Nauczyciele

[Gość: Kaja]

W szkole mojego syna w ostatnim tygodniu przed radą dzieci mają6 ( sześć)
klasówek. Jest to nie tylko niezgodne z kodeksem ucznia, ale i jakimkolwiek
zdrowym rozsądkiem. Dodam, że nie chodzi tu o poprawianie ocen. Dzieci są
skrajnie zmęczone. Do tego dochodzą "prace dodatkowe dla chętnych" - czytaj
jak ktoś ich nie zrobi ocena idzie w dół. Do czego to ma doprowadzić? Chyba
do tego, żeby znienawidzić szkołę i pół wakacji spędzić na odchorowaniu.
CHORA SZKOŁA!

łatwo powiedzieć

[Gość: Majka]

Ostatnie dwa tygodnie przed końcem roku to czas nieustannych sporów, co robić.
I rodzice, i uczniowie stawiają skrajne zarzuty: że nic się nie robi i znowu
marnujemy czas ( a godziny lecą...), albo że pracujemy w normalnym rytmie, a
przecież dzieciaczki zmęczone i ciepło na dworze...
Sprawdzamy obecność-źle.
Nie sprawdzamy-źle.
Uczymy normalnie-źle.
Robimy "luźne" zajęcia-jeszcze gorzej.
Pytamy-źle.
Nie pytamy- jeszcze gorzej.
Co będzie , gdy wejdzie zarządzenie o przedłużeniu roku szkolnego o tydzień?

Sześć klasówek to spora przesada, ale czy to rzeczywiście klasówki? Może część
z tego to kartkówki z ostatniej lekcji, robione zamiast odpytywania? Może to
próba zmobilizowania do pracy uczniów, którym pod koniec roku często nie chce
się już nawet zeszytów nosić(nie mówiąc o książkach) ?
Mam zwyczaj uczyć solidnie do końca, szkoda mi każdej godziny (nie ma ich zbyt
wiele). Często jednak spotykam się z uczniowskim "maniana..." , gdy pachnie
świadectwami. A we wrześniu horror: zdążymy z materiałem?

[Gość: Kaja]

Majko, tylko jedna(!) z sześciu klasówek zwierała materiał z ostatniego
tygodnia, pozostałe to podsumowanie albo : przyroda ( semestru), matematyka (
całego roku z sięgnięciem do treści z lat ubiegłych), historia ( pewna partia
materiału - jedna z pięciu w roku), polski ( podsumowanie całej wiedzy o
języku) oraz angielski ( nie wiadomo z czego się przygotować). Materiał
rozpłanowany jest nierównomiernie- albo tygodniami nie robi się niczego ( np.
długie choroby i przypadłości losowe nauczycieli), albo zadaje tyle, że dzieci
padają ze zmęczenia na pysk. W domu są dwa scenariusze: albo dziecko nie
przygotowuje się do klasówek bo nie ma już siły, dostaje złe stopnie, które
potem wyciąga się na siłę- próśbą, groźbą, prezentami dla nauczycieli ( tak w
naszej szkole to częste praktyki), albo dzieci dostaja gorączki , bólów brzucha
bo siedzą po nocach jak studenci w sesji. Nauczyciele raczą nie przyjmować do
wiadomości, że organizm w wieku nastu lat ma swoje prawa ( także w ilości
godzin snu).Zamiast przepychanek można robić powtórzenia w postaci quizów,
referatów ( dla chętnych), konkursów, lekcji prowadzonych przez uczniów, zajęć
z terenie. Ale to wymaga większej inwencji niż podyktowanie zadań na klasówce i
ewentualne jej sprawdzenie ( o ile nie zginie co też się zdarzało).

