belkot biologiczny

[kicior99]

Przegladalemniedawnopodreczniki do szkol srednich. Pod wzgledem nasycenia
belkotem (mowa za bardzo naukowa i pseudonaukowa) zdecydowanie wszystkich na
glowe bije biologia. Te wszystkie kariokinezy, morule (a czemu nie mordule)
biocenozy... To jzu prawie odrebny jezyk! Kto uratuje uczniow biologii?

[baloo]

Znaczy wolalbys wlasnymi slowami ?
Jezykiem potocznym ?
Sienkiewiczowska fraza ?

Sprobuj - zacznij od opisu mejozy ;o)

B.

[kicior99]

baloo napisał:

> Znaczy wolalbys wlasnymi slowami ?
> Jezykiem potocznym ?

Pewnie. Zwlaszcza problemy rozmnazania u homo sapiens. Wychodzi niezle...

[piotrpanek]

kicior99 napisał:

> baloo napisał:
>
> > Znaczy wolalbys wlasnymi slowami ?
> > Jezykiem potocznym ?
>
> Pewnie. Zwlaszcza problemy rozmnazania u homo sapiens. Wychodzi niezle...

Spełniam postulat, podobno to praca autentyczna (ale nie ręczę):





To jest praca klienta z VII klasy.
Krystian xxx kl VII

1. Męski układ rozroczy
Penis, jądra, sperma, naskórek, grzyb.
Układ rozroczy żęski?
Pochfa, macica, nasieniowody
2. Miesiączka występóje u dziewczyn od 13 roku życia do 14 roku życia.
Miesiączka trwa od 3 dnia do 7 dnia
3. Zajście w ciąże trwa 12 miesięcy 3 miesiąc dla matki jest uciążliwy 6
miesiąc jest bardzo uciążliwy dlatego że dziecko odżywia się krwią matki i
zaczyna kopać. 9 miesiąc ciąży jest dobry dla matki i dziecka dlatego jest
dobra dla dziecka dlatego że ma większe oczka rączki, nószki, głowe, nas i
ząbki. 12 miesiąc ciąży dochodzi do urodzenia dziecka dla matki jest uciążliwa
praca aby urodzić dziecko mósi co przerwy przyć najpierw wychodzi główka a
potem dalsze ciało. Lekarze mószą opcinać resztki przewodów które zostały przy
niemowlaku.
4. Układ płóciowy dwóch ciał dochodzi od chcenia dziecka albo lub z 3 tygodnie
po weselu. Do związku płóciowego dochodzi do spotkania się dwóch ciał męskiego
i żęskiego ciało męskie ma penisa a ciało żęskie ma pochwe z tego wszystkiego
wynika że ciało męskie przylega do ciała żenskiego



+++
No i jest bez moruli (a niby co byś chciał? "stadium grudki"?), zygoty, owodni,
omoczni, cewy nerwowej i szupuły pępowinowej... Prosto i zrozumiale. Po co
więcej wiedzieć człowiekowi o zjawiskach prenatalnych?

No nie?

[ala100]

piotrpanek napisał:

> To jest praca klienta z VII klasy.
> Krystian xxx kl VII
>
> 1. Męski układ rozroczy
> Penis, jądra, sperma, naskórek, grzyb.
> Układ rozroczy żęski?
> Pochfa, macica, nasieniowody
> 2. Miesiączka występóje u dziewczyn od 13 roku życia do 14 roku życia.
> Miesiączka trwa od 3 dnia do 7 dnia
> 3. Zajście w ciąże trwa 12 miesięcy 3 miesiąc dla matki jest uciążliwy 6
> miesiąc jest bardzo uciążliwy dlatego że dziecko odżywia się krwią matki i
> zaczyna kopać. 9 miesiąc ciąży jest dobry dla matki i dziecka dlatego jest
> dobra dla dziecka dlatego że ma większe oczka rączki, nószki, głowe, nas i
> ząbki. 12 miesiąc ciąży dochodzi do urodzenia dziecka dla matki jest
uciążliwa
> praca aby urodzić dziecko mósi co przerwy przyć najpierw wychodzi główka a
> potem dalsze ciało. Lekarze mószą opcinać resztki przewodów które zostały
przy
> niemowlaku.
> 4. Układ płóciowy dwóch ciał dochodzi od chcenia dziecka albo lub z 3
tygodnie
> po weselu. Do związku płóciowego dochodzi do spotkania się dwóch ciał
męskiego
> i żęskiego ciało męskie ma penisa a ciało żęskie ma pochwe z tego wszystkiego
> wynika że ciało męskie przylega do ciała żenskiego
>
> +++
> No i jest bez moruli (a niby co byś chciał? "stadium grudki"?), zygoty,
owodni,
>
> omoczni, cewy nerwowej i szupuły pępowinowej... Prosto i zrozumiale. Po co
> więcej wiedzieć człowiekowi o zjawiskach prenatalnych?
>
> No nie?

