Walka z silnym charakterem

[Gość: agnieszka]

Moja córka (w grudniu skończy 3 latka)chodzi do przedszkola od
września. Po dwóch tygodniach przestała płakać. Jest jednak problem,
że nie robi tego, co powie Pani. Jest przekorna. Gdy Pani mówi
siadamy na dywaniku, ona na chwilę siada, ale za chwilę ucieka do
zabawek. Uwielbia opowiadać i słuchać o zwierzętach (w ogóle dużo i
ładni mówi), ale gdy Pani opowiada o wiewiórce ona akurat robi, coś
innego. Bardzo lubi tańczyć, ale nie wtedy, gdy dzieci tańczą - ona
wtedy chce robić coś innego. Taki sam problem jest na zajęciach
umuzykalniających, na które dopiero rozpoczęliśmy chodzić. I w
związku z tymi zajęciami mam pytanie. Chodzę na te zajęcia razem z
córką (rodzice w nich czynnie uczestniczą). Jaką postawę zająć: czy
nie zwracać uwagi, że córka zachowuje się przekornie, czy raczej
zauważać to (ale wtedy cały czas będę musiał ją upominać)?
Przykładowa sytuacja: dzieci chodzą w takt muzyki jak słonie.
Wszystkie dzieci chodzą jak słonie, a moja córka powtarza w kółko,
że jest kotkiem. Bardzo źle się czuję w takiej sytuacji, bo córka
rozbija prowadzącej zajęcia. Dodam jeszcze, że ogólnie córka jest
przez otoczenie lubiana, jest bardzo wesoła i sympatyczna. Problem w
tym, że zawsze ma swoje zdanie i swój pomysł na spędzanie czasu.
Proszę o poradę.

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[Gość: agnieszka]

Dziękuję. Dodała mi Pani otuchy :).

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[ewa.ulrich-zaleska]

Witam
To dobrze, że córcia ma swoje zdanie ale dla dobra „ogółu” warto jej
pokazać, że robienie tego co inni może być atrakcyjne. W trakcie
zajęć muzycznych proszę razem z córcią aktywnie w nich uczestniczyć –
nie namawiać jej, nie upominać i nie zmuszać tylko zachęcić do
wspólnej zabawy.
Córcia jest jeszcze mała i dlatego nie czerpie jeszcze radości ze
współdziałania – w tym wieku dzieci stawiają bardziej na samodzielną
zabawę. A norm i zasad przedszkolnych powoli się nauczy. Myślę, że
za moment przyjdzie taki czas kiedy zacznie reagować na polecenia
Pani w przedszkolu i doceni uroki wspólnej zabawy.
Pozdrawiam
E u-Z

[jufalka]

mnie osobiście bardzo się podoba charakter Twojej córki! taka
indywidualistka i odważna! Czuje się kotkiem to czemu ma chodzić jak
słoń?? niestety w wielu sytuacjach jak np typowe polskie przedszkole
te cechy nie są mile widziane A te zajęcia przedszkolne, że wszyscy
robią to samo na komendę Pani, muszą jej słuchać jak mówi np o
zwierzątkach jak już to wiedzą, albo Pani nieciekawie opowiada itd
Szkoda... nie wiem co poradzić

[zochan]

Znalazłam ten post poszukując pomocy z sprawie syna. Zachowuje się dokładnie tak jak Pani opisała swoją córkę, jednak ma już prawie 8 lat, kończy pierwszą klasę i nie widać, żeby miał nagle polubić robienie tego co wszyscy. Jest to dość uciążliwe w szkole, nauczyciele to tępią, już ma łatkę dziecka niegrzecznego. Oceniając jego charakter "poza szkołą" jestem zadowolona, że jest silny psychicznie, pewny swego, nie daje się zastraszyć i "nie płynie z nurtem". Mam nadzieję, że da sobie radę w życiu i będzie ciekawym człowiekiem. Ale... jak przeżyć szkołę??? Czy ktoś ma podobne doświadczenia?

[joshima]

Wysłać chłopaka do szkoły demokratycznej.

[dmuchawcelatawce]

Nie wiem czy w Polsce sa szkoly, ktore przygarniaja takie fajne dzieci. Poszukaj.
I litosci, nie walcz tylko docen co masz. Naucz sie wychowywac takie a nie inne dziecko. Bo kazde dziecko wychowuje sie inaczej. Nie probuj jej obciosywac do standartu. Dobrych efektow to nie przyniesie.

[joshima]

dmuchawcelatawce napisała:

> Nie wiem czy w Polsce sa szkoly, ktore przygarniaja takie fajne dzieci.
Są. Jak pisałam, szkoły demokratyczne. Są jeszcze szkoły Montessori.

[Gość: Agata]

I Waldorfskie. Pomyśl nad zmianą szkoły, bo ta tradycyjne dziecko zniszczy zamiast docenić.