kilka zdań... są poprawne??

[Gość: Olka]

1. Nie zadawaj się z nim za bardzo- Lässt dich nicht mit ihm zu sehr.
2. Wdałeś się z nim zbyt łatwo w kłótnię. DU hast dich mit ihm allzu schnell
in den Zank eingelassen.
3.Nie wdaję się w takie awantury. Ich lasse mich nicht in solche Szenen ein.
4.Pachnie różami. Es duft nach Rosen.
5.Przewyższał wszystkich swoją pilnością. Er war den anderen mit seinem Fleiß
überlegen.
6.Do ich szczęścia brakowało im tylko dziecka. An ihres Glück fehlte nur ein
Kind.
7.Nieobecni nie liczą się. Die Abwesende werden nicht berücksichtigt.
8.Brakuje mi książki. Mir feht (an?)das Buch.
9.Nigdy mu niczego nie brakowało. Ihm fehlte niemals etwas.
10.To mówi samo za siebie. Das spricht für sich selbst.
11.Z ciebie przemawia gniew. Aus dir spricht der Zorn.
12.Mówca przemawiał po mojej myśli. Der Redner hat mir aus der Seele
gesprochen.
13.Możesz mówić o szczęściu. Du kannst vom Glück reden.
...właśnie kiedy mówi się sprechen kiedy reden?
14.Mówisz do niego jak groch po ścianie. Du spricht (zu ihm wie?) in die Wand.
15. Łatwo ci o tym mówić. Du hast gleich/ leicht darüber reden.
16.Mam z tobą jeszcze do pomówienia. Ich muss mit dir noch reden.
17.Zabawiał całe towarzystwo. Er hat ganze Gesellschaft unterhaltet.
18.Dobrze bawiliśmy się u Mayersów. Wir haber uns gut bei Mayers amüsiert
(unterhaltet)

Sprechen/Reden

[Gość: gast]

Kennt jemand da einen Unterschied?
Was wäre richtig in folgenden Beispielen?
"Ich möchte mit Ihnen über das Projekt reden/sprechen"
"Wovon sprechen/reden Sie gerade?"
"Ich habe schon lange kein Englisch gesprochen/geredet"

Es klingt höfflicher, sprechen zu sagen, als zu reden.

Das ist von Mensch zu Mensch anders...und von Region zu Region...und von
Wendung zu Wendung

Ich glaube, dass reden und sprechen in den allermeistesn Sätzen synonym
verwendet werden können. Manchmal gibt es aber vielleicht doch einen kleinen
Unterschied:

"Er spricht klar und deutlich."
"Er redet klar und deutlich."

Mir scheint es, als bezöge sich "klar und deutlich" im ersten Beispiel auf die
Artikulation, im zweiten Beispiel auf den Inhalt. Dieser (sehr subtile)
Unterschied wird vor allem bei den dazugehörigen Substantiven klar: Sprache und
Rede.

Deswegen muss es beim letzten Satz korrekt heißen:
"Ich habe schon lange kein Englisch gesprochen."

Bei den anderen Sätzen ist es nach meinem Empfinden egal.

[Gość: gast]

8 Mir fehlt an (Dativ)Buch.
4 Es riecht nach Rosen

DziękujęZApomoc.MogęProsićJeszcze OprzejrzenieTego

[Gość: Olka]