Tak na moje oko, to wszystko się zgadza. Z dokładnością do stałej. Ala

[kicior99]

co to jest ten grzyb? =)))

[ala100]

kicior99 napisał:

> co to jest ten grzyb? =)))

www.grzyby.pl/gatunki/Amanita_magnivolvata.htm

a po co ratować?:)

[emka_1]

dzięki temu cudnemu bełkotowi kolega z liceum zagiął panią prof od biologii.
odczytał nienapisany, a zadany mu referat (znaczy trzymał pusta kartkę udając,
ze ma tam ów referat) i zasypywał panią prof. terminami w rodzaju:
geno-jądro-ono-geneza-kwasu-dezoksyrybonukleinowego wywołująca hipertensję
gonady itd. klasa pokładała się ze śmiechu, a pani prof. kiwając uczenie
głową mówiła - no, i czemu się z kolegi śmiejecie? tylko on jeden się naprawdę
przygotawał do lekcji. oczywiście dostał piękną, wielką piątkę))

[baloo]

W moim liceum piatke (a moze 4+, nie pamietam) na maturze z polskiego dostala
dziewucha, ktora w ramach tematu wolnego napisala o mlodych poetach
jugoslowianskich. Przebogata w nazwiska i cytaty praca, wszystko wyssane z
palca.

;o)

[sqh]

Jednego mojego kolegę w liceum uczyła pani, co do której zachodziło
podejrzenie, że nie czyta przedstawianych jej referatów, a ocenę stawia za
ładne (albo brzydkie) oczy. Podczas pisania kolejnego referatu, tym razem o
froncie wschodnim II Wojny Światowej, za zgodą tegoż kolegi wplotłem w tekst
kilka głupot. Nie pamiętam już wszystkich, ale była tam m. in. wzmianka o broni
plazmowej, używanej jakoby przez Rosjan.

Referat został zaliczony bez najmniejszych uwag ze strony pani profesor

[baloo]

to praktyki nagminne, w "zaprzyjaznionej" szkole (spolecznej) , dziatwa
udowowdnila, ze Pani regularnie ocenia klasowki nie sprawdzajac ich i
doprowadzila o zwolnienia rzeczonej.

No ale mialo byc o "belkocie".

Szczerze mowiac, nie widze mozliwosci, zeby uczac jakiegos przedmiotu nie
uzywac terminologi fachowej. Terminologia to tez narzedzie pracy (a moze raczej
caly warsztat). Deska i sek tkwia w tym, zeby czynic to stopniowo, wyjasniac,
no i zeby nie bylo tego az tyle, co w obecnych programach.

Niedawno obejrzalem sobie program LO z dziedziny sobie bliskiej (czyli historii)
i zamarlem z wrazenia. A przeciez jest on mw taki sam , co 20 lat temu. Gdy
sobie pomysle, ze kiedys musialem sie tego uczyc, to mi sie slabo zrobilo. To
samo z innymi przedmiotami.

B.

[baloo]

pytanie mam : a nie razi cie, ze gimnazjalisci przerabiaja jery, jamby i
daktyle, a licealisci "signifiant" i "signifié" itp. ?

[kicior99]

moze razi, ale chodzi tylko o natezenie. Zgodze sie ze nauka wymaga jezyka
fachowego ale sa pewne granice....

[piotrpanek]

kicior99 napisał:

> moze razi, ale chodzi tylko o natezenie. Zgodze sie ze nauka wymaga jezyka
> fachowego ale sa pewne granice....

No to przyznaj, że czepiasz się ilości treści, a nie formy jej przekazu.
Rozumiem, że na tym forum, ty ustalasz reguły, ale to pasuje do tematu
np. "reforma edukacji", a nie "rozważania o języku"

[kicior99]

Nie narzucam niczego, co możesz zauważyć w poprzednich postach. Zresztą jako
nowicjusz na forum powinieneś się przyjrzeć temu, jak ono funkcjonuje =) Co do
ilości treści - nie czepiam sie tylko ja, czepiaja sie prawie wszyscy(u nas
dominuje nauczanie ancyklopedyczne), ale przeciez nie o to chodzi. Pozdrawiam

[ala100]

piotrpanek napisał:

>
> No to przyznaj, że czepiasz się ilości treści, a nie formy jej przekazu.
>

I Kicior i Piotrpanek mają rację. Język świadczy o nadmiarze treści. Od czasu,
gdy znajome nastolatki zaczęły zdawać na maturze biologię, zauważyłam, ze
poziom biologii w szkole średniej, mierzony liczba uczonych terminów na jednej
stronie podręcznika, bardzo wzrósł od czasu majej nauki. Obiektywnie rzecz
biorąc, poziom biologii bardzo podskoczył w ostatnich kilkunastu latach a
liczba godzin na studiach zmalała. Trzeba więc było ten cały nadmiar przenieść
niżej do szkół średnich. Ktos tam w ministerstwie dobrze lobbuje na rzecz
biologii. Ja też nie mogę bez wstrętu obejrzeć podręcznika mego syna do
biologii w II klasie LO (poziom podstawowy). Ala

