jak reagować

[na-zawsze-mama]

Dwie 4,5 latki rysują kredkami. Jedna bierze brokat i wyciska go i
maluje obrazek. Druga (bo to jej brokat) mówi: nie bierz więcej
brokatu. Na to pierwsza nie reaguje i dalej wyciska. Druga znowu
mówi zostaw. Pierwsza nie reaguje. Mama pierwszej mowi: nie wyciskaj
brokatu wiecej, bez reakcji. Mama podchodzi i zabiera brokat.
Proszę o pomoc jak zachowac sie w takiej sytuacji.
Jak ma zachowac sie mama dziewczynki, która nie chce odłożyć brokatu?
(i prowdopodobnie nie chciała go oddac wcale,aż by cały wycisnęła).

[alpepe]

przecież według twojego opisu matka małej właścicielki brokatu zareagowała.
Sądzisz, że to była nieadekwatna reakcja?

[na-zawsze-mama]

Nie, zareagowała mama dziewczynki, która nie chciała oddac brokatu.

[allija]

dyplomatycznie, jak zawsze, to działa nie tylko w przypadku dzieci.
Zamiast wyrywać /lub zakazywać/ dziewczynce wyciskania brokatu
trzeba umiejetnie zagadać w sposób, który akurat na to konkretne
dziecko zadziała a jak to mama tej dziewczynki powinna wiedzieć
najlepiej i to jak najszybciej zanim zniknie cały brokat.
Ja powiedziałabym cos w stylu "podoba ci się ten brokat? jest bardzo
ładny, wycisnij jeszcze troszke i zostaw resztę dla Ali,
Basi.../imie drugiej dziewczynki/" Teraz spróbowałabym odwrócic
uwage pierwszej dziewczynki od przedmiotu sporu rzucając jakąs
propozycje w zaleznosci od tego jaki sprzęt mamy na stole podając
jej go np. "a ty mozesz posypac ten brokat ..., domalowac tą
kredką..., tą farbka..." podajac jej tę konkretną rzecz. Mozna w tym
momencie próbowac rozśmieszyć dziecko /dzieci/ próbujac domalowac
cos śmiesznego na rysunku /lub pokazac na osobnej kartce co mogłoby
domalowac do swojego rysunku jesli nie lubi żeby wtrącać się w jej
prace/. Śmiech, żart to tez bardzo dobry rozładowywacz ale trzeba
miec troche wyobraźni.
I koniecznie udobruchać drugą dziewczynkę mówiąc cos w stylu "damy
tez Ali, Basi.../tę posypke, kredke, farbke/".
Oczywiscie, to nie zawsze musi zadziałać, ważne aby reagowac w miarę
szybko co nie zawsze uda sie wychwycić. Na pewno nie wyrywac brokatu
bo agresja /a w jakims sensie tak jest/ zawsze rodzi agresję, bunt
i negatywne emocje u dziecka.
Jesli nic nie pomaga to zawsze zostaje nam ostateczność
czyli "pedagogiczne" zachowanie w stylu "jesli nie umiesz bawic sie
wspólnie z Ala, Basią... , zabierasz jej rzeczy bez pytania, robisz
przykrośc to nie bedziesz sie z nia rysowac" i zabrac dziecko do
innego stolika lub w ogóle, w zaleznosci od sytuacji.

[kobraluca]

mozna tak jak allija
mozna tez miec dwa brokaty,zeby uniknac niepotrzebnych sporow