comment's
Dzieki Opacznosci dzis, bez wysilku mozna (w kazdym jezyku) pisany tekst
sprawdzic wbudowanym do elektronicznych edytorow "slownikiem" - troche mniej
okazji do codziennej kompromitacji (u mnie).

Wniosek: nie uczcie dzieci (wnukow) zbyt wczesnie czytac (i pisac!) -
pozostawcie to szkolnym Pedagogom, bo Oni wiedza jak to robic najlepiej
- z pozytkiem dla zyciowych umiejetnosci w tym przedmiocie takiego "uczonego".

[popaye]

opacznosc czy... opatrznosc?
a czy to ma jeszcze jakies znaczenie? - chyba tylko dla jezykowych purystow
i mojej p.Nauczycielki jezyka polskiego w Liceum (swieta kobieta!)

[gaja_1]

Dzięki Popaye
Odmładzając mnie, poprawiłeś mi hummor na cały dzień
Żałuję, że jest to przypuszczenie dalekie od prawdy
Wracajac do meritum.
Tutaj mogłabym skopiować Twój post.
Porównywalne mamy doświadczenia zarówno w czytaniu jak i gramatyce.
Do czasu telewizji na koniec 60r.
byłam już dzieckiem całkiem dobrze obeznanym z Dumas'em
Byłam i jestem pasjonatką czytania.
Stąd wnioskuję, że zaniedbania w tej dziedzinie
nie są przyczyną problemów z obecnym pisaniem.
Do tej pory w razie jakiejkolwiek wątpliwości wystarczyło,
że napisałam wyraz z błędem oraz poprawnie i bez problemu wybierałam właściwy
Teraz najgorsze jest to, że nie mam wątpliwości
Pewność bezbłędnego pisania wyłączyła autokorektę

[ewelina10]

Gaju, humanistką nie jestem, wierszy nie piszę. Czasami poezja mnie wzrusza -
baa ... bywa, że do łez ją przeżywam - ale przeszkadza mi w niej to, że jest
ucieczką od rzeczywistości. W szkole dziwiłam się, dlaczego inni "matmy" nie
cierpnią i mają z nią wieczne kłopoty, ja z nią byłam za "pan brat" i lubiłam
w niej to, że daje konkretnie rozwiązania działań

Nie bardzo rozumiem, dlaczego natura miałaby mnie wszystkim na raz obdarzyć

Jestem przekonana, że z taką "ułomnością" da się żyć, niemniej, jest to pewne
ograniczenie wyrażania naszych odczuć ))

Ale przyznaję, że dokucza mi i mocno razi, kiedy tuż po wysłaniu swojego
postu - bez zaglądania do słownika - widzę błędy pisowni, których nie
popełniłabym pisząc tekst długopisem na papierze, jak również, powielanie
fragmentów części zdań użytych we wcześniejszym fragmencie. Ale to ostatnie
wynika raczej z tego, że w trakcie pisania często jestem przez kogoś odrywana,
co uważam, wcale mnie nie usprawiedliwia ))

[gaja_1]

Ewelino, ze mnie ni pies ni wydra
Jak była konieczność to nie miałam problemów
ani z wodolejstwem ani z konkretami
Dlatego ani nie piszę poematów
ani nie zajmuję się fizyką molekularną
Za to mam tak jak Ty
Jak puszczę post a później widzę błąd to jestem zdegustowana
Jest mi straszecznie głupio.
Żałuję, że na gazecie nie ma edytowania postów.
Na innych forach nie mam takich problemów,
bo zawsze mogę poprawić zamiast się rumienić

[banitka51]

