Droga Redakcjo Gazety Wyborczej!!

[Gość: uczennica :/]

Droga Redakcjo, jak widać wiekszość trzecioklasistów jest załamana po cęści
matematycznej, są nieliczne osoby, które piszą, że im dobrze poszło. Musi
pojawić się artykuł, a w nim opinie uczniów, może to da egzaminatorom do
myślenia i będą wyrozumiali, sprawdzając testy. A osoby, które układały ten
egzamin, powinny wyciągnąć z tego wnioski. Bo przecież nie każdy ma w głowie
kalkulator. Uważam,że 2 godziny to za mało na 34 zadań i to z tak dużymi
liczbami. Teraz uczniowie, którzy chcieli wybrać się do dobrych szkół, a źle
im poszedł matematyczny są kompletnie załamani. Czemu testy hymanistyczne są
z roku na rok łatwiejsze, a matematyczne trudniejsze!? Nie każdy jest
ścisłowcem, co teraz z humanistami? W tej sytuacji zostały im tylko słabe
szkoły. Egzaminy nie są na równym poziomie, gdyż są coraz trudzniejsze i
bardziej wymyślne. Uważam,że testy kompetencji nie sa na poziomie ponad
przeciętnego ucznia, a powinny być na poziomie przeciętnej osoby. Osoby ,
które wymyślały część matematyczną urządziły se chyba konkurs na najbardziej
popieprzony egzamin!

[latajacy-rosomak]

słuchaj dziecko, może nie to egzamin był trudny, tylko ty za słaba. Trzeba to
przyjać do wiadomości!!!
Zamiast się tu kompromitować bierz sie lepiej w garść i pomyśl, że życie
jeszcze nie raz da ci w du... i co wtedy, tez bedziesz po dazetach pisać,
żałosna jesteś.

Taki test to żadne cuda, a widąc podejście częsci młodziezy do nauki w
gimnazjum, można sie bylo tego spodziewać, trzy lata leserowania a teraz żale.

[Gość: uczennica]

Żałosny to jesteś ty, ja akurat nie laserowałam, uczę się b. dobrze. Human mi
poszedł dobrze, z maty może te zadania nie były takie trudne, ale były duże
liczby i przede wszystkim za mało czasu! A ty pisałeś egzamin? Jeśli nie, to
się nie wypowiadaj, porozmawiamy jak napiszesz.

[Gość: artificial]

Nie LASEROWAŁAŚ? To dobrze, te lasery to podobno na oczy szkodzą...


Zawaliłaś test? No to pójdziesz do szkoły która idealnie pasuje do twoich
umiejętności. Sprawiedliwe i proste jak cholera.

[latajacy-rosomak]

po pierwsze nie jestem facetem, po co tak ślepo wierzyć w nicki. :)

A jeśli chodzi o egzaminy, to nie takie w życiu zdawałam i będę jeszcze zdawać,
a ewentulane pretensje to mam do siebie. W sumie żadnego źle nie wspominam,
nawet obrona mgr to była pestka, dopiero egz na licenję państwową to jest coś,
trudny ale satysfakcja większa.

[Gość: Kaśka ...]

To prawda ze klucz jest kluczem i nie ma wyrozumialosci na matematycznym
tescie ... mi tez az tak dobrze nie poszedl ... mysle ze moglabym pokabinowac i
jestem na siebie troche zla ... chcialam isc do dobrej szkoly .. zobaczy sie
jak bedzie nic na sile ... ale ty "latajacy-rosomak" to chyba sie tu
wypowiadasz zeby sie pochwalic osiagnieciami ... ;/ Ma dziewczyna prawo
powiedziec co mysli ...

[Gość: kokos]

No Koleżanko, klucz jest kluczem i raczej wyrozumiali egzaminatorzy nie będa, nie masz co liczyc.
Myśle, ze dopiero taki egzamin mógł pokazac, kto co umie tak naprawde. Powtarzam po raz setny, ze egzamin był łatwy dla wielu uczniów i jeśli takie zadania sprawiają komuś kłopot, to nie wiem jak chcecie skończyc gimnazjum.
Wątpie, żeby gazeta napisała artykuł, bo test musialaby dołączyc, zeby byc wiarygodna. Ludzie by was wysmiali, ze cos takiego uwazacie za trudne.

[Gość: uczennica]

Ale ty kolego nie pisałeś tego egzaminu, więc gó.. wiesz! Ja z poprzednich z
maty miałam po 48, a z tego nie będę miała nawet 40. Nie pisałeś go ,więc
powtarzam -Nie wypowiadaj się na ten temat!

[Gość: stepsa]

"egzamin był łatwy dla wielu uczniów"- mówisz chyba o części humanistycznej.
Mat-pryr był trudny dla 80% trzecioklasistów :|

I skonczmy ten temat z egzaminem. Będzie, co ma być. Tylko wq** są takie
kłótnie! Egzamin był średni i koniec.

