Nawet Deep Blue tego nie rozwiąże

[Gość: k0$mit@]

Zagadka raczej trudna, ale możliwa do rozwiązania.

(A1/A3) (B1/B8) (E5/D4) (F1/F3) (C4/ X )

Good luck !

[Gość: k0$mit@]

Oczywiście trzeba odgadnąć co należy podstawić za X.

Życzę przyjemności z myślenia.

[Gość: PM]

Dziękuję! Nigdy bym na to nie wpadł.

[Gość: Mirumoto]

w x powinno być C5??

Nie

[Gość: k0$mit@]

Keep trying.

[Gość: marcinR]

Czy chodzi może o 17C ??

TAK

[Gość: k0$mit@]

Będąc szczerym nie spodziewałem się tak szybko poprawnej odpowiedzi!
Moje gratulacje!
Może ktoś inny pokusi się o wyjaśnienie??

Nieźle marcinieR ;)

Prośba o uzasadnienie

[Gość: k0$mit@]

Może ktoś to wyjaśni ?? (oczywiście oprócz marcinaR)

Czemu ktoś inny tego jeszcze nie rozwiązał ??

[Gość: k0$mit@]

Napawa mnie to ogromnym niepokojem. Wręcz działa na mnie zniechęcająco. Więcej
rozwiązań pociąga za sobą więcej łamigłówek. Chyba o to chodzi na tym forum.
Więc zmobilizujcie się panowie i panie.

Życzę przyjemności z myślenia.

:(

[Gość: k0$mit@]

Życzę przyjemności z myślenia.

[Gość: :):):)]

C-17 Ja też!!!

Do k0$mity

[Gość: Luk@$]

Drogi k0$mitO,
jeżeli sam rozwiązałeś tą zagadkę a nie spisałeś jej z książki, to sam napisz
uzasadnienie dlaczego tak a nie inaczej.
Wydaje mi się że zerżnąłeś rozwiązanie z jakiejś mądrej książki i teraz udajesz
chojraka, jeśli nie to napisz własnym słowami że jest tak a nie inaczej

[joeknew]

Dajesz mu (kosmicie)za duzo powazania.
On tego z ksiazki nie zerznal.
Zobacz:
www.bricks-game.de/iqtest/q16s.html
PS
Ale tytul przetlumaczyc potrafil , cwaniak.

DOO joeknew !

[Gość: KAZek]

Widziałem stronę do której podałeś link, zrozumiałem mniej więcej algorytm ale
i tak nie rozumię dlaczego C 17. Czy mógłbyś bliżej sprecyzować o co chodzi ??

www.bricks-game.de/iqtest/q16s.html

jest wyraźnie napisane.

[Gość: abc]

A1, B3 itd. to są liczby w systemie szesnastkowym. analognicznie jak w systemi dziesiętnym używamy dziesięciu cyfr: 0-9 tak tutaj zapisujemy liczby przy pomocy szesnastu: 0-9 i A-F gdzie A = 10 a F = 15.

Dalej chyba już jasne? A1 = 161, A3 = 163, suma tych liczb to 324 a pierwiastego kwadratowy z 324 to 18,

tą samą zasadę stosujesz do reszty liczb i wychodzi 18,19, 21,22 - następna będzie 24. itd.

[Gość: bΞLLiCoﻜΞ]

To dalej nie tlumczy skad sie tu coponiektorym wzielo C17 a nie 17C

No. Powinno być 17C.

[Gość: abc]

Ten kto napisał C-17 to chyba sobie żartował.

Do gość ABC !

[Gość: KAZek]

NP. jeżeli A jest 10 to dlaczego A1 = 161 ? chyba A = 160, B =160 +16=176 ,
c= 160+16+16=192 D= 160+16+16+16+208 E=224 f=240.

Po drugiedlaczego następna będzie 24 przecież może być23??

[Gość: abc]

już tłumaczę system szesnastkowy.
A1 to 161 dlatego że to jest A*16^1 + 1*16^0. (gdzie A to 10, a 16 to podstawa, znaczek ^ oznacza "do potęgi")
Tak jak w dziesiętnym zapis liczby 161 rozbijesz:
1*10^2 + 6*10^1 + 1*10^0 (czyli za podstawę masz 10 = sytem dziesiętny)

W szesnastkowym podstawą jest 16, a np. gdybyśmy mieli system ósemkowy to cyfr byłoby 8 (dla uproszzczenia oznaczymy je od 0 do 7) i zapis 161 oznaczałbym:
1*8^2 + 6*8^1 + 1*8^0 = 64 + 48 + 1 = 113. czyli liczba 161 w systemie ósemkowym równa jest 113 w systemi dziesiętnym.


Dalej masz liczby:18,19,21,22 i domyślasz się że następna to 24, bo nie ma 20.
24 do kwadartu to 576. 576 - 196(tą liczbę mamy) = 380

380 w systemie szesnastkowym zapisuje się 17C.
Liczy się to tak: Dzielisz liczbę 380 przez najwyższą potęgę podstawy systemu do którego sprowadzasz, która jest mniejsza od liczby którą chcesz zamienić i bierzesz tylko cześć całkowitą, ułamek pomijasz.
16^0 = 1
16^1 = 16
16^2 = 256
16^3 = 4096 - za duża

czyli 380 / 256 = 1
teraz od 380 odejmujesz 1* 256 i robisz ten sam krok z liczbą która otrzymasz.

380 - 256 = 124.
124 / 16 = 7 (nie dzielisz już przez 256 bo za duża)
wyszło siedem . .mamy już 17 (nie siedemnaście tylko jeden siedem)

teraz 124 - 7*16 = 12. a 12 w systemie szesnastkowym to C.

no i mamy 17C. 17C w szesnastkowym to 380 w dziesiętnym.

:) może ktoś coś z tego zrozumie.
Ale takie obliczenia to są już w pierwszej klasie ogólniaka, a nawet w programi nadobowiązkowym ósmej klasy (chyba że już nie ;)

[Gość: abc]

Ogólny wzór na przekształcenie liczby z systemu P na system dzsiętny.

C(n)*P^(n-1) + ... + C(1)*P^0

Dla szesnastkowego P = 16, dla dziesiętnego P = 10, dla dwójkowego P = 2 itd.
C(n) oznacza Cyfrę na n-tym miejscu licząc od prawej,
czyli dla liczby DEAD w systemie szesnastkowym: C(4) = D, C(3) = E, C(2) = A, C(1) = D.

No i zamiana liczby DEAD w sytemie 16 na dzisiętny:
D*16^3 + E*16^2 + A*16^1 + D*16^0 = 13*4096 + 14*256 + 10*16 + 13*1 = 57005

A np. zamiana liczby 1101 w systemi dwójkowym na dziesiętny:
1*2^3 + 1*2^2 + 0*2^1 + 1*2^0 = 8+4+0+1 = 13.

[Gość: etam]

Gość portalu: abc napisał(a):

> Ogólny wzór na przekształcenie liczby z systemu P na system dzsiętny.
> C(n)*P^(n-1) + ... + C(1)*P^0
> Dla szesnastkowego P = 16, dla dziesiętnego P = 10, dla dwójkowego P = 2 itd.

lepiej uzyc kalkulatora z windy :-))