[Gość: Majka]

Zgoda- za dużo tych klasówek.
Nie umiem się jednak ani z tobą zgodzić, ani polemizować. Uczę w liceum. Nie
byłam ani dnia na zwolnieniu. Dzisiaj pożegnałam maturzystów, których byłam
wychowawczynią. Maj - to NORMALNE LEKCJE z młodszymi klasami, a po południu
sprawdzanie matur pisemnych,przez tydzień do 19.00 odpytywanie na ustnych (po
lekcjach), 64 świadectwa (każde 4 strony) pisane nocami, 32 protokoły maturalne
(4 strony)itd. Teraz skończę sprawdzać zadania domowe 2 klas trzecich (po kilka
stron A-4). Też już nie mogę...
Ale do ostatniego dnia nauki będę prowadzić normalne lekcje, choćby uczniowie
ławki gryźli;-)I zrobię kartkówkę, jeśli nie przyniosą zeszytów. Dlaczego? Bo
za rok będą mieli pretensje o każdą niedokończoną lekcję, o gry, zabawy,
konkursy, wycieczki do parku i referaty, których słucha tylko nauczyciel i
uczeń wygłaszający- nikt więcej. Bo matura to WSPÓLNA sprawa nauczyciela i
uczniów. Oni są zmęczeni i chcą już wszystko odsunąć na "jutro", ale to dorośli
wiedzą, ile taka postawa potem kosztuje. I to dorośli muszą się uprzeć.

[Gość: N-ciel]

Kaju,zrób dyplom i zacznij uczyć.Pokaż tym wszystkim niereformowalnym nauczycielom jak można to robić! Zobaczysz jak Cię będą uwielbiać i rodzice i dzieci. A jak zyska polska szkoła! Marnujesz się-szkoła to Twoje miejsce!

[Gość: Kaja]

Dyplom mam i to od dawna. Szkoła nie jest moim miejscem, ale niestety, muszę
uczyć za leniwych i niedouczonych nauczycieli. Właśnie dowiedziałam się jak
wyglądały przez cały rok (!) lekcje z przyrody w klasie mojego dziecka.
Oto schemat:
Spóźnienie od 5 do 10 minut ( pani na lekcję wchodzi z kawą), sprawdzenie listy
obecności z komentarzem typu "co znowu nie ma Kowalskiej" - kolejne 5-10
minut.Narzekanie ( do 12-13 latków) jaki ciężki los mają nauczyciele - kolejne
5 minut. Podyktowanie do zeszytu tematu nowej lekcji ( ew. zapisanie go na
tablicy) - 3-5 minut. Polecenie typu -otwórzcie zeszyty ćwiczeń na stronie 15 i
zróbcie ćwiczenia do dzisiejszego tematu w ramach pracy własnej.
Pani wyciąga Gazetę Wyborczą i zaczyna lekturę. Jedne dzieci pracują inne
gadają, jeszcze inne jedzą. Pani zresztą równiez wyciąga kanapkę. Atmosfera
pikniku. 2-3 dzieci ma wątpliwości co do ćwiczeń, nieśmiało przerywa jedzenie i
lekture nauczycielce. Pani odgania sie jak od natrętnych much ( w końcu to
przyroda) i radzi poszukać odpowiedzi w książce ( niech się nauczą samodzielnie
pracować). Uff upragniony dzwonek. W pośpiechu pani zapomina zadać pracy
domowej.
Czasem zamiast pracy samodzielnej pani robi klasówki, kartkówki lub sprawdziany
albo inne formy pisemnej wypowiedzi.
Oto obraz polskiej szkoły.
P.S.W miejsce przyrody mozna wpisać historię- pani zachowuje sie podobnie, lub
język polski ( częsta nieobecność - wszak pani oczekuje potomstwa). Interwencje
u dyrektora kończyły sie stawianiem gorszych ocen i "podpadnięcem" dziecka. A
tego nikt nie chce.

[Gość: grażka]

Gość portalu: Kaja napisał(a):

>> Oto obraz polskiej szkoły.

Nie, to jest obraz pani od przyrody - no i może od historii lub polskiego ze
szkoły Twojego dziecka.
Ja znam ze szkoły moich dzieci inne obrazy.