1.On ma dużą rodzinę do utrzymania. Er hat große Familie zu unterhalten.
2. Gratuluję ci sukcesu. Ich gratuliere dir deinem Erfolg.
3.Spłodził z nią troje dzieci. ............... :] kein Vorschlag
4. Zamknięte w kocioł oddziały zmuszone zostały do kapitulacji. Die.... Truppen
wurden zur Kapitulation gezwungen.
5.Zemściłem się na nim za zniewagę. Ich habe nmich an ihm für seine Beleidigung
gerächt. (rächen- jak to brzmi w 3 formie?)
6. Skazano go na karę śmierci. Er wurde zum Tode verhängt.
7. Wino trąci beczką. Der Wein riecht nach dem Faß.
8. Większość wypadków drogowych sprowadza się do nieprzestrzegania
pierwszeństwa przejazdu. Die meisten Verkehrsunfälle lassen sich auf dem
Missachten von der Vorfahre zurückzuführen.
9. Namówiłem ją do pójścia do kina. Ich habe sie zum Kino überredet.
10.Student zaczyna pisać pracę dyplomową. Der Student beginnt mit dem Schreiben
der Diplomarbeit.
11.Nowy rodzaj szkła wyróżnia się swoją żaroodpornością. Die neue Glasart zeigt
sich durch Hitzebeständigkeit.
12. Po wykładzie nastapiła żywa dyskusja. Nach dem Vortrag folgte lebendige
Diskussion.
13. Monter rozłożył silnik na części składowe. Der Monteur hat den Motor in
den / die? Bestandteile zerlegt.
14. Nauczycielka wpisała stopnie do dziennika. Die Lehrerin hat di
eSchulnoten / Zensuren? in den Klassenbuch eingetragen.
15.Lektor skarży się na twoje częste spóźnianie się. Ser Lektor belkagt sich
über deine häufige Verspätung(en?)
16.Wiele błędów studentów polega na ich neiznajomości zasad szyku wyrazów w
jęz. niem.
Viele Fehler von den Studenten beruhen auf ihrer Unkentniss von Wortgolgeregeln
(??) in der deutschen Sprache.
17. Nie mógł zdecydować się na sprzedaż książek. Er konnte sich nicht zum
Verkauf seinen Büchern entscheiden.
18. Prezydent mianował posła ambasadorem. Der Präsident hat den Abgeordneten
zum Botschafter ernannt.
!19.Wskazówka wagi przechyla się w tę stronę. Der Waagezeiger kippt (?) an
diese Seite.
20.Ten punkt zdjęto z porządku obrad. Dieser Punkt wurde von der Tagesordnung
abgezogen(?)
21.Sztukę zdjęto z repertuaru. Das Kunststück wurde vom Spielplan abgezogen.
!22. U kogo to podpatrzyłeś? Wen hast du das heimlich beobachtet?
23.Nauczyciel ocenia uczniów na podstawie ich postępów. Der Lehrer bewertet die
Leistungen der Schüler aufgrund ihrer Fortschritten.
24.Zachwycił słuchaczy swoim odczytem. Er entzückte (?) die Hörer mit seiner
Vorlesung.
25.Swoim przemówieniem zapalił wszystkich do tego czynu. Mit seiner Rede hat
hat er alle für diese Tat begeistert.
26. Rośliny pustynne zadowalają się małą ilością wody. Die Wüstenpflanze
benötigen(?) wenig Wasser.
27. Nie można dopuścić do kłótni. Man kann nicht zum Streit ankommen lassen.
28.Delegacja polska przybyła do Berlina. Die polnische Delegation ist (czy hat
sich) in Berlin eingetroffen.
29.Nie można mu dorównać. Man kann ihm nicht ankommen.
30. Został odwołany ze swojego stanowiska. Er ist/ wurde? von seiner
Arbeitsstelle abberufen/ zurückgerufen (?)
31. Susza doprowadziła do trudności w zaopatrzeniu w wodę. Die Dürre hat zu den
Wasserversorgungsschwierigkeiten geführt.
32. Nie gorszę się tym. Mich stört das nicht.
33. Szedł szybkimi krokami w jej kierunku. Er ist mit schnellen Schritten (?)in
schnellem Tempo(?) in seiner Richtung gegangen.
33. Proszę się częstować. Bitte bewirten sie sich gegenseitig.
34. Przychylam się do tego polądu. Ich bewillige diede Anschauung. Ich stimme
diese A. zu.
35. Przyznano mu ulgę podatkową. Man hat ihm steuerliche Vergünstigung gewährt.
(?)

[daaw]

1. Er muss eine große Familie unterhalten/ernähren
2. Ich gratuliere dir zu deinem Erfolg.
3. Er hat mit ihr 3 Kinder gezeugt
4. nie wiem co to znaczy zamkniete w kociol :)
5. ok
6. verurteilt bym powiedzial
7. ok
8. Die meisten Verkehrsunfälle sind auf die Missachtung der Vorfahrt zurückzuführen.
10. Der Student beginnt, seine Diplomarbeit zu schreiben.
11. .... ist besonder feuerfest.
12. eine lebendige Diskussion.
13. in Bestandteile zerlegt
14. in das Klassenbuch
15. über dein ständiges Verspätetsein:)
dalej nie mam sily :)

[Gość: asia]

daaw napisał:


> 4. nie wiem co to znaczy zamkniete w kociol :)

Otoczone znaczy :)

eingekesselt?

