Przykład - jak dostać się do liceum

[Gość: zulugula]

moja opinia jest pierwsza tralala tralala

przeliczanie punktów do liceum

[Gość: Ela Os]

Te punkty są żle policzone panie radaktorze -widać ,że nie masz
dziecka , które stara sie o przyjęcie do liceum.
Po pierwsze wynik tesu /suma/ dzieli się na pół, po drugie za
szostkę na świadectwie mozna dostać max. 10 punktów a nie 18 , a
poza tym maksymalnie mozna mieć stop punktów -to juz jest górka
górek -no tak. Jestem matką. Chyba ,że ja coś pokręciłam ale
siedze w tym na bieząco i moje informacje sa inne niz twoje. Kto
ma racje?

[Gość: km]

NIESTETY GAZETA NIE NAPISAŁA, ŻE PODANE PRZELICZENIA PUNKTÓW DOTYCZĄ
WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO - Każde województwo ma inny system punktacji
ustalony przez Kuratora.
Pozdrawiam serdecznie
Krzysztof Mirowski
dyrektor LXVII LO Warszawa, Mokotowska

[Gość: Dagna]

Obawiam się, że będzie to konkurs.........protekcji. Nie chcę nikogo obrażać,
ani zostać posądzona o pomówienie, ale taki właśnie system rekrutacji po
pierwsze jest niesprawiedliwy a po drugie daje "furtkę" do nadużyć.
Rekrutacja nie dotyczy w tym roku naszej rodziny więc moge spojrzec na to bez
nerwów i chyba obiektywnie.
1. Szóstka - szóstce nierówna. W jednej szkole jest to po prostu najwyższa
ocena ( tak jak kiedyś piątka) w innej uczeń musi umiec coś więcej a w jeszcze
innej nie stawia się ich z zasady. Dlaczego uczeń szkoły pierwszej, nawet
słabszy, jest na starcie na gorszej pozycji niz szkoły drugiej i trzeciej?
2.Inne osiągnięcia uczniów są, niestety, traktowane dość dowolnie.

Szkoda, że nie ma już starej, sprawdzonej metody egzaminu wstępnego do jednej
wybranej szkoły. Byłoby sprawiedliwiej i mniej zamieszania dla wszystkich.
P.S. Byłam na zebraniu w renomowanym gimnazjum, przy liceum. Uczniowie
podstawówki moga zdobyć na egzaminie max 40 pkt. Dyrektor tej szkoły z jednej
strony oświadczył, że przyjmowani będą tylko ci, którzy mają 39-40 pkt, z
drugiej oddał mikrofon uczniom, którzy nie wyglądali na geniuszy. Jak to
rozumieć????????????????????????????

[Gość: km]

Gość portalu: Dagna napisał(a):

> Obawiam się, że będzie to konkurs.........protekcji. P.S. Byłam na zebraniu
w renomowanym gimnazjum, przy liceum. Uczniowie
> podstawówki moga zdobyć na egzaminie max 40 pkt. Dyrektor tej szkoły z jednej
> strony oświadczył, że przyjmowani będą tylko ci, którzy mają 39-40 pkt, z
> drugiej oddał mikrofon uczniom, którzy nie wyglądali na geniuszy. Jak to
> rozumieć????????????????????????????

Ci uczniowie byli "z rejonu" - ich gimnazjum musi przyjąć, niezależnie od
punktów
km

[Gość: Dagna]

To gimnazjum jest "bezrejonowym", przy renomowanym liceum. Z gimnazjami jest
wogóle trudna sprawa - to czy dziecko trafi do dobrego czy złego w dużej mierze
zależy od meldunku. Jeśli ma się pecha i mieszka w rejonie "meneli", na terenie
o którym wiadomo, że nie w nim dobrego gimnazjum pozostaje "wyścig szczurów" do
szkoły,podobnej do tej, którą opisałam wyżej lub szukanie szczęścia w placówce
niepublicznej. Te ostatnie nie są zresztą najszczęśliwszym rozwiązaniem. W
wielu z nich "kupuje" się oceny. Dosłownie za pieniądze.
Z liceami, jak sądzę, też nie jest prosto. Przy obecnym bezrobociu niewiele
młodych ludzi decyduje się na szkołę inną niż liceum ogólnokształcące. Trafia
tam młodzież mniej uzdolniona, leniwa - czyli taka, która swą edukację powinna
zakończyć o "oczko" niżej. To powoduje, że drastycznie obniża sie poziom szkół
średnich ogólnokształcących. Pozostaje kilka renomowanych , o miejsce, w
których trwa prawdziwy bój.
Czy dostają się rzeczywiście najlepsi?
Czy egzamin gimnazjalny zdawany we własnej szzkole ( a od niego + ocen na
świadectwie w dużej mierze zależy przyjęcie) jest w pełni obiektywny?
Możemy sobie, nikogo nie obrażając , wyobrazić sytuację, w której nauczyciele
naciągają oceny w ostatnich klasach a także pomagają w prawidłowym rozwiązaniu
testu gimnazjalnego- czyli innymi słowy mówiąc podpowiadają - mniej lub
bardziej jawnie-. A także,taką w której nauczyciele oceniają ostro i mowy nie
ma o sugerowaniu odpowiedzi. Może to sprawić, żeuczniowie w pierwszej opisanej
szkole wypadną lepiej, mimo, że obiektywnie są gorsi.
Dalej idąc tym tropem, do dobrej, renomowanej szkoły, ci lepsi i ambitniejsi
nie maja żadnych szans.
Tu z kolei rozpoczyna się konkurs protekcji i dojść" rodziców. Ci uczniowie,
których rodzice są "ustosunkowani" lub znają tego kogo powinni znów są
uprzywilejowani.
A może tak się zdarzyć, że naprawdę ktoś mądry i wartościowy trafia do złej
szkoły tylko dlatego, że padł ofiarą nieuczciwej konkurencji.
Czy zatem mamy do czynienia z sytuacją patową?
Zaznaczam, że w tym roku sama nie byłam zainteresowana "wyścigiem szczurów" do
jakiejkolwqiek szkoły - czeka mnie to w najbliższej przyszłości. A właściwie
moje dziecko.

[Gość: tess]

Z tego co mi wiadomo świadectwo z wyróżnieniem "paskiem"
otrzymuje się wtedy gdy uzyska się minimum 75 pkt. z testu i
4,75 srednią na swiadectwie.
Wasza symulacja jest niezgodna z prawdą.

[Gość: xvx]

Gość portalu: tess napisał(a):

> Z tego co mi wiadomo świadectwo z wyróżnieniem "paskiem"
> otrzymuje się wtedy gdy uzyska się minimum 75 pkt. z testu i
> 4,75 srednią na swiadectwie.
> Wasza symulacja jest niezgodna z prawdą.
Aby dostać świadectwo z wyróżnieniem trzeba mieć najmniej
średnią ocen 4,75 i dobrą ocenę z zachowania.