[Gość: N-ciel]

ja również i to w znacznej większości. Nie wierzę, w istnienie szkoły opisanej przez Kaję. Kaju, dobrze Ci radzę, to co mówi Twoje dziecko, przyjmuj do wiadomości w 30%

komfort uogólnień :-((

[Gość: Majka]

Kaju, opisujesz jakiś szkolny horror - nie za bardzo przekonujący (pani od
przyrody musiałaby wypijać 6 kaw dziennie i być rozmiarów niezwykłych, skoro
cały dzień je). Piszesz: oto polska szkoła.
Ja też jestem "polska szkoła" i nie identyfikuję się z ani jednym fragmentem
twojej opowieści. Mogłabym teraz przedstawić ci swoją szkołę: w której Rada
Rodziców zgłasza dyrektorowi wszystkie wątpliwości, a ten prowadzi długie
rozmowy z nauczycielami. Opinie rodziców, nawet formułowane telefonicznie, są
starannie badane. Młodzież jest nieustannie ankietowana (anonimowo) przez
pedagoga i psychologa szkolnego - między innymi ocenia solidność pracy
nauczycieli. Kiedy zdarza się odrabianie zajęć w sobotę, jest to 7 solidnych
lekcji (nigdy namiastka w postaci kina). I tak dalej, i tak dalej...
I to też jest polska, publiczna szkoła.
A co do pełnej wiarygodności uczniów: zdarza się w pierwszym roku nauki, że
rodzice, oglądając na wywiadówce prace klasowe swoich dzieci, milczą chwilę, a
potem słyszę: inaczej mi to powiedział.... W starszych klasach już uczniowie
tego nie robią:-))

Prawda leży pośrodku

[Gość: Grabarz]

SAm jestem nauczycielem i, gdybym był władny, a przedstawione schematy lekcji
potwierdziły się, to WYLAŁBYM TAKIE PANIE NAUCZYCIELKI NA ZBITY PYSK. mnie
szkoda każdej minutki,... Ale Kaja ma rację. Moje dziecko przez dwa miesiące
maglowało na matmie nudne równania i nierówności. Potem dla odmiany Pani
skompromitowała się wartością bezwzględną ... - cóż, to trudny temat
(matematykiem nie jestem, ale tyle pamiętam). A i nagle ... KLASÓWKA, a na
niej: a)równania i nierówności (OK), b) równania z wartościa bezwzględną (1
lekcja) c) nierówności z wartością bezwzględną (ZERO przykładów), d) zadania z
treścią (ZERO przykładów). I o tym planie klasówki dzieci dowiedziały się dzień
przed klasówką. To już nie jest LENIWY NAUCZYCIEL, to BEZCZELNY NAUCZYCIEL. A
tak dla wiadomości - jest to oczywiście nauczyciel dyplomowany, który promuje
swoją szkołe w akcji szkoła z klasą. Jeśli autorów akcji to interesuje, to
podam imię, nazwisko, szkołę i funkcję tej Pani. TAKĄ OŚWIATE NALEŻY ZAKOPAĆ w
tempie ekspresowym. Prawda oczywiście leży pośrodku. Są też dobrzy
nauczyciele ...

[Gość: DdDd]

To prawda, że prawda leży pośrodku- chociaż obawiam, się, że ten środek
przesuwa się w kierunku nauczycieli złych.
Sprawdziłem przeprowadziłem ankietę wśród znajomych i prawie nikt nie był
zadowolony ze szkoły. Bez różnicy czy dziecko chodziło do szkoły publicznej czy
nie. Nie radzę Ci Grabarzu, podawać nazwisk, gdyż źli nauczyciele mają dużo
inwencji nie do uczenia a prowadzenia śledztwa kto ich skrytykował. Dzieje sie
tak także, że krytyczne uwagi zawierające konkrety i nazwiska są usuwane ze
względu na złamanie obowiązujących reguł.
Po co zresztą szkodzić córce - zły nauczyciel i tak nie wyciągnie wniosków z
krytyki.

o "pośrodek" chodzi :-))

[Gość: Majka]

A nie uważasz, że wyniki twojej ankiety mogą w dużej mierze zależeć od POLSKIEJ
KONWENCJI KONWERSACJI - narzeka się milej, wręcz uroczo, łatwo podtrzymać
rozmowę ... :-))
Jeśli ktos powie: ja tam jestem zdrowy, to KAŻDY z towarzystwa opowie o swoim
ostatnim niedomaganiu ;-)
Tak samo jest z opowieściami o nauczycielach, szefach z pracy itd. Chwalenie
jest nuuuuudne :-))

