Wystapienie Pana Premiera.

[niewyspany77]

www.gazetawyborcza.pl/1,76842,5127586.html
Ja do Tuska trace szacunek.

Dlaczego: za podtrzymywanie 20-letniej tradycji mania w d*pie sfery nauki
polskiej, za tolerowanie beznadziejnego ministra ktory nie rozumie naukowcow
mimo ze sam ponoc nim jest, a szczegolnie za prosbe o spisek, by rozpieprzyc
droge awansu ktora zaczela sie wreszcie klarowac jako w miare, na nasze
warunki, rozsadna.

To nie tak, panie Tusk.

[krysiulka]

> Ja do Tuska trace szacunek.

Myślę, że nie do końca słusznie.

"- Już od dwudziestu lat rozmawiają o reformie. A my nie chcemy zagadać się na
śmierć - odpowiadała min. Kudrycka dziennikarzom. I zaapelowała, by "środowisko
naukowe się nie obrażało"."

Mam wrażenie, że "środowisko" krzyczy i obraża się,okazując tym samym lęk przed
zmianami, które są konieczne. Zaczekajmy z oceną na efekty działań rządu.

[niewyspany77]

OK. Zmiany sa konieczne.

Ale zauwaz, ze zmiany koncentruja sie na problemach, ktore de facto problemami
Polskiej Nauki nie sa. No bo wybacz, ale niezwykle mega-maxi wazna sprawa
doktoratu po licencjacie do mnie, jako "problem posliek nauki" nie przemawia ,
nie przemawia tez quasi-likwidacja habilitacji i zastapienie tego hmm no
wlasnie, czym???

[dalatata]

a ja sie z tym zgadzam. gora urodzila mysz. i nic wiecej. te
radykalne reformy to zlikwidowanie kolokwium habilitacyjnego (nawet
nie habilitacji, zeby byc scislym).

jedynym ciekawym punktem reform jest wprowadzenie miedzynarodowego
audytu dla PAN. ale jakos mysle ze to sie da zalatwic :-)

zamiast reformy - bełkot

[flamengista]

Z jednej strony - wymaganie wyrzeczeń (kij), z drugiej - brak jakiejkolwiek
obietnicy polepszenia sytuacji dla tych najlepszych (marchewka).

Z konkretów:
Cięcia badań statutowych i ich kompletna likwidacja wkrótce.
Wymuszona mobilność - konieczność odbycia staży.
Pieniądze na badania - jedynie w konkursach.
Likwidacja habilitacji - ale w zamian certyfikat, o którym niewiele wiadomo.
Bądźmy szczerzy, to są na razie same kije. A gdzie marchewka?

Ja nie mówię, że to złe pomysły, każdy z osobna brzmi atrakcyjnie. Ale diabeł
tkwi w szczegółach. Wszystkie te zmiany wprowadzone łącznie spowodują, że ci
którzy ciężko pracowali na habilitację nagle zaczną niemal "od zera".

A marchewka, czyli zwiększenie nakładów - bardzo mglista, bo dopiero w 2012.
Czyli nigdy. I to tylko dla wybranych okrętów flagowych, a tu kryteria wyboru
też są niejasne.

Ja się wcale nie dziwię profesorom, że protestują. Jakbym był profesorem, też
bym protestował. Wiadomo, każdy dba o swój interes.

PS

[flamengista]

Jasne, badania statutowe są obecnie przejadane. To wbrew pozorom są spore kwoty,
które często idą na sfinansowanie wycieczki dla całego zakładu w fajne miejsce
pod pretekstem konferencji (na którą się nawet nie przygotowało referatu -
autentyk).

Ale wiemy, jaka jest obecna praktyka przyznawania grantów z Ministerstwa. Różnie
to bywa, ale są dyscypliny w których decydują wyłącznie układy i układziki.
Szczególnie, jeśli chodzi o większe kwoty, a nie mały grancik promotorski. Jak
więc Pani Minister chce zapewnić, że granty będą rozdzielane uczciwie - dostaną
je tylko ci, co zasłużyli?

Mobilność naukowców - fajna rzecz. Tyle że u nas ograniczona marnymi płacami.
Można sobie zadekretować mobilność, ale jak nie zapewni się finansowania
(stypendia na postdoki - to wymaga olbrzymich środków!) to ludzie będą
kombinować. I zamiast stażu w Harwardzie, Oxfordzie czy choćby UW, będą jeździli
na prowincjonalne polskie uczelnie, albo na Słowację czy Ukrainę. Też staż w
obcym ośrodku, a jakie doświadczenia! Tanio i pewnie, co nie jest bez znaczenia
jeśli mamy ten staż finansować z własnej kieszeni.

Otwarte konkursy - piękny postulat, ale te otwarte konkursy już mamy. Co prawda
tylko z nazwy, ale zawsze! Jak więc zrobić, by były otwarte również w praktyce?

To tylko kilka moich wątpliwości...

[niewyspany77]

flamengista napisał:

> Wymuszona mobilność - konieczność odbycia staży.

Tak? Ostatnio w pewnej warszawskiej uczelni odbylo sie seminarium na temat
korzysci z uczestnictwa w "SEMINARIACH PODOKTORSKICH". No to ja sie glosno
pytam, czy to bedzie owa krajowa mobilnosc?

> Pieniądze na badania - jedynie w konkursach.

Konkurs nic nie daje jesli dobry projekt adiunkta z Koziej Wolki przegrywa z
marnym projektem adiunkta Uniwersytetu. Takie konkursy wszelkiej masci to prosze
sobie wsadzic i nie wyjmowac (to nie per Ty tylko per ta Grupa Wspanialych
Doradcow pani minister).

> Likwidacja habilitacji - ale w zamian certyfikat, o którym niewiele wiadomo.

Wiadomo ze bedzie via CK a to juz jest "gwarancja jakosci" hehe.

> Bądźmy szczerzy, to są na razie same kije. A gdzie marchewka?
>
> Ja nie mówię, że to złe pomysły, każdy z osobna brzmi atrakcyjnie. Ale diabeł
> tkwi w szczegółach. Wszystkie te zmiany wprowadzone łącznie spowodują, że ci
> którzy ciężko pracowali na habilitację nagle zaczną niemal "od zera".

Przewiduje wysyp przyspieszonych habilitacji byle zdazyc.

> A marchewka, czyli zwiększenie nakładów - bardzo mglista, bo dopiero w 2012.

I to jest sedno. "najpierw wy pokazcie a potem my wam damy". A ja na to pytam -
czy ja na reformie dostane chocby +1 zl? Bo o profesorach-emerytach premier i
pani minister wspomina gesto, a o tym ze mlody doktor zarabia miesiecznie
rownowartosc 1/4 do 1/2 metra kw mieszkania, to juz nie.

> Czyli nigdy. I to tylko dla wybranych okrętów flagowych, a tu kryteria wyboru
> też są niejasne.
>
> Ja się wcale nie dziwię profesorom, że protestują. Jakbym był profesorem, też
> bym protestował. Wiadomo, każdy dba o swój interes.

Moj interes jest tak ze jako potencjalny habilitowany za te 6-9 lat wiedzialbym
do czego moja kariera zmierza. A tak jestem kroliczkiem doswiadczalnym pani
minister. Bo pani minister moze sie co najwyzej osmieszyc na kartach historii
szkolnictwa wyzszego, albo byc wrecz pominieta, jednak skutki tego bedziesz
ponosic i Ty, i ja, i cale stado obecnych doktorow i doktorantow. Ty piszesz -
profesura protestuje przeciwko. A my? Gdzie sa te Wspaniale Organizacje
Doktorantow ktorych podobno kilka mamy? No gdzie?

"reformy"

[tocqueville]

miał być JOW - nie ma
miały być bony oswiatowe - nie ma
miał być podatek liniowy - nie ma

projekty w sprawie szkolnictwa wyższego oraz "niższego" - cóż są warte?

[dalatata]

co to jest JOW?

jednomandatowe okręgi wyborcze

[tocqueville]

www.jow.pl/?q=node/318
Platforma Obywatelska zebrała ponad 700 tys. podpisów pod obywatelskim wnioskiem o referendum, m.in. w sprawie wprowadzenia JOW. Potem o tym "zapomniała"

[listekklonu]

"Premier obiecał też zwiększenie nakładów z budżetu na naukę i szkolnictwo
wyższe - z 1,3 proc. do 2 proc. PKB. Ale dopiero w 2013 r. i pod warunkiem że
zmiany zostaną wprowadzone."

Do tego czasu już pewnie będą trzy kolejne ekipy u władzy.

[tocqueville]

poza tym nieistotne w tym kontekście czy JOW jest dobry czy niedobry
ale to, że Premier ci innego zapowiada a co innego robi
ogłasza akcję kreuując się na wielkiego wielbiciela JOW, a potem
nagle o nich "zapomina"? O co biega?

Tak samo będzie z tą reformą szkolnictwa. Namawia do niej, a pewnie
nawet nie wie o co w niej chodzi.

o "reformach"

[tocqueville]

Profesor London School of Economics po prostu nie ma powodu firmować
swoim nazwiskiem fikcji. A zapowiadana reforma coraz bardziej
okazuje się, jak wiele innych zapowiedzi tego rządu,
przedsięwzięciem pijarowskim, samym pozorem na użytek maluczkich,
sprawianiem wrażenia, że coś się dzieje, i to pod kontrolą
najlepszych fachowców z Londynu.

Tymczasem nie dzieje się nic, bo nie ma ku temu politycznej woli.
Wygląda na to, że profesor Gomułka uwierzył pół roku temu, iż
zatrudnia się go do prawdziwej, merytorycznej pracy, która ma Polskę
zmienić – a z czasem zorientował się, że to nie jego praca jest
potrzebna, lecz nazwisko i tytuł naukowy jako część politycznego
marketingu. I nie odpowiada mu to. Bo niby dlaczego miałoby
odpowiadać? Nie jest politykiem, lecz naukowcem, ma inne ambicje i
inne możliwości.
blog.rp.pl/ziemkiewicz/2008/04/17/profesor-gomulka-nie-musi/
Taka samo będzie z reformą oświaty