[Gość: stepsa]

Wiesz co, latajacy czy jak Ci tam.. Czytam Twoje wypowiedzi i aż mi się płakać
chce. Twoja opinia rzuciła mną o ziemię :| NA PEWNO 90% UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ
SAME PIĄTKI, BYŁO ZA SŁABYCH NA TEN EGZAMINY!! Co Ty człowieku opowiadasz????
Ten test był za trudny. Owszem, pytania zamknięte były na średnim poziomie,
dało się je rozwiązać. Ale otwarte?? I jeszcze jedno- wkurzają mnie takie
osoby, które wypowiadają się tutaj: ohh, jaki ten test prosty, banalny, jak mi
dobrze poszło :/ Żałosne. A takich osób są dwie, może trzy na milion.

[Gość: Lara]

Zgadzam się!!!Wg mnie test był starsznie pracochłonny!!! bardzo dużo uczniów
skończyło test do połowy!!! tyle liczenia..takie liczby??!!! to albo niech dadzą
nam możliwość używania prostych chociaż kalkulatorów albo niech nie dają takich
liczb i tylu zadań!!! na żadnym teście nawet próbnym nie było tylu otwartych
zadań. Wielu badrzo dobrych uczniów straciło szansę na pójście do dobrej szkoły.
i jeszcze te przecieki..sądzę że powinien zostać on powtórzony!!!

[Gość: lewar]

polowie moich znajomych poszlo dobrze.
moze czas zmienic towarzystwo?

[olivercromwell]

Ty pi.. zaje..a, nieuku je..y, jak się uczy tak się ma... i nie pie.. że
było trudne bo było, ku.. łatwe i na moim poziomie... a jak widać nie jest on
wcale taki wysoki skoro ja zdobyłem ok. 45pkt.!!!!!! A mądry nie jestem...

[Gość: gimnazjalistka]

Ja sądzę że ten test był nieźle pokopany!!!Nawet mój tata który zjmował 1
miejsca w województwie z matmy i fizy powiedział że ten test jest rąbnięty i że
mieliśmy za mało czasu!Tylko co poniektóre osoby myślą, że dzisiejsza młodzież
sie nie uczy ciekawe czy oni byliby w stanie powtórzyć taką ilość materiału
jaką przerobiliśmy!!To jest poprostu chore!

[Gość: Rozsądna]

Nie potępiałabym uczniów za złe wyniki. Zastanówmy się jakie podejście do
ponoszenia poziomu wiedzy uczniów mają nauczyciele. Na ile oni się przykładają.
Totalne olewactwo, a sukcesy szkół biorą się z indywidualnej pracy uczniów poza
szkołą. Jednym słowem rankingi nie odzwierciedlają jakości nauczania w szkole i
to co szanowna Gazeta Wyborcza promuje w postaci "Rankingu" nie jest zasługą
szkółi ich kadr.
Wszystko zależy od potencjału młodzieży, która do tych szkół przychodzi, jej
ambicji, motywacji i pracy własnej. Jeżeli argumentem nauczycieli obalającym
moją tezę o poziomie ich pracy i zaangażowania mają być niskie pobory, to
proponowałabym ich znaczącą redukcję.

LooooooooooooL

[templario]

Powiem krótko: ROTFL
Pitagoras jest aż taki trudny, a pierwiastek z 81 to też trudno wyliczyć? Rozumiem to duża liczba, a w gimnazjum operowałaś tylko liczbami do 10, także objętość beczki wynosiła 847 dm3, strasznie dużo, na maturze takich liczb to w życiu nie było, nie wspominam już o zadaniu obliczenia średniej liczby samochodów, tam wychodziło 5 i 2/3, to już niezły hardkor. A tak wogóle skoror uważasz że to było strasznie trudne to ciekawe jak se poradzisz na maturze. LoL

[Gość: Olga.]

Powiem tak, zadania byly banalne tylko wystarczyło załapac o co chodzi. A nie
kazdemu tak wychodzi.

Problemy z policzeniem mialam w tym rachunku, ale to wylacznie z lenistwa i prób
dopasówki.

[Gość: gośc1]

Maturę zdam na 5, bo pójdę do dobrej szkoły i idźcie się leczyć barany!! I tak
dostaniemy się do dobrych szkół. Dzisiaj czytałam: "rekrutacja zależy bowiem
m.in od skali trudności testu". A dzisiaj u nas w szkole była dyrektorka z
dobrego liceum (prezentowała nam szkołę i zachęcała do wyboru). Powiedziała, że
wczorajszy test grono pedagogiczne oceniło, że był trudny (w skali 1-10) na 7.
I tym samym ilość punktów w ich szkole obniży się o jakieś 10-15.

AMBITNI, CHCĄCY KSZTAŁCIĆ SIĘ W DOBREJ, RENOMOWANEJ SZKOLE, APELUJĘ- WIĘCEJ
WIARY W SIEBIE!!! :* TEST TO NIE KONIEC ŚWIATA. PUNKTY SĄ TEŻ ZA OCENY, PASEK,
KONKURSY! Będzie luz :))

[Gość: Ewelina]

Dziewczyno sama się ośmieszasz. Sorki ale mat-fiz był trudny? W którym miejscu?
Powiedz mi? Bo ja w nim trudności nie widziałam.... Skonczyłam cały po 1.5
godziny i licze na 45 pkt (bo zrobiłam głupi błąd) a test po prostu pokazał
umiejętności każdego i ja się cieszę, bo teraz na prawdę łatwiej będzie sie
dostac do dobrych szkół, bo mniej osób będzie stanowiło potencjalną
konkurencję. A to, że jesteś twoim zdaniem b. dobrą uczennica tez nie jest
obiektywne... Bo oceny w każdej szkole są inne. U mnie, żeby dostac z czegoś 6
trzeba wygrać jakiś konkurs, a nie tylko wziąć udział w 2 etapie konkursu... I
tego na prawdę się bałam - że ludzie z rejonówek będą mieli świetne średnie, bo
w rejonówkach jest łatwiej dostac dobre oceny... Ja na szczescie w rejonówce
nie jestem.