Do niektórych naucz. dyplomowanych

[Gość: Jacek]

A kiedy nauczycielka ma zjeść kanapkę, jak w czasie przerwy dyskutuje o "szkole
z klasą", musi się domalować jeszcze. Nie po to wprowadzono awans na
nauczyciela dyplomowanego aby jeszcze jakiegoś smarkacza uczyć. Za kilka lat
dostanie i profesora oswiaty i co jej zrobią, zapłacą więcej i już. Co do gazet
w czasie lekcji trzeba być przeczytać co sie dzieje w świecie. A najlepiej
jakby w czasie reformy nie było wcale dzieci, byłby czas uczcić zdrowie
dyrektora, organizatora akcji "szkoły z klasą" oraz wspaniałej minister za
wprowadzenie reformy oświaty. Na koniec roku prezenty za ofiarną naukę kasa na
wakacje i zasłużony urlop. Pozdrawiam trzymajcie się.

[caerme]

witam,
ja mam juz swoje lata ale pamietam, a obecnie widze owa sytuacje od drugiej
strony kija [bliskie kontakty z nauczycielami]
podam liceum: polonistka i lacinniczka - dwie cudowne osoby. obie wiedzialy
ktore osoby beda mialy p[olski jako glowny a ktore stanowia powiedzmy dla
jezyka dopust bozy i tyle. inne byly normy dla jednych inne dla drugich,
zadnych zlosci mimo tego co mysmy tam wyczyniali.
matematyczka: przekroj od osoby ktorej wydaje sie ze swiat zatrzymal sie w l.
50 tych czy 60 - tych prosto w lawce patrzenie w oczy i takie tam, a uczen to
przedmiot po osobe ktora naprawde nie wiedziala co to jest ta wartosc
bezwzgledna bo pani byla w zasadzie kims tam z przelomu biologii czy czegos
takiego co zrobila cos tam
historyczka / ryk: osoby podobne - mialy pecha - jestem zawolanym historykiem i
staraly mi sie bezskutecznie udowodnic ze jestem noga. nie udalo sie
itd itp
po anglstke zw. koniowata ktora robila jedno potrafila zrobic spradzan duzy a
po pol roku stwierdzic ze ona uwaza ze ktos zrzynal albo w miesiac po
sprawdzianie sprawdzic czy jakas tam bardzo szczegolowa forma jest zapamietana
ze wszelkimi regulami sztuki bo nie moze tak byc by uczen trohjkowy nagle sie
obudzial [na korkach i to nie u niej] i mial piec...
a dyrekcja dopoki kryla d..e dopoty ktos nie znalazl sie silniejszy, o kuciu
nazw in glupot mi zbednych przekazanych w niezrozumialy sposob nie bede
wspominal.
a teraz? dzieciaka nie da sie uciszyc bo rodzic albo zacznie pyszczyc ze to
przemoc [dowolna, wychowanie bezstresowe?!] albo wrecz mowi: lej go pani po
d..e az spuchnie!, paly nie da sie wystawic pozniej niz i trzeba zawiadomic a
dyrekcja boi sie wlasnego cienia, pomijajac mozliwosc udupienia uczacych...
i takie to jest zycie:
przecietny nauczyciel ktoremu dokopuje dsc zastraszona dyrekcja i rodzic gotow
wyskoczyc z pyskiem ze zle, a prgramy doszly do poziomu niemal magisterek.
widzialem tzw program minismum z poslkiego...
pozdr

[n-l]

Gość portalu: Majka napisał(a):

> Ale do ostatniego dnia nauki będę prowadzić normalne lekcje, choćby uczniowie
> ławki gryźli;-)I zrobię kartkówkę, jeśli nie przyniosą zeszytów. Dlaczego?
Bo
> za rok będą mieli pretensje o każdą niedokończoną lekcję, o gry, zabawy,
> konkursy, wycieczki do parku i referaty, których słucha tylko nauczyciel i
> uczeń wygłaszający- nikt więcej. Bo matura to WSPÓLNA sprawa nauczyciela i
> uczniów. Oni są zmęczeni i chcą już wszystko odsunąć na "jutro", ale to
dorośli wiedzą, ile taka postawa potem kosztuje. I to dorośli muszą się uprzeć.

Majko, od dawna już Twoje posty są balsamem na mą duszę :-))
Potrafisz tak pięknie dotknąć sedna sprawy...

Ludzie

[Gość: Krzysztof Homan]

Gość portalu: Kaja napisał(a):

> W szkole mojego syna w ostatnim tygodniu przed radą dzieci mają6 ( sześć)
> klasówek. Jest to nie tylko niezgodne z kodeksem ucznia, ale i jakimkolwiek
> zdrowym rozsądkiem. Dodam, że nie chodzi tu o poprawianie ocen. Dzieci są
> skrajnie zmęczone. Do tego dochodzą "prace dodatkowe dla chętnych" - czytaj
> jak ktoś ich nie zrobi ocena idzie w dół. Do czego to ma doprowadzić? Chyba
> do tego, żeby znienawidzić szkołę i pół wakacji spędzić na odchorowaniu.
> CHORA SZKOŁA!

Skonsultuj swoje nieszczęścia z Agatą. Zdaje się, że to ta sama szkoła.
Od pół roku czytam te same zdania.

Stan polskiej oświaty jest marny. Znajdziesz tu marnych nauczycieli, marne
programy nauczania. To polskie społeczeństwo poprzez swoich przedstawicieli
tworzy ramy organizacyjne oświaty.
Opisywane przez Ciebie problemy przede wszystkim wynikają z tego, że wybrałaś
dziecku najgorszą szkołę w okolicy.
Zachodzę w głowę, jak taka szkoła może teraz w Polsce istnieć.

Pozdrawiam
Krzysztof Homan, nauczyciel
[e-mail]

[mamosz]

Ja to myślę że najlepiej byloby tych sadystycznych niedouków wygonic ze szkół -
niech wiecej nie przeszkadzają w swobodnym rozwoju genialnych latorosli a
nauczanie nalezy powiezyc ekspertom czyli rodzicom.Bo po pierwsze mają głęboką
wiedzęę i doświadczenie w swoich dziedzinach i mogą dziatwę DOSŁOWNIE
wszystkiego nauczyć,po drugie sa to eksperci od wychowania dzieci własnych i
cudzych,po trzecie ludzie o niezwykłej pracowitości i obowiązkowości.Pani
Kaju,Agato i inni psioczący na szkołę -do kaganków oświaty!!!!! (a my sobie
popiszemy na forum)

[n-l]

mamosz napisała:

> (a my sobie popiszemy na forum)


:-)

[Gość: N-ciel]

i dobrze napisała!

[Gość: n-l]

No przecież mówię :-))

[Gość: Ina]

Bo my lubimy pisać

;-)))))))

[mamosz]

szczególnie po nocy jak to nieroby.Nudzi nam się to piszemy

[Gość: Majka]

Nocami to czerwonym po cudzych pracach;-)
Paskudy :-)

[Gość: N-ciel]

o tak!

[mamosz]

Majka ,ale ty tę sado-przyjemnosc widzę do wczesnych godzin rannych sobie
przedłuzasz paskudo.A w lecie pewnie na kolonie żeby nie tracic kontaktu z
ofiarami

[Gość: Majka]

W lecie? Na kolonie?
Nigdy w życiu!
Siedzę w żywopłocie, żeby uczniów nie spotkać ;-)i czytam jeno drukowane.

A oni są wszędzie... w najdzikszych zakątkach świata prędzej czy później
padnie: aaaaa... dzień dobry! Bardzo to miłe, ale tak mi brak prywatności...

[mamosz]

Uff odetchnęłam bo juz myślałam,że będziesz katować te biedactwa nawet w
lecie.Ja tez zaszywam się jak mogę ale i tak od pierwszego dnia wakacji ZAWSZE
sie zdarza że kogoś spotkam i dziecina ma koszmary senne widząc mnie a to pod
krzaczkiem,a to na wydmie .....Miłych wakacji :)

[Gość: kali]

może ostatnich. Bo jak wynika z forum wszyscy chętnie odebraliby je tym
nierobom,sadystom, więc póki co używajcie nauczyciele!