warsztaty

[4nana]

Zastanawiam się dlaczego nauczyciel psm nie jest pozytywnie nastawiony do warsztatów suzuki.Dodam że uczy tą metodą choć w sm realizując jednocześnie program szkolny.Myślałam ,że każda forma warsztatów jest fajna ,bo rozwija dziecko.Jestem zaskoczona negatywną reakcją gdy zastanawiałam się nad tymi warsztatami.

[mama_dorota]

Nie wiem o co chodzi u was. Chyba warto zapytać samego nauczyciela, powinien to wyjaśnić. Znam z autopsji jeden przypadek, w którym mogło chodzić o coś zupełnie innego. Poprzedni Gosi nauczyciel uważał, ze dzieci po warsztatach wracają z przestawionym aparatem gry. To nie miało nic wspólnego z metodą Suzuki, chodziło wręcz o warsztaty w Łańcucie.

Wasz nauczyciel uczy metodą Suzuki w SM? Jesteś pewna? Uczy początkowo beznutowo, czy tylko korzysta z utworów zawartych w książkach Suzuki?

[4nana]

Korzysta z utworów z zeszytów suzuki

[isault]

To znaczy, że nie jest żadnym nauczycielem suzuki - tam jest wiele utworów, które są po prostu popularne (np. melodie ludowe z różnych krajów), metoda Suzuki polega na czymś zupełnie innym niż na wykorzystaniu tych czy innych utworów. W psm jest legenda szkodliwości Suzuki - a już zwyczaj wspólnego muzykowania w grupie (nie na zasadzie koncertu czy orkiestry) jest kompletnie niezrozumiany. Ponadto może się bać, że ci się spodoba za bardzo

[4nana]

Jest nauczycielem suzuki ma uprawnienia jest na stronie Crums

[kulju]

nasz nauczyciel od skrzypiec odradzal grupowe lekcje suzuki, wedlug niego, z powodu braku odpowiedniego nadzoru nad rozwijaniem techniki dzieciakow.
Chlopakow nauczyciele od skrzypiec czy od wiolonczeli z maluchami siedza doslownie na nich i prowadza reke, poprawiaja palce itd. W grupie to chyba nie jest mozliwe i pewnie stad ta niechec. Ale zapytaj o powod.
Pozdr,
Magda

[4nana]

Nauczyciel tak zareagował że głupio mi już do tego wracać.Może za jakiś czas zapytam jeśli będzie okazja.