A na tescie co było trudnego? Twierdzenie pitagorasa? a może talesa? Nie no
sory przeciez talesa było takie trudne no bo jak tu proporcje wymyslic nie? A
może przekształcanie wzoru? Albo ułożenie łancucha pokarmowego? A może zadanie
z ciepłem właściwym? Tam nawet wzoru nie trzeba było znać, jak ktoś umie ruszyć
głową i przeczytac ze zrozumieniem zadanie to mogł je roziwązac bez znajomosci
tego wzoru. Albo to zadanie z zarówkami!! Juz nawet wzory wam podali!!! A to
ostatnie też banalne. W beczce tez nie było nic trudnego! Trzeba było tylko
znac wzór na obwód okręgu, i sprawnie wykonywac działania matematyczne, albo
tez byc sprytnym i powyłaczac sobie rzeczy przed nawias i poskracac. no ale tu
trzeba myslec nie?

[latajacy-rosomak]

Brawo dla ciebie!! Czyli jednak dało sie napisac ten test!

[asasino]

Nie wiem po co takie głupie posty rozwydrzonych 15-latek.
Sam oczywiście pisałem test, i powiem, że BYŁ łatwy. Sam z chemii i fizyki ma
tróje, ale jednak potrafiłem zdania chemiczne rozwiązać na max! Z fizycznych
straciłem 2 punkty, a z matmy był wielki banał; kłopotem były tylko duże
liczby. Sam zrobiłem kilak głupich błędów z matmy jak i z humana i liczę tylko
na trochę ponad 70 pkt. Jednak mimo wszystko mówię: banał! Jeżeli ktoś, kto ma
5 z fizy, chemii czy matmy nie potrafił tego rozwiązać, to to jest wprost
straszne! Jednak mnie to za bardzo nie obchodzi, bo jak wszystko dobrze
pójdzie, to sobie gdzieś wyemigruje, a jak wiadomo: marzenia się spełniają.

PS. Nie ma trudnych testów, są głupi uczniowie.

Tyle, Asasino

[Gość: Luin]

Ja też jestem zdania, ze oba testy były łatwe. Humanistyczny był naprawde
banalny. Przyrodniczy już był na wyższym poziomie. I tak powinno być! To jest
test, powinien sprawdzać umiejętności, a nei byc jak najłatwiejszy... Ja liczę
na 48pkt, bo zrobiłem głupi błąd przy obliczaniu podatku VAT. Wystarczyło
rusyzć główką, a wsyzstkie zadania były proste... Żal mi Was, co niektórych...

[templario]

Niestety, jak widać jakieś 70% lub więcej gimnazjalistów nie myśli, piep..., że w szkole same 5 i 6 i wogóle wszystko cacy, a później, że test był trudny, te 5 to chyba za wyliczenie pierwiastka z 4 dostali. No bo jak to możliwe, żeby nie znać twierdzenia Pitagorasa, Tales i nie umieć wyliczyć pierwiastka z 81. Zastanawiam się jak ci ludzie poradzą sobie w liceum i na maturze. Po prostu LoL!

[latajacy-rosomak]

co ty mówisz, oni juz o karierze naukowej myślą, tu sie taka pojawiła.

Ano tak to jest w gimnazjum, szkoły średniej na aspiracje coniektórych nie ma,
a podstaw matematyki nie znają.

[Gość: katekasia]

Test był sredni dało się go zrobić ale go tak spiep… ze szok ale trudno . jak w
domu na spokojnie robiłam to wychodziło.

[Gość: szczera]

nie przezywajcie tak tego...to ze wam poszlo zle i chcecie powtorki to nie
znaczy ze inni tego chca...trzeba bylo sie uczyc przez 3 lata to teraz by nie
bylo placzow...mi tak super tez nie poszlo. ale ludzie badzcie normalni!!!!

[karola_802]

Moim zdaniem to debilne jest tu perzechwalać się że wam dobrze poszło, ze macie
45 punktów. Dobrze Ok. mozecie sobie mieć ale zwrócie uwagę że nie wszyscy to
matematycy są także i humaniści. Tak więc test był łatwy ale dla matematyka a
temu któremu poszło dobeze niech idze se na profil matematyczny do njalepszej
szkoły i niech przestanie się wymądrzać. To jest jakieś chore!!! Moim zdaniem
test był trudny mino ze myślałam ile się ale za mało czasu.

