Dodaj do ulubionych

POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:(

10.03.05, 13:45
Witam. Potrzebuję PILNEJ pomocy z zakresy metodologii :(
Informacji dotyczącej technik pomiatu - TESTY... ich rodzaje, krótka
charakterystyka, przykłady itp.
Może ktoś mi pomoże? :((
Z góry dziękuję.
Pozdrawiam.
Obserwuj wątek
    • skrzydlaczek Re: POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:( 10.03.05, 19:10
      Polecam jakikolwiek podrecznik metodologii.
      A na przyszlosc - zwroc uwage na notke pod naglowkiem forum, OK?
    • coalla Re: POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:( 10.03.05, 20:08
      a kto Ty jesteś?
      może u mnie zdajesz ;)

      nie wiem nic o Tobie, więc na wszelki wypadek mimo bezgranicznej życzliwości
      nie pomogę, sama rozumiesz, bo co na to reszta grupy...
      • radiotkaa Re: POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:( 11.03.05, 11:04
        coalla napisała:

        > a kto Ty jesteś?
        > może u mnie zdajesz ;)
        >
        > nie wiem nic o Tobie, więc na wszelki wypadek mimo bezgranicznej życzliwości
        > nie pomogę, sama rozumiesz, bo co na to reszta grupy...




        Hahaha :)
        Ale dzięki za słowa otuchy :) Egzaminu teraz z metodologii nie znaję akurat i
        to raczej małoprawdopodone, żebym zdawała u Pani :) Polska jest zbyt
        dużaaaaa :)))))
        2 razy przeczytałam książkę dotyczącą technik pomiarów no i chyba to pojęłam :)
        Dzięki za te słowa :) Naprawdę odebrałam je bardzo pozytywnie :)))
        Serdecznie pozdrawiam i proszę chociaż kciuki 3mać :)
        • coalla Re: otucha 11.03.05, 11:35
          będę trzymać kciuki, nie ma problemu

          jeśli przeczytałaś jakąś książkę, na pewno sobie poradzisz, chodzi przecież
          głównie o uchwycenie pewnej idei myślenia naukowego i warsztatu
          metodologicznego, odróżniania badań ilościowych od jakościowych...
          no chyba że chcesz się tym na serio zajmować, to wtedy mogę Ci polecić
          kilkanaście książek

          powodzenia :)
          • radiotkaa Re: otucha 11.03.05, 11:41
            coalla napisała:

            > będę trzymać kciuki, nie ma problemu
            >
            > jeśli przeczytałaś jakąś książkę, na pewno sobie poradzisz, chodzi przecież
            > głównie o uchwycenie pewnej idei myślenia naukowego i warsztatu
            > metodologicznego, odróżniania badań ilościowych od jakościowych...
            > no chyba że chcesz się tym na serio zajmować, to wtedy mogę Ci polecić
            > kilkanaście książek
            >
            > powodzenia :)



            Nie, nie chcę się tym zajmować :)
            Muszę to przygotować do zreferowania.... odnośnie rodzajów zadań testowych
            <szkoda, że nikt nie skonkretyzował, czy te rodzaje zadań mają dotyczyć testów
            PRAKTYCZNYCH czy PISEMNYCH... więc mówię i o jednych rodzajach i o drugich
            <Praktycznych - próba pracy itp., a pisemnych - OTWARTE I ZAMKNIĘTE - no i tu
            już typy otwartych - rozprawka itp. i ZAMKNIETYCH - prawda - fałsz itp.>
            W ogólnym zarysie jest ok coalla ?

            • coalla Re: otucha 11.03.05, 12:24
              ogólnie ok, cieszę się że podejmujesz samodzielne starania :)

              pamiętaj, że każde zadanie/badania testowe jest elementem postępowania
              diagnostycznego, dobierane ze względu na cel badania-diagnozy i etap
              postępowania diagnostycznego

              > odnośnie rodzajów zadań testowych

              ja tu bym raczej mówiła o charakterze zadań i różnych podziałach rodzajów testów
              np. werbalne vs niewerbalne
              (np. "podać definicję, synonim, dokończyć zdanie" vs. "połączyć punkty,
              narysować coś, ułożyć historyjkę z kawałków, opowiedzieć coś o rysynku, znaleźć
              relację pomiędzy liczbami...")

              albo zadania na szybkość vs na dokładność

              albo testy aparaturowe - np. do badania kandydatów na kierowców (reagowanie na
              światełka, ustawianie głębi czy ostrości, koordynacja wzrokowo-ruchowa)

              albo zadania z jedną prawidłową odpowiedzią tzw. diagnostyczną,
              albo pytania o fakty/wiedzę vs zadania bez prawidłowej odpowiedzi jak np. z
              dokańczaniu zdań ("moja matka...."), badania projekcyjne, pytania o postawy

              to co piszesz o pytaniach otwartych czy zamkniętych z kafeterią odpowiedzi do
              wyboru to raczej jest o budowaniu kwestionariusza, formułowaniu pytań

              powodzenia - do widzenia :)
      • radiotkaa Re: POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:( 11.03.05, 11:26
        coalla napisała:

        > a kto Ty jesteś?
        > może u mnie zdajesz ;)
        >
        > nie wiem nic o Tobie, więc na wszelki wypadek mimo bezgranicznej życzliwości
        > nie pomogę, sama rozumiesz, bo co na to reszta grupy...


        Chociaz jak teraz czytam forum to raczej nie jestem Pani studentką... <skoro ma
        Pani TESTY EGZAMINACYJNE 40/40 :)))
        U mnie ta forma zdawania zupełnie inna :)
        Pozdrawiam.
    • 22pagoda ja mysle ze ta Pani nie zda, nie zaliczy i wogole 10.03.05, 21:12
      ta Pani nie wie jaki czeka na Nia ocean wiedzy,
      tego sie nie da sprzedac w pigulce,
      z calego serca, szczerze, zycze chocby minimum postepu,
      zgroza!
    • radiotkaa Re: POMOCY! Metodologia bad.nauk.! TESTY:( 11.03.05, 12:43
      A jeszcze jedno... jakie są WADY i ZALETY testów?

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka