interwały -klasa 2

[lucyjkama]

Pytam jako laik muzyczny Czy dziecko, które popełnia błędy w rozpoznawaniu interwałów da radę to wyćwiczyć, czy po prostu ma kiepski słuch?
Córka bezbłędnie rozpoznaje prymę, sekundę, kwintę i oktawę (na razie tyle poznali). Problem pojawił się wraz z wprowadzeniem sekundy wielkiej i małej. Jeśli ma porównać 2 interwały (sekunda mała i wielka)- bez problemu wskaże większy, mniejszy- czyli słyszy te pół tonu. Gorzej jak jest są zagrane dwie nuty i ma określić czy to sekunda wielka czy mała. Tutaj popełnia błędy (ok. 20% błędnych odpowiedzi).
Powinniśmy ćwiczyć w domu (i czy takie ćwiczenia mają sens) czy to normalne i drugoklasista ma czas i może jeszcze się mylić?

[pepperann]

Da radę wyćwiczyć. Może sie mylićJak będziecie trenować, to pójdzie szybciej.

A czy wcześniej nie uczyli się "cały ton" "półton"? - bo to jest to samo, a nieraz dzieci umieją to rozróżnić, a samo wprowadzenie nazwy sekunda je onieśmiela

Ja moim dziewczynkom mówię, żeby spróbowały, czy da się zaśpiewać początek gamy - doremi. Do - re - to jest sekunda wielka, czyli cały ton.

[lucyjkama]

Nie wiem, czy wcześniej mieli cały ton-pół ton. Ostatnio poznali bemole, krzyżyki - to jest zupełnie świeże z kształcenia słuchu (bo oczywiście córka gra utwory z bemolami i krzyżykami od roku )
Czyli podsumowując: na stronie dur-moll będziemy ćwiczyć i powinno być lepiej ale nie przejmować się zbytnio bo dziecko może jeszcze się mylić Fajny pomysł z zaśpiewaniem Dzięki.

[pepperann]

Ogólnie do rozpoznawania interwałów dobrze mieć piosenki, melodie. Ja w szkole zawsze stosowałam "były sobie kurki trzy" na kwintę. Arię z Aidy na kwartę. "Kwiaty polskie" na sekstę małą. "Koło mego ogródeczka" na sekstę wielką Pełen przegląd. Każdy może mieć własny.

U moich dziewczyn pani od kształcenia daje im nieraz specjalne piosenki. Helena ostatnio przerabia "tercja wielka skacze, tercja mała płacze" To się wtedy ładnie wdrukowuje.

[lucyjkama]

To już tercję miała W podręczniku córki kwinta jest jakoś pod koniec "zimy" czyli pewnie będą mieć pod koniec marca.
Super z tymi piosenkami. Będę szukać dla córki
Ja jestem muzyczny matołek póki co córka radziła sobie sama bo nic nie byłam w stanie jej podpowiedzieć

[lucyjkama]

>W podręczniku córki kwinta jest jakoś pod koniec "zimy"

tercja- miało być.
Kwinta już była

[d.alexa]

Mam córę w wieku twojej. Również uczy się interwałów. Nauczycielka ją chwali, córa narzeka że jej nie wychodzi a ja mam wrażenie że mała jeszcze nie bardzo to rozumie.
Uważam że dzieci muszą to nie tylko słyszeć ale i dobrze rozumieć bo z interwałami jest trochę jak z matematyką.

Wy to ćwiczcie na klawiaturze. (Ja mojej skrzypaczce nie bardzo umiem tłumaczyć. Brakuje mi środków i cierpliwości). Jednak sama pamiętam, że w tym, co szło mi topornie w pierwszych klasach, potem byłam... najlepsza.

[pepperann]

Oczywiście każde dziecko jest inne, ale też słuch kształtuje się inaczej na różnych instrumentach. Zwykle skrzypkowie lepiej słyszą interwały, dobrze piszą dyktanda melodyczne, natomiast współbrzmienia, dyktanda harmoniczne - to lepiej idzie pianistom.

A z jakiej książki uczą się Wasze dzieci? U nas w szkole obowiązuje "Solfeż elementarny" - do każdej klasy nowy zeszyt.

Jak porównuję swoją naukę 30 lat temu i naukę dziewczynek, to metoda uczenia teorii bardzo się zmieniła moim zdaniem.

[lucyjkama]

Taki ma podręcznik:
www.ceneo.pl/checkout?oid=136849540&p=40&pos=0&oc=6&boc=1&lp=33.6&blp=40

[lucyjkama]

Dzięki, czyli nie ma się co spinać

pepperann!!!

[lucyjkama]

Bardzo, bardzo Ci dziękuję za pomysł ze śpiewaniem do-re!!! Dziś młoda skorzystała z Twojej metody i od pierwszego ćwiczenia prawie nie robi błędów (dokładnie raz się pomyliła).
Szkoda, że córki nauczycielka nie sprzedała dzieciom takiego patentu
Pozwól, że będę się z Tobą konsultować jak nam się pojawi problem w innych interwałach

[pepperann]

Bardzo się polecam. Mam w zanadrzu wiele metod, bo mnie kształcenie słuchu - czytanie nut głosem, pisanie dyktand nie przychodziło zbyt łatwo, a jednak się nauczyłam