[Gość: szczera]

dla mnie tez bylo za malo czasu..ale nie chce powtorek...bo to debilne. jak byla
by powtorka to egzamin bylby trudniejszy :P

[Gość: Ewelina]

Droga Karolino, ja się nie przechwalam. Dobra może nie mam problemów z matmą i
innymi przedmiotami scisłymi, ale te zadania na prawde nie były trudne. A poza
tym nie wyładowuj swojej złości na mnie za to, że mi poszło dobrze, a tobie
nie. Moim zdaniem ten test był na możliwosci kazdego, nawet jezeli jest
humanista. U mnie w klasie nie wszyscy są dobrzy z przedmiotów ścisłych, ale
wszyscy stwierdzili, że otwarte były po prostu łatwe. A tak poza tym czy na
prawde uwazasz, że twierdzenie Pitagorasa i Talesa są takie trudne? A wzory z
fizyki wystarczyło zakuć dzień przed egzaminem, ale tutaj trzeba chcieć.

A ty jesteś po prostu bardzo zawistna, trzeba było się zacząc uczyć od poczatku
gimnazjum a nie tydzień czy dzień przed egzaminem.

Pozdrawiam

[Gość: Monika]

Jestem za !!!!! BArdzo mądrze piszesz popieram :)

:)

[Gość: szczera]

a trzeba byc debilem zeby podawac link z testem..jesli to byla prawda <?> a poza
tym jak jakis tłumok dostanie sie do dobrej szkoly to i tak potem wszytsko w
nauce wyjdzie ze dostal sie tam gdzie nie powinien. i trzba byc debilem zeby
pisac o tym na takim "powaznym" :> forum...

[Gość: szymon]

A po co nam w kraju humaniści? Po humaniźmie nie ma niczego.

[Gość: ...]

a raczej po co nam ścisłowcy? To głąby!

[Gość: szymon]

Mhm, ale powiedz mi, kim można zostać po profilu humanistycznym? Socjologiem
(łał!), nauczycielem (łał!), bibliotekarzem (łał!!!). Jeszcze ew.
dziennikarzem, albo pisarzem (ale do tego jeszcze trzeba talentu).

[Gość: szymon]

Przyszłość leży w NAUCE i KOMPUTERYZACJI (ew. w robotyce).

[Gość: hhhh]

no właśnie głąbie, a humaniści raczej mają talent do pisania, inaczej nie
bylyby humanistami. Idiota z ciebie pało

[Gość: szymon]

No a co z tego wynika w odniesieniu do moich poprzednich postów, miSZCZu (błędy
zamierzone, bo się doczepisz).

[Gość: :)]

głąby?? oj chyba ci sie coś pomyliło! skoro przedmioty ścisłe przysparzają
dużej ilości osob to te osoby które nie mają z nimi problemu raczej nie sa
głąbami tylko osobami ktore mają wieksze zdolności matematyczno-fizyczne... i
czy te osoby są głąbami??!!

[Gość: lewar]

qrwa na wsza glupote nie ma lekarstwa, zrozumcie do do wreszczie!!

do Redakcji Gazety Wyborczej

[Gość: Noctuella]

Droga Redakcjo,
Nie zwracajcie uwagi na te bezsensowne komentarze dotyczące egzaminu gimnazjalnego. "Większość trzecioklasistów" nie jest załamana po części matematyczno-przyrodniczej, osobiście znam wiele osób które uważają, że egzamin był bardzo łatwy. Czasu było wystarczająco dużo aby rozwiązać wszystkie zadania, nawet jeśli dość długo się nad nimi zastanawiało. "Duże liczby" to kolejny zarzut, który jest bezpodstawny. W żadnym z zadań nie trzeba było robić jakichś wielkich obliczeń (chyba że dla kogoś pomnożenie 6 przez 4,2 i dopisanie odpowiedniej ilości zer to duże liczby), w większości działań można było z łatwością skrócić ewentualne ułamki (chyba że ktoś nie potrafi, ale to wtedy radzę cofnąć się do podstawówki, a nie udawać gimnazjalistę). Ogólnie mówiąc w tym roku testy nie polegały na chawaleniu się wykutą wiedzą, ale na użyciu wiedzy w praktyce, umiejętności MYŚLENIA, z którym jak widać niektórzy mają problemy. Przez to właśnie osoby które "przygotowywały się miesiącami" i "mają średnią 6.0 w szkole" uważają, że test był "strasznie trudny"-do tej pory zawsze tylko "zakuwały" a nie myślały. Uważam, że dzięki tym testom do dobrych liceów dostaną się osoby naprawdę zasługujące na to, a nie tylko osoby które mają dobrą pamięć. Egzaminy z roku na rok prezentują ten sam poziom, bo program nauczania w gimnazjum się nie zmienia. To czy dla kogoś akurat są bardziej lub mniej trudne to już kwestia tego który temat lepiej a który gorzej ten ktoś zna. Najcięższe tematy i tematy wykraczające poza program gimnazjum nigdy nie pojawiają się na testach. Zadania układane są tak aby każdy "przciętniak" co choć trochę potrafi myśleć sobie poradził-i tak też było tym razem. Wybitni humaniści, których przecież tak dużo tutaj na forum, nie powinni sobie głowy zawracać takimi rzeczami jak testy gimnazjalne-podczas roku szkolnego było wystarczająco dużo konkursów, żeby zdobyć tytuł laureta i otrzymać przepustkę do każdego, nawet tego najlepszego, liceum. To samo dotyczy "ścisłych umysłów" i testów humanistycznych. Domaganie się powtórki czy zgłaszanie przecieków jest moim zdaniem bezpodstawne, niesprawiedliwe i egoistyczne i w związku z tym nie powinno być w ogóle brane pod uwagę. Myślę, że artykuł w Gazecie nie jest złym pomysłem, tylko ważne jest aby pokazać oba punkty widzenia, nie tylko tych "strasznie rozczarowanych i załamanych", ale także tych "obrzydliwych niby-kujonów", którzy uważają, ze test nie był "straszny" ani "trudny".
Na koniec jeszcze dodam, że sama pisałam ten test teraz, kilka dni temu, i chodzę do zwykłej, dużej, publicznej szkoły w niewielkim mieście. Jestem uczennicą przeciętną, nie uczę się dużo (nie jestem kujonem, ale też nie lekceważe totalnie szkoły), a do testów przygotowywałam się w poniedziałek i wtorek przez ok. 3 godziny.
Pozdrawiam,
Noctuella