Macie rację, że na forum aż się roi od byków i byczków językowych, ale przecież
to trybuna (hyde park) dla poglądów, nawiązywanie znajomości, przyjaźni. Problem
tylko w tym, jak szybko niechlujstwo językowe sie rozpowszechnia.
'Elity' młócące językiem o patriotyźmie zapominają, że naród, jego odrębność -
to jego kultura, a ta trwa i ginie wraz z językiem.
Wkraczamy w epokę obrazków, symboli i prostoty przekazów, tracimy niuansy, a w
języku ojczystym - tracimy instynkt samozachowawczy. O ile "bądź co bądź" wraz z
"w każdym razie" doprowadziły do hybrydy (poloniści krzyczą, że bład!) - "w
każdym bądź razie", to jednak cały czas jest to polskie. Zalew anglikanizmów
wcale naszego języka nie wzbogaca, a często utrudnia posługiwanie się ojczystym.
No i przy okazji pojawiają się problemy ortograficzne czy gramatyczne. Mają swój
udział też reklamy tv, które wkręcają w mózg różne obłedne pomysły. (Pamiętam
polską reklamę persila, znaną mi z niemieckiej tv - "to się wie, co się ma".
Dosłowne tłumaczenie poszło w eter.)
Moim zdaniem - najważniejsze jest, by ci, którzy zawodowo piszą - robili to w
naszym kraju po polsku, a cała reszta - by miała coś do powiedzenia. Treść i
myśl ma wszak pierwszorzędne znaczenie.
Przecież nie oceniamy człowieka po ortografii, już szybciej zniesmaczyć może
powiedzenie "coś jest na rzeczy" niż napisane "coś w tym tkfi".
Popaye - piszesz świetnie, biorąc pod uwagę Twoją wieloletnią emigrację, mam
przyjaciół rozsypanych po świecie (od +/- 1980r)i nad ich listami czasem spędzam
sporo czasu, rozszyfrowując słowa.
A gramatyka to nauka wtórna - najpierw przecież był język, reguły powstały z
chęci panowania nad tą ulotną materią, co bardzo ludzkie. Naprawdę nie jest
niczym trudnym, ale językoznawcy starają się ją "unaukowić". Nie wiem, czy
wiecie, że Gramatyka Schobera jest JUŻ nieaktualna - to znaczy, że uczyliśmy się
ze złej książki. I jakoś nam to nie przeszkadza, prawda? Wygaje mi się, że
wczesne czytanie nie przeszkadza w gramatyce - też czytałam przed szkołą,
gramatyki nigdy nie lubiłam, ale przyswoiłam. I właściwie mi to przeszkadza, gdy
słucham teraz tv czy radia.
Ortografia - i jej błedy - pojawiają się razem z niechlujną wymową. Miałam
szczęście, że nauczycieli miałam ze wschodu i różnica między "huśtawką" i
"chatą" była słyszalna. Żartowaliśmy, że można było w dyktandzie rozróżnić "u" i
"ó". Poza tym - jeden łapie szybciej język, inny woli się skupić na fizyce.
Ważne Gaju, że potrafimy wyrazić to, co myślimy - do tego potrzebny często spory
zasób słów - a ortografią się nie przejmuj. Zapuściła w Tobie korzenie i
niesforne pędy Cię nie pokonają.

[mantra1]

banitka51 napisała:
(...)(Pamiętam polską reklamę persila, znaną mi z niemieckiej tv - "to się wie,
co się ma". Dosłowne tłumaczenie poszło w eter.)
****
Gorzej ) Reklama zostala przetlumaczona jako "To wie się, co się ma", co
fonetycznie do zludzenia przypominalo "To Wiesiek, co siema", kojarzac sie
nieodparcie ze slynnym powitaniem Owsiaka )

[skrzydlate]

jeden mój znajomy pisze teksty w wordzie i jak mu na czerwowo sie szlaczek
wyświetli, zadowolony poprawia, to jest sposob.. ale nie przejmuj sie bykami,
polskie zasady ortograficzne sa straszne i tyle.. ja juz sie pozegnalam z
polskimi czcionkami bo mam dosyc.. uzywam ich nieczesto i wyjatkowo

[gaja_1]

Skrzydlate, napewno to jest rozwiązanie
ale nie dla takiego lenia jak ja
Jakbym miała tak robić, to prawdopodobnie
w życiu by się nie ukazał ani jeden mój post