klasa integracyjna - za i przeciw

[mamalgosia]

Właśnie nadszedł czas, by zapisać Starszego do pierwszej klasy
szkoły podstawowej.
Tak na sucho: jakie są wady i zalety klasy integracyjnej? Czy
wolelibyście zapisac dzecko do integracyjnej, czy "zwykłej" klasy?
Dlaczego?

Oczywiście wiem, że decyzja nalezy do nas, ale chciałabym poznać
różne opinie, sama nie mam żadnych doświadczeń.
Dziękuję

[otryt]

To musi być bardzo mądrze urządzone - wtedy jest korzyść dla
wszystkich. Muszą być odpowiednie proporcje dzieci z problemami i
tych bez problemów. Szkoła ma z tego jakieś korzyści, że takie
klasy organizuje. Moja żona miała praktykę w szkole. Opowiadała o
bulwersującym przypadku. Dziecko z ADHD gnębiło regularnie dziecko z
autyzmem, znalazło sobie worek treningowy. Nauczyciele byli
bezradni. Myślę, że w takim układzie wszyscy ponieśli straty, także
dzieci bez dysfunkcji.

[minerwamcg]

> Nauczyciele byli bezradni.

Myślę, że to jest podstawowe kryterium wyboru szkoły. Czy "w razie
czego" nauczyciele bądą bezradni, czy nie. Bezradnym dziękujemy.

[otryt]

Błędem było, moim zdaniem, umieszczenie w jednej klasie dziecka z
autyzmem i ADHD. Drugim błędem było to, że dzieci z problemami było
ponad 1/3 klasy. Mój syn był w gimnazjalnej klasie integracyjnej. Na
20 dzieci, 4 miało problemy: 1)problem ze wzrokiem, 2)z narządem
ruchu, 3)lekkie porażenie mózgowe, 4)lekkie porażenie nózgowe. Było
zawsze dwoje nauczycieli na każdej lekcji. Doskonale dawali sobie
radę, była dobra atmosfera w klasie. Syn sporo zyskał.

[mamalgosia]

w mojej obecnej klasie wychowawczej (szkoła bez klas
integracyjnych!!) na 26 uczniów 2 ma orzeczenie SS - cyzli o
nauczaniu trybem szkoły specjalnej, a 16 o konieczności dostosowania
metod i warunków nauczania ze wzgloędu na różne ułomności
(niedosłuch, niedowidzenie, wszelkie dys - dysgrafie, dysortografie,
dyskalkulie i dysleksje).
Oczywiście domyślacie się, że jesteśmy w stanie pracować z każdym
oddzielnie na jednej lekcji.

Ale to temat - rzeka. I temat nie na temat

a, dziękuję, minerwo:)

[mamalgosia]

często bywam bezradna

[minerwamcg]

mamalgosia napisała:

> często bywam bezradna

I co, pozwalasz wówczas, żeby w Twojej klasie jeden dzieciak tłukł
drugiego, w dodatku chorego???
Ja też bywam bezradna, jak mi na środku jezdni opadają spodnie, a
obie ręce mam zajęte zakupami )) Ale to chyba nie o to chodzi,
prawda?

otryt

[mamalgosia]

Na pewno masz rację. Ale powiem Ci, że te problemy, które opisujesz,
nie są specyfiką klas integracyjnych - w "zwykłych" klasach też się
to zdarza, a może nawet częściej? jeśli rodzic nie zgadza się, by
jego dziecko zostało przebadane, czy leczone, to nie ma zmiłuj -
zwyczajna szkoła, zwyczajny program. A zwykłe łobuzy - może nawet
częściej w zwykłych?

[chrust5]

Zaciekawil mnie watek, do tej pory myslalam, ze taka klasa ma same
plusy dla dzieci zdrowych. Nie pomyslalam o wadach, o ktorych
wspominacie. Pamietam, jak spodobal mi sie odruch u mojego
siostrzenca, ze trzeba pomoc dziecku niepelnosprawnemu - wyrobiony
wlasnie w tej klasie.

[minerwamcg]

Wiesz, wszystko ma plusy i minusy. Synek mojego kumpla (porażenie
mózgowe, takie dość porządne) dzięki klasie integracyjnej zrobił
ogromne postępy, jego zdrowi koledzy chyba też, skoro jest przez
nich lubiany
Moja przyjaciółka natomiast nie posłała swojej zdrowej córki do
klasy integracyjnej, bo razem z siedmiolatkami miały tam chodzić
upośledzone umysłowo dwunastolatki, z którymi był już problem w
innej szkole (agresja).
Otryt ma rację, wszystko zależy, jak się taką klasę zorganizuje i
kto ją poprowadzi. I - to już mój dodatek - co będzie można zrobić w
razie ewentualnych problemów.

[mamalgosia]

Będę się jeszcze dokładniej orientowała, nie wiedziałąm, że mogą też
być dzieci w tak różnym wieku

[przeciwcialo]

Chyba na Satrszym dziecku zadałam to pytanie i szczerze powiem że
zaczęłam sie wahac. Nie wiem co jeszcze zrobie.