[Gość: Michał z Gdańska]

Po pierwsze, chciałbym pogratulować Noctuella świetnej i Rzetelnej pracy na
temat testu gimnazjalnego 2006. Sam rok temu pisałem test gimnazjalny, więc nikt
mi tutaj nie zarzuci że nie wiem jak to jest! Przerobiłem ten was test w domu.
Zrobiłem go w 80 minut. Chciałem sprawdzić te wasze wielkie liczby jakie
musieliście liczyć na tym waszym „trudnym” teście. Powiem wam jedno, wspomniała
to też Noctuella, że w odpowiednich miejcach trzeba było najzwyczajniej skrócić
i nie wychodziły takie straszne liczby jakie mówicie! Wystarczyło ruszyć głową!
Poza tym chciałbym poruszyć aspekt „dobrych” i „złych” liceów. Coś takiego nie
istnieje! Szkoły dzielą się co najwyżej na Bardziej i mniej prestiżowe szkoły.
Wiadomo, wszyscy chcą iść do tych prestiżowych liceów ponieważ chcą się pokazać
kolegą i koleżanką jacy oni są wielcy. Jednak, przyszli licealiści zapamiętajcie
moja słowa:

W każdym liceum będziesz musiał się uczyć!

[Gość: totu]

Dobrze napisane :) podpisuje sie pod tym obiema rekami i znam wiele osób, które
tez sie z Twoim zdaniem zagdzaja.

[Gość: kokos]

Podpisuje się obiema rękami i nogami, test był naprawde prosty. Z resztą każdy może go sam rozwiązac i ocenic.

[Gość: 8889]

michał chyba cie posrało! W domciu każdy zrobi egzamin w 5 min , jak sie ma
jeszcze gotowe odpowiedzi! Nie pisałeś , to sie nie wypowiadaj. Nie zgadzam sie
z noctullą czy jak tam tej mądrali

[Gość: 889]

Droga Redakcjo,
Nie zwracajcie uwagi na te bezsensowne komentarze dotyczące egzaminu
gimnazjalnego. "Większość trzecioklasistów" nie jest załamana
po części matematyczno-przyrodniczej, osobiście znam wiele osób które uważają,
że egzamin był bardzo łatwy. Czasu było
wystarczająco dużo aby rozwiązać wszystkie zadania, nawet jeśli dość długo się
nad nimi zastanawiało. "Duże liczby" to kolejny
zarzut, który jest bezpodstawny. W żadnym z zadań nie trzeba było robić jakichś
wielkich obliczeń (chyba że dla kogoś pomnożenie 6
przez 4,2 i dopisanie odpowiedniej ilości zer to duże liczby), w większości
działań można było z łatwością skrócić ewentualne
ułamki (chyba że ktoś nie potrafi, ale to wtedy radzę cofnąć się do
podstawówki, a nie udawać gimnazjalistę). Ogólnie mówiąc w tym
roku testy nie polegały na chawaleniu się wykutą wiedzą, ale na użyciu wiedzy w
praktyce, umiejętności MYŚLENIA, z którym jak
widać niektórzy mają problemy. Przez to właśnie osoby które "przygotowywały się
miesiącami" i "mają średnią 6.0 w szkole" uważają,
że test był "strasznie trudny"-do tej pory zawsze tylko "zakuwały" a nie
myślały. Uważam, że dzięki tym testom do dobrych liceów
dostaną się osoby naprawdę zasługujące na to, a nie tylko osoby które mają
dobrą pamięć. Egzaminy z roku na rok prezentują ten sam
poziom, bo program nauczania w gimnazjum się nie zmienia. To czy dla kogoś
akurat są bardziej lub mniej trudne to już kwestia
tego który temat lepiej a który gorzej ten ktoś zna. Najcięższe tematy i tematy
wykraczające poza program gimnazjum nigdy nie
pojawiają się na testach. Zadania układane są tak aby każdy "przciętniak" co
choć trochę potrafi myśleć sobie poradził-i tak też
było tym razem. Wybitni humaniści, których przecież tak dużo tutaj na forum,
nie powinni sobie głowy zawracać takimi rzeczami jak
testy gimnazjalne-podczas roku szkolnego było wystarczająco dużo konkursów,
żeby zdobyć tytuł laureta i otrzymać przepustkę do
każdego, nawet tego najlepszego, liceum. To samo dotyczy "ścisłych umysłów" i
testów humanistycznych. Domaganie się powtórki czy
zgłaszanie przecieków jest moim zdaniem bezpodstawne, niesprawiedliwe i
egoistyczne i w związku z tym nie powinno być w ogóle
brane pod uwagę. Myślę, że artykuł w Gazecie nie jest złym pomysłem, tylko
ważne jest aby pokazać oba punkty widzenia, nie tylko
tych "strasznie rozczarowanych i załamanych", ale także tych "obrzydliwych niby-
kujonów", którzy uważają, ze test nie był
"straszny" ani "trudny".
Na koniec jeszcze dodam, że sama pisałam ten test teraz, kilka dni temu, i
chodzę do zwykłej, dużej, publicznej szkoły w
niewielkim mieście. Jestem uczennicą przeciętną, nie uczę się dużo (nie jestem
kujonem, ale też nie lekceważe totalnie szkoły), a
do testów przygotowywałam się w poniedziałek i wtorek przez ok. 3 godziny.
Pozdrawiam,
Noctuella- przemądrzała idiotka .
Sory noctuello , ale jesteś żałosna i beznadziejna. Prawie wszyscy
gimnazjaliści piszą,że było za mało czasu i że były duże liczby. A ty chcesz
udowodnić,że był łatwy. Uważasz się za idealną, wspaniałą osobę , do tego
jesteś zapatrzona w swój tyłek. Jesteś idiotyczna, lepiej skocz z mostu, bo żal
mi czytać takich samochwałek!