[kicior99]

chodzi ci o obrazki? =)

[ala100]

kicior99 napisał:

> chodzi ci o obrazki? =)

Eee tam! Wiadome obrazki są może w kursie rozszerzonym. Ala

ma

[jottka]

musia botanik klnie jak szewc od wielu lat, że w szkołach uczy sie dziatwy
masowo hipertensji gonad, a za to ta sama dziatwa nie potrafi odróżnić brzozy
od klonu, a strusia od wróbla

sądząc po publikowanych co pewien czas wynikach różnych sondaży, wiedze o
rozmnażaniu homo sapiens też ma wbrew pozorom nie za dużą

[kicior99]

jodly od swierka... szczesciem mnie tego nauczyli a tego o hiperczymśtam gonad
nie =)))

A ja pamiętam matematyczny...

[sunday]

... wcale nie bełkot, a najprawdziwszy FAKT. Jaki? A taki: "przestrzeń styczna
jest izomorficzna z anihilatorem przestrzeni kiełków stacjonarnych". Gdyby ktoś
się uparł, to z przestrzeni "stycznej" mógłby zrobić nawet przestrzeń "dualną
do kostycznej".

Co więcej, tego raczej nie da sie wyrazić w inny, równie klarowny, sposób.

pozdrawiam!
Luki

[kicior99]

nie mow ze uczyli cie tego w ogolniaku =)

[stefan4]

sunday:
> "przestrzeń styczna jest izomorficzna z anihilatorem przestrzeni kiełków
> stacjonarnych". Gdyby ktoś się uparł, to z przestrzeni "stycznej" mógłby
> zrobić nawet przestrzeń "dualną do kostycznej".

To jest dialekt matematyczny a nie język polski głównego nurtu i matematycy są
tego bardzo świadomi. Gdyby ktoś w słowniku JĘZYKA POLSKIEGO próbował napisać
coś w rodzaju:

KOSTYCZNY

[ala100]

stefan4 napisał:

> sunday:
> > "przestrzeń styczna jest izomorficzna z anihilatorem przestrzeni kiełków
> > stacjonarnych". Gdyby ktoś się uparł, to z przestrzeni "stycznej" mógłby
> > zrobić nawet przestrzeń "dualną do kostycznej".
>
> To jest dialekt matematyczny a nie język polski głównego nurtu i matematycy są
> tego bardzo świadomi. Gdyby ktoś w słowniku JĘZYKA POLSKIEGO próbował napisać
> coś w rodzaju:
>
> KOSTYCZNY

[stefan4]

ala100:
> A "ideał zerowy multikiełka" - ileż w tym poezji...chyba z rodzaju poezji
> przeklętej.

Oj, czasem sobie w nocy próbuję pomału
oj, w pierwszym lepszym ciele szukać ideału.
Lecz mam taki pech fatalny,
że co znajdę, to trywialny.
Oj, dana, dana, ...

- Stefan

[ala100]

stefan4 napisał:

> Oj, czasem sobie w nocy próbuję pomału
> oj, w pierwszym lepszym ciele szukać ideału.
> Lecz mam taki pech fatalny,
> że co znajdę, to trywialny.
> Oj, dana, dana, ...
>
> - Stefan

Bo żeś ty Jasińku
Wypukłości badał!
Nadprzestrzeń omijał,
Pfaffianów nie składał.

Gdybyś tak nie skakał
Po rozmaitościach,
Normy byś nie stępił,
Ułamkiem nie został.

Hu, ha (dźwięcznie)

Ala

[sunday]

Ależ oczywiście. I to samo stosuje się do każdej terminologii naukowej, również
biologicznej, o której jest ten wątek. A sam fakt zacytowałem dla jego walorów
językowych.

Z drugiej strony wiele, zbyt wiele artykułów naukowych nieistotność treści
ukrywa za pomocą zręcznej żonglerki modnymi terminami. Zwłaszcza w "naukach
pogranicza", jak choćby informatyka.

z matematycznym pozdrowieniem,
Luki

[piotrpanek]

sunday napisał:
> Z drugiej strony wiele, zbyt wiele artykułów naukowych nieistotność treści
> ukrywa za pomocą zręcznej żonglerki modnymi terminami. Zwłaszcza w "naukach
> pogranicza", jak choćby informatyka.
>

eee tam, informatyka, biologia, matematyka - za tym przynajmniej coś
konkretnego (niekoniecznie przydatnego) stoi. W porównaniu z pustosłowiem i
zabełkoceniem trywialnych pojęć "miękkiej" socjologii i marketingu nie ma co
konkurować...

> z matematycznym pozdrowieniem,
> Luki
Z pozdrowieniem biologicznym (środowiskowym)