[minerwamcg]

A masz możliwość się przyjrzeć tej szkole, tym klasom? Wiesz, na
zasadzie "nie wierz gębie, połóż na zębie" A nuż akurat tam,
gdzie chcesz posłać dziecko klasy integracyjne są zorganizowane
doskonale i wszyscy dużo korzystają.

[przeciwcialo]

Pójde poogladam. szkoła ma tez normalne klasy a mnie kusi mniejsza
liczebnośc klas integracyjnych.
Poza tym szkoła ma same plusy, duzo wiecej niz nasza rejonówka. No i
ma tez gimnazjum w osobnym budynku co ze względu na starsza córe-
dzieci byłyby w jednym miejscu- tez jest wazne. W kwietniu sa dni
otwarte więc będe pytac i drążyć.

[mamalgosia]

Nie za bardzo. No bo jak: do klasy nie wejdę, do opinii PPP nie
pozaglądam...
Jedyne co, to pracuje tam moja była uczennica (rocznik 1979 to już
moi byli uczniowie, tak tak...), podpytam. Mam nadzieję, ze szczerze
odpowie

przeciwciało

[mamalgosia]

Czy możesz podać linka? Chętnie poczytam odpowiedzi, a nie wiem, czy
to jakieś forum?

[przeciwcialo]

Chodzio firum Starsze dziecko. Poszukam potem to podepnę.

[przeciwcialo]

forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=46&w=80219714&a=80219714

[mamalgosia]

dzięki, już tam idę

[mamalgosia]

bardzo ciekawa wypowiedź wolanki.
Zaczynam mieć mętlik w głowie

W weekend spotkam sie prywatnie z panią uczącą w szkole, którą
planuję dla syna - dowiem się trochę, mam nadzieję, jak to wygląda

chrust

[mamalgosia]

Chciałąbym by moi Chłopcy widzieli, że dziecko neipełnosprawne tak
samo chce mieć kolegów jak oni, tak samo jest dzieckiem!

[verdana]

Moja corka miała jak najgorsze doswiadczenia z dziećmi, ktore
przyszły z klasy integracyjnej. Grzeczne dzieci w obecnosci
doroslych pchaly wózki, usmiechały się, a między soba mowili o
dzieciach "downy', "idioci" itd. Córka twierdzi, ze nigdy wczesniej
i później nie widziala tak uprzedzonych dzieci...
Nie wykluczam, ze byla to wina źle prowadzonej klasy, ale pewna nie
jestem. Wystarczy poczytac "Celę", a mit o wrazliwych zdrowych
dzieciach z klasy integracyjnej rozwiewa się, niestety.

[mamalgosia]

Ale myślisz, ze moje dziecko może zacząć tak sie zachowywać z tego
powodu, że pójdzie do klasy integracyjnej? Myślę, ze to jest w
człowieku; jeden potrafi kogoś w ten sposób obrazic, a inny tego nie
zrobi. To chyba bez związku z tym, do jakiej klasy chodzi?

"Cela"

[mamalgosia]

nie czytałam, co to takiego?

[verdana]

"Cela" to swietna książka Anna Sobolewskiej o corce z zespolem
Downa. I ja widze problem - o ile absolutnie nie sa problemem w
klasie dzieci z niesprawnoscia ruchową, to dzieci z uposledzeniem
umyslowym jednak są. To wlaśnie ten problem o ktorym pisze
autorka "Celi" - jej dziecko nigdzie nie było zapraszane. A mimo
calej poprawnosci politycznej , dobrego wychowania itd. nie wiem,
czy umioalabym np. przekonac własne dziecko, aby takiego kolegę
zaprosilo na imieniny czy rozmawiało z nim na przerwie. Dzieci albo
ignoruja te dzieci ( wbprzedszkolu problem zwykle jeszcze nie
istnieje), albo - co gorsza - podporzadkowuja się żądaniom
doroslych, coraz bardziej tych kolegów nie lubiąc - bo nie da się
ukryć, stosunki kolezenskie miedzy dziećmu uposledzonymi umyslowo, a
zdrowymi mogą być trudne, bezproblemowe sa tylko w książkach i
reklamach.
Uczylam w klasie , gdzie byla dziewczyna opóźniona w rozwoju.
Horror.

[alex05012000]

"Chciałąbym by moi Chłopcy widzieli, że dziecko neipełnosprawne tak
samo chce mieć kolegów jak oni, tak samo jest dzieckiem!"
taką wrażliwość można wyrobić poza szkołą! tzn niekoniecznie
posyłając dziecko do klasy integracyjnej....
jak dla mnie więcej jest minusów..., plusem może byc ewentualnie
uwrazliwienie na ludzką krzywdę i mniejsza liczebność uczniów w
klasie, natomiast często zdarzają się problemy z uczniami z adhd czy
innym schorzeniem objawiającym sie agresją, moje dziecko akurat jest
nadwrażliwe, nadpobudliwe, długo sie przystosowuje, nie uczy się
najłatwiej i najlepiej ... i absolutnie bym jej do takiej klasy nie
dała... plusy widzę dla dzieci "chorych" natomiast dla zdrowych
raczej niespecjalnie oprócz tych 2 wymienionych... nie wiem czym się
kierują rodzice posyłając dzieci "zdrowe" do takich klas.... mnie
powyższe nie przekonuje...