[Gość: Noctuella]

"Sory noctuello , ale jesteś żałosna i beznadziejna."
Jeśli tak to mamy pare cech wspólnych :)

"Prawie wszyscy gimnazjaliści piszą"
No właśnie-gimnazjaliści którzy piszą NA TYM FORUM-nie wszyscy, ale tylko grupka ludzi, która uważa się za "wybrańców narodu" czy coś i chce decydować za wszystkich pisząc jakieś petycje czy prośby. To jest bardzo niesprawiedliwe wobec reszty gimnazjalistów i świadczy o (tu sie posłuże cytatem) "zapatrzeniu w swoje tyłki".

"że było za mało czasu i że były duże liczby."
Czy pisaliśmy ten sam test, bo coś zaczynam wątpić? Nie uważam, że działania w stylu 6*4,2 czy 17/3 czy √81 są dużymi liczbami-jeśli dla Ciebie takie one są, no to przepraszam. Jeśli uważasz, że ktoś, kto potrafi to rozwiązać i tego nie ukrywa jest przemądrzały, to tak-ja taka jestem (jak pewnie i większość społeczeństwa).

"A ty chcesz udowodnić,że był łatwy."
Nie, nie chcę udowadniać nikomu, że był łatwy czy trudny, bo tego się nie da zrobić. Jak już wcześniej piasałam to czy dla kogoś test był trudny czy łatwy to zależy tylko i wyłącznie od jego wiedzy, więc nie można jednoznacznie stwierdzić, że coś jest łatwe lub trudne. Znasz coś takiego jak ocena subiektywna? To co dla Ciebie jest trudne, dla kogoś innego może być łatwe i oboje będziecie mieli rację.

"Uważasz się za idealną, wspaniałą osobę , do tego jesteś zapatrzona w swój tyłek. Jesteś idiotyczna, lepiej skocz z mostu, bo żal mi czytać takich samochwałek!"
Radzę uważniej czytać to, co inni ludzie piszą lub nie odpisywać jeśli nie umiesz czytac ze zrozumieniem, bo w taki sposób to tylko się ośmieszasz. W żadnym fragmencie mojej wypowiedzi nie znajdziesz informacji o tym jak mi poszedł test, więc po czym możesz poznać, że się chwalę? Wiesz, nawet psycholodzy nie potrafiliby dokonać takiej psychoanalizy jak Ty po tej mojej krótkiej wypowiedzi :) Tylko przykro mi, że Twoja diagnoza jest błędna-nie uważam się za "idealną, wspaniała osobę", nigdy się za taką nie uważałam i w żadnej mojej wypowiedzi nie znajdziesz takiej informacji. Mam wrażenie, że krytykując mnie wyładowujesz swoją frustrację i niezadowolenie z własnej osoby (ewentualnie-wyników testów)-naprawdę współczuje. Jeśli Ci tak żal to czytać to jest na to prosta rada-nie czytaj...

[Gość: paulka]

Do Noctuella: ej super mu odpisałaś, tylko śmiem wątpić czy zrozumie!!
:P:P:P:P:P:P:P:P:P

[Gość: 8889]

No ja zrozumiem, ale nie wiem czy ty do końca zrozumiałaś. Sądzę,że nie. A
odpisała na poziomie bliskim dna

[Gość: paulka]

A co mnie to obchodzi!! Jak Ci przeszkadza to tylko i wyłącznie twój problem!!
P.S. Dno to ty masz w spodniach!!

[Gość: ss]

"łatwy", "trudny" - pojęcia względne. Poziom testu na pewno nie był zbyt
wysoki. Osobiście piszę znacznie trudniejsze sprawdziany co kilka tygodni i
chyba nie tylko ja...