[daaw]

może być :)

[ja.nusz]

"Zamknięte w kocioł" to w j.polskim po prostu klasyka - krótko mówiąc nie gehört

[Gość: asia]

ja.nusz napisał:

> "Zamknięte w kocioł" to w j.polskim po prostu klasyka - krótko mówiąc nie gehör
> t

No co Ty, Klosa nie oglądał? albo i Czterech pancernych? Tam ciągle był jakiś
kocioł :)

[daaw]

16. Viele Fehler der Studenten ergeben sich aus ihrer Unkenntnis der
Wortfolgeregeln.
17. Er konnte sich nicht entscheiden, seine Bücher zu verkaufen.
18. ok
19. kippt auf diese Seite bym powiedzial
20. niejasne
21. vom Spielplan gestrichen, gelöscht, abgesetzt, entfernt
22. nie do konca rozumiem
23. bewertet die Schüler anhand ihrer Fortschritte.
24. ok
25. zu dieser Tat angestachelt/angefeuert/angestochen
26. -pflanzen - sonst oki
27. kommen
28. ist in Berlin angekommen
29. Man kann es nicht mit ihm aufnehmen/Man kann sich nicht mit ihm messen/Man
kann ihm nicht ebenbürtig sein.
30. wurde von seinem Posten/seiner Stelle abberufen
31. ok
32. ok
33. Er ist mit schnellen Schritten in ihre Richtung gegangen.
34. Greifen Sie bitte zu! Bedienen Sie sich bitte!
35. billigen, befürworten, gutheißen, für etwas sein etc.
36. Man hat ihm steuerliche Vergünstigungen gewährt

[daaw]

1. Lass dich mit ihm nicht ein.
2. Du bist unnötig in Streit mit ihm geraten.
3. nie mam chwilowo pomyslu
4. Es riecht/duftet nach Rosen.
5. Er hat die anderen an Fleiß übertroffen.
6. Zu ihrem Glück fehlte ihnen noch das Kind (ironisch gemeint??)
7. Die AbwesendeN
8. Mir fehlt ein/das Buch
14. jest zle ale nie mam pomyslu
15. Du hast gut reden
16. Wir müssen noch sprechen.
17. die ganze Gesellschaft unterhalten/amüsiert/erheitert

[daaw]

ad. 1. nicht mit ihm ein

korekta do 2

[ggigus]

2. Du bist mit ihm in Streit unnötig geraten.

[daaw]

ad 2. - Ich beharre immer noch auf meinem Vorschlag :-)

szyk! Dativobjekt itepe

[ggigus]

dlatego moje poprawki

[daaw]

brzmi to jednak merkwürdig, w moim odczuciu przynajmniej

korekta gigulkowatego stylu:

[Gość: jecki]

(mozg staje, tylko: "Du bist mit ihm in Streit unnötig geraten.")

- powinno oczywiscie byc: Du bist mit ihm unnötig in Streit geraten.

j.

[ggigus]

daaw napisał:

>
> 3. ich lasse mich in solche streitereien nicht ein
> 4. Es riecht nach Rosen.
> 5. Er hat anderen an Fleiß übertroffen.
> 6. Zu ihrem Glück fehlte ihnen noch das Kind (ironisch gemeint??)
> 7. Abwesende, poniewaz nie wiemy konktr. , kto
> 8. Mir fehlt ein/das Buch
> Ihm felhte nie etwas. ???
> 15. Du hast gut reden
> 16. Wir müssen noch sprechen.
Z ciebie przemawia gniew. Durch dich spricht der Zorn powiedzialabym
> 17. die ganze Gesellschaft unterhalten/amüsiert/erheitert
du sprichst gegen die Wand - mowisz jaks do sciany

[daaw]

7. nie wiadomo czy nie wiemy :) zalezy od kontextu
z ta sciana to moze raczej: Du redest gegen eine Wand??

dlaczego 5. zmienilas?

[ggigus]

gegen die Wand reden to stal zwiazek frazeolo
5 zmienilam, bo mi nie pasowala, ale dalej mi na 100% nie pasuje

[daaw]

> gegen die Wand reden to stal zwiazek frazeolo
a wczesniej napisalas sprechen
poza tym wg mnie to jest gegen EINE Wand reden tym stalym zwiazkiem, hmmm...

Er hat die anderen an Fleiß übertroffen ist sicherlich korrekt/Er war den
anderen an Fleiß überlegen (rein sprachlich ist das auch richtig, aber die
Bedeutung ist ein klein wenig anders)

hm, moze masz jedna racje

[ggigus]

nie mam dudena pod reka
nie pisze, ze twoje rozw. nie jest popr. ,ale mnie sie nie podoba
wybor nalezy do piszacej

[Gość: Olka]

Ja akceptuję obie propozycje;] Dziękuję za pomoc.