[Gość: 8889]

"Sory noctuello , ale jesteś żałosna i beznadziejna."
Jeśli tak to mamy pare cech wspólnych :)

"Prawie wszyscy gimnazjaliści piszą"
No właśnie-gimnazjaliści którzy piszą NA TYM FORUM-nie wszyscy, ale tylko
grupka ludzi, która uważa się za "wybrańców narodu" czy
coś i chce decydować za wszystkich pisząc jakieś petycje czy prośby. To jest
bardzo niesprawiedliwe wobec reszty gimnazjalistów i
świadczy o (tu sie posłuże cytatem) "zapatrzeniu w swoje tyłki".

"że było za mało czasu i że były duże liczby."
Czy pisaliśmy ten sam test, bo coś zaczynam wątpić? Nie uważam, że działania w
stylu 6*4,2 czy 17/3 czy √81 są dużymi
liczbami-jeśli dla Ciebie takie one są, no to przepraszam. Jeśli uważasz, że
ktoś, kto potrafi to rozwiązać i tego nie ukrywa jest
przemądrzały, to tak-ja taka jestem (jak pewnie i większość społeczeństwa).

"A ty chcesz udowodnić,że był łatwy."
Nie, nie chcę udowadniać nikomu, że był łatwy czy trudny, bo tego się nie da
zrobić. Jak już wcześniej piasałam to czy dla kogoś
test był trudny czy łatwy to zależy tylko i wyłącznie od jego wiedzy, więc nie
można jednoznacznie stwierdzić, że coś jest łatwe
lub trudne. Znasz coś takiego jak ocena subiektywna? To co dla Ciebie jest
trudne, dla kogoś innego może być łatwe i oboje
będziecie mieli rację.

"Uważasz się za idealną, wspaniałą osobę , do tego jesteś zapatrzona w swój
tyłek. Jesteś idiotyczna, lepiej skocz z mostu, bo żal
mi czytać takich samochwałek!"
Radzę uważniej czytać to, co inni ludzie piszą lub nie odpisywać jeśli nie
umiesz czytac ze zrozumieniem, bo w taki sposób to
tylko się ośmieszasz. W żadnym fragmencie mojej wypowiedzi nie znajdziesz
informacji o tym jak mi poszedł test, więc po czym
możesz poznać, że się chwalę? Wiesz, nawet psycholodzy nie potrafiliby dokonać
takiej psychoanalizy jak Ty po tej mojej krótkiej
wypowiedzi :) Tylko przykro mi, że Twoja diagnoza jest błędna-nie uważam się
za "idealną, wspaniała osobę", nigdy się za taką nie
uważałam i w żadnej mojej wypowiedzi nie znajdziesz takiej informacji. Mam
wrażenie, że krytykując mnie wyładowujesz swoją
frustrację i niezadowolenie z własnej osoby (ewentualnie-wyników testów)-
naprawdę współczuje. Jeśli Ci tak żal to czytać to jest
na to prosta rada-nie czytaj...

ojoj, po raz kolejny uważam,że twoje wypowiedzi są żenujące i są na bardzo
niskim poziomie. Chyba twoje IQ jest niezbyt wysokie, a nawet sądzę,że jest na
żałosnym poziomie. Jesteś złośliwa i zapatrzona w swój tyłek!! Wstąp lepiej do
klubu narcyzów a na swoim czole przyklej kartkę z napisem - nie mam sobie nic
do zarzucenia i jestem idealna....idealna.....idealna!

ojoj, po raz kolejny uważam,że twoje wypowiedzi są żenujące i są na bardzo
niskim poziomie. Chyba twoje IQ jest niezbyt wysokie, a nawet sądzę,że jest na
żałosnym poziomie. Jesteś złośliwa i zapatrzona w swój tyłek!! Wstąp lepiej do
klubu narcyzów a na swoim czole przyklej kartkę z napisem - nie mam sobie nic
do zarzucenia i jestem idealna....idealna.....idealna!

[Gość: Noctuella]

"ojoj, po raz kolejny uważam,że twoje wypowiedzi są żenujące i są na bardzo niskim poziomie. Chyba twoje IQ jest niezbyt wysokie, a nawet sądzę,że jest na żałosnym poziomie. Jesteś złośliwa i zapatrzona w swój tyłek!! Wstąp lepiej do klubu narcyzów a na swoim czole przyklej kartkę z napisem - nie mam sobie nic do zarzucenia i jestem idealna....idealna.....idealna!"

Przeczytaj sobie moją poprzednią wypowiedź-tam znajdziesz odpowiedź na Twoje powtarzające się zarzuty. Niski poziom jest dla nas widocznie czymś innym, tak jak i żałosność. Narcyzem nie jestem-nie oceniaj mnie po kilku wypowiedziach, bo mnie po prostu nie znasz. To, że mam inną opinię niż Ty (i niektóre inne osoby) nie oznacza, że jestem gorsza.

do Noctuelli

[Gość: Ika]

niewiem o co wogule tyle gadania z twojej strony.Egzamin był jaki był, uważam że
poprostu na naszym poziomie a ty chyba chcesz tylko powkurzać ludzi na forum.
Bezsensowne jest zwracanie się do redakcjii bo wiadomo że nikt z gazety
najprawdopodobniej tego nie przeczyta a już napewno nie napisze artykułu o
grupce gimnazjalistów sprzeczających się co do trudniści egzaminu no bo niby po
co.Zawsze znajdą się ci co będą uważać że to niesprawiedliwe że na egzaminie
byłu duże liczby.A niby dlaczego niesprawiedliwe?Ci co układają egzamin mogą
sobie robić co chcą i nikt im niezabroni układać trudnych zadań.

[Gość: Noctuella]

"niewiem o co wogule tyle gadania z twojej strony.Egzamin był jaki był, uważam że poprostu na naszym poziomie a ty chyba chcesz tylko powkurzać ludzi na forum."

Nie chce wkurzać ludzi na tym forum-chce tylko wyrazić swoją (i niektórych innych ludzi też, jak się okazało) opinię. Nie wszyscy mają takie same poglądy jak osoby co pisały powyżej i uznałam, że warto byłoby to pokazać.

[Gość: ehhh]

a 8889 to nie on, tylko ona!

[Gość: Noctuella]

Ups... Przepraszam, nie wiedziałam :)

[Gość: ehhh]

do nocuelli-a ty skąd jesteś i gdzie się wybierasz do lo?

[Gość: Noctuella]

Jestem z Gdyni i wybieram się (tzn. bardzo chciałabym się tam dostać ale to wcale nie jest takie pewne czy mnie przyjmą :/) do II LO... A jako 2 i 3 wyboru to jeszcze zobaczę jakie szkoły wezmę... a Ty?

[Gość: huh?]

a zeby zrobic taki maly offtopik na temat LO w gdyni, to, droga Noctuello, milo
bedzie zobaczyc cie w Mojej Kochanej Dwojce :D sama chodze do gim.23, ktore jest
w tym samym budynku, i ucza mnie ci sami nauczyciele co w LO. Mam ambicje na
IIILO, ale... po testach mysle ze zostane w II. Szkola moze nie jest
superekstrawybitna, ale na pewno stawia sie tu duzy nacisk na humanistow... i
francuski :)
to byloby na tyle, kontynuujcie swoja jakze zabawna konwersacje.

[Gość: ehhh]

ja jestem z wawy i wybieram się do 67 lo im. Jeziorańskiego, na 2 miejscu jest
u mnie kopernik , a na 3 batory

[Gość: thx]

do noctuelli - ,,Znasz coś takiego jak ocena subiektywna? To co dla Ciebie
jest trudne, dla kogoś innego może być łatwe,, - sama tak napisałaś . Teraz
przeczytaj to zdanie 100 razy i zastanów się ,czy ty jesteś subiektywna i
sprawiedliwa. Mi się zdaje ,że nie. Zanim zaczniesz kogokolwiek krytykować i
prawić mu kazania, lepiej spójrz w lustro. Wymagając od innych, wymagaj również
od siebie. Pamiętaj, tak jak wcześniej napisałaś, że dla kogoś ten test z maty
był prosty, a dla innej osoby trudny. Szanuj stanowiska różnych osób i nie
upieraj wyłacznie sie przy swoim. Gdyż w tej kwestii nie masz racji. Nie możesz
też wywyższać się i traktować innych z góry, na litość Boską nie jesteś idealną
dziewczyną!

[Gość: SoVa]

To wy sie zastanowcie, ja jestem za Noctuella. Jakby to wygladalo jakby kazdy
napisal egzaminy na 50 pkt?! Wszystko i tak wyjdzie w praniu - w szkolach
srednich

[Gość: Noctuella]

"Pamiętaj, tak jak wcześniej napisałaś, że dla kogoś ten test z maty był prosty, a dla innej osoby trudny. Szanuj stanowiska różnych osób i nie upieraj wyłacznie sie przy swoim. Gdyż w tej kwestii nie masz racji. Nie możesz też wywyższać się i traktować innych z góry, na litość Boską nie jesteś idealną
dziewczyną!"
Jak wcześniej pisałam, ja mam swoje zdanie, on swoje. I on, i ja, i mnóstwo innych ludzi mamy prawo wyrazić swoją opinię na tym forum. Szanuje jego poglądy, nie staram się go przekonać czy coś, nie krytykuje go za to, co sądzi o tym teście. Tak, moje zdanie jest subiektywne, nie jestem w stanie (jak wszyscy którzy pisali ten test) obiektywnie ocenić tego testu-i nie próbuje. To co napisałam wyraża moją (i innych, ale nie wszystkich, ludzi też) opinię i nie jest jakąś ogólną prawdą czy czymkolwiek.
Nie wywyższam się, nie prawie kazań, tylko odpowiadam na jego zarzuty, a to co innego. Nie jestem idealna i dobrze wiem o tym-to też już wcześniej pisałam.

[Gość: anonymus]

taaaak. i co jeszcze?! przesadzacie, nie róbcie z siebie ofiar... ale z tymi
liczbami (i ilością liczenia) w sumie trochę przesadzili ;p

[Gość: :)]

z Noctuellą się zdecydowanie zgadzam :) a tak naprawdę to żałosne jest to jak
się wszyscy kłócą i wyzywają na tym forum! bo raczej inteligentna osoba
odpuściłaby sobie taką zabawę! zreszta forum jest do wyrażania swojej opinii, a
nie do kłótni!